2020年健康管理師考試復(fù)習(xí)5大技巧：1、在工作中推進(jìn)學(xué)習(xí)，合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃表和制作每天學(xué)習(xí)清單的復(fù)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的集中力，如每天持續(xù)2-3小時(shí)。2、通讀教材：第一遍，要注意做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，這將有助于鞏固課本知識(shí)，解決問(wèn)題的辦法，也是要找出答案模式。3、記憶方法：考試考察的知識(shí)點(diǎn)很廣，考生尤其要記住高頻考點(diǎn)和教材的重要圖表、數(shù)字和公式，準(zhǔn)備考試時(shí)要掌握各種記憶技術(shù)。4、多做實(shí)踐：熟悉出題模式，在解答技能案例時(shí)需要考點(diǎn)敏感性，能夠?qū)⒅R(shí)應(yīng)用于實(shí)際案例。5、交融效用：理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力兩個(gè)科目的內(nèi)容有交叉重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)，考試時(shí)也有交叉評(píng)價(jià)，一定要融會(huì)貫通。以上就是關(guān)于健康管理師復(fù)習(xí)技巧的相關(guān)分享，希望對(duì)各位考生有所幫助，更多健康管理師考試時(shí)間節(jié)點(diǎn)、考試大綱、考試技巧、備考資料等內(nèi)容，歡迎及時(shí)關(guān)注本平臺(tái)!

健康管理師對(duì)于對(duì)于零基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，還是比較友好的，除了一部分專(zhuān)業(yè)化知識(shí)外，多數(shù)為日常生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，所以備考起來(lái)也相對(duì)簡(jiǎn)單。第一點(diǎn)：事先計(jì)劃，定期總結(jié)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，大家可以做好復(fù)習(xí)計(jì)劃表和每日學(xué)習(xí)清單；合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)專(zhuān)注力。對(duì)在職的人來(lái)說(shuō)要利用好碎片化時(shí)間，記憶知識(shí)要點(diǎn)或刷題。及時(shí)歸納總結(jié)，把知識(shí)條理化系統(tǒng)化。第二點(diǎn)：理論與技能相結(jié)合理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力兩科內(nèi)容有交叉重復(fù)知識(shí)點(diǎn)，考試時(shí)也會(huì)交叉考核。第三點(diǎn)：靈活記憶由于考試考察知識(shí)點(diǎn)覆蓋面較廣，大家尤要牢記高頻考點(diǎn)以及教材中重要圖表、數(shù)字和公式，在備考時(shí)掌握各種記憶技巧。而健康管理與日常生活息息相關(guān)，采用理解記憶法的記憶效果會(huì)更好，還可以采用關(guān)鍵詞記憶法，另外可以采用對(duì)比記憶法，其實(shí)最好的記憶方式就是反復(fù)，所以大家需要反復(fù)識(shí)記以達(dá)到鞏固的效果，以防概念模糊而丟分。第四點(diǎn)：反復(fù)練習(xí)熟悉出題模式，在技能案例答題時(shí)應(yīng)有考點(diǎn)敏感性，能夠?qū)⒅R(shí)運(yùn)用到實(shí)際案例中。

一、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)清單做好階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃表和每日學(xué)習(xí)清單。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，每天給自己規(guī)定一個(gè)目標(biāo)認(rèn)真執(zhí)行。合理安排健康管理師考試復(fù)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)專(zhuān)注力，每天投入專(zhuān)注力高效學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)?！さ谝浑A段:奠定基礎(chǔ)階段，對(duì)考綱知識(shí)的脈絡(luò)有初步了解，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;·第二階段:強(qiáng)化階段，把健康管理師考點(diǎn)過(guò)1-2遍，掌握考試規(guī)律;·第三階段:題庫(kù)練習(xí)階段，大量做題庫(kù)習(xí)題，把重要考點(diǎn)和難點(diǎn)熟練掌握;通過(guò)實(shí)戰(zhàn)查缺補(bǔ)漏，提升應(yīng)試策略。對(duì)于在職備考的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，要利用好碎片化時(shí)間，用來(lái)記憶一些知識(shí)要點(diǎn)或刷題。及時(shí)歸納總結(jié)，把知識(shí)條理化系統(tǒng)化。二、理論結(jié)合實(shí)踐理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力兩科考試內(nèi)容有交叉重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)，考試時(shí)也會(huì)交叉考核。比如將健康管理師考試第四章慢性病、第七章?tīng)I(yíng)養(yǎng)、第八章運(yùn)動(dòng)、第九章心理與技能第四章健康干預(yù)結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí)，通過(guò)理論實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到對(duì)健康管理流程和內(nèi)容的融會(huì)貫通。三、巧用學(xué)習(xí)方法由于健康管理師考試考察知識(shí)點(diǎn)覆蓋面較廣，考生尤要牢記高頻考點(diǎn)以及教材中重要圖表、數(shù)字和公式，在備考時(shí)掌握各種記憶技巧。理解記憶法：健康管理與日常生活息息相關(guān)，采用理解記憶法的記憶效果會(huì)更好，比如“腦卒中和冠心病基本病變都在血管系統(tǒng)，有著共同的危險(xiǎn)因素，流行病學(xué)表現(xiàn)相同，與高血壓、糖尿病、高血脂、吸煙、飲酒和肥胖密切相關(guān)。”關(guān)鍵詞記憶法：比如“殘疾三級(jí)預(yù)防策略對(duì)應(yīng)疾病三級(jí)預(yù)防策略，一級(jí)是針對(duì)健康人群的病因預(yù)防，二級(jí)是針對(duì)高危人群的篩檢，三級(jí)是針對(duì)患者的康復(fù)?！睂?duì)比記憶法：比如“除了糖尿病和慢阻肺病，高血壓和腦卒中等其他慢性病的主要危險(xiǎn)因素中都包括飲酒。”最好的記憶方式就是循環(huán)反復(fù)，考生需要反復(fù)識(shí)記以達(dá)到鞏固的效果，以防概念模糊而丟分。健康管理師考試備考三大方法小編就說(shuō)到這里了，祝愿各位考生都能認(rèn)真?zhèn)淇?，順利通過(guò)考試。更多關(guān)于健康管理師的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會(huì)持續(xù)更新。

【導(dǎo)讀】眼下健康管理師已然是熱門(mén)職業(yè)資格證書(shū)，在國(guó)家政策扶持的利好環(huán)境及廣闊的市場(chǎng)前景下，健康管理師無(wú)疑是21世紀(jì)的朝陽(yáng)行業(yè)，因此也吸引了大量考生進(jìn)行報(bào)考，那么初次報(bào)考健康管理師要如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間呢?根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，小編建議備考三級(jí)健康管理師復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為2個(gè)月左右，不宜過(guò)長(zhǎng)也不宜過(guò)短。時(shí)間太長(zhǎng)容易磨洋工，而且知識(shí)點(diǎn)很多很細(xì)，戰(zhàn)線拖長(zhǎng)了前面記后面忘;時(shí)間太短的話，內(nèi)容較多，書(shū)看不完或者來(lái)不及做題，很容易導(dǎo)致準(zhǔn)備不充分。不過(guò)每位考生的具體情況都是不一樣的，如果打算報(bào)考，建議提前規(guī)劃好時(shí)間，畢竟考試還是有一定難度的，臨上考場(chǎng)再后悔沒(méi)好好復(fù)習(xí)就真的不劃算了。今年4月健康管理師考試現(xiàn)在該做些什么?1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃在健康管理師考試的復(fù)習(xí)過(guò)程中，不需要隨意性的對(duì)比，按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃實(shí)行，切忌被他人的計(jì)劃擾亂。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定要講究“慢”。盡可能的花時(shí)間打好基礎(chǔ)。不論什么學(xué)歷基礎(chǔ)，一味要求快，眼高手低，不夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)以后的復(fù)習(xí)一定是有影響的，必須要堅(jiān)持學(xué)一遍就要有一遍的收獲，基礎(chǔ)更重要。2、看教材+聽(tīng)課先看書(shū)籍，再聽(tīng)視頻，在看書(shū)的過(guò)程中將老師講課的重點(diǎn)標(biāo)注在書(shū)上，在聽(tīng)視頻的時(shí)候您可以再次鞏固知識(shí)點(diǎn)，到第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候可以直接看書(shū)上標(biāo)注的重點(diǎn)，這樣不斷強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，一定會(huì)收獲頗豐，復(fù)習(xí)效果也是事半功倍。3、反復(fù)記憶對(duì)于學(xué)的慢，到了復(fù)習(xí)階段什么都忘了的情況。小編認(rèn)為，這個(gè)并不是什么大問(wèn)題。人的記憶力是有一定極限性的，只要之前認(rèn)認(rèn)真真的過(guò)一遍，相信多少都會(huì)有些印象?，F(xiàn)在花1個(gè)小時(shí)看完的知識(shí)點(diǎn)，到了第二階段復(fù)習(xí)時(shí)，你只需要花一半或者更少的時(shí)間就可以了，到了第三遍、第四遍的時(shí)候，所用的時(shí)間會(huì)越來(lái)越少。到了最后進(jìn)考場(chǎng)，所有的知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)裝在你的腦海中了。對(duì)于已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)，就不用反復(fù)去看，反而是沒(méi)有掌握的，則需要加強(qiáng)鞏固。在今天學(xué)習(xí)之前，一定要把昨天和前天學(xué)的內(nèi)容再溫習(xí)一遍。這樣學(xué)習(xí)，遺忘率低，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。4、模擬練習(xí)每天學(xué)習(xí)完知識(shí)點(diǎn)，就應(yīng)該對(duì)自己一天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)一下自己這些知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有真正的掌握?這時(shí)的我們就需要用做題來(lái)檢測(cè)，小編建議大家做題不要求數(shù)量而要求質(zhì)量，因?yàn)楹枚嘣囶}都屬于重復(fù)試題，只不過(guò)是問(wèn)法不一樣而已。而且大家還需要有階段性測(cè)試，對(duì)自己最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一檢測(cè)，從而進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。以上就是小編今天給大家整理發(fā)送的關(guān)于“初次報(bào)考健康管理師要如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間?”的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。相信各位考生也已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了，取得健康管理師證書(shū)可以領(lǐng)取相應(yīng)補(bǔ)貼，那么健康管理師怎么去領(lǐng)取補(bǔ)貼呢?關(guān)注小編持續(xù)更新。

1、善用思維導(dǎo)圖課后歸納梳理知識(shí)點(diǎn)和重要考點(diǎn)，可以利用思維導(dǎo)圖的形式。健康管理師的知識(shí)點(diǎn)較多，很多學(xué)員會(huì)在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)思路混亂的情況，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編建議大家在課后利用思維導(dǎo)圖的形式整理復(fù)習(xí)思路，這樣可以更加提高復(fù)習(xí)效率~2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃針對(duì)難理解難記憶章節(jié)做好復(fù)習(xí)時(shí)間計(jì)劃。重難點(diǎn)章節(jié)需要更深刻的記憶，例如流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編建議大家就不要過(guò)早的復(fù)習(xí)，建議大家在考前兩周再進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣可以使得記憶更深刻。3、突破高分章節(jié)突破考試高分比例章節(jié)非常重要，《操作技能》內(nèi)容少而精，《基礎(chǔ)知識(shí)》慢性疾病、營(yíng)養(yǎng)信息學(xué)等重要章節(jié)就需要大家更加用心的去復(fù)習(xí)~4、多花時(shí)間，多投入精力多花時(shí)間，多投入精力是順利通關(guān)的最佳保障，這一點(diǎn)是復(fù)習(xí)備考中的關(guān)鍵一步。考生首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，不僅要在心理上有一定的備考時(shí)間和計(jì)劃預(yù)估，同時(shí)也要在實(shí)際生活中多花時(shí)間多投入精力備考!5、模擬試題與歷年真題的訓(xùn)練模擬試題與歷年真題的訓(xùn)練，可以通過(guò)訓(xùn)練找出不足之處，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是復(fù)習(xí)備考中必不可少的一環(huán)。以上就是關(guān)于健康管理師備考方法的相關(guān)分享，希望對(duì)各位考生有所幫助，想要了解更多健康管理師考試相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家及時(shí)關(guān)注本平臺(tái)!