挺好的學(xué)校是小但是嚴(yán)格對(duì)學(xué)生也很負(fù)責(zé)任我覺著你如果奔著學(xué)一門技術(shù)的心態(tài)我覺著是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校

我已經(jīng)被騙了，報(bào)名說(shuō)的好的很，100%能報(bào)上名，而且就是報(bào)不上名全額退款，結(jié)果沒報(bào)上名，這開始說(shuō)是疫情原因，政策原因，不退費(fèi)，找的急了說(shuō)四千多現(xiàn)在只能退兩千多，說(shuō)你還學(xué)了幾節(jié)課程，知識(shí)是無(wú)價(jià)的了，價(jià)值就是給自己的不要臉找理由。

中公教育為您解答一：就業(yè)范圍傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)：傳統(tǒng)行業(yè)：(1)各級(jí)醫(yī)院、婦幼保健院、疾病預(yù)防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、體檢中心;(2)街道、鄉(xiāng)村行政管理部門;(3)企業(yè)、學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu);(4)老年人服務(wù)機(jī)構(gòu);(5)健康教育所及有關(guān)機(jī)構(gòu);(6)健康類產(chǎn)品公司和其它保健品公司;(7)保險(xiǎn)公司等;新興行業(yè)：(1)健康管理公司;(2)民營(yíng)醫(yī)院的體檢中心、連鎖體檢機(jī)構(gòu);(3)健康咨詢中心;(4)康體中心、健康養(yǎng)生會(huì)所、俱樂部等;自主創(chuàng)業(yè)：(1)私人健康顧問(wèn);(2)私人健康管理師;(3)社區(qū)健康管理工作室等。二：就業(yè)前景(1)競(jìng)爭(zhēng)少：目前擁有健康管理師職業(yè)資格證書的人數(shù)不多，而全國(guó)缺乏100萬(wàn)以上的健康管理師，健康管理師相比表面風(fēng)光背里凄涼的營(yíng)養(yǎng)師好就業(yè)、能力強(qiáng)、服務(wù)范圍廣，機(jī)遇大，比心理咨詢師就業(yè)范圍大，面向人群廣。(2)政策扶持：國(guó)民生活節(jié)奏的不斷加快，老年性疾病、慢性病等已嚴(yán)重影響了人民的生命與健康。為了提前預(yù)防甚至解決未來(lái)的麻煩，健康產(chǎn)業(yè)正在逐漸占據(jù)頂層設(shè)計(jì)的重要位置，成為各方資本競(jìng)相追逐的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，黨中央、國(guó)務(wù)院又提出了健康中國(guó)建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)，加快推動(dòng)從以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行?，?dòng)員全社會(huì)落實(shí)預(yù)防為主方針，實(shí)施健康中國(guó)行動(dòng)，提高全民健康水平。

這個(gè)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)氛圍很不錯(cuò)，小班教學(xué)，每個(gè)學(xué)員都兼顧的到。

很行的，這個(gè)機(jī)構(gòu)他們注重問(wèn)題的解決思路，有利于系統(tǒng)的梳理，考試很需要這個(gè)技能的。

特別不錯(cuò)，除了授課老師，連工作人員都很負(fù)責(zé)，總體教學(xué)環(huán)境很不錯(cuò)。

寧夏起航技工學(xué)校是經(jīng)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的一所集學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的民辦技工學(xué)校。學(xué)校按照現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的要求，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，緊緊圍繞服務(wù)行業(yè)的發(fā)展，分別開設(shè)了護(hù)理、口腔義齒制造、保健按摩、家政服務(wù)（養(yǎng)老護(hù)理員、育嬰師）等專業(yè)和多個(gè)職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工種。以實(shí)用型技能人才培養(yǎng)為目標(biāo)，突出能力本位，建成有完備的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校有著先進(jìn)的管理理念，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的技工辦學(xué)模式，工學(xué)結(jié)合，理實(shí)一體，校企合作，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。多年來(lái)，學(xué)生升學(xué)率達(dá)到100%，就業(yè)安置率達(dá)到90%以上。還有部分學(xué)生在國(guó)外就業(yè)。學(xué)校充分發(fā)揮自身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，以健康產(chǎn)業(yè)和教育產(chǎn)業(yè)為引領(lǐng)，產(chǎn)教融合，特色發(fā)展。打造以護(hù)理、口腔義齒制造為特色專業(yè)的健康服務(wù)類教育品牌，學(xué)校護(hù)理專業(yè)被自治區(qū)人設(shè)廳評(píng)定為技工院校急需特色專業(yè)。學(xué)校實(shí)行“1+X”多證書制度，通過(guò)校企合作，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造優(yōu)越的條件；通過(guò)校校合作，為學(xué)生的升學(xué)提供一站式服務(wù)；通過(guò)不同專業(yè)的對(duì)口升學(xué)考試，與合作院校實(shí)行“3+3直通車”式升學(xué)合作，極大的拓寬了學(xué)生升學(xué)渠道。升學(xué)有目標(biāo)，就業(yè)有保障。學(xué)校實(shí)行全日制、封閉式管理，嚴(yán)格的學(xué)生管理、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，完善的升學(xué)和就業(yè)保障制度，為社會(huì)培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)護(hù)理、口腔義齒制造專業(yè)畢業(yè)生3451名，目前在校生956名。校內(nèi)同時(shí)建設(shè)有完善的培訓(xùn)基地“寧夏起航職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)?！?，培訓(xùn)學(xué)校連續(xù)兩年被遴選為自治區(qū)定點(diǎn)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，同時(shí)是國(guó)家開放大學(xué)家政服務(wù)業(yè)崗位技能與學(xué)歷雙提升項(xiàng)目寧夏實(shí)訓(xùn)基地。業(yè)務(wù)主管部門為銀川市人力資源和社會(huì)保障局，主要面向校內(nèi)學(xué)生及社會(huì)各界人士開展專業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)項(xiàng)目主要有：護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證、小兒推拿保健師、母嬰護(hù)理師、產(chǎn)后修復(fù)師、健康管理師、保健按摩師、育嬰員、保育員、養(yǎng)老護(hù)理員、家政服務(wù)員、老年人照料、家居清潔、口腔修復(fù)體制作工等。累計(jì)為社會(huì)培育近5000名優(yōu)秀的健康服務(wù)類專業(yè)技能人才。寧夏起航技工學(xué)校以技能培養(yǎng)為根本，不斷探索教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，深耕職教沃土，以品牌學(xué)校建設(shè)為目標(biāo)，以特色專業(yè)發(fā)展以特色專業(yè)發(fā)展為引領(lǐng)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力打造寧夏職業(yè)教育新品牌。

回答 寧夏起航技工學(xué)校還是不錯(cuò)的，是經(jīng)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的一所集學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的民辦技工學(xué)校。 學(xué)校整體上感覺小，老師管的太嚴(yán)格了，對(duì)孩子學(xué)習(xí)是有一定的好處，而且這個(gè)學(xué)校的就業(yè)安置率達(dá)到90%以上。 提問(wèn) 民辦學(xué)校沒有公立學(xué)校好試嗎 回答 大部分都是這樣的，因?yàn)槊褶k學(xué)校還是以盈利為目的，老師都是學(xué)校自己招聘。公辦的是教育局安排。 沒有教師資格證，沒有能力的國(guó)家也不會(huì)聘用 提問(wèn) 那護(hù)士資格證什么時(shí)候考 回答 護(hù)士資格證的考試時(shí)間是在4月的24號(hào)，25號(hào)和26號(hào)三天。 提問(wèn) 聽說(shuō)寧夏起航學(xué)校質(zhì)檢不合格撤銷了什么？有點(diǎn)擔(dān)心 回答 這個(gè)的確是有撤銷的新聞，好像是2019年吧。我記得是啟航。 提問(wèn) 對(duì)這個(gè)是什么意思 回答 撤銷登記以后還是可以進(jìn)行年檢，合格以后就可以登記了。 提問(wèn) 報(bào)這所學(xué)校以后有前途嗎或者升學(xué)就業(yè)方向會(huì)很好嗎 回答 能力決定前途和就業(yè)。一個(gè)技工學(xué)校，我要是說(shuō)有前途，就業(yè)好。是不是也太不重視大學(xué)了。 升學(xué)是都可以的。畢竟是屬于自考本科學(xué)歷。 但是如果用工作技能去競(jìng)爭(zhēng)還是有優(yōu)勢(shì) 提問(wèn) 聽說(shuō)護(hù)士不可以升本科 回答 主要就是本科沒有護(hù)士這個(gè)專業(yè)。但是有護(hù)理學(xué)，助產(chǎn)和藥學(xué) 更多15條 

可不錯(cuò)了，除了專業(yè)授課老師，還有教輔人員每天帶學(xué)，幫你鞏固知識(shí)點(diǎn)。

起航教育就是個(gè)騙子機(jī)構(gòu)。我本人報(bào)了健康管理師，一次性交錢，不幫我報(bào)考。這個(gè)機(jī)構(gòu)就是一個(gè)大坑。奉勸要報(bào)名的還是到靠譜的機(jī)構(gòu)報(bào)吧

很不錯(cuò)的，里邊老師會(huì)幫你把知識(shí)系統(tǒng)整理起來(lái)，讓你方便好記，提高學(xué)習(xí)效率。

滿足報(bào)考條件可以當(dāng)?shù)匦l(wèi)健委辦公室報(bào)名，但目前只有少部分地區(qū)醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷的可以，其他大部分地區(qū)沒開通個(gè)人報(bào)名通道，即便符合專業(yè)和學(xué)歷要求了，也還是需要通過(guò)機(jī)構(gòu)報(bào)名。如果你恰好在有報(bào)名資格的單位學(xué)習(xí)或者工作，直接找你所在單位報(bào)名即可（例如你是本科大三或者大四醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)專業(yè)的學(xué)生，你所在的醫(yī)科大學(xué)恰好也具備報(bào)名資格，那么恭喜你，直接找你們學(xué)校報(bào)名就可以了）。

我覺得健康管理師就業(yè)范圍以及在國(guó)內(nèi)前景應(yīng)該是不錯(cuò)的。現(xiàn)在。有很多人都在乎健康。我覺得這個(gè)行業(yè)是。前景非常好的。

騙子來(lái)的報(bào)名了售后就不管了～說(shuō)一定能報(bào)上名，報(bào)不上退費(fèi)，現(xiàn)在發(fā)信息也不回復(fù)，已經(jīng)過(guò)去兩年了，想知道怎么舉報(bào)

學(xué)校挺好的，管的很嚴(yán)。實(shí)驗(yàn)室很高大上，設(shè)備齊全，分類考試升學(xué)率高。