您好健康管理師證書(shū)可以查詢的！只要符合健康管理師報(bào)考條件即可報(bào)名！健康管理報(bào)名條件健康管理師須具有下列標(biāo)準(zhǔn)之一：①醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？拼髮W(xué)之上學(xué)歷證書(shū);②具備非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)專科大學(xué)之上學(xué)歷證書(shū)，持續(xù)從業(yè)本職業(yè)或有關(guān)職業(yè)工作中2年之上，且經(jīng)健康管理師(三級(jí))靠譜學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)要求規(guī)范課次，并獲得培訓(xùn)證書(shū);③具備醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等水平大專之上學(xué)歷證書(shū)，持續(xù)從業(yè)本職業(yè)或有關(guān)職業(yè)工作中三年，且經(jīng)健康管理師(三級(jí))靠譜學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)要求規(guī)范課次，并獲得培訓(xùn)證書(shū)。健康管理師報(bào)考流程

例如京華，業(yè)內(nèi)名師授課，節(jié)省復(fù)習(xí)備考時(shí)間，覺(jué)得還好的

既然學(xué)了健康管理師，那就既續(xù)努力走下去吧。很多的行業(yè)取的證件后，都是需要去實(shí)習(xí)的。實(shí)習(xí)幾年后，有了一定的經(jīng)驗(yàn)，才能上崗，才會(huì)有人聘請(qǐng)的。既然選擇了那一行，就努力地去干吧。就如同去看中醫(yī)，誰(shuí)都會(huì)選擇去老中醫(yī)那里，在人們的心里面，認(rèn)為老中醫(yī)年紀(jì)大了，他的經(jīng)驗(yàn)自然也比較多，醫(yī)術(shù)自然也會(huì)高的。他們那里去的人就會(huì)比較多。

請(qǐng)問(wèn)一下就是抖音里面的報(bào)考健康管理師是真還是假的有人說(shuō)是騙子是假的，肯定是廣告宣傳，不可以相信的，還是到正規(guī)的學(xué)校報(bào)考比較好。

健康管理其實(shí)是不需要臨床基礎(chǔ)實(shí)用的。健康國(guó)米對(duì)這個(gè)人的身體康復(fù)是很需要很很有幫助的一種科學(xué)?；A(chǔ)。

考取健康管理師后，可選擇在醫(yī)院健康管理中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、老年人服務(wù)機(jī)構(gòu)、體檢中心、健康類產(chǎn)品公司和其它保健品公司工作；也可以去健康咨詢中心、康體中心、健康養(yǎng)生會(huì)所、俱樂(lè)部等新興行業(yè)工作；還可以進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，比如私人健康顧問(wèn)、私人保健醫(yī)生、私人健康管理師、社區(qū)健康管理工作室等。

沒(méi)有學(xué)過(guò)醫(yī)學(xué)健康管理師。抖音上好多都是發(fā)這種情況。說(shuō)人生學(xué)知識(shí)不在于年齡。最熱門(mén)的就有健康管理師。還有會(huì)計(jì)師。說(shuō)這幾樣都不需要學(xué)歷。都可以學(xué)?？偢杏X(jué)這是誤導(dǎo)。沒(méi)有學(xué)過(guò)醫(yī)零基礎(chǔ)也可以學(xué)健康管理師。我感覺(jué)應(yīng)該是不好吧。有的確實(shí)也能學(xué)到了。只要愛(ài)好喜愛(ài)這一門(mén)兒。是不分年齡的都能學(xué)好。但是在靠個(gè)人的才能。健康管理師應(yīng)該是調(diào)理方面的吧？也不會(huì)害人，只會(huì)想要那好一方面的。藥方面的就要擔(dān)責(zé)任的。藥物是不能隨便吃的。要對(duì)癥才能下藥。這事的必須有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)的。

就是騙人的呀，抖音的東西你還信，大部分都是假的。

你可以學(xué)習(xí)健康管理師。健康管理師跨越醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢性病管理等多學(xué)科，是健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復(fù)合型人才。許多對(duì)健康管理師感興趣的小伙伴都有著“零基礎(chǔ)如何備考健康管理師考試？”這樣的疑問(wèn)，今天就為大家整理了以下信息，一起來(lái)看看吧！1、多看歷史題型，刷題，從題中找思路。2、學(xué)習(xí)要有系統(tǒng)性。首先要了解該科目的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，從整體上把握知識(shí)，學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，這樣做往往使所學(xué)知識(shí)更容易把握。3、重點(diǎn)是理解。死記硬背是不行的，需要理解記憶，如果是有興趣，就很容易記到的。4、學(xué)會(huì)舉一反三，應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對(duì)待知識(shí)，養(yǎng)成多角度地去思考問(wèn)題的習(xí)慣，有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性。所以，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要用好舉一反三。5、磨刀不誤砍柴工，好的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅可以理清備考思路而且還能提高學(xué)習(xí)效率。大家都知道健康管理師考試分為《基礎(chǔ)知識(shí)》和《操作技能》，這兩門(mén)課程中每一章節(jié)所占的分值比重也是不同的，考生可以通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃規(guī)定自己在每一章節(jié)上所需要的復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)提高備考效率。6、理論知識(shí)和專業(yè)能力兩科內(nèi)容有交叉重復(fù)知識(shí)點(diǎn)，考試時(shí)也會(huì)交叉考核。大家在看教材時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)《基礎(chǔ)知識(shí)》的書(shū)本要比《操作技能》厚重許多，這是因?yàn)椤痘A(chǔ)知識(shí)》涉及的是有關(guān)健康管理的方方面面的知識(shí)，而《操作技能》中的內(nèi)容更加專業(yè)具體有針對(duì)性，在考試中《操作技能》中也會(huì)涉及到《基礎(chǔ)知識(shí)》的內(nèi)容，考生在復(fù)習(xí)時(shí)一定能夠要結(jié)合兩本教材來(lái)學(xué)習(xí)！