幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園管理、幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)、教師口語、普通話、基礎(chǔ)寫作、學(xué)前兒童科學(xué)教育、美術(shù)、聲樂、舞蹈、兒童心理與行為測評、兒童發(fā)展評估等。主干課程知識設(shè)計1、幼兒心理學(xué)《幼兒心理學(xué)》是幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)學(xué)生的必修課。課程闡述幼兒心理發(fā)展的基本規(guī)律和各年齡階段幼兒心理發(fā)展的特征，著重介紹各年齡兒童心理的整個面貌，揭示兒童心理發(fā)展的內(nèi)部矛盾及其在各個發(fā)展階段的不同表現(xiàn)。2、幼兒教育學(xué)《幼兒教育學(xué)》是必修專業(yè)基礎(chǔ)理論課。是以辯證唯物論和鄧小平理論為指導(dǎo)、以生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科為基礎(chǔ)，研究幼兒教育的發(fā)生、發(fā)展，系統(tǒng)闡述現(xiàn)代幼兒教育的觀念、知識和基礎(chǔ)原理，以尋求促進(jìn)幼兒兒童身心全面和諧發(fā)展的規(guī)律和一般方法的學(xué)科。3、幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)《幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)》為專業(yè)理論課，屬于專業(yè)主干課程。研究兒童成長發(fā)育中的健康飲食與營養(yǎng)搭配，促進(jìn)幼兒的健康成長；講授幼兒生理解剖特點及保育要點、幼兒的生長發(fā)育、幼兒生活保健制度、幼兒營養(yǎng)衛(wèi)生、托幼機構(gòu)安全教育及常見意外事故的處理、傳染病及常見疾病的預(yù)防和處理、幼兒常見心理問題等知識。4、幼兒園管理《幼兒園管理》為專業(yè)基礎(chǔ)課。課程作為培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)核心能力的主要課程之一，對學(xué)生心理素質(zhì)的增強、教學(xué)組織能力的提高、對人的心理需求的把握，及在這些基礎(chǔ)上對管理理念與技巧的理解，均有較大的幫助作用，從而使學(xué)生的綜合素質(zhì)有較大的提高。發(fā)展前景隨著我國教育事業(yè)快速發(fā)展，和國家全面放開二孩政策，幼兒教育越來越成為人們關(guān)注的焦點，把大力發(fā)展幼兒教育，這必將需要大量幼兒發(fā)展與幼兒健康管理方面的畢業(yè)生。建設(shè)好幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)，使更多的青年有機會接受幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)的教育，提高整體勞動者的綜合素質(zhì)和全民族的文化水平，為生產(chǎn)、管理和服務(wù)培養(yǎng)大批幼兒發(fā)展與健康管理人才，從而全面提高幼兒及全民素質(zhì)有著重大而深遠(yuǎn)的意義。由此，此專業(yè)就業(yè)前景比較樂觀。[1]就業(yè)方向各幼兒園、縣市級婦幼保健院、兒童早教中心、健康體檢中心、健康管理公司、嬰幼兒營養(yǎng)搭配、托幼機構(gòu)等處從事教育等工作。

健康管理師就業(yè)單位有哪些?能夠提供健康管理師工作的單位有很多呢，比如醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、健康管理公司、營養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢機構(gòu)、藥店、養(yǎng)生會所、養(yǎng)老院、社區(qū)健康管理服務(wù)機構(gòu)、保健品生產(chǎn)加工企業(yè)、保健品零售企業(yè)等以及從事健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)及自主創(chuàng)業(yè)等。關(guān)于健康管理產(chǎn)業(yè)我們該如何創(chuàng)業(yè)?健康管理師在我國前途廣闊，前景是十分有“錢”途的，健康管理在我國未來市場十分廣闊，我國老齡化人口逐漸增多，慢性病發(fā)病率不斷上升，老齡化和慢性病給國家經(jīng)濟帶來了巨大壓力，2013年國務(wù)院出臺了《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)也發(fā)展的若干意見》，我國將加多健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，必將需要大量的健康管理人才。健康管理師從事的工作都有什么呢?健康管理師就業(yè)前景還是很多不錯的，它的工作是采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進(jìn)行個人或群體健康咨詢與指導(dǎo);制定個人或群體的健康促進(jìn)計劃及健康行為干預(yù)方案，并且指導(dǎo)個人或群體執(zhí)行;對個人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對個人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估。健康管理師基本操作步驟?健康數(shù)據(jù)采集（通過問卷、健康查體、歷史數(shù)據(jù)）建立完整個人健康檔案開展健康風(fēng)險評估預(yù)測（疾病人群直接推送醫(yī)療就診，亞健康和健康人群做健康管理服務(wù)）制定健康干預(yù)計劃和方案實施健康干預(yù)（運動的指導(dǎo)、營養(yǎng)的攝入補充、心理的咨詢干預(yù)和生活方式的調(diào)整）健康動態(tài)跟蹤（電話隨訪、預(yù)約上門、可穿戴設(shè)備實時監(jiān)測）健康管理效果評價及健康教育（健康教育要自至至終貫穿整個服務(wù)過程）健康信息的補充、更新和完善ps：每個公司要求不同，請按照公司要求開展工作，如遇不明白處，可聯(lián)系智聯(lián)教育哪個行業(yè)需要健康管理師呢?目前國內(nèi)一些醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)、事業(yè)單位、健康管理公司、療養(yǎng)院、體檢中心、健康保險公司等都對健康管理師有很大的需求，用人單位一般都直接到定點的培訓(xùn)機構(gòu)招聘健康管理師人才。

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)介紹1培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備科學(xué)、人文和藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)掌握幼兒教育基本理論與技能，具有較強的實施幼兒素質(zhì)教育實踐能力，能適應(yīng)托幼機構(gòu)與幼兒教育相關(guān)行業(yè)需求的保教、管理等工作的一線幼兒教育工作者。135幼教專業(yè)學(xué)生進(jìn)行課程實踐2核心課程幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、嬰幼兒營養(yǎng)學(xué)、幼兒游戲理論與實踐、管理學(xué)、兒童發(fā)展評估、營養(yǎng)保健等職業(yè)基礎(chǔ)課，以及幼兒教師口語、形體與舞蹈、音樂、繪畫、鋼琴等職業(yè)技能課程。幼教專業(yè)學(xué)生進(jìn)行課程學(xué)習(xí)3資格證書學(xué)生在校期間，可考取保育員、育嬰員、幼兒教師等職業(yè)資格證書，以及普通話等級證書等各類證書。幼教專業(yè)學(xué)生合影4就業(yè)去向畢業(yè)生可進(jìn)入各級幼兒園、早教機構(gòu)、親子園、教育公司、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、兒童健康管理機構(gòu)、護(hù)理保健醫(yī)院等單位從事教學(xué)、管理、保育、保健護(hù)理等工作。

醫(yī)院，體檢中心，健康管理公司、社區(qū)、健身會所、美容院、院校、幼兒園、機關(guān)單位、民航、鐵路、養(yǎng)老院、保健品公司、醫(yī)藥公司、等與健康有關(guān)的工作。希望回答能夠幫助你你也可以追問

健康管理師可以到各級醫(yī)院、婦幼保健院、疾病預(yù)防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、體檢中心;企業(yè)、學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu);老年人服務(wù)機構(gòu)等等進(jìn)行就業(yè)。

1、應(yīng)用方向傳統(tǒng)機構(gòu)：(1)各級醫(yī)院、婦幼保健院、疾病預(yù)防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、體檢中心;(2)街道、鄉(xiāng)村行政管理部門;(3)企業(yè)、學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu);(4)老年人服務(wù)機構(gòu);(5)健康教育所及有關(guān)機構(gòu);(6)健康類產(chǎn)品公司和其它保健品公司;(7)保險公司等。二、健康管理師新興行業(yè)：(1)健康管理公司;(2)醫(yī)院的體檢中心;(3)健康咨詢中心;(4)康體中心、健康養(yǎng)生會所、俱樂部等。三、健康管理師自己創(chuàng)業(yè)：私人健康顧問、私人保健醫(yī)生、私人健康管理師、社區(qū)健康管理工作室等培訓(xùn)對象1、各級疾病預(yù)防控制中心工作人員;2、醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和體檢機構(gòu)醫(yī)生、護(hù)士;3、健康管理(咨詢)公司從業(yè)者;4、醫(yī)藥公司銷售人員;5、保健食品銷售人員、產(chǎn)品講師;6、健身教練、瑜伽老師;7、養(yǎng)老機構(gòu)護(hù)理人員;8、人壽保險代理人;9、健康教育講師;10、有志于從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員。健康管理師的職業(yè)發(fā)展方向有哪些小編就說到這里了，祝愿各位考生都能認(rèn)真?zhèn)淇迹樌ㄟ^考試。更多關(guān)于健康管理師考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會持續(xù)更新。

現(xiàn)階段健康管理師的發(fā)展方向主要有哪些？一起來看看吧！　　護(hù)士　　醫(yī)院健康管理科及婦幼保健院健康講師　保健品企業(yè)　養(yǎng)生館　餐飲領(lǐng)域