回答 您好，您的問(wèn)題我已經(jīng)看到了，正在整理答案，請(qǐng)稍等一會(huì)兒哦 你好！最近，看了博傲教育杜老師關(guān)于“健康管理師報(bào)名、考試”的視頻，視頻中分析了健康管理師證書(shū)的用途，他認(rèn)為：隨著《健康2030》計(jì)劃的深入實(shí)施，未來(lái)從事健康職業(yè)（如美容、保健、運(yùn)動(dòng)健康）的人必然會(huì)要求擁有健康管理師職業(yè)資格證書(shū)，就像護(hù)士必須要有護(hù)士執(zhí)業(yè)證，醫(yī)師要有醫(yī)師證一樣，沒(méi)有證就不能上崗。 尤其是目前在自主創(chuàng)業(yè)開(kāi)健康咨詢、保健品、減肥、美容養(yǎng)生公司的人群，健康管理師可能會(huì)被作為執(zhí)業(yè)證書(shū)，沒(méi)有證書(shū)就沒(méi)有執(zhí)業(yè)資格，有可能會(huì)被記入違規(guī)執(zhí)業(yè)“黑名單”。因此，健康管理師證到底有沒(méi)有用，關(guān)鍵還是要看你所在的行業(yè)和從事的工作，關(guān)聯(lián)越大，作用也就越大。 更多1條 

不是一定需要醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，健康管理是每個(gè)人都需要的，并且隨著人們生活條件的提高，越來(lái)越多人關(guān)注健康，學(xué)了健康管理師可以從事的行業(yè)非常的多，諸如，醫(yī)院，體檢機(jī)構(gòu)，健康服務(wù)機(jī)構(gòu)，健康保險(xiǎn)，醫(yī)藥連鎖，健身教練，私人健康管理師等眾多職位，學(xué)習(xí)健康管理是一輩子的事，需要不斷更新自己的健康管理師知識(shí)，可以在中國(guó)健康管理師網(wǎng)不斷學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程和線下課程知識(shí)，加入中國(guó)健康管理師聯(lián)盟。不斷更新自己，才可長(zhǎng)久發(fā)展下去。

板塊一：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)+健康管理健康管理師不等同于全科醫(yī)生，健康管理重在預(yù)防疾病，醫(yī)生重在治病，所以健康管理師要具備一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，但并非要求每個(gè)領(lǐng)域都要非常精通。更重要的是要學(xué)會(huì)運(yùn)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)為人們分析評(píng)價(jià)自身的健康狀況，健康管理師可以根據(jù)主要服務(wù)對(duì)象，有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)于醫(yī)學(xué)常規(guī)檢查的各項(xiàng)指標(biāo)，健康管理師都需要了解并掌握其意義。板塊二：營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)+健康管理營(yíng)養(yǎng)學(xué)是研究食物的營(yíng)養(yǎng)素需要量和食物的供給量、營(yíng)養(yǎng)與疾病的防治以及特殊生理?xiàng)l件下的營(yíng)養(yǎng)需要和膳食問(wèn)題的學(xué)科。健康管理師需要掌握的營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)和技能有：各種食物的營(yíng)養(yǎng)成分;各種營(yíng)養(yǎng)素的功能，各種營(yíng)養(yǎng)素在膳食中的搭配比例以及各種營(yíng)養(yǎng)素的正常攝入量;各種人群(包括重體力勞動(dòng)者、輕體力勞動(dòng)者、腦力勞動(dòng)者等)的生理機(jī)能和營(yíng)養(yǎng)需求;懂得正常人和某些特殊人群的營(yíng)養(yǎng)需求;通過(guò)食譜計(jì)算了解膳食中平均每日攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素是否符合我國(guó)制定的營(yíng)養(yǎng)素供給量標(biāo)準(zhǔn)，以了解居民健康狀況，或者根據(jù)病人的病情為臨床營(yíng)養(yǎng)治療提供依據(jù)，對(duì)不同的人群需要進(jìn)行科學(xué)配餐;評(píng)估患者、老年人和兒童的營(yíng)養(yǎng)狀況，制定飲食治療方案并檢測(cè)飲食治療的有效性等。板塊三：心理學(xué)知識(shí)+健康管理心理健康是健康管理師學(xué)習(xí)的一部分，包括心理問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略及自我調(diào)節(jié)方式。心理健康是指一個(gè)人的生理、心理與社會(huì)處于相互協(xié)調(diào)的和諧狀態(tài)。一名專業(yè)健康管理師不僅要擁有心理學(xué)的基本知識(shí)，還需懂得怎樣利用心理學(xué)知識(shí)和方法解除他人心理痛苦與心理障礙，懂得傾聽(tīng)、善于疏導(dǎo)情緒，最重要的是，自身?yè)碛袠?lè)觀、積極、陽(yáng)光、熱情的心態(tài)和狀態(tài)!板塊四：互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)+健康管理進(jìn)行健康管理，進(jìn)行健康檔案的管理和利用，需要跟各種儀器設(shè)備和信息管理軟件打交道。所以健康管理師要有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作技能和信息管理軟件應(yīng)用技能。在互聯(lián)網(wǎng)世界，總是快速迭代、快速淘汰，健康管理師的學(xué)習(xí)力、信息檢索能力、知識(shí)管理能力、運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)工具的能力、總結(jié)分享能力都將越來(lái)越重要!板塊五：運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)+健康管理適宜的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以提高人體心血管功能，有利于機(jī)體免疫力的提高、疾病的預(yù)防和健康的促進(jìn)等。因此健康管理師必須要掌握一些與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的知識(shí)。如指導(dǎo)體育活動(dòng)者學(xué)習(xí)、掌握大眾體育健身的知識(shí)、技能和方法;有關(guān)體質(zhì)測(cè)定、監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)等的知識(shí);針對(duì)不同人群制定相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)處方等。健康管理師要能根據(jù)服務(wù)對(duì)象的身體情況、運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)和體力檢查結(jié)果，結(jié)合其個(gè)人實(shí)際情況制定相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)處方，并指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)處方的實(shí)施過(guò)程。這就需要健康管理師自己要經(jīng)常參與體育鍛煉，感受體育的健身功效，還要能利用運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)保健康復(fù)學(xué)知識(shí)根據(jù)服務(wù)對(duì)象的實(shí)際情況，制定運(yùn)動(dòng)處方達(dá)到促進(jìn)健康的目的。最關(guān)鍵的是健康管理師要掌握運(yùn)動(dòng)處方學(xué)，只有這樣才能進(jìn)行科學(xué)、量化、有針對(duì)性地運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)。最后還要有一定的運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)知識(shí)和處理一般運(yùn)動(dòng)損傷的能力。注：運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)包括運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、解剖學(xué)、體育保健學(xué)、健身健美學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)、運(yùn)動(dòng)處方學(xué)等。板塊六：健康管理師職業(yè)道德準(zhǔn)則健康管理師必須具備高度的責(zé)任心、健康的身體素質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和較寬廣的人文素質(zhì)，專業(yè)價(jià)值觀，包括利他精神、正確倫理價(jià)值觀、人類健康發(fā)展觀、多元文化觀，從而形成健康管理師要具備的職業(yè)道德觀。這些基本原則包括以人為本，尊重人的自主性，遵守知情同意的原則，對(duì)個(gè)人信息保密。學(xué)習(xí)一個(gè)健康管理師就能掌握六大板塊的知識(shí)，還能為自己和家人的健康提供一份保障，何樂(lè)而不為?更多關(guān)于健康管理師考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會(huì)持續(xù)更新。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)證書(shū)還是很有用的，考的時(shí)候是不僅可以多個(gè)國(guó)家認(rèn)可的證書(shū)，提升個(gè)人價(jià)值健康管理師證書(shū)的作用：健康管理師證是目前國(guó)家大力提倡的大健康行業(yè)含金量最高的證書(shū)，也是由國(guó)家衛(wèi)健委頒發(fā)的三級(jí)職業(yè)資格證書(shū)，全國(guó)統(tǒng)一考試且全國(guó)通用1、福利補(bǔ)助：根據(jù)地方政策不一樣，取證后補(bǔ)助有區(qū)別，一般地區(qū)是2000元2、學(xué)習(xí)健康管理師知識(shí)?？梢越o自己和家人做營(yíng)養(yǎng)配餐，學(xué)會(huì)自我健康管理

有用不大。教師是一個(gè)職業(yè)，而健康管理師只針對(duì)公共衛(wèi)生之類的，對(duì)教育作用不大，健康管理師初級(jí)簡(jiǎn)單，也只是入門(mén)。

健康管理師是從事個(gè)體和群體健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)的專業(yè)人員?？缭结t(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才！一個(gè)合格的健康管理師必須經(jīng)過(guò)專業(yè)正規(guī)的全方位培訓(xùn)，不僅要有相應(yīng)的醫(yī)療保健知識(shí)，還要有營(yíng)養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、心理學(xué)及互聯(lián)網(wǎng)信息管理學(xué)等多方面的素養(yǎng)。并能夠通過(guò)運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、心理調(diào)節(jié)及生活方式改變等進(jìn)行健康干預(yù)和健康維護(hù)，知識(shí)結(jié)構(gòu)需要復(fù)合化和系統(tǒng)化！醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)+健康管理健康管理師不等同于全科醫(yī)生，健康管理重在預(yù)防疾病，醫(yī)生重在治病，所以健康管理師要具備一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，但并非要求每個(gè)領(lǐng)域都要非常精通。更重要的是要學(xué)會(huì)運(yùn)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)為人們分析評(píng)價(jià)自身的健康狀況，健康管理師可以根據(jù)主要服務(wù)對(duì)象，有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)于醫(yī)學(xué)常規(guī)檢查的各項(xiàng)指標(biāo)，健康管理師都需要了解并掌握其意義。營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)+健康管理營(yíng)養(yǎng)學(xué)是研究食物的營(yíng)養(yǎng)素需要量和食物的供給量、營(yíng)養(yǎng)與疾病的防治以及特殊生理?xiàng)l件下的營(yíng)養(yǎng)需要和膳食問(wèn)題的學(xué)科。心理學(xué)知識(shí)+健康管理高壓力和快節(jié)奏的生活狀態(tài)下，人人都應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)易的心理達(dá)人。一名專業(yè)健康管理師不僅要擁有心理學(xué)的基本知識(shí)，還需懂得怎樣利用心理學(xué)知識(shí)和方法解除別人心理痛苦與心理障礙，懂得傾聽(tīng)、善于疏導(dǎo)情緒，最重要的是，自身?yè)碛袠?lè)觀、積極、陽(yáng)光、熱情的心態(tài)和狀態(tài)！運(yùn)動(dòng)知識(shí)+健康管理適宜的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以提高人體心血管功能，有利于機(jī)體免疫力的提高、疾病的預(yù)防和健康的促進(jìn)等。因此，健康管理師還必須要掌握一些與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的知識(shí)。中醫(yī)養(yǎng)生+健康管理生、長(zhǎng)、壯、老、已是生命的自然規(guī)律，健康長(zhǎng)壽是人類追求的美好愿望，養(yǎng)生保健是永恒的主題和社會(huì)的熱點(diǎn)。在五千年的歷史長(zhǎng)河中，我們的祖先積累了許多養(yǎng)生長(zhǎng)壽的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為中華民族的繁衍昌盛作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)知識(shí)+健康管理進(jìn)行健康管理，進(jìn)行健康檔案的管理和利用，需要跟各種儀器設(shè)備和信息管理軟件打交道。所以，健康管理師要有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作技能和信息管理軟件應(yīng)用技能。對(duì)于健康管理師這個(gè)職業(yè)，隨著國(guó)家對(duì)大健康產(chǎn)業(yè)越來(lái)越多的重視，慢慢變成稀缺人才！想要報(bào)考健康管理師的伙伴們，啟圣教育十年口碑平臺(tái)，專業(yè)省心。

一、現(xiàn)在開(kāi)展健康管理師的機(jī)構(gòu)那么多如果職業(yè)前景不好，有誰(shuí)還會(huì)做這個(gè)職業(yè)培訓(xùn)呢？？？二、有一句話說(shuō)的很好沒(méi)有全民健康！就沒(méi)有全面小康！三、現(xiàn)在大健康產(chǎn)業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)扶持的產(chǎn)業(yè)?！丁敖】抵袊?guó)2030”規(guī)劃綱要》：未來(lái)15年是大健康時(shí)代！四、現(xiàn)在就醫(yī)難已是全民皆知的問(wèn)題國(guó)家為解決這一問(wèn)題提出了“三師共管”（全科醫(yī)生、專科醫(yī)生、健康管理師）所謂冶病不如防病健康管理師就起到了重要作用。五、健康管理師證書(shū)直接被錄入醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)個(gè)人檔案，享受晉升、職稱評(píng)定、獎(jiǎng)優(yōu)評(píng)選等激勵(lì)范圍。六、職工取得高級(jí)（三級(jí)）職業(yè)資格證書(shū)或職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)的，享受技能補(bǔ)貼2000元。七、納稅人接受技能人員職業(yè)資格繼續(xù)教育、專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格繼續(xù)教育的支出，在取得相關(guān)證書(shū)的當(dāng)年，按照3600元定額扣除。八、現(xiàn)在誰(shuí)家不是上有老下有小做為中間的人真沒(méi)有那么多的精力去照顧老人吧、以后家庭簽約醫(yī)生是勢(shì)在必行的。九、馬云曾說(shuō)過(guò)：下一個(gè)超過(guò)我的人一定出現(xiàn)在健康產(chǎn)業(yè)！十、考取健康管理師不僅有職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)還可以提升家庭幸福感，加積分、評(píng)職稱。

多一門(mén)手藝，多一條選擇的路。

含金量不大，現(xiàn)在很多這樣的證書(shū)，事實(shí)上在醫(yī)療及其大健康行業(yè)中，很多時(shí)候首先看的是你學(xué)什么專業(yè)，譬如臨床、預(yù)防、中醫(yī)、藥學(xué)等，其次才是看相關(guān)的證書(shū)，如果不是學(xué)醫(yī)療相關(guān)專業(yè)的，即使你有這樣那樣的證書(shū)，也是半桶水，可能有的時(shí)候連半桶水也算不上，很多企業(yè)也是不認(rèn)的，很多時(shí)候，客戶隨便一個(gè)問(wèn)題就能把你問(wèn)死。將心比己，你開(kāi)個(gè)跟醫(yī)療相關(guān)的公司，會(huì)招那種有證，但是沒(méi)有醫(yī)療相關(guān)背景的人嗎

回答 您好親，有用。對(duì)于醫(yī)藥衛(wèi)生、健康保健相關(guān)行業(yè)的從業(yè)者們，很有必要。 健康管理師證是職業(yè)資格證，就像教師資格證，要當(dāng)健康管理師，就必須要有健康管理師證，雖然健康管理師證不是準(zhǔn)入類證書(shū)，但要是沒(méi)有這個(gè)證，也沒(méi)辦法入行。 健康管理師證的作用就在于進(jìn)入健康管理師相關(guān)行業(yè)。所以，在要進(jìn)入健康行業(yè)的時(shí)候，就用得上健康管理師證了。 健康管理師的學(xué)習(xí)和考試并不難，最難的就是關(guān)于這個(gè)證書(shū)的報(bào)名，因?yàn)榉轻t(yī)衛(wèi)類專業(yè)是不能自己報(bào)名的，所以現(xiàn)在市面上機(jī)構(gòu)非常多，良莠不齊，真的要好好去甄別一下。 健康管理就是一種追本朔源的的預(yù)防醫(yī)學(xué)。它針對(duì)個(gè)體及群體進(jìn)行健康教育，提高自我管理健康的意識(shí)和水平，對(duì)其生活方式相關(guān)的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行評(píng)估監(jiān)測(cè)，并提供個(gè)性化干預(yù)，大大降低疾病風(fēng)險(xiǎn)，降低醫(yī)療費(fèi)用，從而提高個(gè)體生活質(zhì)量。 更多3條 