從考證的角度考慮，要考取勞動部門正規(guī)的職業(yè)資格證書從學到知識角度，兩者相差不多的不過據(jù)我所知，貌似現(xiàn)在的公共營養(yǎng)師是正規(guī)的職業(yè)資格證書的

健康管理師更好健康服務業(yè)會成為推動我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的重要抓手，到2020年，總規(guī)模將達到8萬億元以上。健康管理師將是一個非常好的就業(yè)方向，是一個高薪工作。希望回答能夠幫助你你也可以追問

回答 營養(yǎng)師和健康管理師并沒有誰好誰壞的區(qū)別，都是在各自不同的領(lǐng)域所發(fā)展的。營養(yǎng)師也好，健康管理師也好，都是在各自的領(lǐng)域所發(fā)展的，并沒有誰好誰壞的區(qū)別，應該說各有千秋，兩個證書都可以作為相關(guān)健康類工作入職的職業(yè)資格證書。 營養(yǎng)師的職業(yè)綜合了廚師、保健師、醫(yī)務、中醫(yī)、心理師、營銷員、管理員等職業(yè)的特點于一身，是比較綜合的職業(yè)，他們不但是食物的專家，更是營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)強化、營養(yǎng)評估等領(lǐng)域的專家，幫助人們獲取健康。 健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員。為了適應全面建設小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會保障部及衛(wèi)健委等教育培訓中心推出健康管理師崗位能力培訓課程。健康管理師是國家新增職業(yè)。 提問 主要是幼兒園保健工作用哪個證 回答 幼兒園是用高級公共營養(yǎng)師的哦！ 提問 好的 更多4條 

根據(jù)你的描述，這個情況需要看看你的興趣偏向哪個方面的，所以建議你還是具體自身的條件來報考。

你知道健康管理師和營養(yǎng)師有什么區(qū)別嗎？

保健的調(diào)理師和健康的管理師是有區(qū)別的，保健師以平時的生活調(diào)理為主，健康管理師更多的是從飲食入手

01營養(yǎng)師和健康管理師并沒有誰好誰壞的區(qū)別，都是在各自不同的領(lǐng)域所發(fā)展的。營養(yǎng)師也好，健康管理師也好，都是在各自的領(lǐng)域所發(fā)展的，并沒有誰好誰壞的區(qū)別，應該說各有千秋，兩個證書都可以作為相關(guān)健康類工作入職的職業(yè)資格證書。營養(yǎng)師的職業(yè)綜合了廚師、保健師、醫(yī)務、中醫(yī)、心理師、營銷員、管理員等職業(yè)的特點于一身，是比較綜合的職業(yè)，他們不但是食物的專家，更是營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)強化、營養(yǎng)評估等領(lǐng)域的專家，幫助人們獲取健康。健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員。為了適應全面建設小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會保障部及衛(wèi)健委等教育培訓中心推出健康管理師崗位能力培訓課程。健康管理師是國家新增職業(yè)。兩者應該說一個偏向?qū)W術(shù)性，一個偏向理論性，都是在各自不同的領(lǐng)域所發(fā)展的。營養(yǎng)師是從事營養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員，健康管理師是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。

健康管理師從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包含：（1）采集和管理個人或群體的健康信息；（2）評估個人或群體的健康和疾病危險性；（3）進行個人或群體的健康咨詢與指導；（4）制定個人或群體的健康促進計劃；（5）對個人或群體進行健康維護；（6）對個人或群體進行健康教育和推廣；（7）進行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)；（9）進行健康管理技術(shù)應用的成效評職業(yè)概況：增高人民群眾的健康保健程度是建設全面小康社會的一項首要標志。全面建小康，首先要保健康。人的身體不健康，即使物質(zhì)財富再豐富，也不能算小康社會。在人口的平均壽命日益延長、慢性病不斷增加的情況下，怎么樣利用有限的資源，最大限度地增高生命質(zhì)量及減輕社會負擔，是我們在新時期面臨的重大挑戰(zhàn)。據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項研究報告：人類三分之一的疾病通過預防保健是能夠避免的，三分之一的疾病通過早期的發(fā)現(xiàn)是能夠得到有效掌握的，三分之一的疾病通過信息的有效溝通可以增高治療效果。所以，我們對健康的維護不僅僅是對疾病的治療，更首要的是在疾病沒到來之前的“防患”。健康管理那就基于個人健康檔案基礎(chǔ)上的個體化健康事務管理服務，它是建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學和信息化管理技術(shù)模式上，從社會、心理、生物的角度來對每個人進行全面的健康保障服務。它幫助、指導人們成功有效地把握與維護自身的健康。但傳統(tǒng)的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員已不能滿足人們?nèi)找姘l(fā)展的健康保障服務需求，為此，健康管理師成為一個獨立職業(yè)就顯得很有必要。健康管理作為一門學科及行業(yè)是最近二三十年的事，最早在歐美風行，并逐漸形成一個獨立的行業(yè)。這個行業(yè)的興起是由于市場的需要，特別是人的壽命延長和各類慢性疾病增加及由此而造成的醫(yī)療費用大幅度持續(xù)上升，而尋求掌握醫(yī)療費用并保證個人健康利益的需求有力地推動啦健康管理的發(fā)展。健康管理在中國剛剛起步，是一個朝陽的產(chǎn)業(yè)。目前在中國大陸地區(qū)僅有少數(shù)專業(yè)的健康管理機構(gòu)，大部分為醫(yī)院及體檢中心的附屬部門。健康管理的從業(yè)人數(shù)沒準確的數(shù)據(jù)，大概全國在10萬人以上，享受科學、專業(yè)的健康管理服務的人數(shù)只占總?cè)藬?shù)的萬分之二，與美國70%居民可以在健康管理公司或企業(yè)接受完善的服務相去甚遠。隨著人口老齡化的過程加快，期望壽命的延長及慢性病的上升，對健康維護及改善的需求會日益增長。傳統(tǒng)的醫(yī)療服務模式已不能滿足發(fā)展的需要。新興的健康管理行業(yè)將有非常廣闊的發(fā)展前景。建立一支健康管理專業(yè)隊伍，對改善和增高我國國民身體素質(zhì)，全面建設小康社會有著首要意義。公共營養(yǎng)師從事營養(yǎng)指導、營養(yǎng)與食品安全知識傳播，促進社會公眾健康工作的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包含：（1）進行人體營養(yǎng)狀況評價、管理和指導；（2）進行膳食營養(yǎng)評價、管理和指導；（3）對食品及配方進行營養(yǎng)評價；（4）進行營養(yǎng)知識的咨詢與宣教。職業(yè)概況：國民營養(yǎng)與健康狀況是反映一個國家或地區(qū)經(jīng)濟與社會發(fā)展、衛(wèi)生保健程度和人口素質(zhì)的首要指標。良好的營養(yǎng)和健康狀況既是社會經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)，也是社會經(jīng)濟發(fā)展的目標。隨著我國國民經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展，近十年來，我國城鄉(xiāng)居民的膳食、營養(yǎng)狀況有啦明顯改善，但與此同時，我國也面臨著營養(yǎng)缺乏與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡的雙重挑戰(zhàn)。高血壓、糖尿病、冠心病等與膳食營養(yǎng)密切有關(guān)的疾病日益威脅人們的健康，所以，結(jié)合我國食物資源的詳細情況，大力開展營養(yǎng)工作，引導我國居民參與及改善營養(yǎng)膳食搭配是我們面臨的一個非常緊迫的任務。公共營養(yǎng)師的工作非常首要。他（她）們通過科學合理地調(diào)配大眾的飲食及促進人們的身體健康，減少各種慢性病的發(fā)生，并通過向全社會全面普及營養(yǎng)知識，增高全民營養(yǎng)意識，以達到增強全民身體素質(zhì)的目的。在美國，凡是住院病人的治療都一定有營養(yǎng)師的參與。在日本，每300人就擁有一名營養(yǎng)師，營養(yǎng)師的數(shù)量相當于臨床醫(yī)師的4倍。如果按照日本營養(yǎng)師占全國人口的比例，即每300人配備1名營養(yǎng)師來推算，我國缺少400萬名營養(yǎng)師。目前我國營養(yǎng)師不足4000人，大中專院校沒設立專門營養(yǎng)專業(yè)，與此職業(yè)有關(guān)的專業(yè)人員培養(yǎng)根本不可以滿足社會的需求。相比于發(fā)達國家，我國在營養(yǎng)地方的專業(yè)人才相當匱乏。為此，公共營養(yǎng)師這一新興職業(yè)應社會之需要產(chǎn)生發(fā)展并趨于成熟，國家正式確立此職業(yè)，對規(guī)范本職業(yè)的從業(yè)行為，增高從業(yè)者職業(yè)能力，為我國建設一支專門的營養(yǎng)地方專業(yè)人才隊伍將起到積極作用。開展相應的公眾營養(yǎng)改善工作，是一項增高國民健康素質(zhì)和提升國家綜合國力的系統(tǒng)工程。與營養(yǎng)改善密切有關(guān)的營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)也是一個具有生命力和發(fā)展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè)。以營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為前提，營養(yǎng)改善工作的主要內(nèi)容有：兒童、婦女和嬰幼兒、老年人等三個重點人群的營養(yǎng)改善工作；貧困地區(qū)人口、最低生活保障人群的營養(yǎng)扶貧與營養(yǎng)脫貧工作；城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)肥胖、高血壓、糖尿病等“富貴病”人群的營養(yǎng)改善工作；在學生中開展營養(yǎng)教育工作；從事公眾營養(yǎng)、人口素質(zhì)與社會經(jīng)濟發(fā)展之間關(guān)系的研究、咨詢及宣傳；在營養(yǎng)工作有關(guān)部門、單位、企業(yè)間進行溝通協(xié)調(diào)；以營養(yǎng)科學為指導開拓食品工業(yè)發(fā)展的新領(lǐng)域，大力推進營養(yǎng)強化食品等營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等?，F(xiàn)在，我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、消費結(jié)構(gòu)、居民飲食結(jié)構(gòu)、疾病模式均處于轉(zhuǎn)型期。在黨和政府的有力領(lǐng)導下，采取正確的方針政策，各部門的協(xié)同配合，并充分調(diào)動、依靠社會各界的積極力量，通過不懈的努力，一定會取得全民族營養(yǎng)健康狀況明顯改善的豐碩成果。我國的營養(yǎng)專業(yè)人才十分緊缺，公共營養(yǎng)師的就業(yè)前景非常廣闊。公共營養(yǎng)師能夠針對健康和亞健康人群做營養(yǎng)咨詢、指導工作。公共營養(yǎng)師不僅能夠在社區(qū)發(fā)揮首要作用，還可為企業(yè)員工、白領(lǐng)、高級管理人員、運動員、家庭提供教育、輔導、指導等服務。