從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動的過程內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致，即認(rèn)識、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào)，能適應(yīng)社會，與社會保持同步。心理健康是現(xiàn)代人的健康不可分割的重要方面，那么什么是人的心理健康呢？人的生理健康是有標(biāo)準(zhǔn)的，一個(gè)人的心理健康也是有標(biāo)準(zhǔn)的。不過人的心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不及人的生理健康的標(biāo)準(zhǔn)具體與客觀。了解與掌握心理健康的定義對于增強(qiáng)與維護(hù)人們的健康有很大的意義。人們掌握了人的健康標(biāo)準(zhǔn)，以此為依據(jù)對照自己，進(jìn)行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個(gè)或某幾個(gè)方面與心理健康標(biāo)準(zhǔn)有一定距離，就有針對性地加強(qiáng)心理鍛煉，以期達(dá)到心理健康水平。如果發(fā)現(xiàn)自己的心理狀態(tài)嚴(yán)重地偏離心理健康標(biāo)準(zhǔn)，就要及時(shí)地求醫(yī)，以便早期診斷與早期治療。心理健康是指具有較好的自控能力，且能保持心理上的平衡，能自尊、自愛、自信而且有自知之明。心理健康教育是“新健康教育”的一個(gè)重要組成部分，它是以培養(yǎng)身心健康社會公民為目的，通過運(yùn)用健康管理的方法，以校園環(huán)境、功能環(huán)境的改善為主，人文環(huán)境的改善相配合，以老師和學(xué)生兩個(gè)主體，提供科學(xué)、健康、專業(yè)的指導(dǎo)?！靶陆】到逃痹趯W(xué)校建設(shè)了專門的健康指導(dǎo)室（心理咨詢室），配備專業(yè)的心理咨詢師長期駐校，以開設(shè)心理課程和開展課外活動等方法引導(dǎo)學(xué)生的健康心理發(fā)展。同時(shí)，開設(shè)“親情聊天室”，為親情的連接打開通道，為學(xué)生們的健康成長鋪就一條暢途。標(biāo)準(zhǔn)隨著社會文明的不斷進(jìn)步，人們對幸福和健康有了更高的追求。心理健康，這項(xiàng)在早前容易被忽略的人類健康的重要指標(biāo)，如今正受到越來越多的人的關(guān)注。那么究竟什么是心理健康？它的衡量標(biāo)準(zhǔn)又有哪些呢?1、什么是心理健康：關(guān)于什么是心理健康，國外學(xué)者多有一些表述。英格里士認(rèn)為：“心理健康是指一種持續(xù)的心理情況，當(dāng)事者在那種情況下能作良好適應(yīng)，具有生命的活力，而能充分發(fā)展其身心的潛能；這乃是一種積極的豐富情況。不僅是免于心理疾病而已”。麥靈格爾認(rèn)為：“心理健康是指人們對于環(huán)境及相互間具有最高效率及快樂的適應(yīng)情況。不僅是要有效率，也不僅是要能有滿足之感，或是能愉快地接受生活的規(guī)范，而是需要三者具備。心理健康的人應(yīng)能保持平靜的情緒，敏銳的智能，適于社會環(huán)境的行為和愉快的氣質(zhì)?！?．心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：心理學(xué)家認(rèn)為，人的心理健康包括以下七個(gè)方面：智力正常、情緒健康、意志健全、行為協(xié)調(diào)、人際關(guān)系適應(yīng)、反應(yīng)適度、心理特點(diǎn)符合年齡。了解什么是心理健康，對于增強(qiáng)與維護(hù)人們的整體健康水平有重要意義。人們掌握了人的健康標(biāo)準(zhǔn)，以此為依據(jù)對照自己，進(jìn)行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個(gè)或某幾個(gè)方面與心理健康標(biāo)準(zhǔn)有一定距離，就有針對性地加強(qiáng)心理鍛煉，以期達(dá)到心理健康水平。如果發(fā)現(xiàn)自己的心理狀態(tài)嚴(yán)重地偏離心理健康標(biāo)準(zhǔn)，就要及時(shí)地求醫(yī)，以便早期診斷與早期治療。[1]總而言之，健康的心理就是做出正常思維，行為標(biāo)準(zhǔn)，人性的對客觀物質(zhì)世界的主觀反應(yīng)。

答：心理健康又稱精神健康，它是一種持續(xù)的心理健康狀態(tài)。心理健康的水平大致分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理、嚴(yán)重病態(tài)心理三個(gè)等級。一般常態(tài)心理者表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗(yàn)，適應(yīng)能力強(qiáng)，善于與別人相處，能較好地完成同齡人發(fā)展水平應(yīng)做的活動，具有調(diào)節(jié)情緒的能力。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者。輕度失調(diào)心理者表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有的愉快，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力。若主動調(diào)節(jié)或通過心理輔導(dǎo)專業(yè)人員的幫助，就會消除或緩解心理問題，逐步恢復(fù)常態(tài)。嚴(yán)重病態(tài)心理。表現(xiàn)為嚴(yán)重的心理適應(yīng)失調(diào)，不能維持正常的生活、工作。如不及時(shí)治療就有可能惡化，成為精神病患者。精神病是嚴(yán)重的心理疾病。

1、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)前教育專業(yè)是一個(gè)非常適合女生的專業(yè)，另外學(xué)前教育專業(yè)還有一個(gè)好處就是對于學(xué)歷的要求沒有那么高。現(xiàn)在女生初中畢業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)已經(jīng)受到了中央的重視。同時(shí)學(xué)前教育專業(yè)也是女生中就業(yè)率非常高的專業(yè)之一。因?yàn)橛讕煹男枨罅吭缫压┎粦?yīng)求，很多的幼兒園都需要提前預(yù)定。女生學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)范圍廣，除了做幼師，還可以到一些早教中心去發(fā)展。2、民航管理專業(yè)（城市軌道交通專業(yè)）初中畢業(yè)的女生適合學(xué)民航管理專業(yè)，最近幾年我國的民航業(yè)發(fā)展迅速，像空乘專業(yè)的就業(yè)前景非常好。適合初中剛畢業(yè)的女生去學(xué)習(xí)，根據(jù)資料顯示到2020年我國會在新增2600多架的飛機(jī)。而目前我國的民航業(yè)還存在著很大的人才缺口。所以女生初中畢業(yè)后選擇民航管理專業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的出路。3、護(hù)理專業(yè)其實(shí)，初中女生畢業(yè)后上護(hù)理專業(yè)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。現(xiàn)今社會人們對于健康的需求和對衛(wèi)生服務(wù)的要求越來越高。另外，由于我國的護(hù)理專業(yè)人才短缺，無法滿足社會上的需要，所以女生畢業(yè)后選擇護(hù)理專業(yè)是非常好就業(yè)的。初中女生畢業(yè)后通過學(xué)習(xí)還可以成為高級護(hù)理，年薪可以達(dá)到十萬以上。4、金融專業(yè)或會計(jì)專業(yè)未來最盈利的項(xiàng)目就是投資，所以現(xiàn)在社會上的金融公司越來越多，這就造成社會上對于金融財(cái)務(wù)人員的需要量增大。初中女生在畢業(yè)之后可以選擇金融類的專業(yè)就讀，具體的發(fā)展方向在基金公司可以從事風(fēng)險(xiǎn)控制或者資產(chǎn)配置;女生在證券公司可以從事審計(jì)和會計(jì)專業(yè)的工作;在銀行女生可以從事風(fēng)險(xiǎn)投資等工作?？梢哉f，在未來的幾年中，財(cái)務(wù)金融專業(yè)有很大的發(fā)展空間。

回答 心理健康是指心理的各個(gè)方面及活動過程處于一種良好或正常的狀態(tài)。心理健康的理想狀態(tài)是保持性格完好、智力正常、認(rèn)知正確、情感適當(dāng)、意志合理、態(tài)度積極、行為恰當(dāng)、適應(yīng)良好的狀態(tài)。 受到遺傳和環(huán)境的雙重影響，尤其是幼年時(shí)期的原生家庭的教養(yǎng)方式，對心理健康的發(fā)展影響甚大。心理健康突出在社交、生產(chǎn)、生活上能與其他人保持較好的溝通或配合，能良好地處理生活中發(fā)生的各種情況。

女生初中畢業(yè)學(xué)什么專業(yè)，肯先要根據(jù)自己的愛好去選專業(yè)，一般女生初中畢業(yè)后，不愿考高中:一、可以去考衛(wèi)校。學(xué)護(hù)理專業(yè)，通過努力學(xué)習(xí)幾年護(hù)理知識，對護(hù)理專業(yè)此較嫻熟，畢業(yè)后，走向社會，可以自謀職業(yè)，也可以去應(yīng)聘當(dāng)護(hù)士。二、考技術(shù)學(xué)校。學(xué)機(jī)電一體化專業(yè)，經(jīng)過幾年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，掌握專業(yè)理論知識，畢業(yè)后可以招聘進(jìn)公司，當(dāng)名女技工，替公司服務(wù)，可以為公司處理一些機(jī)器與電器故障，當(dāng)名女技工，前景還是看好。三、考幼師專業(yè)。幼師這個(gè)專業(yè)，前景很不錯(cuò)。對一位女生學(xué)這類專業(yè)，是很好的一個(gè)專業(yè)，只要努力鉆研幼兒教育，畢業(yè)以后，當(dāng)各女幼師，也是很光榮的事。從現(xiàn)在的幼師工作上，看到很多女孩當(dāng)幼師，受到家長們眾多好評，對孩子早教做得很到位，十分滿意，贊賞幼師的勤奮，佷受尊重。以上幾個(gè)專業(yè)，可供參考，初中畢業(yè)后，建議:繼續(xù)考高中，對于未來前途有很多好處。

畢業(yè)后的工作方向就是選擇去教育學(xué)校里面當(dāng)老師，主要就是來教育那些特殊孩子，比如不會說話的孩子。

一、美容師美容行業(yè)是一個(gè)朝陽行業(yè)，現(xiàn)在很多女性都比較愛美，學(xué)習(xí)美容不僅可以讓自己變美而且薪資待遇也不錯(cuò)。美容院每天來護(hù)膚做刮痧以及推拿、汗蒸的人很多，是一個(gè)比較吃香的手藝二、月嫂月嫂是母嬰護(hù)理師的俗稱，專業(yè)護(hù)理產(chǎn)婦與新生兒，傳統(tǒng)的服務(wù)期通常是新生兒初生的一個(gè)月（傳統(tǒng)的月子是30天），月嫂屬于專業(yè)人員，不同于一般的家政護(hù)理員，必須持證上崗。通常情況下，月嫂主要工作職責(zé)包括新生兒的照料，產(chǎn)婦的護(hù)理以及母嬰用品和相關(guān)區(qū)域的衛(wèi)生清潔。通常月嫂服務(wù)時(shí)間分為4小時(shí)和24小時(shí)，且絕大多數(shù)月嫂是在用戶家里提供服務(wù)三、小兒推拿師小兒推拿師是一個(gè)比較吃香的手藝，現(xiàn)在的小孩生病都不去醫(yī)院打針，因?yàn)閾?dān)心西藥的副作用大，中藥又比較苦孩子不愿意喝。而小兒推拿是采用中醫(yī)推拿的方法幫助小孩子恢復(fù)健康，而且這個(gè)比較容易學(xué)，拿證也很快

從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動的過程內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致，即認(rèn)識、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào)，能適應(yīng)社會，與社會保持同步。心理健康　　是現(xiàn)代人的健康不可分割的重要方面，那么什么是人的心理健康呢？　　人的生理健康是有標(biāo)準(zhǔn)的，一個(gè)人的心理健康也是有標(biāo)準(zhǔn)的。不過人的心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不及人的生理健康的標(biāo)準(zhǔn)具體與客觀。了解與掌握心理健康的定義對于增強(qiáng)與維護(hù)人們的健康有很大的意義。人們掌握了人的健康標(biāo)準(zhǔn)，以此為依據(jù)對照自己，進(jìn)行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個(gè)或某幾個(gè)方面與心理健康標(biāo)準(zhǔn)有一定距離，就有針對性地加強(qiáng)心理鍛煉，以期達(dá)到心理健康水平。如果發(fā)現(xiàn)自己的心理狀態(tài)嚴(yán)重地偏離心理健康標(biāo)準(zhǔn)，就要及時(shí)地求醫(yī)，以便早期診斷與早期治療?！　⌒睦斫】凳侵妇哂休^好的自控能力，且能保持心理上的平衡，能自尊、自愛、自信而且有自知之明。心理健康教育是“新健康教育”的一個(gè)重要組成部分，它是以培養(yǎng)身心健康社會公民為目的，通過運(yùn)用健康管理的方法，以校園環(huán)境、功能環(huán)境的改善為主，人文環(huán)境的改善相配合，以老師和學(xué)生兩個(gè)主體，提供科學(xué)、健康、專業(yè)的指導(dǎo)?！靶陆】到逃痹趯W(xué)校建設(shè)了專門的健康指導(dǎo)室（心理咨詢室），配備專業(yè)的心理咨詢師長期駐校，以開設(shè)心理課程和開展課外活動等方法引導(dǎo)學(xué)生的健康心理發(fā)展。同時(shí)，開設(shè)“親情聊天室”，為親情的連接打開通道，為學(xué)生們的健康成長鋪就一條暢途。標(biāo)準(zhǔn)　　隨著社會文明的不斷進(jìn)步，人們對幸福和健康有了更高的追求。心理健康，這項(xiàng)在早前容易被忽略的人類健康的重要指標(biāo)，如今正受到越來越多的人的關(guān)注。那么究竟什么是心理健康？它的衡量標(biāo)準(zhǔn)又有哪些呢?　　1、什么是心理健康：關(guān)于什么是心理健康，國外學(xué)者多有一些表述。英格里士認(rèn)為：“心理健康是指一種持續(xù)的心理情況，當(dāng)事者在那種情況下能作良好適應(yīng)，具有生命的活力，而能充分發(fā)展其身心的潛能；這乃是一種積極的豐富情況。不僅是免于心理疾病而已”。麥靈格爾認(rèn)為：“心理健康是指人們對于環(huán)境及相互間具有最高效率及快樂的適應(yīng)情況。不僅是要有效率，也不僅是要能有滿足之感，或是能愉快地接受生活的規(guī)范，而是需要三者具備。心理健康的人應(yīng)能保持平靜的情緒，敏銳的智能，適于社會環(huán)境的行為和愉快的氣質(zhì)?！薄　?．心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：心理學(xué)家認(rèn)為，人的心理健康包括以下七個(gè)方面：智力正常、情緒健康、意志健全、行為協(xié)調(diào)、人際關(guān)系適應(yīng)、反應(yīng)適度、心理特點(diǎn)符合年齡。了解什么是心理健康，對于增強(qiáng)與維護(hù)人們的整體健康水平有重要意義。人們掌握了人的健康標(biāo)準(zhǔn)，以此為依據(jù)對照自己，進(jìn)行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個(gè)或某幾個(gè)方面與心理健康標(biāo)準(zhǔn)有一定距離，就有針對性地加強(qiáng)心理鍛煉，以期達(dá)到心理健康水平。如果發(fā)現(xiàn)自己的心理狀態(tài)嚴(yán)重地偏離心理健康標(biāo)準(zhǔn)，就要及時(shí)地求醫(yī)，以便早期診斷與早期治療。[1]　　總而言之，健康的心理就是做出正常思維，行為標(biāo)準(zhǔn)，人性的對客觀物質(zhì)世界的主觀反應(yīng)。

畢業(yè)后的工作方向大概就是去那些特殊教育的學(xué)校，去教育那些小孩子，或者是去偏遠(yuǎn)地區(qū)教那些窮學(xué)生。

西點(diǎn)行業(yè)還是非常有前景的。1、開店創(chuàng)業(yè)投資少，風(fēng)險(xiǎn)小，回報(bào)高，西點(diǎn)屋占地面積小，不需要花費(fèi)巨大人力物力，是現(xiàn)代人創(chuàng)業(yè)的最佳選擇。2、西點(diǎn)人才稀缺。高速發(fā)展的行業(yè)帶來了巨大的人才缺口。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，未來五年，西點(diǎn)師社會需求量達(dá)到200萬人。而目前僅有100萬從業(yè)人員，優(yōu)秀西點(diǎn)人才少之又少。3、工作就業(yè)不愁。由于巨大的市場需求，未來十幾年西點(diǎn)行業(yè)的就業(yè)壓力都很小，據(jù)前段時(shí)間新聞報(bào)道，某西點(diǎn)專業(yè)名校畢業(yè)的學(xué)生甚至成了各大企業(yè)爭搶的對象。4、薪資待遇豐厚。在西點(diǎn)行業(yè)，普通西點(diǎn)師師的年薪在6萬元左右，經(jīng)驗(yàn)豐富或具有高級技師職稱的西點(diǎn)師，年薪達(dá)10萬元以上。5、工作環(huán)境舒適

特殊教育是指對特殊人群（包括視力殘疾、聽力殘疾、語言殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾和綜合殘疾）的教育。特殊教育就是運(yùn)用特殊的方法和手段，為特殊兒童的學(xué)習(xí)、行為矯正和訓(xùn)練創(chuàng)造特殊的條件和設(shè)備，使他們能夠掌握知識，彌補(bǔ)缺陷，培養(yǎng)能力，保持身心健康。開展特殊教育需要教師，特殊教育專業(yè)也就應(yīng)運(yùn)而生。特殊教育是教育學(xué)下的一個(gè)二級學(xué)科。該專業(yè)的本科課程因?qū)W校而異，但一般包括三類課程。一是教育學(xué)課程（如教育學(xué)、心理學(xué)、課程論等課程），二是特殊教育理論課程（如特殊教育概論、各類特殊兒童的特點(diǎn)與教育），三是特殊教育方法課程（如教育學(xué)課程、手語、盲文等）。