櫻花衛(wèi)廚ks
健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員。主要從事的工作內容:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個百人或群體的健康度和疾病危險性;進行個人或群體的健康咨詢與指導;制定個人或群體的健康促進計劃;對個人或群體進行健康維護;對個人或群體進行健康教育和推廣;進行健康管理技術的研究與開發(fā);進行健康管理技術應用的成效評估。
花輪小丸子
健康管理師屬于職業(yè)技能資格證書。健康管理師作為新職業(yè)被納入衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè),并給出明確定義,健康管理師是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。對于相關行業(yè)和崗位來說,健康管理師證書是值得考取的,政府還出臺了相關的補貼政策。有需要了解健康管理師的報考可咨詢
星耀夜闌
健康管理師是國家第四批正式發(fā)布的新職業(yè),自2017年11月份正式由人社部劃至國家衛(wèi)生健康委員會開展全國職業(yè)技能鑒定工作。國家衛(wèi)生健康委員會(以下簡稱國家衛(wèi)健委)職業(yè)技能鑒定指導中心負責開展健康管理師的職業(yè)技能鑒定工作,是該職業(yè)國家職業(yè)資格唯一的認證單位。健康管理是對個人及人群的健康危險因素進行全面管理的過程,其宗旨是調動個人及集體的主動性,有效地利用有限的資源來達到最大的健康效果。健康管理師與營養(yǎng)師、醫(yī)生的區(qū)別:營養(yǎng)師是從事營養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員,健康管理師是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預防醫(yī)學醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學信息管理人員的綜合體,是一個高端職業(yè)。健康產業(yè)作為一種新興服務業(yè),具有巨大發(fā)展?jié)摿?。預計到2020年,我國健康服務業(yè)規(guī)模將達到8萬億,占GDP比重將達到5%。而美國2009年已達到6%。
親愛的貓貓99
健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預防醫(yī)學醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學信息管理人員的綜合體。報名參加認證的健康管理學員經培訓,通過考試后獲取國家衛(wèi)健委頒發(fā)的職業(yè)資格證書,獲得健康管理師上崗資格?! 〗】倒芾韼熓?017年9月12日正式被國家衛(wèi)健委納入國家職業(yè)資格目錄,自2018年起技能鑒定工作由國家衛(wèi)健委統(tǒng)一考試鑒定,健康管理師正式進入衛(wèi)健委統(tǒng)籌管理證書范圍,與執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護士并行“三師共管”,且中專或非醫(yī)藥專業(yè)考生必須通過培訓機構完成標準課時的培訓,才能報名參加健康管理師考試。2019年健康管理師證書受到大力推廣,憑借證書可領取2000元政府補貼及定額抵扣3600元個稅。醫(yī)學|教育網(wǎng)
sh玫瑰人生
回答 你好,健康管理師就業(yè)崗位:各級社區(qū)醫(yī)院、疾控中心、醫(yī)療服務機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、健康體檢中心、醫(yī)院體檢中心、保險公司、健康管理公司、營養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢機構、藥店、制藥公司、保健品公司、養(yǎng)生會所、養(yǎng)老院等。 健康管理師就業(yè)方向: 健康管理師是跨越醫(yī)學、營養(yǎng)學、心理學、中醫(yī)學、運動學、康復學及慢病管理等多學科;是健康產業(yè)最緊缺的復合型人才;集營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預防醫(yī)學醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學信息管理人員的綜合體,是一個高端職業(yè)。 招生對象:有志于在健康體檢、醫(yī)療服務、健康保險、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及相關的各界人士。 更多2條
Brita阿菜
我目前所在的公司就是做健康管理師培訓的,在考取到健康管理師證之后,你可以去社區(qū)、醫(yī)院、體檢科、健康管理公司等地方做健康管理、健康咨詢、健康講師、健康教育、健康顧問等工作。
AAA平淡的一生
一般來說,一個合格的健康管理師,常用服務流程由以下九個部分組成:一、健康檔案管理健康檔案是用來記錄客戶生命體征以及自身所從事過的與健康相關的行為和事件。它主要包括健康現(xiàn)狀、既往病史、診斷治療情況、家族病史、歷次體檢結果及個體的生理、心理、社會、文化、壓力調適、生活行為等信息。二、健康體檢管理是對受檢者的健康與疾病狀況進行檢測并在檢測后進行全面評估,其內容包括:①體檢設計;②體檢服務;③體檢評估;三、健康風險分析與評估管理健康風險分析與評估管理也稱健康危險度評估管理,是將生活方式等因素轉化為可測量的指標,預測個體在未來一定時間發(fā)生疾病或死亡的危險,同時估計個體降低危險的潛在可能,并將信息反饋給個體。四、生活方式管理生活方式管理是在科學方法的指導下培養(yǎng)健康生活方式和習慣,改掉不健康的壞習慣,從而減少健康風險因素。生活方式管理的內容包括:(1)對個人生活方式與行為等進行分析,發(fā)現(xiàn)不利于健康的危險因素,提示和預警,以便使其改善和調整。(2)檢測身體狀況有無變化,隨時掌握自身的變化,使機體處于穩(wěn)定的健康狀態(tài)。(3)健康知識、健康方法的學習。使之掌握一套自我保健和防病抗衰老的有效方法。五、亞臨床管理亞臨床管理是對亞臨床狀態(tài)的個體和群體進行綜合調理。使疾病消滅在萌芽狀態(tài),恢復到健康狀態(tài)。六、疾病管理疾病管理是有組織的、主動的通過多種途徑和方法為患者提供衛(wèi)生保健服務,為病人協(xié)調醫(yī)療資源,對疾病控制診療過程采取綜合干預措施,使疾病得到全面連續(xù)性的醫(yī)治。七、健康需求管理由于人們的物質生活水平日益提高,社會健康需求不斷增加,在人群老齡化凸顯、未老先衰、英年早逝等危機已成為社會化問題,健康需求管理是以滿足個體化或群體中的健康需求為主導的服務,以促進和維護人類健康。健康需求管理的內容包括針對社會健康需求建立設置具有生活、起居、環(huán)境、工作、家庭等衛(wèi)生保健服務和醫(yī)療需求服務的管理服務,以減少個體或群體因不良的飲食、行為、睡眠、壓力、運動等造成對機體傷害的擔心和不必要的費用支出。八、健康知識管理為追求健康的人提供全面的醫(yī)療保健知識,使之掌握通俗、易懂、簡便易學的保健方法,樹立科學的健康觀,達到提高生活興趣,提升健康品質的目的。九、動態(tài)跟蹤管理動態(tài)跟蹤管理是對個體或群體在實施健康管理服務過程中的機體健康變化予以及時關注和觀察,以便隨時掌握其健康狀況的變化,為有效的實施健康管理服務提供健康數(shù)據(jù)和指標,并依據(jù)其變化調整健康干預方案,達到良好的健康干預效果
Angelcat930
回答 健康管理師資格證書分為兩種:2017年以前由人社部統(tǒng)一組織,各省、自治區(qū)職業(yè)鑒定中心考核發(fā)證。2017年國家職業(yè)資格考試目錄調整后,自2018年4月起由衛(wèi)計委(現(xiàn)衛(wèi)健委)統(tǒng)一組織全國考試。兩者都是資格證書。目前只有衛(wèi)健委的資格考試了。 目前健康管理師有兩個類別的證書,一個是崗位培訓證書,一個是職業(yè)資格證書。崗位培訓證書由人社部的培訓中心頒發(fā);職業(yè)資格證書由衛(wèi)生部職業(yè)鑒定中心負責管理,頒發(fā)蓋有衛(wèi)生部(現(xiàn)衛(wèi)生計生委)和人社部兩個章的證書。目前國家沒有法規(guī)或政策確定兩個證書的相關權益,但職業(yè)資格證書已經納入國家職業(yè)大典中。771 提問 那就是崗位能力培訓證書是沒什么用的諾? 長沙2021年后面的考試出來的都是崗位能力培訓證書,那就是考了也沒啥用的,畢竟他沒納入國家職業(yè)大典中啊 回答 恩,你的理解是對的 政策應該不一樣了 提問 在長沙,一個城市出現(xiàn)兩種概念的健康管理師證書,而且跟其他地方的不一樣,這就奇怪了,你說政策不一樣了,但是改的也是改成職業(yè)技能等級證書,不是改成崗位能力培訓證書啊 回答 不是,我是針對你上述所說的崗位能力培訓書 提問 不明白了 回答 這個只是單方面的,崗位能力培訓書。 提問 那就是說這個是地方性的,不代表國家的 回答 是的是的 更多10條
吃土少年Hollar
他們是做什么的?健康管理師就是國際通行的私人健康顧問,他們是從事個體或群體健康的監(jiān)測、分析、評估,進行健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員。通俗地講,健康管理師集“保健+營養(yǎng)+心理咨詢+健身指導”于一身。他會對你的整體健康做出個性化的安排。如果說人群中20%的病人由醫(yī)院醫(yī)生負責的話,剩下80%人的健康由健康管理師打理。從事保健養(yǎng)生健康管理,今后續(xù)必須持證上崗!他們的專業(yè)背景?他們大多有醫(yī)學背景,且要求最低學歷是中專。如果不是學醫(yī)的,則要求大學專科以上畢業(yè),連續(xù)從事健康管理職業(yè)或相關職業(yè)工作2年以上。他們都是些什么人?他們是健康信息的提供者;他們是健康教育與健康促進的推動者;他們是健康財富的創(chuàng)造者;他們是知識技能型勞動者。他們都掌握哪些知識?他們掌握:健康管理基本知識;醫(yī)學基礎知識,包括臨床醫(yī)學概論、全科醫(yī)學、慢性非傳染性疾病(傳染病)、流行病學和統(tǒng)計學、中醫(yī)養(yǎng)生學等。此外,他們還掌握:營養(yǎng)與食品安全基礎知識、心理健康概念,并了解一些相關法律法規(guī)。他們是怎么工作的?第一步是收集你的個人健康信息。包括:你的年齡、目前健康狀況和疾病家族史、你的生活方式(膳食、體力活動、吸煙、飲酒)、你的體格檢查(身高、體重、血壓等)和血、尿實驗室檢查(血脂、血糖等)。第二步是進行健康及疾病風險性評估。他可能會告訴你未來患病或死亡的危險性,別怕,因為他還會告訴你控制這種危險的方法。第三步是進行健康干預:以多種形式來糾正你不良的生活方式和習慣,實現(xiàn)個人健康管理計劃的目標。最后,他還會對你進行健康管理跟蹤服務。
那誰家小二
健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員。為了適應全面建設小康社會的需要,提高全民族的健康意識和身體素質,培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會保障部教育培訓中心推出健康管理師崗位能力培訓課程。主要從事的工作內容包括:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進行個人或群體的健康咨詢與指導;制定個人或群體的健康促進計劃;對個人或群體進行健康維護;對個人或群體進行健康教育和推廣;進行健康管理技術的研究與開發(fā);進行健康管理技術應用的成效評估。如想考取此證書請在當?shù)匦l(wèi)健委咨詢,當?shù)匦l(wèi)健委職業(yè)技能鑒定指導中心負責評審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定,部分地區(qū)還未有鑒定資質??煽缡罂甲C書全國通用,該證書在中國衛(wèi)生人才網(wǎng)和國家職業(yè)資格證書查詢網(wǎng)雙網(wǎng)可查。
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