陳堅(jiān)，1974年生，籍貫福建連江，博士，福建師范大學(xué)教育學(xué)院講師。

學(xué)院建校伊始，陳堅(jiān)便提出“德育為先、教學(xué)中心、質(zhì)量第一、關(guān)愛學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生成人、成才、成功”的辦學(xué)理念。陳堅(jiān)說，不論是民辦，還是公辦，都要按社會(huì)主義需要辦。培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是學(xué)院的根本任務(wù)，要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義辦學(xué)方向。學(xué)院把德育放在首位，率先建立了黨委，明確了實(shí)施董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，黨組織發(fā)揮政治核心作用。學(xué)院創(chuàng)新思路，采取了“黨政雙向任職”的領(lǐng)導(dǎo)體制，由執(zhí)行董事長張兆華擔(dān)任黨委書記并兼任常務(wù)副院長，負(fù)責(zé)德育的副院長擔(dān)任黨委副書記，各系部也都實(shí)行“黨政雙向任職”的領(lǐng)導(dǎo)體制。學(xué)院建校伊始就建立健全黨務(wù)機(jī)構(gòu)，配齊政工干部。高度重視德育，構(gòu)建科學(xué)化、序列化、制度化的民辦高校德育體系，為興校育人打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。以“成才價(jià)值觀”教育為核心，以思想政治課為主渠道，形成全員、全方位、全過程育人格局。法學(xué)系的學(xué)生喬淑娟連年獲得學(xué)院頒發(fā)的特等獎(jiǎng)學(xué)金，她說，頭一次得獎(jiǎng)學(xué)金，只考慮到想通過獎(jiǎng)學(xué)金來解決經(jīng)濟(jì)困難；通過“成才價(jià)值觀”教育，提高了對自身社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)，變成了為祖國的強(qiáng)盛而學(xué)，為實(shí)現(xiàn)崇高的理想而學(xué)。目的不同，境界不同。她后來光榮加入了中國共產(chǎn)黨。陳堅(jiān)提出“六個(gè)養(yǎng)成”為內(nèi)容的學(xué)風(fēng)教育，即：“養(yǎng)成認(rèn)真求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成刻苦勤奮的毅力，養(yǎng)成不畏艱難的勇氣，養(yǎng)成虛心踏實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)格，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成健康的生活方式”，這是學(xué)生德育教育中具有獨(dú)創(chuàng)意義的組成部分。他提議把學(xué)風(fēng)養(yǎng)成六條張貼在教學(xué)樓大廳鏡框里，時(shí)時(shí)勉勵(lì)學(xué)生。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)院每年都額外拿出大筆資金對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)，對生活困難的學(xué)生安排勤工助學(xué)并給予生活補(bǔ)助。通過學(xué)風(fēng)養(yǎng)成教育，逃課厭學(xué)的學(xué)生減少了，勤奮好學(xué)的學(xué)生增多了，畢業(yè)生的優(yōu)秀率、合格率逐年上升。學(xué)生積極上進(jìn)，歷屆都有80%以上的學(xué)生提出入黨申請，先后有800多人加入中國共產(chǎn)黨。學(xué)院在德育方面的經(jīng)驗(yàn)得到了國家教育部、省教育廳、全國民辦高校德育委員會(huì)的高度評價(jià)?！吨袊逃龍?bào)》以“在破解難題中構(gòu)建民辦高校德育體系”為題，進(jìn)行重點(diǎn)報(bào)道。第六屆全國民辦學(xué)院德育論壇現(xiàn)場會(huì)在這里舉行。

在教師隊(duì)伍建設(shè)上，陳堅(jiān)認(rèn)為，沒有好教師不會(huì)培養(yǎng)出好人才。學(xué)院著力建設(shè)以專職教師為主體，專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍。師資隊(duì)伍建設(shè)工作重點(diǎn)之一是大力聘請各學(xué)科的學(xué)科帶頭人，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)；二是著力培養(yǎng)大批專職中青年教師，成為學(xué)校的骨干教師。2002年10月，為加快中青年教師的培養(yǎng)，學(xué)院制定《中青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)條例》，提出了“雙百工程”，即在5年內(nèi)培養(yǎng)自己的專職百名碩士教師、百名講師。學(xué)院不惜以獎(jiǎng)勵(lì)一套住房和高工資的待遇吸引人才，現(xiàn)在的教務(wù)處長（博士）臧玉萍就是當(dāng)時(shí)第一批從長春工業(yè)大學(xué)招聘來的碩士生。她回憶說，她剛到學(xué)院，很渴望繼續(xù)深造，可在職讀博需要4萬元的學(xué)費(fèi)。而對于參加工作時(shí)間短，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的她，想讓學(xué)校資助，這怎么可能？她抱著試試看的心態(tài)，推開了董事長陳堅(jiān)的辦公室，試探著說出了自己的想法。陳堅(jiān)認(rèn)真地聽著，沒有更多的言辭，說道：“你放心，博士要讀，學(xué)院會(huì)想辦法資助你完成學(xué)業(yè)。”沒多久，學(xué)院出臺(tái)一項(xiàng)新制度，凡是在職讀碩、讀博的，學(xué)院可以先資助70%學(xué)費(fèi)，如果畢業(yè)后繼續(xù)留校工作滿3年的，另外30%全部報(bào)銷。從此，學(xué)校一大批青年教師刻苦鉆研形成風(fēng)氣，僅僅在職讀碩讀博這一項(xiàng)，學(xué)校已經(jīng)投入300多萬元。陳堅(jiān)認(rèn)為，集納人才固然重要，人才的再培養(yǎng)則更為重要，他們是一筆看不見的財(cái)富投資。學(xué)院制定了規(guī)范可行的教師聘用、管理、培養(yǎng)制度和科學(xué)的教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，打造了一支符合需要的，穩(wěn)定的，年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。要培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生，就要有動(dòng)手能力強(qiáng)的教師，學(xué)院注重培養(yǎng)“雙師型”教師。通過走出去、請進(jìn)來、帶職進(jìn)修、聘請社會(huì)知名人士、企業(yè)高級技術(shù)人員到學(xué)校任教等形式，提高了學(xué)院師資的整體水平，為保證教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

男，1962年5月生，中共黨員。分別在清華大學(xué)、無錫輕工學(xué)院獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，在日本大阪大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、韓國仁荷大學(xué)等研修2年，現(xiàn)為江南大學(xué)生物工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，食品科學(xué)與技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，中國食品科技學(xué)會(huì)副理事長，PorcessBiochemistry、JAFoodChem、生物工程學(xué)報(bào)等國內(nèi)外學(xué)術(shù)雜志編委，啤酒發(fā)酵工程技術(shù)、乳品生物技術(shù)等國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、委員。1984年7月畢業(yè)于清華大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)；1984年9月至1990年12月在無錫輕工業(yè)學(xué)院攻讀碩士、博士學(xué)位，2005年6月任江南大學(xué)黨委常委、校長。該同志長期從事環(huán)境生物技術(shù)和發(fā)酵工程的科研工作，在廢水生物處理反應(yīng)器、毒害性化合物的生物降解、可降解材料的生物合成與應(yīng)用、發(fā)酵過程的優(yōu)化與控制方面，有較高的造詣。近8年來，他負(fù)責(zé)完成國家科技攻關(guān)項(xiàng)目和國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等國家省部級科技項(xiàng)目14項(xiàng)，科技轉(zhuǎn)讓項(xiàng)目21項(xiàng)。9項(xiàng)成果鑒定達(dá)到國際先進(jìn)水平或國內(nèi)領(lǐng)先水平；15項(xiàng)成果為國家淮河、太湖、長江等流域污染治理重點(diǎn)工程，獲得很好的環(huán)境效益；多項(xiàng)成果已經(jīng)工業(yè)化，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益。10項(xiàng)成果分別獲國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、中國輕工、教育部、上海市、江蘇省科技進(jìn)步二、三等獎(jiǎng)。目前負(fù)責(zé)國家自然科學(xué)基金、國家“十五”科技攻關(guān)、教育部、科技部等項(xiàng)目5項(xiàng)，企業(yè)委托項(xiàng)目5項(xiàng)。他在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表主要學(xué)術(shù)論文254篇，其中140多篇SCI收錄論文，被SCI索引超過1000次，獲得授權(quán)發(fā)明專利55項(xiàng)。主編并出版教材、科技書2本；完成專著1本，科技書2本。獲得授權(quán)發(fā)明專利32項(xiàng)，并獲江蘇省優(yōu)秀專利。作為主要成員完成的1項(xiàng)教學(xué)成果獲原輕工總會(huì)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；作為第二負(fù)責(zé)人完成的1項(xiàng)教學(xué)成果獲省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)碩士研究生33人，其中14人已獲得碩士學(xué)位，1人畢業(yè)論文被評為省優(yōu)秀碩士論文；指導(dǎo)博士生19名，其中9名已獲博士學(xué)位。陳堅(jiān)同志曾入選江蘇省普通高?？缡兰o(jì)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃，江蘇省“333”工程第三層次培養(yǎng)對象，1999年入選教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃，于2001獲教育部青年教師獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀教師、國家“973”項(xiàng)目首席科學(xué)家。2006年度獲國家杰出青年科學(xué)基金、教育部青年教師教學(xué)和科研獎(jiǎng)勵(lì)基金（第二屆青年教師獎(jiǎng)）、全國留學(xué)回國人員成就獎(jiǎng)等稱號。