回答 1 第1步進(jìn)入微信添加朋友 打開(kāi)手機(jī)微信，點(diǎn)擊右上角的加號(hào)圖標(biāo)，選擇添加朋友。 2 第2步選擇公眾號(hào) 進(jìn)入添加朋友界面，點(diǎn)擊公眾號(hào)。 3 第3步搜索成長(zhǎng)守護(hù)平臺(tái) 在搜索框輸入成長(zhǎng)守護(hù)平臺(tái)，點(diǎn)擊搜索。 4 第4步關(guān)注守護(hù)平臺(tái) 點(diǎn)擊成長(zhǎng)守護(hù)平臺(tái)，選擇關(guān)注。 5 第5步輸入解綁發(fā)送 在輸入框內(nèi)輸入解綁，點(diǎn)擊發(fā)送。 6 第6步解綁微信賬號(hào) 點(diǎn)擊解綁微信賬號(hào)，根據(jù)提示流程解綁微信即可 提問(wèn) 我試過(guò)了，沒(méi)用 回答 那您撥打一下微信客服電話(huà)，讓工作人員幫你解除哦 微信支付/財(cái)付通/理財(cái)通專(zhuān)線(大陸地區(qū))95017 帳號(hào)及增值服務(wù)熱線 0755-83765566 未成年人游戲監(jiān)管熱線95092666 這是微信的客服哦 提問(wèn) 被實(shí)名認(rèn)證了也行嗎？ 回答 也可以的哦，讓客服幫您解除實(shí)名認(rèn)證 提問(wèn) 是打最后一個(gè)電話(huà)嗎 回答 是 更多27條 

這世上根本就不該有“一百分”，比如考試——考試是個(gè)啥?其實(shí)就是個(gè)抽樣調(diào)查，“抽樣”——再?lài)?yán)謹(jǐn)?shù)某闃佣际恰安蝗妗钡?，偶然性，隨機(jī)性很強(qiáng)，理論上不可能涵蓋全部甚至大部分所學(xué)!所以考試“100分”，可能你只是贏了幾次“抽樣調(diào)查”而已，不值得沾沾自喜，更不必引以為傲!一百分還容易誤導(dǎo)人甚至麻痹人的!某時(shí)決定命運(yùn)的幾次考試，某些領(lǐng)域的幾場(chǎng)比賽，某種圈子的幾句吹捧，都會(huì)讓人獲得一百分幻覺(jué)：所以才有那些渾身閃著金光的“大師、專(zhuān)家、偶像、明星”粉墨登場(chǎng)，才有眾人的俯首叩拜，他們像神一樣，幸運(yùn)地通過(guò)了命運(yùn)的考試，登上了人生巔峰，“100分的Logo”刻在他們的身上閃閃發(fā)光。人們賦予“100分”的意義等于完美、完滿(mǎn)!那不真的以偏概全了嗎!就像沒(méi)有真正的一百分，世上沒(méi)有完美的事物?！皥A則缺，滿(mǎn)則損?！笔宓脑聝菏鶊A，一個(gè)月的周期中，月圓也只是僅有一兩天的時(shí)間，其它都是處于“缺”的狀態(tài)，這就是生活哲學(xué)的“月缺定律”。我有個(gè)遠(yuǎn)房親戚，小我好幾歲，她一出生，命運(yùn)就“不及格”，家族遺傳“鵝掌風(fēng)”——父親、哥哥，接著輪到她，手和腳都“扭曲”，在大多人認(rèn)定她的人生也必定會(huì)“扭曲”時(shí)，她與殘缺人生搏斗——那年，我去跟她學(xué)“五筆”打字，學(xué)成后最快速度也只達(dá)到她的一半多一點(diǎn)，她殘疾的手指上下翻飛，像個(gè)翩翩起舞的蝴蝶，在黑色鍵盤(pán)中彰顯美和堅(jiān)韌的意志——她因此成了廠里打字員?？珊镁安婚L(zhǎng)，后來(lái)，她所在的壁紙廠倒閉，下崗后，除了一大堆抵作工資的壁紙，一無(wú)所有。人們又認(rèn)定，她將再次墜入“不及格”!可她，買(mǎi)了二手電腦，上網(wǎng)開(kāi)淘寶店，將家里的壁紙推向市場(chǎng)，做到“四鉆”賣(mài)家時(shí)，廠子原來(lái)嘲笑她的同事來(lái)找她，求加入，人越來(lái)越多，最多時(shí)她的團(tuán)隊(duì)超過(guò)十個(gè)人!如今，她事業(yè)有成，家庭幸福?！吧鴱?qiáng)者不必自喜，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也?！辈磺笠话俜值耐隄M(mǎn)人生，但求攀登爬坡時(shí)不屈不撓的精氣神兒!對(duì)人生來(lái)說(shuō)，不完美和遺憾才是常態(tài)。大畫(huà)家黃永玉說(shuō)：“我干活有個(gè)特點(diǎn)，畫(huà)到快完時(shí)總覺(jué)得遺憾，沒(méi)有畫(huà)好，到了下一張又發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)問(wèn)題，整個(gè)過(guò)程就是個(gè)遺憾的過(guò)程。”不要因遺憾而遺憾，人類(lèi)是因?yàn)橛袣埲辈挪粩噙M(jìn)化，事業(yè)是因?yàn)橛羞z憾才不懈追求。貝多芬是在耳朵失聰過(guò)后才創(chuàng)作的著名的《第九交響曲》，他的命運(yùn)并不完美，但他激勵(lì)了無(wú)數(shù)人生逢低谷，“扼住命運(yùn)的咽喉”!只有兩只眼睛三根指頭能動(dòng)的霍金坐在輪椅上，創(chuàng)設(shè)了“黑洞理論”，寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，成功“出圈”，令全世界很多普通人成為天文物理謎。史鐵生最好的青春年華雙腿癱瘓了，他坐著輪椅，寫(xiě)出了探索成長(zhǎng)與生命意義的《我與地壇》，讓無(wú)數(shù)讀者發(fā)現(xiàn)了殘缺生命中也可有的高光時(shí)刻。這世上沒(méi)有瑕疵的完滿(mǎn)是不存在的，無(wú)論學(xué)業(yè)、事業(yè)、愛(ài)情、人生——最美的愛(ài)情是山重水復(fù)、柳暗花明之后的連理相結(jié)，最大的喜悅是在歷經(jīng)劫難之后的相擁而泣，最好的收獲是在百轉(zhuǎn)千回、臥薪嘗膽之后的失而復(fù)得!我們可以追求一百分，但即便得了一百分，內(nèi)心也應(yīng)該清醒地知道，那個(gè)追求100分的不懈努力、艱苦卓絕的過(guò)程才是真正的一百分!就像人們不該只驚艷于花開(kāi)后的美麗，而忽略了每一朵花經(jīng)歷風(fēng)霜雷雨背后付出的血和淚。所以，欣賞那些完美的花朵時(shí)，更應(yīng)該平心靜氣傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。當(dāng)然，一百分也不是一無(wú)是處，它最大功勞應(yīng)該是“激勵(lì)”，對(duì)人對(duì)己，激活動(dòng)力!讓漫長(zhǎng)的人生過(guò)程像個(gè)時(shí)時(shí)有隊(duì)友，場(chǎng)場(chǎng)有對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)激烈又趣味十足的游戲，你投身其中，樂(lè)此不疲，將一個(gè)假定的完滿(mǎn)目標(biāo)“一百分”當(dāng)成你不斷前行的動(dòng)力，在此過(guò)程當(dāng)中，你實(shí)實(shí)在在經(jīng)歷了春夏秋冬風(fēng)吹雨打，你也嘗試了酸甜苦辣五味雜陳，你體驗(yàn)了天倫之樂(lè)和知心愛(ài)情，你最終感受到了豐富和知足，幸福和快樂(lè)——那么，你的人生，就是一百分!一百分，不是完美的代名詞;世上也沒(méi)有完美的事——即便有，那種“但行好事，莫問(wèn)前程”，那個(gè)為追尋完滿(mǎn)砥礪奮進(jìn)的過(guò)程才是可以打“100”分”的完美人生。

1、進(jìn)入微信，在聊天列表主頁(yè)點(diǎn)擊右下角【我】；2、進(jìn)入我菜單，點(diǎn)擊【設(shè)置】按鍵；3、進(jìn)入微信設(shè)置頁(yè)面，點(diǎn)擊【青少年模式】；4、跳轉(zhuǎn)青少年模式設(shè)置驗(yàn)證頁(yè)面，輸入【微信登錄密碼】，點(diǎn)擊【驗(yàn)證】；5、微信登錄密碼驗(yàn)證通過(guò)，進(jìn)入【青少年模式管理頁(yè)面】，在此頁(yè)面點(diǎn)擊底部的【關(guān)閉青少年模式】按鍵；6、彈出解除青少年模式確認(rèn)對(duì)話(huà)框，點(diǎn)擊【關(guān)閉】按鍵7、解除未成年模式成功，返回青少年模式主頁(yè)，顯示【青少年模式未開(kāi)啟】，完成

微信推出的小程序功能，不僅僅能玩游戲，和好友PK，在辦公方面也是一把好手。對(duì)于手機(jī)內(nèi)存嚴(yán)重不足的人來(lái)說(shuō)，無(wú)需下載APP就可以使用辦公軟件啦，一起GET起來(lái)吧！

這個(gè)小程序是靠譜的，官方認(rèn)證過(guò)的，昆明遠(yuǎn)東教育的微信小程序“考粉驛站”是一個(gè)功能齊全的在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，涵蓋成考、自考、研究生以及各類(lèi)職稱(chēng)資格考試，具體考試分別有：健康管理師資格證考試，教師資格證考試，育嬰師資格證，小兒推拿師考試，保育員考試等。

現(xiàn)在小程序的類(lèi)型太多了，比如有餐飲、商城、酒店、醫(yī)院、美容行業(yè)、汽車(chē)等等，幾乎各個(gè)行業(yè)都可以應(yīng)用小程序，再加上新零售的背景下，小程序也是其中重要的一環(huán)，至于如何選擇小程序，可以根據(jù)以下幾個(gè)方面：1、適合自己的，根據(jù)你的功能需求尋找合適的，目前已經(jīng)有很多現(xiàn)成的模板可以直接用，既能滿(mǎn)足要求又可以不用定制開(kāi)發(fā)少花錢(qián)。2、看小程序的功能是否豐富，要知道做小程序是第一步，后面利用各種活動(dòng)推廣去發(fā)展你的用戶(hù)才是最重要的，所以一個(gè)小程序的營(yíng)銷(xiāo)插件決定了你以后推廣的力度。3、小程序裝修是否支持自定義裝修，有些小程序裝修風(fēng)格比較單一，只能按照模板裝修，相對(duì)于自定義拖拽式裝修就單調(diào)很多。4、產(chǎn)品是否成熟穩(wěn)定，有沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)檢驗(yàn)，是否在持續(xù)升級(jí)中。5、售后服務(wù)是否跟得上，后面你們肯定會(huì)遇到一些自己解決不了的這樣那樣的問(wèn)題，需要技術(shù)售后支持，如果服務(wù)跟不上只會(huì)耽誤你們的工作進(jìn)程。6、價(jià)格合理、性?xún)r(jià)比高。

公眾平臺(tái)運(yùn)營(yíng)者可以根據(jù)自身品牌的需求和特色進(jìn)行靈活設(shè)置。需要注意的是，每個(gè)一級(jí)菜單下面最多可以添加5個(gè)二級(jí)菜單，每個(gè)二級(jí)菜單下面則可以填寫(xiě)點(diǎn)擊菜單之后發(fā)送的相關(guān)消息或者跳轉(zhuǎn)的頁(yè)面信息。具體而言，公眾平臺(tái)必須遵從下面六項(xiàng)“鐵律”：提供價(jià)值。在運(yùn)營(yíng)公眾號(hào)的時(shí)候，必須堅(jiān)持價(jià)值第一的原則，認(rèn)真思考自己能夠?yàn)樘峁┦裁礃拥膬r(jià)值。假如一個(gè)公眾平臺(tái)不具備相應(yīng)的價(jià)值，對(duì)而言就缺乏相應(yīng)的吸引力；相反，假如公眾平臺(tái)能夠提供需要的價(jià)值，讓自身具備強(qiáng)烈的“被需求價(jià)值”，比如提供所要需要的某種產(chǎn)品或服務(wù)，就會(huì)對(duì)產(chǎn)生吸引力，就可能“青春永駐”。對(duì)公眾平臺(tái)而言，它們想要“青春永駐”，就必須具備價(jià)值。對(duì)公眾平臺(tái)來(lái)說(shuō)，想要讓自己的文案標(biāo)題有懸念，能夠在第一時(shí)間內(nèi)引發(fā)的好奇心，最簡(jiǎn)單、最有效的一個(gè)方法就是釆用疑問(wèn)句式的標(biāo)題，利用疑問(wèn)句式特有的疑問(wèn)功能，引導(dǎo)在內(nèi)心中思考答案。一旦被影響，就有尋求問(wèn)題的答案的沖動(dòng)。不管最終得出的答案是正確的，還是錯(cuò)誤的，甚至沒(méi)有得到答案，都會(huì)點(diǎn)擊標(biāo)題仔細(xì)地閱讀文案內(nèi)容。這樣一來(lái)，公眾平臺(tái)的功能也就得到了具體體現(xiàn)。人們?cè)谠O(shè)計(jì)文案標(biāo)題的時(shí)候，往往會(huì)忽略標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，覺(jué)得它們?cè)跇?biāo)題中沒(méi)有什么價(jià)值，可以用，也可以不用。其實(shí)不然，如果在設(shè)計(jì)文案標(biāo)題的時(shí)候，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得巧、用得妙（諸如感嘆號(hào)、省略號(hào)等的巧妙運(yùn)用），就可以制造出一種強(qiáng)烈的懸念，繼而達(dá)到吸引點(diǎn)擊閱讀文案內(nèi)容的效果。

得益于國(guó)家在數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的持續(xù)投入，通信網(wǎng)絡(luò)、高性能計(jì)算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的快速發(fā)展，微信快速成長(zhǎng)為國(guó)民應(yīng)用。截至2020年第一季度，微信及WeChat的合并月活躍帳戶(hù)數(shù)達(dá)025億。在校園環(huán)境中，微信成為大部分師生的常用工具。請(qǐng)點(diǎn)擊輸入圖片描述張小龍將小程序定義為：小程序是一個(gè)不需要下載安裝就可使用的應(yīng)用，它實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用觸手可及的夢(mèng)想，用戶(hù)掃一掃或者搜一下即可打開(kāi)應(yīng)用,也體現(xiàn)了用完即走的理念，用戶(hù)不用關(guān)心是否安裝太多應(yīng)用的問(wèn)題，應(yīng)用將無(wú)處不在，隨時(shí)可用，但又無(wú)需安裝卸。微信小程序自上線以來(lái)已經(jīng)運(yùn)營(yíng)超過(guò)200萬(wàn)的程序，全面開(kāi)放申請(qǐng)后，企業(yè)、個(gè)體、政府、媒體等各個(gè)職能部門(mén)的開(kāi)發(fā)者都可以在微信平臺(tái)研發(fā)小程序。小程序相較于傳統(tǒng)APP，節(jié)省了用戶(hù)的手機(jī)內(nèi)存和運(yùn)行空間，也節(jié)省了用戶(hù)在各類(lèi)APP切換和進(jìn)行復(fù)雜操作的時(shí)間。疫情期間，北京健康寶、行程查詢(xún)等小程序的普及使用，加深了人們對(duì)小程序的認(rèn)識(shí)和認(rèn)可。小程序能夠?qū)崿F(xiàn)消息通知、線下掃碼、公眾號(hào)關(guān)聯(lián)等七大功能，使得微信小程序在高校教育教學(xué)中應(yīng)用也就成了必然。對(duì)于開(kāi)發(fā)者而言，進(jìn)行小程序開(kāi)發(fā)的難度比較低，通過(guò)微信開(kāi)發(fā)者工具，按照操作手冊(cè)就能實(shí)現(xiàn)基本的需求。本文借助小程序普及應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)和簡(jiǎn)單開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)，以微信小程序?yàn)橄到y(tǒng)實(shí)現(xiàn)的載體，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一款師生教學(xué)管理系統(tǒng)。需求分析在大學(xué)的校園生活中，教學(xué)工作和學(xué)生管理是重要的兩部分內(nèi)容。高職院校一般是30左右的班容量，學(xué)生的學(xué)習(xí)管理主要以班級(jí)為單位，對(duì)于進(jìn)行多班教學(xué)的教師以及管理多個(gè)班級(jí)的班主任或者輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，工作比較繁瑣。請(qǐng)點(diǎn)擊輸入圖片描述尤其是高職學(xué)校的學(xué)生，由于主觀能動(dòng)性及紀(jì)律性相對(duì)較差，在教學(xué)工作和學(xué)生管理中需要下更大的功夫，給予他們更多的關(guān)注。教學(xué)活動(dòng)中，主要考察學(xué)生課程的到課情況、完成情況以及學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果等。目前在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，尤其是受到疫情的影響，線上教學(xué)和線下教學(xué)成為了常態(tài)。職教云、超星學(xué)習(xí)平臺(tái)、藍(lán)墨云班課、阿拉校園等APP應(yīng)用廣泛。此外，師生溝通還會(huì)經(jīng)常用到微信平臺(tái)。多種APP的重合使用，加重了師生的負(fù)擔(dān)，降低了課堂上的效率。有些教師開(kāi)始嘗試用小程序進(jìn)行課堂任務(wù)的發(fā)放或課堂簽到。綜合小程序的優(yōu)勢(shì)，可以將一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用如考勤、教師布置課后任務(wù)等，做成小程序，方便師生使用。師生心理健康問(wèn)題是校園里日漸突出的需要解決的問(wèn)題。近年來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)生存在一定的消極情緒。心理問(wèn)題已經(jīng)給大學(xué)生的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了嚴(yán)重的影響,并成為大學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、犯罪和意外死亡的首要問(wèn)題。傳統(tǒng)的方式是在入學(xué)或者每學(xué)期開(kāi)始進(jìn)行一次心理測(cè)試，對(duì)有心理危機(jī)的學(xué)生進(jìn)行預(yù)警。每個(gè)班級(jí)安排心理委員，對(duì)學(xué)生的異常心理情況進(jìn)行及時(shí)的反饋。這并沒(méi)有達(dá)到一個(gè)實(shí)時(shí)的監(jiān)控效果。且在實(shí)際的操作過(guò)程中，會(huì)有主觀因素影響，并不能對(duì)心理健康作出科學(xué)的評(píng)判。教師的工作壓力大，很有可能處在一個(gè)“心理亞健康”的狀態(tài)，但是并沒(méi)有針對(duì)教師開(kāi)展心理調(diào)查工作。因此，對(duì)師生進(jìn)行日常的心理健康測(cè)評(píng)和指導(dǎo)是很有必要的。高職學(xué)生的晚上查寢問(wèn)題，一直是高職院校學(xué)生管理工作的重點(diǎn)，近些年，學(xué)生因夜不歸宿被搶劫、傷害等安全事件偶有發(fā)生，安全隱患不容忽視。傳統(tǒng)的查寢模式，需要班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)生宿舍長(zhǎng)的配合，進(jìn)行遠(yuǎn)程查寢。這消耗了師生大量的時(shí)間和精力，且存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于紀(jì)律性較差的高職學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種方法也存在一定的漏洞。此外還有靠安全管理相關(guān)人員在宿舍樓關(guān)閉后對(duì)每間寢室的學(xué)生進(jìn)行逐一檢查。請(qǐng)點(diǎn)擊輸入圖片描述這種方法的效果相對(duì)好一些，但是也消耗了時(shí)間和精力，同時(shí)也會(huì)影響學(xué)生的休息。在當(dāng)今智慧校園的大背景下，運(yùn)用小程序進(jìn)行安全快速的查寢具有重要的意義。各模塊設(shè)計(jì)教學(xué)模塊支持考勤、課堂任務(wù)、互動(dòng)的查詢(xún)。教師端和學(xué)生端有所區(qū)別。學(xué)生在小程序中可以點(diǎn)擊簽到、查看課堂任務(wù)，實(shí)現(xiàn)跟同學(xué)和老師的互動(dòng)。教師可以在小程序中查看學(xué)生的考勤情況，課堂任務(wù)的知曉接收情況，參與和學(xué)生的互動(dòng)。通過(guò)在小程序中設(shè)定心理評(píng)測(cè)模塊，讓師生可以隨時(shí)進(jìn)行心理健康問(wèn)答測(cè)驗(yàn)。生成的數(shù)據(jù)可以傳入學(xué)校的心理中心，用來(lái)及時(shí)干預(yù)有問(wèn)題學(xué)生及教師。心理健康模塊設(shè)置了測(cè)試表，針對(duì)教師端和學(xué)生端，有不同的測(cè)試表供測(cè)試者測(cè)試。完成測(cè)試后，會(huì)給出相應(yīng)的測(cè)評(píng)結(jié)果及建議。學(xué)生管理模塊，主要是針對(duì)學(xué)生夜晚寢室情況，學(xué)生在小程序中進(jìn)行操作，將自己的定位信息通過(guò)小程序發(fā)送，配合輔導(dǎo)員完成查寢工作。教師端可以查看學(xué)生的就寢情況。

這個(gè)比較難，未成年模式是系統(tǒng)設(shè)置的，你沒(méi)有實(shí)名認(rèn)證或許能修改認(rèn)證了就沒(méi)辦法了

人人詞典目前嘗試的，比較好玩的微信小程序：“人人詞典”。它能將美劇英劇含有查詢(xún)?cè)~的相關(guān)上下文片段，用圖片的形式都做出來(lái)。用戶(hù)還可以在該程序中參與翻譯任務(wù)，提高英文姿勢(shì)水平。豆瓣評(píng)分查詢(xún)電影評(píng)分。關(guān)注豆瓣評(píng)分小程序后，不用再打開(kāi)網(wǎng)站或豆瓣App查分了。不過(guò)，目前功能還比較簡(jiǎn)潔，只支持查分和查看電影短評(píng)。騰訊視頻目前有電視劇、綜藝、電影、動(dòng)漫四個(gè)頻道，可在線觀看視頻，非會(huì)員的廣告時(shí)間也比較短，3秒可關(guān)閉。印象筆記微清單印象筆記微清單印象筆記官方推出的清單助手，它可以幫助你快速建立清單及待辦事項(xiàng)。界面非常簡(jiǎn)潔清爽，同時(shí)，支持將清單內(nèi)容同步到印象筆記賬號(hào)。實(shí)時(shí)空氣質(zhì)量提供全國(guó)各地實(shí)時(shí)空氣質(zhì)量，包含PM5、PM10、一氧化碳CO、二氧化氮NO2、臭氧O3、二氧化硫SO2。西窗詩(shī)詞將古典詩(shī)詞搬上小程序。西窗詩(shī)詞可以讓你在手機(jī)上查詢(xún)、閱讀和聆聽(tīng)詩(shī)詞。還可以收聽(tīng)其他用戶(hù)的詩(shī)詞錄音，或錄制分享自己的讀詩(shī)。小睡眠失眠者的福音。該小程序提供了34種舒緩的聲音場(chǎng)景，包括“雨打芭蕉”、“綿羊咩咩”、“風(fēng)吹麥浪”等，幫助入眠。知了交通一款交通查詢(xún)小程序。點(diǎn)擊當(dāng)前城市，可進(jìn)入搜索頁(yè)面更換城市。輸入起始地點(diǎn)，可以查詢(xún)從起點(diǎn)到目的地的推薦路徑。草料二維碼生成器草料二維碼生成器是一個(gè)二維碼在線服務(wù)工具?？蓪⑽谋?、網(wǎng)址和名片制作成二維碼圖片。小程序版本和網(wǎng)站一樣簡(jiǎn)單清爽。朝夕日歷pro朝夕日歷是一款可以分享日程的時(shí)間管理工具，兼具App的良好體驗(yàn)和微信上便捷分享的優(yōu)勢(shì)?？梢赃B接微信好友的日程管理。等等等等。。。。

小程序的優(yōu)勢(shì)在于依托微信10億流量，招生成本相對(duì)線上要低，同時(shí)線上招生可以接觸到更多生源，而不是像線下那樣一個(gè)小區(qū)一個(gè)小區(qū)去地推，買(mǎi)商業(yè)區(qū)的巨幅廣告位，投入的時(shí)間、人力、資金都要少很多。除了在招生上的成本優(yōu)勢(shì)，線上模式，省去了場(chǎng)地租金，物業(yè)費(fèi)用等等雜費(fèi)，也不用擔(dān)心找到一些不夠?qū)I(yè)的招生人員，給機(jī)構(gòu)增添壞口碑。教育小程序在微信打開(kāi)的速度很快，同時(shí)很方便配合朋友圈、微信群、公眾號(hào)、個(gè)人號(hào)這些私域流量池的玩法，不但招生更有優(yōu)勢(shì)，還由于微信是在熟人基礎(chǔ)之上的社交環(huán)境，因此通過(guò)微信社交關(guān)系的轉(zhuǎn)介紹成功率會(huì)更高，配合教育小程序提供的打卡督學(xué)等功能，線上課程的完課率會(huì)提高一個(gè)層面，學(xué)習(xí)效果更有保證，因此，也能提高課程的續(xù)課率，保證機(jī)構(gòu)的營(yíng)收健康可持續(xù)。運(yùn)用教育小程序并不要求使用者會(huì)寫(xiě)代碼，直接使用短書(shū)等第三方平臺(tái)寫(xiě)好的小程序模板至少可以節(jié)省1年的探索試錯(cuò)時(shí)間，搶占線上流量紅利。

教育小程序通常具有以下價(jià)值：1、在微信中，有一項(xiàng)“附近的小程序”功能。對(duì)于教育機(jī)構(gòu)而言，可以通過(guò)這項(xiàng)功能，將自己的機(jī)構(gòu)直接展示在附近5KM范圍內(nèi)微信用戶(hù)面前，不僅可抓住附近的流量，而且還能提升品牌知名度。2、小程序可以直接分享給好友、群。對(duì)于教育機(jī)構(gòu)而言，可以通過(guò)這項(xiàng)功能，配合一些諸如拼團(tuán)、砍價(jià)等活動(dòng)，觸發(fā)用戶(hù)的主動(dòng)分享行為，從而實(shí)現(xiàn)用戶(hù)裂變，獲取更多的流量。3、小程序擁有非常強(qiáng)大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析功能。對(duì)于教育機(jī)構(gòu)而言，可以通過(guò)這項(xiàng)功能，分析學(xué)員對(duì)機(jī)構(gòu)的建議與意見(jiàn)，從而改進(jìn)工作中的不足，提升學(xué)員的體驗(yàn)。此外，還可以分析出學(xué)員的喜好和傾向，從而推出一些符合學(xué)員的課程。4、小程序可以給用戶(hù)推送消息。對(duì)于教育機(jī)構(gòu)而言，可以通過(guò)這項(xiàng)功能，直接給學(xué)院推送課程信息、上課通知、考試分?jǐn)?shù)等等。相比之前常用的人工方式，其效率得到大大提升。

主要是校園推廣，以及校園管理

而對(duì)于教育行業(yè)來(lái)說(shuō)，小程序是一種很輕便的產(chǎn)品，它作為一種教育服務(wù)的入口，結(jié)合微信的社交優(yōu)勢(shì)，能夠形成移動(dòng)端的新型學(xué)習(xí)形態(tài)，為更專(zhuān)業(yè)更深的教育服務(wù)起到引導(dǎo)的作用。01、微信小程序推廣成本低教育培訓(xùn)行業(yè)的推廣一般會(huì)耗費(fèi)大量的人力物力，但又不見(jiàn)的推廣效果就好。微信小程序恰恰解決了這樣的問(wèn)題，教育行業(yè)不用花費(fèi)人力去發(fā)傳單、到各個(gè)地方講座，只需要在微信小程序上設(shè)置相應(yīng)的內(nèi)容，保證讓更多的人看到就好。02、推廣方式拓展在上面的內(nèi)容中我們也提到了，微信小程序可以作為教育培訓(xùn)行業(yè)的有一種推廣方式。不同于傳統(tǒng)的公眾號(hào)推廣、線下講座、宣傳推廣，微信小程序的推廣在很大程度上利用的是“口碑傳播”，也就是基于微信社交的用戶(hù)裂變。03、管理方式變革教育行業(yè)的培訓(xùn)很讓人頭疼的一項(xiàng)是學(xué)生的管理，開(kāi)發(fā)微信小程序，可以從學(xué)生的使用習(xí)慣出發(fā)實(shí)現(xiàn)有序管理。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”理念的不斷深入，教育與互聯(lián)網(wǎng)的接觸越來(lái)越緊密，對(duì)于教育行業(yè)的發(fā)展也產(chǎn)生了更多的影響。PC端的在線教育打破了空間上的限制，而微信小程序的出現(xiàn)，通過(guò)開(kāi)發(fā)教育型微信小程序?qū)⒋蚱茣r(shí)間和空間的雙重限制，讓求學(xué)者能夠更好的學(xué)習(xí)到自己的想要的知識(shí)，使自己得到大的提升。04、優(yōu)質(zhì)信息沒(méi)有原生APP廣告的大量泛濫；不會(huì)如同原生APP一般，無(wú)腦的推送你一些東西。更大程度上減少客戶(hù)的不便，利于客戶(hù)使用，快捷又方便。05、天然的流量屬性這個(gè)屬性可以更好的幫助傳統(tǒng)教育，因?yàn)閭鹘y(tǒng)教育在注重教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，教學(xué)效果的營(yíng)銷(xiāo)和傳播是非常重要的。而小程序則是一個(gè)很好的加劇口碑傳播的容器，尤其是對(duì)于學(xué)生和老師群體，他們是自帶傳播屬性的。06、不受傳統(tǒng)教育線下半徑限制對(duì)小程序來(lái)說(shuō)，全國(guó)微信用戶(hù)有10個(gè)億，而且所有知識(shí)付費(fèi)的群體和場(chǎng)景都在。對(duì)于小程序來(lái)說(shuō)，要研究的僅僅是如何把微信流量變成自己的用戶(hù)。毫不夸張的說(shuō)，微信小程序的時(shí)代來(lái)臨了，正所謂不進(jìn)則退，要想領(lǐng)先你的同行，就要敢于嘗試新生事物，而且微信小程序開(kāi)發(fā)的速率很快，想要跟上腳步就要不斷的開(kāi)發(fā)新的功能去滿(mǎn)足大家更高的需求，才能真正穩(wěn)住你的用戶(hù)，微信小程序是個(gè)大市場(chǎng)，能不能創(chuàng)造財(cái)富就看大家各顯神通了。

對(duì)于教育行業(yè)來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)形式上的服務(wù)方式是比較重的，而小程序是一種很輕便的產(chǎn)品，它作為一種教育服務(wù)的入口，結(jié)合微信的社交優(yōu)勢(shì)，能夠形成移動(dòng)端的新型學(xué)習(xí)形態(tài)，為更專(zhuān)業(yè)更深的教育服務(wù)起到引導(dǎo)的作用。無(wú)論是大人還是小孩，都有著不同程度的教育需求，這些需求在促進(jìn)教育市場(chǎng)的火爆的同時(shí)，也帶來(lái)一系列的問(wèn)題。比如招生困難、教育課程不統(tǒng)一、報(bào)名渠道單一、繳費(fèi)困難、品牌宣傳不到位等。那小程序?qū)逃袠I(yè)做哪些好處呢？小程序自上線以來(lái)，憑借著微信的10億用戶(hù)和社交屬性，可以幫助企業(yè)迅速建立起口碑，尤其是對(duì)于老師和學(xué)生群體而言，它們更是自帶傳播屬性的。除此之外，它還可以展示企業(yè)的名稱(chēng)、相關(guān)服務(wù)和發(fā)展歷程等信息，幫助用戶(hù)迅速了解公司文化，解決他們的困惑。傳統(tǒng)教育中的作業(yè)批改、答題、考試等環(huán)節(jié)一般無(wú)法同時(shí)進(jìn)行，學(xué)生無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)獲知自己的學(xué)習(xí)效果。而小程序還原教育場(chǎng)景的功能，可以在線上同時(shí)進(jìn)行這些環(huán)節(jié)，在節(jié)省空間的同時(shí)迅速把學(xué)習(xí)情況反饋給用戶(hù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)場(chǎng)景的多樣化。從體驗(yàn)上來(lái)講，同樣基于微信生態(tài)，小程序比h5好很多，因?yàn)镠5需要在瀏覽器中渲染，容易出現(xiàn)卡頓和加載慢的情況，而小程序可以直接在微信運(yùn)行，所以它的運(yùn)行非常流暢自然。小程序線上課堂的建立，打破了線下課堂的時(shí)間和地域條件限制，使用戶(hù)可以迅速獲取知識(shí)。并且線上課堂可以使學(xué)生和老師直接交流，增強(qiáng)與用戶(hù)的互動(dòng)性的同時(shí)，提升了用戶(hù)黏性。而且小程序即用即走、無(wú)需下載、不占內(nèi)存的特點(diǎn)也使得它比APP更勝一籌。小程序具有的“附近小程序”功能，使企業(yè)的小程序可以展示在附近5公里微信用戶(hù)的小程序之中。這意味著用戶(hù)除了可以通過(guò)搜索找到你，還可以在以你為中心的5公里半徑的范圍里，讓你自動(dòng)出現(xiàn)在別人手機(jī)附近小程序的序列里，這相當(dāng)于免費(fèi)給你5平方公里的客流，讓你不再為招生難搖頭嘆息。此外，小程序可以發(fā)布多個(gè)地址的特點(diǎn)，也讓招生變得簡(jiǎn)單！而這些功能，是H5和APP都無(wú)法提供的。APP、H5只支持單任務(wù)進(jìn)程的特點(diǎn)，使我們?cè)谑褂肁PP、H5時(shí)，一旦碰到需要回復(fù)的消息時(shí)，就必須退出APP或者H5界面，等消息回完，之前看的內(nèi)容早就不知所蹤了。相較而言，小程序支持多任務(wù)進(jìn)程的特點(diǎn)，使用戶(hù)在使用小程序的時(shí)候，對(duì)于需要及時(shí)回復(fù)的信息，可以暫時(shí)把小程序“掛起來(lái)”，在回復(fù)完信息之后立刻返回聊天界面。

微信小程序的優(yōu)勢(shì)有以下幾點(diǎn)：01、使用方便：掃碼即用，無(wú)需下載，無(wú)需安裝，比APP方便；02、潛在用戶(hù)多：共享10億多用戶(hù)群體，無(wú)需擔(dān)心APP裝機(jī)成本；03、功能齊全：小程序集成了圖片、音視頻、地理位置、重力感應(yīng)、二維碼、微信登陸、微信支付、模板消息等功能，能更好發(fā)展用戶(hù)；04、機(jī)遇就在眼前：小程序可以與消費(fèi)者在任意場(chǎng)景建立鏈接，即用即走，符合大多消費(fèi)場(chǎng)景；如果您曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了微信公眾號(hào)，那小程序就要把握住了；05、自帶流量入口大：如微信入口，小程序入口，搜索入口，附近小程序人口，二維碼入口等；微信小程序的優(yōu)勢(shì)多，適用于各行各業(yè)，開(kāi)發(fā)成本與獲客成本更加低，對(duì)于企業(yè)而言，小程序是一個(gè)必備的工具