1、糖尿病健康干預(yù)的措施不包括(D)A合理膳食B控制體重C運(yùn)動(dòng)保健D調(diào)整治療方案2、血脂異常者的蛋白質(zhì)最佳來(lái)源是(A)A魚(yú)和豆制品B豬肉C羊肉D牛肉3、新生兒母乳喂養(yǎng)時(shí)間至少要滿(D)A12個(gè)月B10個(gè)月C8個(gè)月D6個(gè)月4、高血壓健康管理干預(yù)措施中,最重要的是限制(D)A喝水B脂肪攝入C蛋白質(zhì)攝入D鈉鹽攝入5、健康管理一般不涉及的過(guò)程是(C)A健康需求的評(píng)估B健康危險(xiǎn)因素的評(píng)估C疾病的診斷與治療D對(duì)健康資源的協(xié)調(diào)與控6、對(duì)個(gè)人的吸煙、飲食、體力活動(dòng)、血壓等信息進(jìn)行收集,目的在于(B)A收集個(gè)體信息B制定干預(yù)計(jì)劃C制定評(píng)價(jià)計(jì)劃D制定隨訪計(jì)劃7、下列關(guān)于健康管理評(píng)估的表述不正確的是(D)A要通過(guò)一定的技術(shù)手段B是對(duì)健康管理項(xiàng)目執(zhí)行的范圍、時(shí)間、成本和質(zhì)量的評(píng)估C是對(duì)利益關(guān)系預(yù)期需要的評(píng)估D是對(duì)疾病發(fā)生發(fā)展結(jié)果的評(píng)估8、著名的7P營(yíng)銷(xiāo)組合是指產(chǎn)品、價(jià)格、分銷(xiāo)、促銷(xiāo)、物理特征、流程和(C)A供給B需求C人員D戰(zhàn)略9、以下不屬于健康干預(yù)群體實(shí)施方法的是(A)A關(guān)注個(gè)體,具體實(shí)施B分級(jí)干預(yù),階段漸進(jìn)C核心信息,切中要害D知識(shí)技能,態(tài)度關(guān)鍵10、王某對(duì)慢性病的多種危險(xiǎn)因素不以為然,從健康干預(yù)家庭支持性環(huán)境要求出發(fā),應(yīng)做的主要工作是(B)A要征得王某知情同意B動(dòng)員家屬做王某思想工作,囑病人家屬在生活方式等方面進(jìn)行配合C告知王某患慢性病的多種危險(xiǎn)因素應(yīng)注意的事項(xiàng)D告知王某患慢性病的多種危險(xiǎn)因素以上就是關(guān)于歷年健康管理師考試真題的相關(guān)分享，送給正在備考健康管理師的考生們，祝愿大家都能快速通過(guò)考試!

健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專(zhuān)業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會(huì)保障部及中央電化教育館等教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程?！　≈饕獜氖碌墓ぷ鲀?nèi)容包括：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估?！　∪缦肟既〈俗C書(shū)請(qǐng)?jiān)诋?dāng)?shù)匦l(wèi)計(jì)委咨詢，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計(jì)生委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心、中央電化教育負(fù)責(zé)評(píng)審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定，部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)?？煽缡?bào)考證書(shū)全國(guó)通用，該證書(shū)在國(guó)家衛(wèi)計(jì)委和人力資源與勞動(dòng)保障部雙網(wǎng)可查。　　【兩大模塊】　　客觀題題庫(kù)包括(單選題、多選題、判斷題)　　主觀題題庫(kù)包括(簡(jiǎn)答題、論述題)　　健康管理師考試試題共分為：?jiǎn)芜x題、多選題、判斷題、簡(jiǎn)答題、論述題5種題型?！　　究荚嚳颇俊俊　　　　究己朔桨浮俊　〗】倒芾韼煾骷?jí)別鑒定內(nèi)容、題型、答題方式、分值、權(quán)重：　　　　【考試題型舉例】　　一、單選題　　關(guān)于疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，不正確的是：(C)?！　、是健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的一個(gè)主要類(lèi)型　　B、與健康管理措施有密切關(guān)系　　C、是對(duì)所有疾病的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估　　D、評(píng)估模型運(yùn)用嚴(yán)謹(jǐn)　　二、多選題　　1、心身疾病的心理社會(huì)影響因素有(BCE)　　A、認(rèn)知　　B、情緒　　C、人格　　D、社會(huì)環(huán)境　　E、觀念這是對(duì)于健康管理師考試科目技能題是什么？的解答。922

為什么報(bào)名健康管理師，報(bào)名有什么條件要求，具體考什么科目

考試內(nèi)容：本書(shū)分上中下三篇，共15章。介紹了健康管理理健康管理師證書(shū)參考圖片論基礎(chǔ)、健康管理實(shí)踐操作、健康管理技能應(yīng)用等知識(shí)。對(duì)營(yíng)養(yǎng)與健康、心理與健康、運(yùn)動(dòng)與健康、環(huán)境與健康、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生、安全合理用藥進(jìn)行系統(tǒng)闡述。在進(jìn)行健康管理的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同個(gè)體開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)，健康咨詢與指導(dǎo)。使人群或個(gè)體在健康方面達(dá)到最佳狀況。本書(shū)內(nèi)容全面豐富、語(yǔ)言精練。可作為健康管理師的培訓(xùn)教材，也適合廣大關(guān)注養(yǎng)生者參閱?！竷纱竽K」客觀題題庫(kù)包括（單選題、多選題、判斷題）主觀題題庫(kù)包括（簡(jiǎn)答題、論述題）健康管理師考試試題共分為：?jiǎn)芜x題、多選題、案例分析題3種題型。

上午考健康管理師理論，下午考技能。均為機(jī)考。（題型為：?jiǎn)芜x題、多選題、共用題干題）高級(jí)健康管理師分別考2科：基礎(chǔ)（理論知識(shí)）和技能（專(zhuān)業(yè)能力）

健康管理師的考試科目有哪些

中國(guó)居民平衡膳食寶塔的最底層是A烹調(diào)油和食鹽B奶類(lèi)和豆類(lèi)C蔬萊和水果D谷薯類(lèi)E魚(yú)、禽、肉、蛋等答案：D【解析】谷類(lèi)食物位居底層,每天應(yīng)該吃250~400;菜和水果類(lèi)居第二層,每天應(yīng)吃300~500g和200~400g;魚(yú)、禽、肉、蛋等動(dòng)物性食物位于第三層,每天應(yīng)該吃125~225g(魚(yú)蝦類(lèi)50100g,畜、禽肉50-75g,蛋類(lèi)25~50g);奶類(lèi)和豆類(lèi)食物位居第四層,每天應(yīng)吃相當(dāng)于鮮奶300g的奶類(lèi)及奶制品和相當(dāng)于千豆30~50g的大豆及制品;第五層塔頂是烹調(diào)油和食鹽,每天烹調(diào)油不超過(guò)25g或30g,食鹽不超過(guò)6g。答案為D選項(xiàng)。健康教育計(jì)劃的過(guò)程評(píng)價(jià)應(yīng)著重關(guān)注A生活方式管理、行為干預(yù)的效果B項(xiàng)目是否按計(jì)劃的數(shù)量和質(zhì)量執(zhí)行C目標(biāo)人群健康相關(guān)行為及其影響因素的變化D目標(biāo)人群的參與情況E導(dǎo)致目標(biāo)人群健康狀況乃至生活質(zhì)量的變化答案:B例對(duì)照研究屬于A觀察性研究B分析性研究C社區(qū)實(shí)驗(yàn)D理論性研究E類(lèi)實(shí)驗(yàn)研究答案:B【解析】病例對(duì)照研究是觀察性研究中的分析性研究。答案為B選項(xiàng)。商業(yè)健康保險(xiǎn)歸屬于A人身意外保險(xiǎn)B失能收入保險(xiǎn)C護(hù)理保險(xiǎn)D健康保險(xiǎn)E疾病保險(xiǎn)答案:D【解析】按性質(zhì)不同健康保險(xiǎn)可分為社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)和商業(yè)健康保險(xiǎn)。答案為D選項(xiàng)。體力活動(dòng)的意義不包括A降低患糖尿病的危險(xiǎn)性B降低膽固醇水平C緩解高血壓D增快心率E保持體重答案:D【解析】體力活動(dòng)有助于降低膽固醇水平,緩解高血壓,降低患心臟病、2型糖尿病、腦卒中等慢性病的危險(xiǎn)。答案為D選項(xiàng)。

【導(dǎo)讀】健康管理師考試會(huì)有基礎(chǔ)知識(shí)部分和專(zhuān)業(yè)技能部分的考察，并且兩個(gè)科目之間是有一定的聯(lián)系，考試內(nèi)容互相貫通，這是可以通過(guò)對(duì)歷年真題進(jìn)行分析可以得出的結(jié)論，接下來(lái)就給大家把健康管理師歷年真題考試內(nèi)容進(jìn)行剖析，下面就具體看看吧。1、考評(píng)內(nèi)容愈來(lái)愈優(yōu)化部分章節(jié)目錄考評(píng)內(nèi)容越來(lái)越更細(xì)化，對(duì)比起此前的考試難度系數(shù)有一定的加重，基礎(chǔ)知識(shí)一部分第四章-普遍慢性病仍為頭等大事?？荚囍姓驾^為大的章節(jié)目錄有臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、普遍慢性病、健康教育學(xué)、健康監(jiān)測(cè)、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和剖析、健康具體指導(dǎo)、健康風(fēng)險(xiǎn)源干涉、見(jiàn)習(xí)-健康案例分析-血壓高健康服務(wù)，在其中第二章臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)基本考評(píng)了有關(guān)藥源性疾病的類(lèi)型、臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科類(lèi)別和關(guān)鍵特點(diǎn)、臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨向、接診和病史采集等內(nèi)容。第四章普遍慢性病的內(nèi)容則考評(píng)了慢性病的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)源、糖尿病患者的分析、血糖測(cè)定、高血壓診斷和等級(jí)分類(lèi)，共8題，不難看出，第四章普遍慢性病的知識(shí)要點(diǎn)是考試內(nèi)容中的頭等大事。除此之外，第七章?tīng)I(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生安全這一章的考評(píng)得分占有率并不大，共2題，但比照過(guò)去的考試此章節(jié)目錄的考評(píng)內(nèi)容由淺變深，針對(duì)蛋白的歸類(lèi)內(nèi)容考評(píng)的已不是簡(jiǎn)易的大歸類(lèi)，只是實(shí)際來(lái)到每個(gè)大歸類(lèi)中實(shí)際的單獨(dú)蛋白的名字，因此在開(kāi)展健康管理師(三級(jí))考試的復(fù)習(xí)中，也應(yīng)留意關(guān)鍵點(diǎn)一部分的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，“態(tài)度決定成功與失敗”。2、考評(píng)內(nèi)容互有交叉式《健康管理師理論考試》一部分考試題歸屬于實(shí)踐技能專(zhuān)業(yè)知識(shí)規(guī)定一部分的內(nèi)容。實(shí)踐技能一部分第二章健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和剖析、第四章健康風(fēng)險(xiǎn)源干涉的專(zhuān)業(yè)知識(shí)規(guī)定一部分也在理論考試的題型中高頻率出現(xiàn)。因而，在備考時(shí)應(yīng)當(dāng)“全方位撒網(wǎng)捕魚(yú)”，防止存有只學(xué)關(guān)鍵章節(jié)目錄的心存僥幸，僅有將2個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容了解深入，才可以在健康管理師的理論考試中得到令人滿意的考試成績(jī)，這也是許多學(xué)生覺(jué)得基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)比起專(zhuān)業(yè)技能考試難度系數(shù)大的緣故之一。3、考試難度系數(shù)適度，但總體難度系數(shù)在升高總體上看來(lái)，理論考試難度系數(shù)并不大，絕大多數(shù)調(diào)查了第二版健康管理師官方網(wǎng)教材內(nèi)容基礎(chǔ)知識(shí)教材內(nèi)容中字體樣式標(biāo)黑的內(nèi)容，但對(duì)比起過(guò)去的考試，極少數(shù)題型調(diào)查到關(guān)鍵點(diǎn)內(nèi)容，因而針對(duì)基本較基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生難易度有所增加。因此除開(kāi)把握總體定義以外，還必須把握關(guān)鍵點(diǎn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升評(píng)分點(diǎn)，提升考試成功率。以上就是健康管理師歷年真題考試內(nèi)容剖析，在開(kāi)展復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)理論這些的開(kāi)展推進(jìn)的另外，還必須對(duì)實(shí)踐技能一部分的內(nèi)容進(jìn)一步的把握，進(jìn)而提升在健康管理師考試中基礎(chǔ)知識(shí)一部分這一門(mén)學(xué)科的成功率，歷年試題單項(xiàng)選擇題、選取的題型標(biāo)值轉(zhuǎn)變及其考試真題得分分布，加油!