游釣1000
這個問題我剛好有發(fā)言權??匆粋€培訓機構靠不靠譜,首先看他有沒有官網(wǎng)。據(jù)我所知,很多垃圾培訓機構連個正經(jīng)的官網(wǎng)的都沒有。沒有官網(wǎng)的,直接pass。第二,看一下課程能不能試聽。沒有實力的機構用的可能的盜版的視頻,就是幾十塊錢買的視頻,所以絕對不敢給你試聽。第三,看是否承諾退費。敢承諾七天無理由退款的一定是好學校。我知道一個學校上面三點都滿足,還推薦就業(yè)單位。絕對靠譜。

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可以稱為醫(yī)生,首先醫(yī)生二字是一個“稱呼”。醫(yī)生的服務很多,我這里大致分類三個為“預防醫(yī)生、治療醫(yī)生、手術醫(yī)生”也可以理解為“預防醫(yī)學科、內(nèi)科醫(yī)學、外科醫(yī)學”從事這里醫(yī)學相關專業(yè)的,并在醫(yī)療機構的工作者。所以他們都可以稱為醫(yī)生,這些每一類都有他的局限性,比如:內(nèi)科醫(yī)生是不能做給患者做手術的。而預防醫(yī)生不可以給患者治療疾病的;只有外科醫(yī)生可以給患者做手術的;治療醫(yī)生這類職業(yè)是執(zhí)業(yè)醫(yī)師的稱呼而已,臨床醫(yī)師他的目標是患有疾病的人對病人進行采取治療手段。而健康管理醫(yī)生是也可是健康管理師,在這里可以理解為預防醫(yī)生,是從事對病人的預防與保健工作,可以給病人做疾病預防康復計劃,開“預防或干預疾病的處方”,但是不能給客戶做直接的治療這點最大的區(qū)別。健康管理師應具備的基礎知識包括:醫(yī)學基礎知識(預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學、中醫(yī)學)是衛(wèi)生部認可的醫(yī)療執(zhí)業(yè),從事在醫(yī)療健康行業(yè)對慢性病的預防與干預的管理和咨詢。參考1:在《巴黎宣言》指出:21世紀衛(wèi)生保健革命的方向應當從疾病治療為主轉(zhuǎn)向健康管理為中心,這也是整個衛(wèi)生行業(yè)包括健康管理師的一個重要使命標準。參考2:醫(yī)生,古代稱大夫或郎中?,F(xiàn)在“大夫”一詞在北方人中也常用。在古代“治末病”就是目前的健康管理醫(yī)生做得事情。參考3:在我的理解“手術醫(yī)生、治療醫(yī)生、預防醫(yī)生”三者的主要職能構成了完整的醫(yī)療服務體系,相互協(xié)調(diào)制約有著促進醫(yī)療健康事業(yè)的正確發(fā)展,預防醫(yī)生(健康管理師)能制約治療醫(yī)生(職業(yè)醫(yī)師)對患者的不合理治療,對不合理的醫(yī)師的治療手段進行干預和調(diào)整,可降低醫(yī)患糾紛;相反職業(yè)醫(yī)師可以監(jiān)督和評估健康管理師(預防醫(yī)生)對人群或個人的健康預防方案和健康指導。如需治療還需要職業(yè)醫(yī)師(治療醫(yī)生)的配合。
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理想國際的營養(yǎng)師課程成熟。你可以去咨詢了解,會有適合你的。好的機構也營養(yǎng)師的優(yōu)勢與就業(yè)問題的說明目前,社會上有幾種營養(yǎng)師培訓,如公共營養(yǎng)師
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百通世紀為您服務。為了適應全面建設小康社會的需要,提高全民族的健康意識和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會保障部及衛(wèi)健委等教育培訓中心推出健康管理師崗位能力培訓課程。健康管理師是國家新增職業(yè),前景光明。拿到證以后還能領國家發(fā)的技能補貼,而且,健康管理師還是大健康行業(yè)含金量最高的,唯一認定證書。不管是醫(yī)生/護士/還是藥店從業(yè)人員,考了健康管理師以后,不管是為了本職工作的更進一步,還是以后想要轉(zhuǎn)行,都是很不錯的選擇。
ybxiong168
你可以在相關的健身呢,營養(yǎng)學的一個機構去做相關的培訓,有相關的工作經(jīng)驗,也可以不說,本來你就有健康營養(yǎng)學的,這個相關的證書了,這個怎么說呢?你需要學習就要系統(tǒng)去培訓,這個有相關的地方嗎?反正他必須有相關的學習的經(jīng)驗
羅成or房謀杜斷
健康管理師(三級)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學??埔陨蠈W歷證書。具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學??埔陨蠈W歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年以上,經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)證書。具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)證書。
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當然有用的。健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員。當今社會有非常多的人不懂健康,更不知道如何去管理健康,以至于身體出現(xiàn)問題,只知道上醫(yī)院看醫(yī)生,完全把自己的健康交給了醫(yī)院,然后又埋怨醫(yī)院和醫(yī)生,平時又拼命糟蹋自己的身體,吃垃圾食品、熬夜、通宵麻將等無所不為。健康管理師、營養(yǎng)師等的出現(xiàn)會逐漸改變這種狀態(tài),國家也出臺了《加快健康服務人才隊伍建設及規(guī)范從業(yè)人員培訓》的文件,所以,健康管理師是一個可以干一輩子的黃金職業(yè)。
喊我11就很好
健康管理師證書有用嗎?答案是肯定的,因為現(xiàn)在隨著人口老齡化的進程加快,期望壽命的延長以及慢性病的上升,對健康維護及改善的需求會日益增長。傳統(tǒng)的醫(yī)療服務模式已不能滿足發(fā)展的需要。新興的健康管理行業(yè)將有非常廣闊的發(fā)展前景。建立一支健康管理專業(yè)隊伍,對于改善和提高中國國民身體素質(zhì),全面建設小康社會有著重要意義。所以說健康管理師用處是非常廣的,并且健康管理師就業(yè)前景也是一片光明的。北京第一優(yōu)教育健康管理師培訓,開課在即,確保每位學員都能通過!單位:第一優(yōu)教育招生辦:姜老師以上回答你滿意么?
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健康管理師是專門從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員,是國家人力資源和社會保障部最新公布的新職業(yè),社會需求量大,前景非常光明【就業(yè)方向】傳統(tǒng)機構:(1)各級社區(qū)醫(yī)院,疾控中心;(2)街道、鄉(xiāng)村行政管理部門;(3)企業(yè)、學校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機構;(4)老年人服務機構;(5)健康教育所及有關機構;(6)健康類產(chǎn)品公司和其它保健品公司;(7)保險公司等。新興行業(yè):(1)健康管理公司;(2)醫(yī)院的體檢中心;(3)健康咨詢中心;(4)康體中心、健康養(yǎng)生會所、俱樂部等。自己創(chuàng)業(yè):私人健康顧問、私人保健醫(yī)生、私人健康管理師、社區(qū)健康管理工作室等。
藍瑟季候風
現(xiàn)在網(wǎng)上都有學習健康管理師,你可以聯(lián)系公司,然后安排學習,只是你要交一定的費用一位禪師曾經(jīng)說過這樣的話,人小的時候,看山是山,看水是水;人到中年的時候,看山不是山,看水不是水;人老的時候,看山仍是山,看水仍是水。這或許就是對于人生的一個詮釋吧。詮釋人在不同的階段所領悟的不同的人生,到頭來其實是最簡單的。這是一句多么精簡又有深意的詮釋啊!只可惜我的悟性不高,還不能將它真正的領會。但是,十六年的歲月,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們捫心自問一下,我們心中何為人生?我想就在此,大膽的表一下自己的想法。兒時黨得人生就是一天天的過去,一天天的長大,可以玩好玩的游戲,可以吃好吃的東西。再大ー點,覺得人生就是要讀書,讀好了書,人生就會一片光明。后來我就是帶著這種看法進入了高中。在剛踏入高中時,我覺得人生就是要展現(xiàn)出自我,提高自己的能力,搞好人際關系??墒?現(xiàn)在,我的看法又不一樣了。
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據(jù)幾天考證,現(xiàn)在的健康管理師培訓發(fā)的證都不是國家承認的,國家僅是衛(wèi)生部發(fā)的職業(yè)資格證書予以承認,其他機構的都是和一些相關單位合辦的,不太權威。
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好不好,誰更好的問題是見仁見智的。一般都是要把公司資質(zhì)、行業(yè)經(jīng)驗、外部資源、成功案例情況等綜合評估和考量的。是需要從當前自己關心的方面去衡量,不是一句話兩句話能說完的。以上回答如果還覺得不夠詳細,可以來咨詢下北京陽德教育科技有限公司。北京陽德教育科技有限公司是一家綜合性營養(yǎng)健康教育服務機構,專注于培養(yǎng)健康管理師人才,在學習營養(yǎng)理論、健康理論的基礎上,對亞健康人群的健康管理進行深入學習。使學員在該領域迅速提升知識和技能水平。
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健康管理師是由人力資源和社會保障部頒發(fā)證書,培訓有省職業(yè)鑒定中心網(wǎng)站的定點培訓機構開展相關專業(yè)考證培訓,具體可登陸省職業(yè)技能鑒定中心網(wǎng)站查詢相應的機構,再去咨詢學習。健康管理師所需掌握的技能有:1、健康管理概論2、營養(yǎng)學基礎知識(7大營養(yǎng)素、各類食物營養(yǎng)、膳食指南、膳食平衡寶塔)3、健康相關產(chǎn)品的安全與衛(wèi)生(食品、飲用水、化妝品)4、身體活動評價與干預(身體活動測量、運動處方)5、心理學概論(心理健康與心理障礙、中老年人心理問題與衛(wèi)生、心理評估)6、預防醫(yī)學概論(疾病預防和控制的策略、流行病學、統(tǒng)計學、循證醫(yī)學)7、醫(yī)學基礎知識和臨床相關知識(臨床醫(yī)學、體格測量、常用檢驗指標臨床意義、健康與疾病、藥物知識、家庭醫(yī)療器械)8、中醫(yī)學概論(中醫(yī)哲學、中醫(yī)基本特點、臟象學說、經(jīng)絡學說、病因病機、診法辯證、中醫(yī)體質(zhì)辨識、中藥學、中醫(yī)養(yǎng)生預防與康復、常用保健中藥、中醫(yī)藥膳)9、健康風險評估與干預10、健康保險和健康管理服務與營銷11、健康信息收集與管理12、健康教育與健康促進13、慢性非傳染性疾病的健康管理(糖尿病、高血壓、血脂異常、肥胖癥、高尿酸血癥與痛風、冠心病、腦血管病、脂肪肝、骨質(zhì)疏松、慢性阻塞性肺疾病、惡性腫瘤)
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