健康管理師可以在學(xué)校、幼兒教育機(jī)構(gòu)、賓館、醫(yī)院營養(yǎng)科

健康管理師就業(yè)前景非常好第一：人才需求目前隨著國家政策逐漸人性化，專家預(yù)想未來的10年內(nèi)，至少1千萬健康服務(wù)人才被挖掘，而需要健康管理的人員也將超過2百萬人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才先行。既然國務(wù)院都下達(dá)了命令，我們?yōu)楹尾粷M足健康服務(wù)業(yè)快速發(fā)展對(duì)緊缺人才的迫切需求呢，人力資源和社會(huì)保障部推出了《健康管理師》崗位能力培訓(xùn)項(xiàng)目。這個(gè)證書是用人單位對(duì)持證人任用、聘用、以及考核能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。第二：前途廣闊馬云都說過，健康產(chǎn)業(yè)絕對(duì)會(huì)出下一個(gè)首富！況且，我國人口又有13億，慢性病患病率高、老年化群、越來越多的亞健康年輕人，我們公民的健康意識(shí)還未增強(qiáng)，加上我國醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型，作為健康管理師的您面臨的機(jī)遇是非常優(yōu)越的，經(jīng)濟(jì)學(xué)家斷言21世紀(jì)是健康管理的世紀(jì)。第三：國家政策大力扶持2013年10月，國務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》【國發(fā)2013（40號(hào)）】文件，健康服務(wù)業(yè)成為推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手，到2020年，總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上。其中主要任務(wù)第七條明確要求，健全人力資源保障機(jī)制，加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

近年來報(bào)考健康管理師人員暴增，有很多人在懷疑健康管理師的前景，是否有那么多的工作崗位，北京淵大教育就對(duì)健康管理師進(jìn)行了調(diào)研。1、就業(yè)前景人才需求巨大，未來的5-10年大概需要1000萬健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才，而專業(yè)的健康師崗位將超過200萬人以上。2、朝陽產(chǎn)業(yè)我國有超14億多的人口，慢患病率高、老年化人群、亞健康群體龐大，加國體系以健康為主，健康師職業(yè)職業(yè)機(jī)會(huì)是非常的優(yōu)越3、增強(qiáng)職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)經(jīng)過培訓(xùn)合格后的學(xué)員均可參加衛(wèi)計(jì)委（衛(wèi)健委）組織的健康師技能鑒定，合格的考生將頒發(fā)健康師職業(yè)書。4、21世紀(jì)健康人員必備證書，承認(rèn)、通用，在職場(chǎng)中運(yùn)用更專業(yè)的知識(shí)、更的服務(wù)，讓客戶更信任，并能不斷的擴(kuò)展人脈，事業(yè)上跟進(jìn)一步。健康師崗位從業(yè)者的月薪達(dá)20000及以上。5、家庭感可以時(shí)刻為家人提供預(yù)防知識(shí)，讓家人原理、健康長(zhǎng)壽，讓孩子身心健康、柱壯成長(zhǎng)，讓愛人精力充沛、事業(yè)興旺。6、補(bǔ)貼健康師職業(yè)書可用于企業(yè)在職職工技能補(bǔ)貼的7、落戶對(duì)于一些在外省從事健康崗位工作和其它專業(yè)的人士來說，考取健康師職業(yè)同樣可用于所在地落戶和技能人才落戶。8、評(píng)職稱新的技能證書與職稱相掛鉤的政策，健康師職業(yè)書可作為職稱評(píng)定的重要依據(jù)。

正如大家說到的，健康管理師確實(shí)是新興職業(yè)。但是其實(shí)健康管理已經(jīng)在我國發(fā)展了十幾年的時(shí)間，它的理論層面和結(jié)構(gòu)體系已經(jīng)是比較完善了。國家設(shè)立健康管理師的職業(yè)，衛(wèi)計(jì)委改名衛(wèi)健委，成立健康管理學(xué)分會(huì)，很多院校重點(diǎn)建設(shè)健康管理的學(xué)科，更有很多體檢中心改名為健康管理中心。誠然，市場(chǎng)上有很多打著健康管理旗號(hào)來賣保健品，還有一部分只是停留在體檢的層面上。造成這種現(xiàn)象的原因首先就是行業(yè)不夠規(guī)范，需要相關(guān)政府部門進(jìn)行一個(gè)家康管理的等級(jí)劃分，還有一個(gè)就是民眾對(duì)于家康管理的內(nèi)涵理解不夠，居民健康意識(shí)雖然提高了很多，但是還不夠還需要時(shí)間。就職業(yè)規(guī)劃來說：健康管理涉及的內(nèi)容跨越醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科。對(duì)于這個(gè)職業(yè)來說，你掌握的知識(shí)和技能越多當(dāng)然是越好，但這些都是一個(gè)不斷積累的過程，（正好行業(yè)準(zhǔn)備成熟的時(shí)間）你要有自己的成長(zhǎng)方向。那么健康管理師要具備什么樣的技能呢？首先是能夠指導(dǎo)客戶健康生活，這個(gè)涉及到的范圍就很廣，這里也不展開來說；第二個(gè)是能夠利用數(shù)據(jù)處理問題；第三個(gè)是能夠熟練掌握新型健康設(shè)備的操作還是那句話，知識(shí)是一個(gè)積累的過程，技能也有逐漸掌握的過程。健康是當(dāng)下的熱點(diǎn)，健康產(chǎn)業(yè)也是未來的朝陽產(chǎn)業(yè)，只要你能夠真正融入它，去積累知識(shí)掌握技能，在未來一定會(huì)獲得回報(bào)。健康管理從業(yè)方向：在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)，大中小醫(yī)院，健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品營銷、健康餐飲、健康旅游、營養(yǎng)干預(yù)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及有志于在健康產(chǎn)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，謀求更好發(fā)展和上升空間。這個(gè)范圍太廣了~學(xué)習(xí)健康管理師：（1）對(duì)于個(gè)人和家庭而言學(xué)習(xí)健康管理師，做好健康管理計(jì)劃，學(xué)會(huì)自我健康管理，做好可以非常有效的降低去醫(yī)院的次數(shù)，節(jié)省醫(yī)療費(fèi)用，獲得高品質(zhì)的生活，精神飽滿。一個(gè)人學(xué)習(xí)健康管理師，可以影響到自己的家人、朋友、同事，讓自己關(guān)心的人得到專業(yè)的健康管理。（2）對(duì)于正在就業(yè)找工作的人而言未來5到10年專業(yè)健康管理師缺口200萬人，不得不說健康管理師將是一個(gè)非常好的就業(yè)方向，獲得高薪工作。在北上廣深這幾個(gè)大城市健康管理師最低平均工資待遇為6000～8000，甚至有的超過10000多，工資待遇逐年上升。（3）對(duì)于想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人而言健康服務(wù)業(yè)會(huì)成為推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手，到2020年，總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上。學(xué)習(xí)健康管理師是進(jìn)入健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)的通行證，整合健康行業(yè)資源平臺(tái)，專業(yè)化職業(yè)化提升素養(yǎng)，打造個(gè)人差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，做好專業(yè)化服務(wù)，擴(kuò)大個(gè)人影響力感染力，聚集更多產(chǎn)業(yè)人脈資源，擴(kuò)展更多商業(yè)盈利模式和事業(yè)運(yùn)作技巧，提升戰(zhàn)略思維，為創(chuàng)業(yè)搭建更多的機(jī)會(huì)和突破空間。4、健康管理師就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向【創(chuàng)時(shí)代的"健康管理+"】健康管理+大健康產(chǎn)業(yè)：健康管理+可以像互聯(lián)網(wǎng)+一樣融合所有的大健康產(chǎn)業(yè)細(xì)分領(lǐng)域。健康管理+醫(yī)療、健康管理+體檢、健康管理+保險(xiǎn)、健康管理+養(yǎng)老、健康管理+地產(chǎn)、健康管理+美容、健康管理+養(yǎng)生、健康管理+旅游、健康管理+保健品、健康管理+餐飲、健康管理+可穿戴設(shè)備、健康管理+大數(shù)據(jù)，健康管理+母嬰，健康管理+互聯(lián)網(wǎng)，健康管理+一切

回答 前景很好。就業(yè)方向?yàn)樾l(wèi)生服務(wù)類機(jī)構(gòu)：健康管理、衛(wèi)生管理、營養(yǎng)保健。健康服務(wù)與管理主要研究管理學(xué)、健康服務(wù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、人文科學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，在健康管理公司、體檢中心、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等進(jìn)行健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)、健康監(jiān)測(cè)、衛(wèi)生保健、醫(yī)療監(jiān)督、疾病的預(yù)防和控制等。 前景很好。就業(yè)方向?yàn)樾l(wèi)生服務(wù)類機(jī)構(gòu)：健康管理、衛(wèi)生管理、營養(yǎng)保健。健康服務(wù)與管理主要研究管理學(xué)、健康服務(wù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、人文科學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，在健康管理公司、體檢中心、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等進(jìn)行健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)、健康監(jiān)測(cè)、衛(wèi)生保健、醫(yī)療監(jiān)督、疾病的預(yù)防和控制等。 課程體系： 《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)》、《預(yù)防醫(yī)學(xué)概論》、《循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《健康管理概論》、《營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)》、《運(yùn)動(dòng)與健康》、《服務(wù)管理》、《衛(wèi)生事業(yè)管理》、《社區(qū)健康管理》。 更多2條 

健康管理師就業(yè)前景21世紀(jì)的中國正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展時(shí)期，生態(tài)環(huán)境惡化，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人們的身體壓力和精神壓力不斷增大，使得很多看似健康的人其實(shí)已經(jīng)處于疾病發(fā)生初期。慢性非傳染性疾病成為人們健康的主要威脅。貫徹預(yù)防為主的方針，主動(dòng)實(shí)施健康的重要保證。健康管理是對(duì)個(gè)人及人群的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面管理的過程，其宗旨是調(diào)動(dòng)個(gè)人及集體的主動(dòng)性，有效地利用有限的資源來達(dá)到最大的健康效果。健康作為生命過程中的一種特定狀態(tài)，是一個(gè)不斷變化的動(dòng)態(tài)過程。從完全健康到疾病一般要經(jīng)歷一個(gè)不斷發(fā)生和發(fā)展的漸變過程。在這個(gè)過程中，健康危險(xiǎn)因素從無到有，從弱到強(qiáng)，最終導(dǎo)致疾病的發(fā)生。健康管理是一個(gè)連續(xù)的、動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)工程，包括3個(gè)步驟，分別是個(gè)體健康信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和健康干預(yù)，真正做到三級(jí)預(yù)防，減少醫(yī)療費(fèi)用的支出。采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；進(jìn)行個(gè)人或群體健康咨詢與指導(dǎo)；制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。就業(yè)單位醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、健康管理公司、營養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢機(jī)構(gòu)、藥店、養(yǎng)生會(huì)所、養(yǎng)老院等以及從事健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)及自主創(chuàng)業(yè)人員。

健康管理師的就業(yè)方向，大部分還是會(huì)在傳統(tǒng)的醫(yī)療或健康教育系統(tǒng)，比如像：①各級(jí)社區(qū)、控制中心②企業(yè)、學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)③老年人服務(wù)機(jī)構(gòu)④健康教育所及有關(guān)機(jī)構(gòu)⑤街道、鄉(xiāng)村行政管理部門

剛剛考完健康管理師高級(jí)，順利拿證。關(guān)于健康管理師前景，我感覺還是應(yīng)該相信市場(chǎng)。其實(shí)都是跟著政策吃飯，政策引導(dǎo)性極強(qiáng)，健康管理是國家醫(yī)保戰(zhàn)略。你是醫(yī)生、護(hù)士，考了錦上添花。你本來就在小城市干著健康產(chǎn)業(yè)，考了這個(gè)證才代表你合法。健康管理師初級(jí)、中級(jí)建議大家就不要考了，含金量太低。我姐姐是成都某醫(yī)院一名內(nèi)科醫(yī)生，聽她說其實(shí)這個(gè)證書一開始是醫(yī)生才能考的，只不過最近才放開了報(bào)考資格，但是高級(jí)證書還是很嚴(yán)格的，也很有含金量的?？吹接行┤藢?duì)國家職業(yè)資格證書都嗤之以鼻，真的是醉了。其它省份不了解，四川這邊新下來文件，以后鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院、診所醫(yī)生必須人手要求一本這個(gè)證書，現(xiàn)在考試還都是選擇題，等以后改了題型，增加了報(bào)考條件，會(huì)更難考的。所以醫(yī)院才有那么多護(hù)士在考，護(hù)理專業(yè)的學(xué)生考的也是最多的。那么關(guān)于前景，我認(rèn)為健康問題會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間，國家由疾病治療轉(zhuǎn)向疾病預(yù)防和控制。健康管理師的需求和作用，會(huì)被醫(yī)院，家庭醫(yī)生，社區(qū)醫(yī)院，診所，藥店，健康中心等行業(yè)廣泛需求，甚至聽說保險(xiǎn)公司的工作人員也規(guī)定必須要考取這個(gè)證書了。所以，要考的人千萬別猶豫了，當(dāng)然本科+醫(yī)學(xué)專業(yè)+2年醫(yī)院工作經(jīng)驗(yàn)的人還可以繼續(xù)觀望，畢竟現(xiàn)在報(bào)考資格只要求到大專學(xué)歷。

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理了以下內(nèi)容，希望對(duì)您有幫助！一、健康管理師職業(yè)前景提高人民群眾的健康保健水平是建設(shè)全面小康社會(huì)的一項(xiàng)重要標(biāo)志。全面建小康，首先要保健康。在人口的平均壽命日益延長(zhǎng)、慢性病不斷增加的情況下，如何利用有限的資源，最大限度地提高生命質(zhì)量及減輕社會(huì)負(fù)擔(dān)，是我們?cè)谛聲r(shí)期面臨的重大挑戰(zhàn)。據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究報(bào)告：人類三分之一的疾病通過預(yù)防保健是可以避免的，三分之一的疾病通過早期的發(fā)現(xiàn)是可以得到有效控制的，三分之一的疾病通過信息的有效溝通能夠提高治療效果。因此，我們對(duì)健康的維護(hù)不僅僅是對(duì)疾病的治療，更重要的是在疾病沒有到來之前的“防患”。健康管理在中國剛剛起步，是一個(gè)朝陽的產(chǎn)業(yè)。目前在中國大陸地區(qū)僅有少數(shù)專業(yè)的健康管理機(jī)構(gòu)，大部分為醫(yī)院及體檢中心的附屬部門。健康管理的從業(yè)人數(shù)沒有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，估計(jì)全國在10萬人以上，享受科學(xué)、專業(yè)的健康管理服務(wù)的人數(shù)只占總?cè)藬?shù)的萬分之二，與美國70%居民能夠在健康管理公司或企業(yè)接受完善的服務(wù)相去甚遠(yuǎn)。隨著人口老齡化的進(jìn)程加快，期望壽命的延長(zhǎng)以及慢性病的上升，對(duì)健康維護(hù)及改善的需求會(huì)日益增長(zhǎng)。傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)模式已不能滿足發(fā)展的需要。新興的健康管理行業(yè)將有非常廣闊的發(fā)展前景。建立一支健康管理專業(yè)隊(duì)伍，對(duì)于改善和提高我國國民身體素質(zhì)，全面建設(shè)小康社會(huì)有著重要意義。二、健康管理師職業(yè)意義健康管理師是國家新增職業(yè)，可以從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，推出健康管理師培訓(xùn)課程。學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程參加考試的合格者，頒發(fā)健康管理師證書。健康管理師是負(fù)責(zé)健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動(dòng)和社會(huì)保障部第四批正式發(fā)布的11個(gè)新職業(yè)之一。三、健康管理師工作內(nèi)容主要從事的工作內(nèi)容包括：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。四、健康管理師培訓(xùn)對(duì)象有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及相關(guān)的各界人士。以上為“為什么考健康健康管理師證書？健康管理師就業(yè)前景怎么樣？”的全部?jī)?nèi)容，更多健康管理師考試信息請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)！

一、概述健康管理師其實(shí)就是健康顧問，它是對(duì)全民健康的一個(gè)指導(dǎo)，通過心理方面與營養(yǎng)方面的一個(gè)指導(dǎo)作用，在全民的吃、穿、住、行和生命質(zhì)量中，都會(huì)有所改善。健康管理師是醫(yī)師和全民心中的一個(gè)調(diào)和劑，是需要對(duì)全民健康進(jìn)行分析、采集、檢測(cè)和評(píng)估。二、健康管理師的就業(yè)前景健康管理師可以選擇的職業(yè)有很多，如在健康體檢、健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老、體育健身、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營養(yǎng)保健等行業(yè)從事健康教育。健康咨詢、健康管理等工作。健康管理師的發(fā)展前景廣，社會(huì)地位高，需求量極大，以及政策補(bǔ)貼等優(yōu)勢(shì)。我國這方面的人才很少，現(xiàn)在隨著人口老齡化和全民健康問題日益突出，會(huì)使我們對(duì)自己的健康情況越來越在意，而這種職業(yè)就充分體現(xiàn)了職業(yè)價(jià)值，會(huì)對(duì)社會(huì)發(fā)展越來越重要。國家也有做好健康事業(yè)的決心，有些地區(qū)政府部門對(duì)獲得健康管理師的人員直接給予財(cái)政補(bǔ)貼，鼓勵(lì)政策明確，所以需要的人才也就越來越多，所以日后考證的人還會(huì)越來越多，隨著人數(shù)的增長(zhǎng)，題的難易程度也會(huì)越來越難。三、健康管理師的知識(shí)體系健康管理師考試包含的知識(shí)體系有臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、常見慢性病、流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、健康教育學(xué)、營養(yǎng)與食品安全、身體活動(dòng)、心理健康、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康信息學(xué)和健康檢測(cè)等。

健康管理這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景不錯(cuò)。健康管理從業(yè)方向：在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)，大中小醫(yī)院，健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品營銷。健康餐飲、健康旅游、營養(yǎng)干預(yù)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及有志于在健康產(chǎn)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，謀求更好發(fā)展和上升空間。健康管理涉及的內(nèi)容跨越醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科。對(duì)于這個(gè)職業(yè)來說，你掌握的知識(shí)和技能越多當(dāng)然是越好，但這些都是一個(gè)不斷積累的過程，（正好行業(yè)準(zhǔn)備成熟的時(shí)間）你要有自己的成長(zhǎng)方向。食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)知識(shí)和能力：1、掌握臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)的基本理論、基本知識(shí)。2、掌握各類人群在正常和特殊條件下的營養(yǎng)需要及營養(yǎng)水平鑒定。3、掌握食物營養(yǎng)價(jià)值的分析，食物資源開發(fā)和食品強(qiáng)化的營養(yǎng)設(shè)計(jì)與鑒定。4、具有食品中各種污染物、添加劑、天然有毒成分及其他有害物質(zhì)檢測(cè)的基本能力。5、掌握食物中毒及其他食源性疾病的流行病學(xué)調(diào)查、中毒者搶救以及食物中毒的預(yù)防措施。6、熟悉食品衛(wèi)生與營養(yǎng)方面宣傳教育的理論、方法。

2015年經(jīng)教育部批準(zhǔn)各類高校以往幾個(gè)專業(yè)的“健康管理”方向正式改為“健康服務(wù)與管理”專業(yè)，截至目前已經(jīng)有超過百所高校開設(shè)此專業(yè)；衛(wèi)健委組織的健康管理師培訓(xùn)也為相關(guān)專業(yè)人士提供了新的選擇。健康管理師就業(yè)一般優(yōu)選健康管理機(jī)構(gòu)的同名崗位；國營醫(yī)院的健康管理（體檢）中心都是需要健康管理師的，尤其是正在發(fā)展中的體檢中心，機(jī)會(huì)好的時(shí)候還能解決編制問題。民營健康管理公司的主要業(yè)務(wù)崗位都是很適合的，醫(yī)院的防疫科、隨訪部也有此需求。 另外在健康類信息技術(shù)公司也需要健康管理師作為產(chǎn)品經(jīng)理，例如浙江淺藍(lán)健康科技有限公司就有健康管理師在負(fù)責(zé)健康管理信息化產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作，該公司開發(fā)的健康管理平臺(tái)也用于“健康服務(wù)與管理”專業(yè)的教學(xué)。