因?yàn)榭歼@個(gè)可以升職加薪啊，這是未來(lái)的趨勢(shì)。

2020年健康管理師考試時(shí)間：第一批次 2020年10月24-27日第二批次 2020年10月31-11月1日第三批次 2020年11月7-8日健康管理師考試內(nèi)容健康管理師考《基礎(chǔ)知識(shí)》和《專(zhuān)業(yè)技能》兩科1、基礎(chǔ)知識(shí)考題分兩部分，單選題共70道，多選題共30道，都是每題1分。分值一樣。多選題少選多選都沒(méi)分2、專(zhuān)業(yè)操作考題分兩部分，一是“共用題干單項(xiàng)選擇題”、二是“案例分析題”?！痘A(chǔ)知識(shí)》：70單選+30多選《專(zhuān)業(yè)技能》：58單選+42多選健康管理師醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)考試比較容易，非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)考試有一定難度，但是認(rèn)真學(xué)習(xí)了也能過(guò)。健康管理師備考建議：題庫(kù)和視頻試用請(qǐng)?jiān)诟鞔笃脚_(tái)搜索下載：釘題庫(kù)APP更多考試資訊，請(qǐng)關(guān)注釘題庫(kù)哦！祝考試必過(guò)哦！

現(xiàn)在大家對(duì)自己的身體健康越來(lái)越關(guān)注，所以健康管理師是一個(gè)好的就業(yè)機(jī)會(huì)，值得一試。

對(duì)于家庭健康管理來(lái)講：近年來(lái)，隨著老齡化進(jìn)程加快，我國(guó)慢性病患病呈現(xiàn)井噴趨勢(shì)，全國(guó)確診患者已超過(guò)6億人，慢性病死亡占居民總死亡構(gòu)成升至85%，慢性病在全社會(huì)疾病負(fù)擔(dān)中所占比重高達(dá)70%，巨額的醫(yī)療費(fèi)用，給個(gè)人、家庭、社會(huì)帶來(lái)了沉重負(fù)擔(dān)。專(zhuān)家指出：慢性病和亞健康的防治必須通過(guò)健康教育和健康管理來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果一個(gè)家庭擁有一個(gè)健康管理師，那情況將會(huì)大大改善，因?qū)τ诩胰巳粘ｏ嬍骋约敖】捣矫娴墓芸貙⒋蟠蠹訌?qiáng)，勢(shì)必會(huì)減少很多不必要的醫(yī)療費(fèi)用。對(duì)基層醫(yī)護(hù)人員來(lái)講：在基層醫(yī)改過(guò)程中，尤其是部分地區(qū)實(shí)行的“三師共管”模式里，健康管理師就是必不可少的成員組成部分，側(cè)重健康教育和患者的行為干預(yù)。同時(shí)，隨著醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的推行，基層衛(wèi)生人員中有很多人達(dá)不到報(bào)考醫(yī)師資格的條件，甚至有很多鄉(xiāng)村醫(yī)生是護(hù)理專(zhuān)業(yè)出身，這些都限制了他們進(jìn)一步的發(fā)展，但是在醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的大力推進(jìn)下，他們可以通過(guò)考取健康管理師來(lái)為自己充電。擁有健康管理師證書(shū)后，其有望兼職到養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)，也對(duì)自己目前開(kāi)展的家庭醫(yī)生簽約服務(wù)大有幫助。對(duì)于護(hù)理人群來(lái)講：我國(guó)推行「互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理」服務(wù)，健康管理師+高年資護(hù)士必然是患者優(yōu)先選擇對(duì)象?？既〗】倒芾韼熀髮⒃卺t(yī)療機(jī)構(gòu)具有更明顯的優(yōu)勢(shì)。為患者提供更全面的服務(wù)同時(shí)增加護(hù)士額外收入，且為后期申請(qǐng)科研基金提供基礎(chǔ)。各保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)和健康管理機(jī)構(gòu)均有健康管理師職位，也為醫(yī)護(hù)人員提供更多的選擇。如果想要報(bào)名考試健康管理師的話，一定要通過(guò)正規(guī)機(jī)構(gòu)，百年智教育

為什么健康管理師考試簡(jiǎn)單通過(guò)率卻不高?針對(duì)考試形式來(lái)說(shuō)，會(huì)電腦操作就不難。造成考生考試通過(guò)率低的原因有很多，但總體來(lái)看，主要原因可能有以下4點(diǎn)：考生不太會(huì)用電腦，對(duì)人機(jī)對(duì)話系統(tǒng)不熟悉;對(duì)課本知識(shí)掌握不牢固，基礎(chǔ)知識(shí)不熟練;對(duì)考試時(shí)間分配不合理，過(guò)多時(shí)間浪費(fèi)在不會(huì)的題上面，影響到整體發(fā)揮;考試要兩門(mén)都達(dá)到60分及以上才合格，一門(mén)不過(guò)就要全部重考。健康管理師備考重點(diǎn)1、復(fù)習(xí)原則：看書(shū)+做題通讀書(shū)本的同時(shí)，多做習(xí)題也很必要，既可鞏固知識(shí)，也可熟悉考試的解題方法和答題模式。專(zhuān)家建議，考生總復(fù)習(xí)時(shí)，先系統(tǒng)把書(shū)翻一遍，再做習(xí)題集，不明確地看答案，若碰到混淆的，則可結(jié)合要點(diǎn)復(fù)習(xí)，必要時(shí)列表比較，舉一返三。由于習(xí)題集題量較多，考生可先突破涉及到書(shū)本知識(shí)的習(xí)題，復(fù)習(xí)時(shí)間不夠時(shí)，可放棄其他習(xí)題。2、題型備考：逐個(gè)突破技能題型的備考，可多做一些典型題目，包括最近兩年的試卷和模擬題，今年的考題雖然不會(huì)雷同，但歷年考試的重點(diǎn)要點(diǎn)和主題思想一般變化不大。建議考生可從輔導(dǎo)班收集或從網(wǎng)上下載。答題注意事項(xiàng)1、審清題干：在做題的時(shí)候一定要審清楚題干要求，看清到底是選擇正確還是錯(cuò)誤選項(xiàng);避免因?yàn)闆](méi)看清題目而發(fā)生讓人惋惜的選擇。同時(shí)也要注意一頭一尾，“一頭”注意男、女，年齡等，比如燒傷下肢面積計(jì)算：“一尾”注意否定型詞，如以下不正確的是。要注意的是選項(xiàng)中語(yǔ)氣十分絕對(duì)的，往往都是錯(cuò)誤的，選擇中有措辭完全肯定或否定的答案幾乎是錯(cuò)誤的，比如一定正確或一定是等，這些十分絕對(duì)的語(yǔ)句在學(xué)術(shù)界本來(lái)就不科學(xué)。2、抓關(guān)鍵詞：在看題的時(shí)候要會(huì)抓住關(guān)鍵詞，即“題眼”。五個(gè)選項(xiàng)中，字?jǐn)?shù)最多的候選答案往往是正確的。因?yàn)槌鲱}者一般不會(huì)費(fèi)很大的力氣去給一個(gè)錯(cuò)誤答案碼字。3、留意答案：幾道題的答案一般不是同一個(gè)選項(xiàng)備選答案在前面，同時(shí)幾個(gè)題干在后面，幾個(gè)題干當(dāng)中，標(biāo)準(zhǔn)基本不可能是同一個(gè)答案。如果出現(xiàn)連續(xù)幾個(gè)題的答案都一樣要注意，答題的時(shí)候，不可能上下好幾道題的答案都是一樣的，如果形成這樣的答案而又對(duì)這套題答案不確定，最好別蒙和上下題一樣的選項(xiàng)。4、回溯題目：一組題的問(wèn)題中有一定的聯(lián)系。這一組題當(dāng)中，一般都會(huì)有一些必然的聯(lián)系，很多時(shí)候會(huì)給我們提供一定的解題信息，我們?cè)诓粫?huì)的時(shí)候，可以綜合來(lái)判斷。以上就是關(guān)于為什么健康管理師考試不難通過(guò)率卻低的原因，另外，小編還為大家整理2020年健康管理師考試大綱、模擬試題、真題解析等備考資料，歡迎及時(shí)關(guān)注本平臺(tái)哦!

現(xiàn)在的人注重健康了，健康管理師是很吃香的很走紅的，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的人很在意健康的。

造成考生考試通過(guò)率低的原因有很多，但總體來(lái)看，主要原因可能有以下幾點(diǎn)：考生不太會(huì)用電腦，對(duì)人機(jī)對(duì)話系統(tǒng)不熟悉;對(duì)課本知識(shí)掌握不牢固，基礎(chǔ)知識(shí)不熟練;對(duì)考試時(shí)間分配不合理，過(guò)多時(shí)間浪費(fèi)在不會(huì)的題上面，影響到整體發(fā)揮;考試要兩門(mén)都達(dá)到60分及以上才合格，一門(mén)不過(guò)就要全部重考。

理由一、國(guó)人健康的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀1、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、人口老齡化進(jìn)程加速發(fā)展，中國(guó)亞健康人群已經(jīng)超過(guò)75%;2、我國(guó)慢性病發(fā)病率呈現(xiàn)井噴趨勢(shì)，全國(guó)確診患者已超過(guò)9億人;3、慢性病，如脂肪肝、糖尿病、高血壓病、心腦血管病等已占死亡原因的80%!4、巨額的醫(yī)療費(fèi)用，給個(gè)人、家庭、社會(huì)帶來(lái)沉重負(fù)擔(dān);5、傳統(tǒng)醫(yī)療模式不能滿(mǎn)足發(fā)展需要——人們的健康需求已由傳統(tǒng)、單一的醫(yī)療治療型，向疾病預(yù)防型、保健型和健康促進(jìn)型轉(zhuǎn)變。理由二、國(guó)家政策大力支持為了提前預(yù)防甚至解決未來(lái)的麻煩，中國(guó)也在健康戰(zhàn)略持續(xù)推進(jìn)上下足了政策的功夫，健康產(chǎn)業(yè)正在逐漸占據(jù)頂層設(shè)計(jì)的重要位置，成為各方資本競(jìng)相追逐的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，國(guó)家亦出了各種各樣不下30多例有利的政策來(lái)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)程與專(zhuān)業(yè)服務(wù)人才的建設(shè)：像比較熟悉的《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》、《“十三五”健康產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》、《促進(jìn)民間投資健康發(fā)展若干政策措施》、《關(guān)于開(kāi)展健康城市健康村鎮(zhèn)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》等。而就在2019年7月15日，黨中央、國(guó)務(wù)院又發(fā)布了《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，是全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)，是全面提升中華民族健康素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人民健康與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)家戰(zhàn)略，是積極參與全球健康治理、履行2030年可持續(xù)發(fā)展議程國(guó)際承諾的重大舉措。未來(lái)15年，是推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。理由三、健康管理師的突出優(yōu)勢(shì)1、健康管理師市場(chǎng)缺口在美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家，健康管理師約占人口比例的4%;大約每10個(gè)美國(guó)人就有7個(gè)享有健康管理服務(wù);在日本，每300人就擁有一名健康管理師，健康管理師的數(shù)量相當(dāng)于臨床醫(yī)師的4倍。我國(guó)目前健康管理師從業(yè)人員不超過(guò)10萬(wàn)人;隨著國(guó)家政策的出臺(tái)，我國(guó)未來(lái)5-10年，需要1-2千萬(wàn)健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才，專(zhuān)業(yè)健康管理師需求將超過(guò)200萬(wàn)人。2、健康管理師就業(yè)方向：健康管理師是跨越醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科;是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才;集營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢(xún)師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專(zhuān)家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體，是一個(gè)高端職業(yè)。招生對(duì)象：有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營(yíng)養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢(xún)、健康管理及相關(guān)的各界人士。健康管理師就業(yè)崗位：各級(jí)社區(qū)醫(yī)院、疾控中心、醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、醫(yī)院體檢中心、保險(xiǎn)公司、健康管理公司、營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)公司、心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)、藥店、制藥公司、保健品公司、養(yǎng)生會(huì)所、養(yǎng)老院等。3、報(bào)考健康管理師福利1)接受職業(yè)資格技術(shù)繼續(xù)教育的支出、在取得證書(shū)當(dāng)年按定額3600元扣除;2)憑資格證書(shū)可到當(dāng)?shù)厝松缇诸I(lǐng)取培訓(xùn)補(bǔ)貼2000元左右;3)憑健康管理師資格證可增加積分，助力拿到城市居住綠卡;4)健康管理師資格證是調(diào)級(jí)、評(píng)職稱(chēng)的重要證書(shū)依據(jù)。理由四、健康管理師證書(shū)含金量高國(guó)家衛(wèi)生行業(yè)健康管理師職業(yè)資格證書(shū)具有職業(yè)鑒定法律效力，是健康管理從業(yè)的憑證，是健康管理求職、任職、錄用的主要依據(jù)之一。全國(guó)認(rèn)可，全國(guó)通用，終身有效，無(wú)需年檢。證書(shū)有效性可通過(guò)國(guó)家衛(wèi)健委人才服務(wù)交流中心網(wǎng)站和人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)鑒定網(wǎng)進(jìn)行“雙網(wǎng)查詢(xún)”鑒別真?zhèn)?。理由五、發(fā)展前景利好1、解決社會(huì)慢病痛點(diǎn)對(duì)于慢病來(lái)說(shuō)，患者離開(kāi)醫(yī)院后就失去了管理，失管是導(dǎo)致慢病診療質(zhì)量下降的主要原因，也是我們很多做健康管理服務(wù)專(zhuān)業(yè)人士或公司遇到的一大難點(diǎn)。慢病需要的是三分治療、七分管理，如果沒(méi)有好的管理，慢病的診療效果就會(huì)大打折扣。前段時(shí)間《厲害了，我的國(guó)》熱播，其中《輝煌中國(guó)》(第五共享小康)有一段環(huán)節(jié)給“三師共管”——健康管理師日常做了一個(gè)介紹，讓“健康管理師”這一名詞走進(jìn)了大家的視野，也揭示了健康管理師未來(lái)新的職業(yè)發(fā)展形式，更說(shuō)明國(guó)家已經(jīng)把“三師共管”創(chuàng)新模式列入解決慢病手段的重中之重。2、“三師共管”服務(wù)模式通過(guò)大型醫(yī)院、疾控中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)緊密的“三方協(xié)作”，搭建包括市級(jí)慢病綜合管理平臺(tái)、醫(yī)聯(lián)體(區(qū)級(jí))慢病管理子平臺(tái)、社區(qū)慢病管理子平臺(tái)在內(nèi)的三級(jí)平臺(tái)，由三級(jí)醫(yī)院專(zhuān)科醫(yī)師、社區(qū)家庭醫(yī)師和健康管理師共同組成醫(yī)療團(tuán)隊(duì)(“三師共管”)，結(jié)合三級(jí)醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)院對(duì)居民(病人)進(jìn)行共同管理。一般由護(hù)士、檢驗(yàn)檢查醫(yī)生等醫(yī)護(hù)人員組成(重點(diǎn)是護(hù)士)，在經(jīng)過(guò)國(guó)家的正式培訓(xùn)和考核獲得健康管理師的資格后即可上崗，擔(dān)當(dāng)了健康管理師的角色。健康管理師是“三師”里面最重要的一環(huán)，有三個(gè)職責(zé)：一是協(xié)助專(zhuān)科醫(yī)生和全科醫(yī)生聯(lián)系病友;二是負(fù)責(zé)針對(duì)患者的日常隨訪、家訪;三是針對(duì)群眾強(qiáng)化個(gè)體化的健康教育。主要決定了病患在后續(xù)康愈的速度與質(zhì)量，更決定能否從根本上解決問(wèn)題。

健康管理師是分級(jí)別的，每個(gè)級(jí)別的考試時(shí)間都是不一樣的，而且也不是所有的地方都有健康管理師的考試。你要先確定自己要報(bào)考幾級(jí)，一般三四級(jí)是每個(gè)月都可以考，一二級(jí)就要具體的看有考試的省了，

健康管理師是一個(gè)比較新穎的職業(yè)，考取這個(gè)證書(shū)后一方面可以增加健康知識(shí)，另一方面可以作為兼職增加收入。

你好，現(xiàn)在健康管理師的前景很大，所以報(bào)考的人很多