黑糖丸子
QINGCHUN曲終人散
一、考試簡(jiǎn)介:企業(yè)人力資源管理師資格考試是由國(guó)家人社部統(tǒng)一組織考試,考試合格后由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)證書。人力資源管理師職業(yè)資格證書,按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分為人力資源管理員(國(guó)家職業(yè)資格四級(jí))、助理人力資源管理師(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))、人力資源管理師(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))、高級(jí)人力資源師(國(guó)家職業(yè)資格一級(jí))。二、考試方式:全國(guó)統(tǒng)考一年兩次,分別為每年五月份和十一月份,考試內(nèi)容分為理論知識(shí)和職業(yè)道德、專業(yè)技能,考試在一天內(nèi)完成。三、考試培訓(xùn)內(nèi)容:人力資源規(guī)劃招聘與配置培訓(xùn)與開發(fā)績(jī)效管理薪酬管理勞動(dòng)關(guān)系管理基礎(chǔ)知識(shí)武漢新未來(lái)夢(mèng)想教育中心地點(diǎn):武漢市硚口區(qū)武勝路泰合廣場(chǎng)1106室

二的一米
您好,我是華師職業(yè)資格鑒定所的老師,人力資源管理師是全國(guó)統(tǒng)考,鑒定所有上報(bào)資質(zhì),由人資社保部審核資格,明年5月中旬考試。以下為報(bào)考條件:具備下列條件之一者,可申報(bào)國(guó)家勞動(dòng)部人力資源管理三級(jí)(高級(jí))職業(yè)資格鑒定:(1)取得大學(xué)專科畢業(yè)證書(含在校學(xué)生),經(jīng)三級(jí)人力資源管理正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí);(2)取得四級(jí)人力資源管理職業(yè)資格證書,經(jīng)三級(jí)人力資源管理正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。具備下列條件之一者,可申報(bào)國(guó)家勞動(dòng)部人力資源管理二級(jí)(技師)職業(yè)資格鑒定:(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作13年以上,經(jīng)二級(jí)人力資源管理正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。(2)大學(xué)本科學(xué)歷,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上,經(jīng)二級(jí)人力資源管理正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。(3)碩士以上學(xué)歷,經(jīng)二級(jí)人力資源管理正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。
小可愛vivi
青山遮不住,畢竟東流去。在世界和平、進(jìn)步與青山遮不住,畢竟東流去。在世界和平、進(jìn)步與青山遮不住,畢竟東流去。在世界和平、進(jìn)步與青山遮不住,畢竟東流去。在世界和平、進(jìn)步與青山遮不住,畢竟東流去。在世界和平、進(jìn)步與青山遮不住,畢竟東流去。在世界和平、進(jìn)步與青山遮不住,畢竟東流去。在世界和平、進(jìn)步與青山遮不住,畢竟東流去。在世界和平、進(jìn)步與
彼岸之澄
四川省武勝中心中學(xué)校創(chuàng)辦于1925,始名武勝縣簡(jiǎn)易師范學(xué)校,幾易其名,1958年定名為四川省武勝中心中學(xué)。1946年始辦高中,開創(chuàng)武勝高中教育之先河。學(xué)校占地260畝,建筑面積6萬(wàn)多平方米,綠化面積8萬(wàn)平方米?,F(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2600余人;教職工151人。學(xué)校依山傍水,近鄰定遠(yuǎn)古鎮(zhèn),遙峙天印眾山。悠悠江水如玉帶環(huán)繞,四條公路,三個(gè)渡口,連接著武勝各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學(xué)校特別注重校園文化建設(shè),體現(xiàn)環(huán)境育人。近幾年,學(xué)校全力打造環(huán)境,增添文化設(shè)施,深挖設(shè)施教育內(nèi)涵,建成了可容納近萬(wàn)人集會(huì)、活動(dòng)的文化廣場(chǎng)。廣場(chǎng)四周是花圃、校友林、校訓(xùn)碑、校志銘、名人塑像以及名言碑刻、文化長(zhǎng)廊等文化設(shè)施。校園古木參天,綠樹成蔭,花果飄香,景色怡人。徘徊其間,心靈得到凈化;徜徉其前,情思得到升華。她沒有現(xiàn)代生活的喧囂煩雜,獨(dú)有學(xué)子讀書修業(yè)的幽雅寧?kù)o。學(xué)校被市縣授予“園林式學(xué)校”,被四川省授予“校風(fēng)示范學(xué)?!?。80多年來(lái),學(xué)校培育了近3萬(wàn)名初高中畢業(yè)生,為大中專院校輸送了75萬(wàn)名新生。改革開放以來(lái),新的教育形勢(shì)推動(dòng)學(xué)校迅速發(fā)展,學(xué)校在各級(jí)黨政的關(guān)懷下,在校友的傾情支持下,學(xué)校抓住機(jī)遇,加大投入,完善設(shè)施,優(yōu)化辦學(xué)條件。2002年投入資金120萬(wàn)元建成實(shí)驗(yàn)教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)綜合樓一棟;2003年投入資金180萬(wàn)元,在縣內(nèi)率先建成校園網(wǎng);2005年、2006年再投入資金200多萬(wàn)元,添置圖書,購(gòu)置體育、音樂、美術(shù)、實(shí)驗(yàn)、勞技等設(shè)施設(shè)備,改擴(kuò)建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。目前,有標(biāo)準(zhǔn)教室51間,學(xué)生寢室329間。學(xué)生食堂面積5577平方米,能滿足兩千多人同時(shí)就餐。理化生有實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、儀器儲(chǔ)存室和辦公室共22間,總面積3平方米,設(shè)施設(shè)備齊全。有圖書室4個(gè),藏書12萬(wàn)冊(cè)。有300米和200米環(huán)形跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)各一個(gè)。現(xiàn)有教學(xué)樓三幢,教學(xué)輔助樓兩幢,學(xué)生宿舍樓四幢,學(xué)生食堂樓一幢,教工住宅樓八幢。教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)布局合理,新老建筑交相輝映,既古樸典雅,又富有現(xiàn)代氣息。各種硬軟件條件已達(dá)到省級(jí)示范高中標(biāo)準(zhǔn),2000年通過(guò)四川省高(完)中辦學(xué)基本條件達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,2001年成為廣安市首批示范高中。2006年經(jīng)省專家組驗(yàn)收,授予“四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)?!薄八拇ㄊ‖F(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,全面育人”的辦學(xué)理念,全面貫徹國(guó)家教育方針,以““強(qiáng)化基礎(chǔ),激活潛能,知行結(jié)合,培養(yǎng)特長(zhǎng)”為辦學(xué)特色,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,走內(nèi)涵式發(fā)展,不斷優(yōu)化師資,優(yōu)化教學(xué),深化教改教研,努力開辦特色教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,取得了顯著成效。近年,通過(guò)實(shí)施教師“七個(gè)一”工程,全面啟動(dòng)教師繼續(xù)教育,加強(qiáng)學(xué)歷、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)基本技能的培訓(xùn)。注重青年教師隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施名師工程,搞好名師助推活動(dòng)。一支素質(zhì)精良、作風(fēng)過(guò)硬、結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神的教師隊(duì)伍基本形成。該?,F(xiàn)有專任教師142人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95%,高級(jí)教師35人,中級(jí)教師61人,有特級(jí)教師1人,市縣名師11人。受國(guó)家級(jí)表彰的教師2人,受省級(jí)表彰的教師6人。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化科學(xué)管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量。近幾年,由于招生政策的改變,該校的生源質(zhì)量很差,但學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師能直面現(xiàn)實(shí),把艱難留給自己,把信心交給學(xué)生,把熱情獻(xiàn)給事業(yè),靠拼和實(shí)干精神,抓管理,抓教學(xué),挖潛力。重視基礎(chǔ)知識(shí),從起始年級(jí)抓培優(yōu)補(bǔ)差工作。加強(qiáng)過(guò)程管理和績(jī)效管理,搞好教學(xué)工作“九落實(shí)”。經(jīng)過(guò)大家的艱辛努力,在不利的競(jìng)爭(zhēng)中,仍然取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校在2000年、2001年高考中,升學(xué)率分別為7%、05%,居廣安市農(nóng)村中學(xué)第一名。2002年縣文理科狀元,2003年縣理科狀元均從這里誕生。2005年應(yīng)屆生上本科線居縣第二,文科上本科線人數(shù)全縣第一,學(xué)校獲市示范普通高中教育質(zhì)量三等獎(jiǎng)。2006年至今,高考獲市示范普通高中教育質(zhì)量二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng),一直居廣安市同級(jí)示范高中第二。學(xué)校多次榮獲市縣高考貢獻(xiàn)獎(jiǎng),辦學(xué)效益獎(jiǎng)。針對(duì)該校實(shí)際,我們認(rèn)清教育形勢(shì),更新教育觀念,理清辦學(xué)思路,本著“人無(wú)我有,人有我精,人精我特”的辦學(xué)理念,因地制宜,力爭(zhēng)把品牌做響。狠抓藝體飛工作,強(qiáng)化學(xué)校特色教育,真正把該校打造成為有影響的區(qū)域性農(nóng)村高中學(xué)校。多年來(lái),學(xué)校學(xué)生參加市縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)均獲得好成績(jī)。2007年,殘疾學(xué)生胡云華經(jīng)學(xué)校培養(yǎng),體育特長(zhǎng)發(fā)揮出色,參加四川省第六屆殘運(yùn)會(huì),獲三枚銅牌,并獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng),該生成為了第28屆北京奧運(yùn)會(huì)火炬手。該校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目——跆拳道散打成績(jī)逐年提高,一直代表廣安市參加四川省運(yùn)動(dòng)會(huì),2009年在四川省第十屆全運(yùn)會(huì)散打比賽中有第二名3人,第三名1人,第五名1人;團(tuán)體總成績(jī)位列全省第六名。2010年在四川省第11屆全運(yùn)會(huì)上,該校散打隊(duì)的成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高:奪得銀牌1枚,第四名1人;第八名3人。學(xué)校還獲得省級(jí)“招飛工作先進(jìn)集體”“推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)單位”,2005年獲市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目示范學(xué)校先進(jìn)集體,2007年四川省體育局、四川省武協(xié)授予“四川省青少年散打錦標(biāo)賽男子丙組團(tuán)體第5名”獎(jiǎng)牌,2007年被廣安市文體局批準(zhǔn)為“廣安市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練基地”,2008年榮獲廣安市參加各級(jí)比賽第6名、廣安市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目綜合評(píng)估三等獎(jiǎng)。還獲省“勞動(dòng)技術(shù)教育研究成果三等獎(jiǎng)”“第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;被團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、農(nóng)業(yè)部聯(lián)合授予“實(shí)踐教育活動(dòng)先進(jìn)單位”。該校以“科研興校,科研興教,科研促教”為戰(zhàn)略思想,深化教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育。建立機(jī)構(gòu),健全制度,增加經(jīng)費(fèi)投入,建立激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)廣大教師積極投身于課改和課題研究。立足校情,搞大眾教研;講究運(yùn)用,研教結(jié)合;注重實(shí)效,師生互動(dòng);規(guī)范操作,重視管理。幾年的探索,成績(jī)顯著。該校承擔(dān)的省、市、縣級(jí)教育科研課題截至2009年底,有4個(gè)課題已經(jīng)結(jié)題。縣級(jí)教育科研課題《高中文科綜合教學(xué)中德育滲透的研究》獲武勝縣人民政府頒發(fā)的第八屆“科技進(jìn)步獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng),2009年10月再獲廣安市教育局頒發(fā)的第三屆“優(yōu)秀校本研究成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng);2009年11月,省級(jí)教育科研課題《農(nóng)村普通高中學(xué)生擇業(yè)理念教育及就業(yè)基本技能訓(xùn)練的研究與實(shí)踐》獲四川省人民政府頒發(fā)的“四川省第四屆“教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)”。2010年8月,市級(jí)教育科研課題《農(nóng)村中學(xué)單親家庭學(xué)生心理健康教育研究》,獲廣安市人民政府頒發(fā)的第四屆“科技進(jìn)步獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)和獎(jiǎng)金2000元;2010年3月,省級(jí)教育科研課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下農(nóng)村普通高中學(xué)生健康心理培養(yǎng)研究》,獲四川省教育廳頒發(fā)的“四川省第十二屆電教科研成果一等獎(jiǎng)。2010年3月,該校師生共同完成的科技創(chuàng)新課題《桐子壕中型電站建成后對(duì)武勝縣中心鎮(zhèn)的影晌探析》,分別獲武勝縣第6屆“青少年科技創(chuàng)新大賽”一等獎(jiǎng)、廣安市第13屆“青少年科技創(chuàng)新大賽”一等獎(jiǎng)、四川省第25屆“青少年科技創(chuàng)新大賽”一等獎(jiǎng);《武勝縣中心鎮(zhèn)小農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀調(diào)研與發(fā)展構(gòu)想》課題分別獲武勝縣第6屆“青少年科技創(chuàng)新大賽”一等獎(jiǎng)、廣安市第13屆“青少年科技創(chuàng)新大賽”二等獎(jiǎng)、四川省第25屆“青少年科技創(chuàng)新大賽”二等獎(jiǎng)。2010年3月,學(xué)校完成了國(guó)家級(jí)課題《提升高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)世界人生品位的研究與實(shí)踐》的申報(bào)和研究準(zhǔn)備工作。2010年8月,完成了省級(jí)課題《無(wú)線網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高中學(xué)生健康網(wǎng)絡(luò)交際理念培養(yǎng)研究與實(shí)踐》的申報(bào)和研究準(zhǔn)備工作。學(xué)校被列為廣安市實(shí)驗(yàn)基地校,四川省課改樣板學(xué)校。
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