幸福的考拉721
咕嚕咕嚕SP
一、時(shí)間安排2019年11月考試結(jié)束到2020年4月考試前為備考階段,具體又分為基礎(chǔ)、強(qiáng)化和沖刺三個(gè)階段。建議將《基礎(chǔ)知識(shí)》和《專(zhuān)業(yè)技能》兩個(gè)科目按照每個(gè)階段的側(cè)重方向進(jìn)行學(xué)習(xí),注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間。下面是備考階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃和方法供大家參考。二、復(fù)習(xí)方式備考階段的學(xué)習(xí)主要以網(wǎng)校視頻課程為主,教材是必不可少的;緊跟老師授課方式及思維來(lái)掌握知識(shí)點(diǎn)。三、學(xué)習(xí)引導(dǎo)四、備考指導(dǎo)1)基礎(chǔ)知識(shí)篇①進(jìn)行基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)先聽(tīng)導(dǎo)學(xué)班課程對(duì)這個(gè)科目有一定的了解之后再跟著老師精講班課程進(jìn)行系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)(如有一定基礎(chǔ)的學(xué)員,可以進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,有針對(duì)性的學(xué)習(xí))②進(jìn)入到強(qiáng)化階段應(yīng)注重整體學(xué)習(xí)水平的提高以及知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺,需要做到知識(shí)點(diǎn)由點(diǎn)及面,整體提升,結(jié)合習(xí)題進(jìn)行鞏固③沖刺階段的側(cè)重點(diǎn)是掌握一些快捷實(shí)用的答題技巧,調(diào)整自己的心態(tài),建議參加考前直播課程的學(xué)習(xí),與老師在線互動(dòng)解惑。④不管是任何階段都忌過(guò)度拉長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,應(yīng)注意勞逸結(jié)合,分清重難點(diǎn),有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。2)專(zhuān)業(yè)技能篇①《專(zhuān)業(yè)技能》是在《基礎(chǔ)知識(shí)》科目上進(jìn)行一定的總結(jié)簡(jiǎn)化和知識(shí)擴(kuò)充,需要跟著老師精講班講解的內(nèi)容進(jìn)行理解記憶,有必要時(shí)做好相應(yīng)的筆記。②根據(jù)專(zhuān)業(yè)技能考試題型的特點(diǎn),應(yīng)將知識(shí)點(diǎn)與習(xí)題練習(xí)相結(jié)合學(xué)習(xí),在做題的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的理解與鞏固。③沖刺階段應(yīng)自行熟悉機(jī)考操作流程,將公式、符號(hào)、輸入法等熟練掌握,確保在考試中減少操作性失誤。

大尾巴狼外婆
健康管理師就是運(yùn)用營(yíng)養(yǎng)的作用讓人體健康狀態(tài)更持久的一個(gè)職業(yè)。是未來(lái)很有前途的一個(gè)職業(yè)。因?yàn)槲磥?lái)會(huì)有很多人對(duì)自身的健康更加的關(guān)注。你可以用膳食組合的調(diào)理方法,也可以用純粹的營(yíng)養(yǎng)素調(diào)理的方法。道理都是一樣的。另外,個(gè)人建議學(xué)一些病理知識(shí),當(dāng)你了解了病理知識(shí)以后,才能夠更好的運(yùn)用你的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)給大家管理健康,使大家的健康狀態(tài)更加持久。
香蕉2015
2020年健康管理師如何高效備考?百通來(lái)告訴您~ 勾重點(diǎn),記筆記 俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭,在聽(tīng)課的時(shí)候,既要認(rèn)真聽(tīng)也要有重點(diǎn)的記筆記,記筆記的過(guò)程也是幫助我們梳理知識(shí)點(diǎn)和記憶的過(guò)程,習(xí)慣用思維導(dǎo)圖梳理的考生也可以用簡(jiǎn)單的大括弧梳理?! 《嘧黾堎|(zhì)習(xí)題 紙質(zhì)題庫(kù),在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候,錯(cuò)題、疑難點(diǎn)可以順便在試題旁邊做筆記,圈圈點(diǎn)點(diǎn)。時(shí)間一長(zhǎng),就像一本錯(cuò)題本,考前再將這些易錯(cuò)的點(diǎn)翻出來(lái)重點(diǎn)復(fù)習(xí),可以節(jié)省很多時(shí)間,事半功倍?! 】磿?shū)與做題結(jié)合進(jìn)行 建議書(shū)先看一遍,再章節(jié)題刷一遍,通過(guò)刷章節(jié)題再對(duì)應(yīng)理解書(shū)中知識(shí)點(diǎn),然后再刷歷年真題再刷一遍,通過(guò)做題來(lái)理解知識(shí)點(diǎn),了解考試形式和內(nèi)容。每道題一定要理解透為什么選這個(gè),不然即使出現(xiàn)做過(guò)的原題也不一定能答對(duì),單純背題沒(méi)意義?! ∠螺d打印準(zhǔn)考證 考前十天左右準(zhǔn)考證開(kāi)始打印,下載下來(lái)用白色彩色打印都可以,考試當(dāng)天只允許攜帶準(zhǔn)考證和身份證?! ∮嗆?chē)票訂酒店(本地考生忽略) 需要去外地考試的考生,要根據(jù)準(zhǔn)考證上的考場(chǎng)地點(diǎn)提前預(yù)定好酒店(有條件的話記得提前去考場(chǎng)踩點(diǎn)),最好是網(wǎng)絡(luò)較好的酒店,這樣還可以方便晚上刷題聽(tīng)課。不過(guò)不能看太晚,晚上一定要休息好?! 】戳松厦娴膬?nèi)容,大家對(duì)“5個(gè)健康管理師考前小貼士”都了解了嗎?趕快學(xué)習(xí)起來(lái)吧
沸騰的苦丁茶
板塊一:醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)+健康管理健康管理師不等同于全科醫(yī)生,健康管理重在預(yù)防疾病,醫(yī)生重在治病,所以健康管理師要具備一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),但并非要求每個(gè)領(lǐng)域都要非常精通。更重要的是要學(xué)會(huì)運(yùn)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)為人們分析評(píng)價(jià)自身的健康狀況,健康管理師可以根據(jù)主要服務(wù)對(duì)象,有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)于醫(yī)學(xué)常規(guī)檢查的各項(xiàng)指標(biāo),健康管理師都需要了解并掌握其意義。板塊二:營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)+健康管理營(yíng)養(yǎng)學(xué)是研究食物的營(yíng)養(yǎng)素需要量和食物的供給量、營(yíng)養(yǎng)與疾病的防治以及特殊生理?xiàng)l件下的營(yíng)養(yǎng)需要和膳食問(wèn)題的學(xué)科。健康管理師需要掌握的營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)和技能有:各種食物的營(yíng)養(yǎng)成分;各種營(yíng)養(yǎng)素的功能,各種營(yíng)養(yǎng)素在膳食中的搭配比例以及各種營(yíng)養(yǎng)素的正常攝入量;各種人群(包括重體力勞動(dòng)者、輕體力勞動(dòng)者、腦力勞動(dòng)者等)的生理機(jī)能和營(yíng)養(yǎng)需求;懂得正常人和某些特殊人群的營(yíng)養(yǎng)需求;通過(guò)食譜計(jì)算了解膳食中平均每日攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素是否符合我國(guó)制定的營(yíng)養(yǎng)素供給量標(biāo)準(zhǔn),以了解居民健康狀況,或者根據(jù)病人的病情為臨床營(yíng)養(yǎng)治療提供依據(jù),對(duì)不同的人群需要進(jìn)行科學(xué)配餐;評(píng)估患者、老年人和兒童的營(yíng)養(yǎng)狀況,制定飲食治療方案并檢測(cè)飲食治療的有效性等。板塊三:心理學(xué)知識(shí)+健康管理心理健康是健康管理師學(xué)習(xí)的一部分,包括心理問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略及自我調(diào)節(jié)方式。心理健康是指一個(gè)人的生理、心理與社會(huì)處于相互協(xié)調(diào)的和諧狀態(tài)。一名專(zhuān)業(yè)健康管理師不僅要擁有心理學(xué)的基本知識(shí),還需懂得怎樣利用心理學(xué)知識(shí)和方法解除他人心理痛苦與心理障礙,懂得傾聽(tīng)、善于疏導(dǎo)情緒,最重要的是,自身?yè)碛袠?lè)觀、積極、陽(yáng)光、熱情的心態(tài)和狀態(tài)!板塊四:互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)+健康管理進(jìn)行健康管理,進(jìn)行健康檔案的管理和利用,需要跟各種儀器設(shè)備和信息管理軟件打交道。所以健康管理師要有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作技能和信息管理軟件應(yīng)用技能。在互聯(lián)網(wǎng)世界,總是快速迭代、快速淘汰,健康管理師的學(xué)習(xí)力、信息檢索能力、知識(shí)管理能力、運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)工具的能力、總結(jié)分享能力都將越來(lái)越重要!板塊五:運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)+健康管理適宜的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以提高人體心血管功能,有利于機(jī)體免疫力的提高、疾病的預(yù)防和健康的促進(jìn)等。因此健康管理師必須要掌握一些與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的知識(shí)。如指導(dǎo)體育活動(dòng)者學(xué)習(xí)、掌握大眾體育健身的知識(shí)、技能和方法;有關(guān)體質(zhì)測(cè)定、監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)等的知識(shí);針對(duì)不同人群制定相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)處方等。健康管理師要能根據(jù)服務(wù)對(duì)象的身體情況、運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)和體力檢查結(jié)果,結(jié)合其個(gè)人實(shí)際情況制定相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)處方,并指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)處方的實(shí)施過(guò)程。這就需要健康管理師自己要經(jīng)常參與體育鍛煉,感受體育的健身功效,還要能利用運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)保健康復(fù)學(xué)知識(shí)根據(jù)服務(wù)對(duì)象的實(shí)際情況,制定運(yùn)動(dòng)處方達(dá)到促進(jìn)健康的目的。最關(guān)鍵的是健康管理師要掌握運(yùn)動(dòng)處方學(xué),只有這樣才能進(jìn)行科學(xué)、量化、有針對(duì)性地運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)。最后還要有一定的運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)知識(shí)和處理一般運(yùn)動(dòng)損傷的能力。注:運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)包括運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、解剖學(xué)、體育保健學(xué)、健身健美學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)、運(yùn)動(dòng)處方學(xué)等。板塊六:健康管理師職業(yè)道德準(zhǔn)則健康管理師必須具備高度的責(zé)任心、健康的身體素質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和較寬廣的人文素質(zhì),專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀,包括利他精神、正確倫理價(jià)值觀、人類(lèi)健康發(fā)展觀、多元文化觀,從而形成健康管理師要具備的職業(yè)道德觀。這些基本原則包括以人為本,尊重人的自主性,遵守知情同意的原則,對(duì)個(gè)人信息保密。學(xué)習(xí)一個(gè)健康管理師就能掌握六大板塊的知識(shí),還能為自己和家人的健康提供一份保障,何樂(lè)而不為?更多關(guān)于健康管理師考試的備考技巧,備考干貨,新聞資訊等內(nèi)容,小編會(huì)持續(xù)更新。
小可愛(ài)mmd22
中國(guó)健康管理師網(wǎng)采用人社部指定的《健康管理師培訓(xùn)專(zhuān)用教材》,內(nèi)容涉及健康教育與促進(jìn)、健康信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康行為干預(yù)四大步驟;涵蓋健康管理概述、基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、運(yùn)動(dòng)與健康、環(huán)境與健康、健康營(yíng)銷(xiāo)與產(chǎn)業(yè)分析、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃八大模塊;特殊人群健康管理、常見(jiàn)慢性病健康管理、職業(yè)人群健康管理專(zhuān)業(yè)技能實(shí)戰(zhàn)三大核心。課程在涵蓋與健康管理相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和最新理念的同時(shí),尤其突出健康管理師在實(shí)際工作中所需素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。
甜甜的daisy
回答 肯定是可以的啊自己創(chuàng)業(yè)是很提倡的哦 提問(wèn) 可以賣(mài)保健品類(lèi)藥嗎? 回答 可以的 只有不違法 提問(wèn) 可賣(mài)的范圍是什么? 回答 不危害健康的不是假的 提問(wèn) 到哪里辦證? 回答 開(kāi)店辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照啊 稅務(wù)局 營(yíng)業(yè)執(zhí)照應(yīng)當(dāng)去當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾頇C(jī)關(guān)辦理 提問(wèn) 好的,謝謝! 更多9條
海的晨寶貝
如何自考健康管理師?這個(gè)不能自學(xué),國(guó)家規(guī)定健康管理師必須通過(guò)培訓(xùn)才能上崗就業(yè)。因?yàn)檫@個(gè)的涉及的面比較廣,很多專(zhuān)業(yè)的知識(shí),不通過(guò)培訓(xùn)根本不能從事這個(gè)技術(shù)類(lèi)的行業(yè)。
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