一、單項(xiàng)選擇題對(duì)臨床醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的描還不當(dāng)?shù)氖茿在醫(yī)學(xué)專業(yè)不斷分化的同時(shí)，學(xué)科間的相互交叉和滲透越來(lái)越不明顯B基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和高新科技的成果，不斷創(chuàng)造出新的診斷和治療方法C基因工程技術(shù)對(duì)新藥生物技術(shù)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，大大豐富了治療手段、提高了療效D研究工作不斷由細(xì)胞水平向亞細(xì)胞水平，甚至分子水平深入E隨著醫(yī)學(xué)研究不斷深入，醫(yī)學(xué)學(xué)科也不斷分化答案：A兒童的身高組別體重的正常范圍是A2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)B5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)C3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)D5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)E1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)答案：A失能收入損失保險(xiǎn)短期給付時(shí)間是A2～5年B1～5年C1～3年D1～2年E1～4年答案：B解析：失能收入損失保險(xiǎn)短期給付時(shí)間是1~5年。藥源性疾病的種類不包括A藥后效應(yīng)型B過(guò)敏型C長(zhǎng)期用藥致病型D甲型E乙型答案：B體質(zhì)指數(shù)(BMI)是評(píng)價(jià)以下哪類人群營(yíng)養(yǎng)狀況的指標(biāo)A兒童B孕產(chǎn)婦C婦女D18歲以上成人E老年人答案：D下列屬于第三級(jí)預(yù)防的是A宮頸癌的篩檢B預(yù)防接種C成年人定期的血壓測(cè)定D食物中毒病人搶救E糖尿病并發(fā)癥的預(yù)防答案：D預(yù)防醫(yī)學(xué)的目的不包括A疾病康復(fù)B預(yù)防失能C預(yù)防疾病D促進(jìn)個(gè)體和群體健康E預(yù)防早逝答案：A以下對(duì)流行病學(xué)的任務(wù)表述錯(cuò)誤的是A流行病學(xué)第二階段的任務(wù)是找出原因影響或決定因素B健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估對(duì)應(yīng)流行病學(xué)第一階段的任務(wù)C健康危險(xiǎn)因素干預(yù)對(duì)應(yīng)流行病學(xué)第三階段的任務(wù)D流行病學(xué)第一階段的任務(wù)是揭示現(xiàn)象E流行病學(xué)第三階段的任務(wù)是提供措施答案：B中醫(yī)診治的主要原則是A因病施治B辨證施治C同病異治D異病同治E因人施治答案：B我國(guó)界定超重的BMI值范圍是A20≤BMI≤28kg/m2B23≤BMI≤30kg/m2C5≤BMI≤9kg/m2D16≤BMI≤5kg/m2E24≤BMI<28kg/m2答案：E關(guān)于健康管理互動(dòng)平臺(tái)的管理服務(wù)系統(tǒng)架構(gòu)不正確的是A使用者操作界面B健康檔案管理模塊C健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模塊D群體健康教育資料庫(kù)E智能化膳食運(yùn)動(dòng)管理數(shù)據(jù)庫(kù)答案：D按治療手段建立的學(xué)科分類不包括A營(yíng)養(yǎng)治療學(xué)B放射治療學(xué)C醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)D心理治療學(xué)E核醫(yī)學(xué)答案：C解析：按治療手段建立的學(xué)科，如理療學(xué)、放射治療學(xué)、核醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)治療學(xué)和心理治療學(xué)等。對(duì)社會(huì)基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用補(bǔ)償不足部分進(jìn)行二次補(bǔ)償?shù)慕】当ｋU(xiǎn)是A重大疾病保險(xiǎn)B人壽保險(xiǎn)C收入損失保險(xiǎn)D護(hù)理保險(xiǎn)E補(bǔ)充型醫(yī)療保險(xiǎn)答案：E反應(yīng)胰島β細(xì)胞基礎(chǔ)分泌功能的指示是A任意時(shí)間血漿葡萄糖水平B糖化血紅蛋白C空腹血漿葡萄糖水平D口服葡萄糖耐量試驗(yàn)E餐后2小時(shí)血糖值答案：C關(guān)于健康保險(xiǎn)需求的影響因素，下列說(shuō)法不正確的是A人口老齡化B醫(yī)療費(fèi)用的增長(zhǎng)C保險(xiǎn)的消費(fèi)意識(shí)D保險(xiǎn)產(chǎn)品購(gòu)買力E保險(xiǎn)公司盈利狀況答案：E以上就是關(guān)于2019年11月健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)真題及答案的相關(guān)分享，希望對(duì)各位考生有所幫助，想要了解更多相關(guān)內(nèi)容，歡迎及時(shí)關(guān)注本平臺(tái)!

1、關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系,下列描述正確的是(ABE)A、健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)B、健康促進(jìn)以健康教育為先導(dǎo)C、健康教育向健康促進(jìn)發(fā)展D、健康教育對(duì)行為的改變作用比較持久且?guī)в屑s束性E、健康促進(jìn)需要健康教育來(lái)推動(dòng)和落實(shí)2、我國(guó)開(kāi)展健康管理的醫(yī)學(xué)背景(ABCDE)A、人口迅速增長(zhǎng)和人口老年化B、疾病譜和死因譜變化C、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變D、醫(yī)療費(fèi)用的高漲E、衛(wèi)生資源的不合理的分配3、促進(jìn)健康的行為分為(ABCDE)A、日常健康行為B、避開(kāi)環(huán)境危害行為C、戒除不良嗜好D、預(yù)警行為E、合理利用衛(wèi)生服務(wù)4、脂溶性維生素包括(BCE)A、維生素CB、維生素AC、維生素DD、維生素BE、維生素E5、有益于健康的生活方式和行為(ABCD)A、積極的休息和睡眠B、平衡膳食C、體重控制D、體力活動(dòng)E、定期體檢6、關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系,下列描述正確的是(ABE)A、健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)B、健康促進(jìn)以健康教育為先導(dǎo)C、健康教育向健康促進(jìn)發(fā)展D、健康教育對(duì)行為的改變作用比較持久且?guī)в屑s束性E、健康促進(jìn)需要健康教育來(lái)推動(dòng)和落實(shí)7、我國(guó)開(kāi)展健康管理的醫(yī)學(xué)背景(ABCDE)A、人口迅速增長(zhǎng)和人口老年化B、疾病譜和死因譜變化C、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變D、醫(yī)療費(fèi)用的高漲E、衛(wèi)生資源的不合理的分配8、促進(jìn)健康的行為分為(ABCDE)A、日常健康行為B、避開(kāi)環(huán)境危害行為C、戒除不良嗜好D、預(yù)警行為E、合理利用衛(wèi)生服務(wù)9、脂溶性維生素包括(BCE)A、維生素CB、維生素AC、維生素DD、維生素BE、維生素E10、有益于健康的生活方式和行為(ABCD)A、積極的休息和睡眠B、平衡膳食C、體重控制D、體力活動(dòng)E、定期體檢以上就是關(guān)于健康管理師歷年多項(xiàng)選擇題的分享，希望對(duì)大家有所幫助，想要了解更多相關(guān)內(nèi)容，歡迎及時(shí)關(guān)注本平臺(tái)!

2020年健康管理師考試包括理論知識(shí)和操作技能兩個(gè)科目，兩科均為人機(jī)對(duì)話考試模式。考試時(shí)間安排為考試月的第三個(gè)周末：09:00-11：00健康管理師理論知識(shí)，70個(gè)單選題＋30個(gè)多選題14:00-16:00健康管理師操作技能考試，操作技能-76個(gè)單選題＋24個(gè)多選題考試形式：人機(jī)對(duì)話（考試題型為：?jiǎn)芜x題、多選題、共用題干題）下午的健康管理師操作技能考試只能按順序答題，不能返回。

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1、管理式醫(yī)療模式的主要組織類型是(D)A定點(diǎn)服務(wù)計(jì)劃B健康維持組織C優(yōu)先醫(yī)療服務(wù)提供者組織D社區(qū)管理模式2、科學(xué)地制定健康體檢套餐最主要應(yīng)該專慮(B)A家屬要求B自身健康狀況C經(jīng)濟(jì)水平D醫(yī)院條件3、社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的費(fèi)用支付的最大特點(diǎn)是(D)A嚴(yán)格控制B費(fèi)用審核C起付線的設(shè)置D第二方支付4、發(fā)生災(zāi)害后的自救與互救行為屬于促進(jìn)健康行為中的(C)A基本健康行為B避開(kāi)環(huán)境危害C預(yù)警行為D合理利用衛(wèi)生服務(wù)5、數(shù)據(jù)加工是指(C)A收集信息B將信息用數(shù)據(jù)表示并按類別組織保存C對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行變換、抽取和運(yùn)算D在空間或時(shí)間上以各種形式傳播信息6、某家庭成員因負(fù)責(zé)供養(yǎng)家庭而成為家庭的決策者,這個(gè)家庭屬于下列權(quán)力結(jié)構(gòu)中的(D)A傳統(tǒng)權(quán)威型B工具權(quán)威型C分享權(quán)威型D感情權(quán)威型7、常見(jiàn)的需求管理的方法不包括(D)A24小時(shí)電話就診分流B健康課堂C服務(wù)預(yù)約D疾病篩查8、對(duì)于體檢在健康管理中的作用,下列說(shuō)法正確的是(B)A體檢項(xiàng)目的設(shè)定取決于顧客的經(jīng)濟(jì)支出B體檢是收集顧客健康信息的主要途徑之一C體檢后才能對(duì)顧客進(jìn)行健康宣教D體檢是疾病早期診斷的手段9、下列對(duì)于體檢中心的要求正確的是(B)A體檢中心需要設(shè)置內(nèi)科、婦科、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科、醫(yī)學(xué)影像科B體檢中心的設(shè)置應(yīng)包括對(duì)場(chǎng)地環(huán)境、醫(yī)護(hù)人員、科室設(shè)置的要求C體檢中心必須配備急教器材和藥品,制定急救應(yīng)急預(yù)案D體檢中心的醫(yī)師需具備執(zhí)業(yè)資格,可以無(wú)臨床經(jīng)驗(yàn)10、一份完整的居民健康檔案應(yīng)包括(B)A門診健康檔案、醫(yī)院健康檔案、社區(qū)健康檔案B個(gè)人健康檔案、家庭健康檔案、社區(qū)健康檔案C門診健康檔案、個(gè)人健康檔案、家庭健康檔案D個(gè)人健康檔案、家庭健康檔案、醫(yī)院健康檔案以上就是關(guān)于健康管理師考試真題的相關(guān)分享，送給正在備考健康管理師的考生們，祝愿大家都能快速通過(guò)考試!

一定以課本為基礎(chǔ)，理論的試題大多數(shù)是課本里的知識(shí)點(diǎn)，操作技能是技能課本的知識(shí)點(diǎn)，考試前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也會(huì)給發(fā)試題的。多看書，多做題，肯定能通過(guò)的。希望對(duì)你有幫助

1、關(guān)于健康的說(shuō)法正確的是(C)A它是人們生活追求的唯一目標(biāo)B它完全取決于遺傳基因C它是日常生活的資源D它是人們生活的主要內(nèi)容2、生活方式評(píng)估的要點(diǎn)包括(B)A膳食疾病、體力活動(dòng)B體力活動(dòng)、膳食、精神壓力(四大基石)C疾病、體力活動(dòng)、精神壓力D社會(huì)適應(yīng)能力3、健康保險(xiǎn)的基本原則是(B)A保費(fèi)收入大于賠款支出B保費(fèi)收入等于賠款支出C保費(fèi)收入小于賠款支出D保費(fèi)收入等于賠款支出加上安全余量4、正常成人血壓標(biāo)準(zhǔn)(WHO)是(B)A血壓<150/90mmHgB血壓<140/90mmHgC血壓<130/90mmHgD血壓<140/l00mmHg5、小于最大心率50%(HRmax%)的身體負(fù)荷的相對(duì)強(qiáng)度屬于(A)A極小強(qiáng)度B小強(qiáng)度C中等強(qiáng)度D大強(qiáng)度6、健康管理的常用流程有(C)A3個(gè)B4個(gè)C5個(gè)D6個(gè)7、不屬于健康消費(fèi)者需求管理目標(biāo)的是(D)A維持自身健康B尋求適當(dāng)?shù)男l(wèi)生服務(wù)C控制衛(wèi)生成本D減少醫(yī)療費(fèi)自付比例8、糖尿病的診斷標(biāo)準(zhǔn)是(A)A任意時(shí)間血漿葡萄糖水平≥1mmol/LB血漿葡萄糖水平≥0mmol/LC多尿D煩渴9、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中,COPC的確切含義是(A)A社區(qū)導(dǎo)向的基層保健B社區(qū)健康項(xiàng)目C社區(qū)保健D社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)10、根據(jù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本要求,每萬(wàn)人口至少應(yīng)配備全科醫(yī)師(B)A1~2名B2~3名C3~4名D1名以上就是關(guān)于三級(jí)健康管理師考試歷年真題的相關(guān)分享，送給正在備考健康管理師的考生們，祝愿大家都能快速通過(guò)考試!