wumeiyan01
設(shè)計(jì)監(jiān)理
必考,需要先給他資料,然后你可以報(bào)現(xiàn)在。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行考前沖刺。

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可以在中國健康管理師網(wǎng)免費(fèi)補(bǔ)考的,來世健聯(lián)學(xué)習(xí)健康管理師的學(xué)員,考試一般都能通過,拿到人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的健康管理師證書,而且世健聯(lián)保證只要在世健聯(lián)報(bào)名學(xué)習(xí)了健康管理師,將終身免費(fèi)在世健聯(lián)全國120多個(gè)機(jī)構(gòu)聽健康管理師課程。
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嗯,這個(gè)職業(yè)是最近比較火熱的,還算挺不錯(cuò)的?,F(xiàn)在隨著醫(yī)療的發(fā)展,人們對(duì)生活水平的越來越關(guān)注,因此對(duì)與健康管理自然也是比較看重,所以i前景無限。我們也是做健康管理軟件的,這個(gè)職業(yè)還不錯(cuò)。
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第一點(diǎn):人機(jī)對(duì)話要熟練健康管理師考試采用人機(jī)對(duì)話的形式,參加考試的學(xué)員需攜帶準(zhǔn)考證、身份證入場(chǎng),輸入準(zhǔn)考證號(hào)后等候開考指令。部分考生可能會(huì)因不熟悉系統(tǒng)操作而導(dǎo)致一些突發(fā)情況,給考試進(jìn)度造成一定的影響。關(guān)于人機(jī)對(duì)話考試的注意事項(xiàng)參見文章《人機(jī)對(duì)話》另外,在考試中有簡(jiǎn)單地計(jì)算的計(jì)算題,考生需使用考試系統(tǒng)自帶計(jì)算器。試題一:某人身高73m,體重86kg,根據(jù)體質(zhì)指數(shù)判斷此人()A超重;B肥胖;C體重正常;D體重過低;E瘦弱此題需利用公式“體質(zhì)指數(shù)=體重(kg)/[身高(m)]2”來計(jì)算,具體計(jì)算過程和結(jié)果為“86/73/73≈7”,此結(jié)果對(duì)應(yīng)于“肥胖”,應(yīng)選B。考試中,有考生不知道“/”代表除號(hào)“÷”。第二點(diǎn):熟悉題型是關(guān)鍵健康管理師考試分為理論考試、操作技能考試兩門,均包含單選、多選兩種題型。在理論考試中,每題均有5個(gè)選項(xiàng)。多選題有2~5個(gè)正確選項(xiàng),多選、少選、錯(cuò)選均不得分。操作技能考試的出題形式與理論考試有一定區(qū)別,采用一個(gè)題干之下設(shè)有多個(gè)題目的形式,先由題干給出背景信息,再圍繞題干,分設(shè)2~6個(gè)相關(guān)的具體題目進(jìn)行考察。特別注意:在理論考試中,題目可以返回查看,但在操作技能考試中,所有題目只能作答一次,做完后不能再返回進(jìn)行修改。因此,提前熟悉題型,才能在考試中避免失誤。第三點(diǎn):細(xì)節(jié)考點(diǎn)要重視試題二:體質(zhì)指數(shù)的計(jì)算公式是()A身高(m)/體重(kg);B體重(kg)/[身高(m)]2;C體重(kg)/[身高(m)]2;D身高(cm)/[體重(kg)]2;E體重(g)/身高(cm);考生大都清楚體重的單位kg,身高的單位m,也清楚公式“體質(zhì)指數(shù)=體重(kg)/[身高(m)]2”。但這道題出的非常具有迷惑性,當(dāng)相近的干擾項(xiàng)一同出現(xiàn)時(shí),考生可能因記不清單位、混淆二倍和平方等情況,造成丟分??忌趥淇歼^程中,只有精準(zhǔn)、細(xì)致地掌握知識(shí)點(diǎn),考試通過的幾率才會(huì)提高。第四點(diǎn):實(shí)例考題要靈活試題三:小李,女性,就職于某初創(chuàng)教育公司,壓力大、加班多,午餐和晚餐以外賣為主。近期體檢結(jié)果:身高165cm,體重68kg,腰圍90cm,無心血管疾病家族史。她來到某健康管理機(jī)構(gòu)咨詢?!敖】倒芾韼熱槍?duì)小李的膳食提出了干預(yù)建議,描述正確的是”“健康管理師針對(duì)小李的身體活動(dòng)提出了干預(yù)建議,描述錯(cuò)誤的是”“下列不屬于小李的心血管疾病危險(xiǎn)因素的是”。此題通過題干信息描述了某個(gè)個(gè)體的情況,再從健康管理方面進(jìn)行有針對(duì)性的提問,貼合工作實(shí)際。此類試題在考試中出現(xiàn)得越來越多,考生需多加注意。第五點(diǎn):學(xué)完做題多鞏固健康管理師的配套教材共兩本。部分考生認(rèn)為,把書上的內(nèi)容牢牢記住就可以了,不做題也沒關(guān)系。但是,僅僅考書本上的內(nèi)容還無法滿足考試的要求。因此,同學(xué)們?cè)趥淇贾型枰ㄟ^做題來熟悉出題思路與方向的。試題四:不屬于脂溶性維生素的是()A維生素K;B維生素A;C維生素D;D維生素E;E維生素C;此題考查的知識(shí)點(diǎn)是:“脂溶性維生素有維生素A、D、E、K;水溶性維生素有維生素B族、C”。但是當(dāng)這十個(gè)字母同時(shí)出現(xiàn)時(shí),混淆搞錯(cuò)的概率也會(huì)倍增。因此,考生在作答時(shí)一定要看清楚再選擇。試題五:下列屬于第三級(jí)預(yù)防的是()BA成年人定期的血壓測(cè)量;B糖尿病并發(fā)癥的預(yù)防;C宮頸癌的篩查;D預(yù)防接種;E食物中毒病人搶救此題考查的知識(shí)點(diǎn)是:“第三級(jí)預(yù)防指對(duì)已患某些疾病的人,采取及時(shí)的、有效的治療措施,防止病情惡化,預(yù)防并發(fā)癥和傷殘;對(duì)已喪失勞動(dòng)力或殘疾者,主要促使功能恢復(fù)、心理康復(fù),進(jìn)行家庭護(hù)理指導(dǎo),使患者盡量恢復(fù)生活和勞動(dòng)能力,能參加社會(huì)活動(dòng)并延長壽命”。題目將這一概念通過實(shí)例的形式進(jìn)行展示,讓考生加以判斷。顯然,選項(xiàng)B中的“糖尿病”對(duì)應(yīng)“已患某些疾病的人”,“并發(fā)癥的預(yù)防”對(duì)應(yīng)“預(yù)防并發(fā)癥和傷殘”,其他選項(xiàng)所述均非第三級(jí)預(yù)防的內(nèi)容。此題的解答給我們的啟示是:在學(xué)完教材內(nèi)容后,要通過試題來對(duì)復(fù)習(xí)效果進(jìn)行測(cè)評(píng),這樣才能真正了解自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,進(jìn)而“對(duì)癥下藥”,科學(xué)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。
櫻花衛(wèi)廚ks
健康管理師是不是報(bào)名成功了?一起來看看吧!健康管理師報(bào)名一般會(huì)有網(wǎng)上報(bào)名、提交資料、審核(各個(gè)地區(qū)不同,有的地區(qū)會(huì)要求現(xiàn)場(chǎng)審核并提交紙質(zhì)資料)、繳費(fèi)
yangjiefox
這次沒過,不代表你下次不過呀!如果健康管理師是你足夠看重的,你就用你的決心和毅力把它拿下來!其實(shí)沒有干不成的事,關(guān)鍵看你有沒有足夠用心!
活力的維維
一般健康管理師是機(jī)構(gòu)代報(bào)名,會(huì)有學(xué)習(xí)資料出準(zhǔn)考證都會(huì)有通知,自己報(bào)名怕是沒有頭緒
周一小姐
健康管理師沒有統(tǒng)一的培訓(xùn)報(bào)名官網(wǎng)。目前大部分地區(qū)健康管理師的培訓(xùn)由全國各省市(符合教育資質(zhì))的教育單位開設(shè)授課培訓(xùn),由所在教育機(jī)構(gòu)遞交報(bào)考學(xué)員資料到所在國家鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)考;個(gè)別地區(qū)考生個(gè)人報(bào)名(如湖北),具體情況以考生報(bào)名考
伊蘭0518
如果在5184報(bào)考,重新登錄報(bào)考系統(tǒng),如在科目的右方顯示“已交費(fèi)”,則表示報(bào)考成功。其他的請(qǐng)到原考點(diǎn)查詢。
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