你好，很高興回答你的問題：最重要的是讓老師看到你對他的尊重，和你認錯的真誠。語言，態(tài)度上要注意。每天去辦公室，幫老師干點你看的見的活?；蛘咧苯痈蠋熣f：老師你罰我干活吧。跟老師談：對不起。我玩手機確實不對。影響學習。我以后不但不玩，還更加努力學習。我保證期末考試成績XX科（班主任那科）提高XX分。我認為老師也是為你的學業(yè)著想，現在負責的好老師很少了，還是以學業(yè)為重吧。希望我的回答能對你有所幫助，謝謝。

1、這是真實事件,女性朋友請小心,我覺得不管是男生或女生都應該小心心寒呢昨天我媽和我爸他們去自助餐吃到飽的那種,那時我媽已經先吃了,他在等我爸就在那時,隔壁的隔壁桌來了一對男女(隔壁桌沒人),可是很奇怪,因為他們明明就兩個人來,卻坐四個人的位子,而且坐斜對角我媽就覺得很怪,想說應該是人家介紹的,然后第一次見面,反正那時我媽也已經吃飽了,然后就比較沒事,所以很注意他們后來那對男女就去拿菜了然后那個男生拿了兩碗湯回來,那時我媽就看到其中一碗湯裝的很怪,反正很像故意沒有裝好那樣,碗旁邊還掛著金針菇,反正我媽就一直覺得很奇怪啦,然后!驚人的事情發(fā)生了!那個男生坐下來后,竟然拿出一個膠囊,往那女生的湯里到進去,我媽呆住了!!這是真的?然發(fā)生在她的面前!那時那個男的也看到我媽看見他在下藥,然后超級緊張,一直在看我媽,那時我爸還沒到,我媽也超級緊張,想說要怎么跟那女生講!那時那個女生已經回來了,也開始喝湯了,天呀!我媽已經開始要昏倒了,想說如果那個女生被強暴怎么辦?那時我媽一直很緊張,然后我爸來了,我媽跟我爸說,然后我爸他們去拿菜時,那對男女也又再去拿菜了因為那對男女各在一邊,我媽就沖過去,問那女生:「你們今天是不是第一次見面?」那女生很訝異的說:「對啊,你怎么知道?」然后我媽就說:「你的湯有問題!你等一下趕快打電話回家,或者是請你的朋友來,不要再和那個男生出去!!」然后我媽就趕快走回座位,然后又一直跟那女生暗示后來我爸媽都沒有心情吃飯了,就想說趕快走,然后我媽到了柜臺,問那服務生說:「你知道我們剛剛坐的是哪一桌嗎?」「知道呀!A3那桌」我媽說:「對!你現在看旁邊是不是有一對男女?你等一下趁那個男的去拿菜時,趕快去跟那個女生說她的湯被下藥了!」后來我媽他們就在門外偷看,那個服務生就趁那個男的去拿菜時,跑去和那女生講,后來那個男的就趕快跑回來～想要阻止服務生說!天呀!各位女生們,小心呀,這個社會真的變了,以后要小心啊,我覺ㄉ很可怕說,把這篇傳出來,和大家一起警惕!!大家要跟大家說啊!今天我媽說她后來打電話回去那家餐廳問說那個女生后來怎么樣了,然后那邊的服務生就說,他們全部的人都知道了話說回那時服務生照著我媽的話去和那個女生說:「你的湯被下藥了」可是,還沒講完,就被那個男的搶先一步回到位子上,阻止服務生和女生交談,后來服務生就想說再等機會,可是不對勁,那個男的好象準備要買單了!!那時那邊的服務生不知哪來的注意,就趕快跑去和那女生說:「小姐小姐,我們這邊有位你認識的朋友,他在樓上等你耶,我?guī)闳フ宜貌?」后來那個女生就說好,因為那時那個女生知道她自己已經有點昏了,所以就答應服務生說好,后來服務生就把她帶到經理室,請經理出來,然后那個女生說她真的頭很昏很昏,她還說那個男的是朋友介紹的,沒有想到會發(fā)生這種事,后來那邊的經理等她好多了,不會暈了,就幫她叫他們店家特約的出租車送她回家大家真的要小心,傳這篇并不是說男人都是不好的啦,只是呀,是要提醒大家,和第一次見面的人還是要謹慎小心啦,不論做什么事都得小心現在這個社會一直在變呀,變的好亂,呼!很受不了說2、年底到了，什么事都出來了，真的感覺很危險年末最后一天遇到的一件奇事；想了半天還是發(fā)上來給大家警示一下。。。2006年12月31日（呵；確切時間應該是2007年凌晨3點30左右）和朋友喝完新年腐敗酒回家。。。路上沒車；下小雪，在進入五環(huán)主路時，從路邊樹林沖出一裸體女子；揮手攔車。我下意識剎車；路滑，車有點甩尾，不過還是停下來了！女子懷里抱者衣服，上身赤裸，下身穿著褲子，拍車門；喊救命。。。我環(huán)顧四周確定沒有其他人的情況下，開了車門讓女子座了進來，女子上車后說；大哥救救我；有流氓。。。我二話沒說，加速離開，看觀后鏡沒發(fā)現有人追上來，松了口氣！車在行駛，我沒多問什么，只說：報警嗎？姑娘？那女子只哆嗦沒說話。。。我偷眼多看了幾眼那裸露的軀體，皮膚很白；年輕；豐滿。。。恩，很性感的說。。。這時；車快進入五環(huán)的進口拐彎，前面有一輛面包車停在路邊，這女子開口說；大哥，我想小便。。。麻煩您路邊停一下行嗎？呵呵。。。說真的，從女子上車時就感覺到蹊蹺（被非禮了；還能把衣服抱的那么齊整，毛衣；外套；胸罩。。。還有圍脖）我把車開過面包車大約50多米后慢慢停住，面包沒牌照；也沒熄火，玻璃很黑看不到里面。。。女子開始穿衣服，大胸脯開始亂晃。。。我在觀察后面面包的動靜，不處所料，面包的門開了，下來四個男子，朝我的車走過來，女子發(fā)覺我沒看她，馬上說：大哥開下燈行嗎，我看不清。。。我冷笑了一下；按下門鎖，一腳油，車就串出去，后面的四個開始追了，面包也啟動了！呵呵，幸虧我今天開了李濤的奧迪，如果是我的吉普，肯定拉不開距離。。。一分鐘之后，面包已經沒了蹤跡，車里的女子想開車門，但沒有找到開關（奧迪的車窗門閂很小，手抓不住，只能按手摳上邊的開門鍵，她肯定沒座過這種車，不知道機關）情急之下就拍車門，大喊：叫我下去。。。我減慢速度，對她說：咳；你是去公安局呀還是等他們接你呀？女子看我識破了他們的圈套，轉過臉哭腔的說：大哥；放了我吧，我不敢了。。。女子很年輕，按我的目測也就二十左右，也許更小，雖然衣著入時；但一臉土氣甚至弱智！穿好衣服先。。。我盡量冷冷的語氣呵斥她，也掩飾我緊張的心態(tài)（當時手都在抖，腳都沒勁了）這次衣服穿的很快，我看著觀后鏡有了燈光，那輛面包追上來了。。。讓女子下了車，略微等了一下，確認是那輛面包之后，我加油離開，后面；面包停下來了，女子上了車，他們停在原地沒有動。。。。。?；叵肫饋?，一身冷汗呀！其實；從很多故事；案例都知道劫匪的圈套（攔車換輪胎；女子搭車；設路障；撞車；追尾。。。）這些伎倆多在晚上進行，所以；開車走夜路的朋友要小心這些圈套，盡量不停車，以免上當！我下面要說的是如果（想起來后怕呀）：如果這個女子抱衣服的手里拿著一個電棍或電擊搶。。。如果她有一把快刀。。。如果她有一把手槍。。。如果她拿著麻醉噴霧器。。。如果。。。讓她上了車，這些如果都可能發(fā)生，天吶！年底了，很多人沒賺到錢，窮急之下，劫富濟貧了。。。也許；開我的吉普他們就不會劫了吧？我這么想。。。呵呵，都是奧迪惹的禍3、近年來，未成年人受到不法侵害的事很多，有不少悲劇本來是可以預防的，如果掌握一定的自護常識，就會大大減少這類悲劇的發(fā)生。在這里，我給大家講6個故事，都是近些年發(fā)生在全國各地的真實事件，從這些故事中，同學們會感到自我保護有多么重要；從專家的話里，更可以學到生活中必備的防護知識。有的忙不能幫山東某縣發(fā)生過一件這樣的事：中學生小蘭早早來到學校，可因為太早了，校門還沒開，她就坐在門口等著。過了不久，一個30多歲的男人走過來，說求小蘭幫忙推推車，說著，用手指了指不遠處的手推車，車上裝著磚頭。小蘭見時間還早，就毫不猶豫地跟著他走了過去。他們推車走不遠就進了一個小胡同，再走幾步又拐到一個像倉庫的空房子里，那人隨手關上門。小蘭感覺事情不妙，可已經來不及了，那人兇相畢露，向小蘭撲了過來……專家支招：如果自己孤身一人，遇到陌生人求助，切不可貿然答應。好比小蘭，應該對那個男人說：你等一下，我的同學馬上就來，而且是男同學，他們比我有勁兒，一定會幫助你。單獨幫忙有危險這個故事也發(fā)生在山東某縣：某天中午，幾個女中學生一起去上學。路過一片菜地時，地里有個人叫住她們，那人見小菱戴著紅領巾，就對她說，就要下雪了，求她到地里幫他把白菜運到棚子里。小菱本不想去，可那人說中學生應該學雷鋒做好事，哪能不管呢。小菱沒辦法，只好讓同學在路邊等著，自己跟那人去了。進了窩棚，那人一把抱住小菱，小菱雖然拼命反抗，但終究不是那人的對手，還是被他奸污了。此時，小菱的3個同學就在百米外的路邊。專家支招：如果不是小菱單獨去而是幾個同學一起去、如果小菱的同學見她久不出來而趕過去或呼救，小菱的悲劇就不會發(fā)生。遇到這種情況，幾個人一定要在一起，壞人的陰謀就不會得逞。獨自回家學問大在東北某大城市還發(fā)生過這樣的事：一天下午，初二學生小力放學回家，快走到樓門口時遇到一個小伙子，小伙子向小力打聽樓上是否住著一位殘疾老人，說單位派他給老人送慰問金。小力家住四層，5層的張大爺確實是殘疾人，于是小力熱情地為小伙子指路，兩人邊走邊聊，小伙子還打聽小力家里還有沒有他人。小力走到自己家門口時，那小伙子也站住了，一個勁兒地向小力道謝。可就在小力打開屋門的瞬間，小伙子突然把小力推進屋。后邊的事大家可能也會想到：小力被小伙子捆綁起來，家里的錢、首飾等貴重物品被洗劫一空。專家支招：類似的事件在其他地方也發(fā)生過好多起，犯罪分子會跟蹤孤身一人、脖子上掛著鑰匙的中小學生，趁他們開門之際沖進屋搶劫。你放學后如果獨自回家、家里又沒有成年人的話，快走到家時不妨注意一下，看看有沒有人跟在后面。走進樓門，如果發(fā)現有人跟著，你可以放慢腳步讓人家先過去；如果他也慢了下來，你就要警惕了，可以去敲鄰居的門，也可以裝出突然想起什么事的樣子返身往回走，甩掉跟蹤者，千萬別去開自家的房門。當陌生人敲門時河南某市發(fā)生過小學生在家被搶劫的事：苗苗獨自在家寫作業(yè)，忽聽有人敲門，苗苗從門鏡看，是一位20多歲的年輕人，還抱著一個紙箱子。那人在門外對苗苗說是給對門送東西的，對門沒有人，能不能先把東西放在苗苗家。苗苗爽快地答應了，開門讓他進了屋。萬幸的是那人沒有傷害苗苗，僅僅搶走了家里的3000元錢。專家支招：當你獨自在家時，如有陌生人敲門，首先要明確的一點就是不能開門。他如果說給鄰居送東西、或說是你的父母讓他來送東西，你可以讓他把東西先放下，等他走后你再拿進來；他如果拿張紙條問路，你可以讓他把紙條從門縫里塞進來，再給他指路；如果感覺他在撬門，你就要打110報警，要是家里沒有電話，可在窗戶旁向外呼救。好心帶路被拐騙小花是湖北某市初三學生，對于一年前的那次經歷，她至今還歷歷在目。那天下午，學校難得提早放學，小花看看時間才3點半，就決定去鬧市區(qū)的書店逛逛。逛完書店已經5點多了，小花來到公共汽車站等車。一會，一輛面包車開過來，司機問小花某某小區(qū)怎么走？小花詳細地為司機指了路，司機又說，如果方便，能不能幫我們帶帶路？小花想，某某小區(qū)就在自己家附近，幫他們帶路，自己也能搭車回家，省得擠公交車了，于是點點頭上了車。哪想到，車里是一伙人販子，他們不顧小花的拼命反抗，把車開出城。大概走了兩三個小時，車開到一個加油站加油，小花趁一個綁匪去買東西時，掙脫束縛跳下車，借著夜色逃向山坳。幾個綁匪找了半天沒找到，悻悻離去。后來，小花回到加油站，一打聽，才知道此地已屬另一個縣，離小花家在百公里之外。小花借電話打110報警，在民警的幫助下回到了家。專家支招：對陌生人的求助，要保持一定的警惕性，比如，陌生人開著車問路，你盡管詳細指路，但不要上車為他帶路。對陌生人的某些“幫忙”行為，你也要留個心眼，比如，他找你說你母親出了車禍讓你跟他走，你可以先打電話問問，不要慌不擇路，貿然隨他去。學生被拐騙、綁架的新聞近年來也有一些，遇到這種情況，首先要冷靜，頭腦清醒才能有主意；其次是麻痹對方，使他們放松警惕，這樣你才能有機會求救。辦法還是有的，求助于民警最好，但一路上不一定能遇上民警。這時，就要想別的方法，比如偷偷寫紙條從車上扔下去，這樣做求助目的明確，但由于紙條太小，路人可能不會在意，成功率??；把書包、書本、文具或衣服、鞋帽扔出去，這更能引起路人的注意，聰明人可能會記下車牌號報警。有個女孩被拐騙后，趁歹徒沒注意，在自己的白外衣上寫下“求110”幾個大字，用頭把衣服頂在面包車后的玻璃上引起路人的注意，最終獲救。與網友約會要慎重湖南某市女學生小寧因為輕信網友被騙，差點釀成嚴重后果。小寧中考后在家等高中的錄取通知書，無聊時上上網，不久就與一個叫“遙遠之夢”的男孩兒結為網友，經常在網上聊天。有一天，他們得知兩人生活在同一個城市時，各自激動了好半天。于是，男孩兒約小寧第二天和他一起到外地玩。小寧輕信了網友，也禁不住“外面世界”的誘惑，給家里留下張字條就與網友登上西去的火車。那個男孩兒叫小東，比小寧大一歲，是個輟學少年。在火車上，他以上錯車為由把小寧騙到另一個城市，人生地不熟的小寧只好任由小東擺布。小東把小寧帶到一家發(fā)廊打工，并不許她上網、打電話，暗地里，小東聯系嫖客，將小寧推入火坑。在隨后的幾天里，小寧打工的收入全由小東掌握，偶爾，小東還要逼迫小寧賣淫，小寧稍有反抗即遭到暴打。終于有一天，小寧趁小東不在，向他人借手機給家里打電話，這才逃出小東的魔爪。專家支招：近年來，輕信網友被騙的事很多，因此建議同學們不要與網上認識的人約會，網友網友，最好只保持網上接觸。如果一定要與網友會面，時間就要掌握好，不能太晚，要在晚上7點之前回家；地點也不能過于偏僻和私密，比如郊外、大橋下等人少的地方或賓館飯店、包房等私密性強的地方也不要去。尤其不能和網友外出遠行，這樣做的危險性最大。鏈接女孩機智報警兇徒束手就擒據《京華時報》報道，今年3月29日晚上，北京某小區(qū)一居民家闖進兩個歹徒，當時房主11歲的女兒豆豆（化名）正在里屋看書，忽聽客廳里大亂，豆豆從門縫一看，見兩歹徒正在捆綁爸爸媽媽。豆豆悄悄鎖上房門用手機撥打110，低聲告訴民警自家進賊了，讓民警快來。豆豆剛說完地址，歹徒就踹開門，問豆豆是不是報了警。豆豆鎮(zhèn)定地告訴歹徒，自己報了警，但還沒來得及說出地址。她求歹徒別打爸爸媽媽，說家里有存折，拿走好了。歹徒搜走現金和存折，搶走豆豆的手機倉惶而逃。民警接警后很快到達，與剛下樓的歹徒相遇，民警見歹徒神色慌張，便上前詢問，歹徒低著頭一路小跑企圖離去，民警追上去將歹徒擒住。

在一個星期四的下午，放學后“我”高高興興地往家里走去。當“我”走到居委會時，看到前面在修路，于是“我”繞道而行，從另外一條小路走回家。走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在“我”的面前?！班牛艑W了?！薄拔摇彪S口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對“我”說?！拔摇碧ь^看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住“我”的手，拿出幾粒糖給我?！拔摇毙睦镌谙耄@個人“我”沒見過呀，他是認錯人還是……?！拔摇膘`機一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往“我”嘴里塞?！笆菈娜耍野职指静皇情_車的。”“我”心里一下子緊張起來，怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被“我”遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，“我”決不能吃?！拔沂遣怀蕴堑?，難道我爸爸沒和你說過嗎？”“我”急中生智地說，“噢，我忘了?！蹦吧藷o奈地把糖放進袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职??！彼业氖终f道?！拔摇甭掏痰刈咧?，大腦卻在高速運轉著，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了?！懊看稳グ职帜抢?，我都會幫爸爸買包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒?！薄拔摇毙ξ貙δ吧苏f，“那好吧，要快點，你爸爸在等你?！笨粗亲砸詾槭堑臉幼?，“我”不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，“我”指著遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了?！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了?！拔摇睂δ吧苏f：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了?！敝灰娝@慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。

班主任上課收手機的初衷是為了同學們好。不知道你是高中還是初中，很多學校的初中和高中都是不允許帶手機的。老師怕影響學生的聽課質量，很多學生都會在上課的時候玩手機而不上課認真聽講。這樣不僅不利于自己的學習，而且還會拉班級的平均分。現在很多大學輔導員也會要求學生上課把手機交上來，還有很多專門收手機的盒子袋子，就是為了防止學生上課玩手機。如果你真的是對手機有需要，可以給老師說明情況。一般特別重要的事情老師會允許的。

7月上旬，學校期末考試結束后，老師組織全班同學去爬山。小華和幾個身體較好的同學走在隊伍最前列，老師走在隊伍最后，準備收容掉隊的學生。小華爬到半山腰時已經口干舌燥了，這時才想起來，自己忘了帶水。小華想，已經爬了一半了，頂峰就有賣礦泉水的了。他一咬牙，又繼續(xù)往上爬去，爬著爬著，就覺得頭昏耳鳴，胸悶惡心，四肢無力，兩眼發(fā)黑。突然，他昏倒在爬山的石板路上。“小華昏倒了！”同學們大聲呼喊。跟在隊伍最的老師聽到呼喊聲，疾步跑上來，只見小華緊閉雙目，面色蒼白，摸摸額頭，干熱無汗。老師斷定小華是中暑了，就立即與同學一起把他抬到路邊的樹蔭下。老師一手緊指小華的人中穴，一手緊掐其合谷穴（拇指、食指三角約2公分），還讓學生用扇子、草帽給小華扇風。不一會兒，小華就緩過來了。老師給小華喝了一瓶十滴水和一瓶礦泉水。小華在樹蔭下又休息了20多分鐘，就沒什么事了?；卮鹫撸簔sy2390816-見習魔法師二級4-613:43事例引用：11月6日的《今日說法》女孩被對方掐住脖子，無法掙脫時，裝死后逃脫；《燕趙都市報》上《千米血路》中，一個中學生被壞人砍了幾刀后裝死，后爬了千米血路，回到家中獲救。以上兩個女孩在危機關頭都，靠自己的聰明才智，機智的逃脫了死亡的厄運。身邊的例子：在都市街頭，一個男子手抱一名四歲的男孩，不料小男孩向迎面走來的人大聲喊著：“爸爸，你怎么剛來啊？”，好心的路人，從孩子的眼神中，看出了危險的信號，于是，他假裝是孩子爸爸，救下了孩子，原來抱著他的是人販子。親身經歷：（我上大學時的一些事例）一次在公交車上，一個小青年在身邊蹭來蹭去，面對騷擾，如果說什么，會使事情變得很糟糕。怎么辦呢？我在腦子里迅速的搜尋著答案，有辦法了，我悄悄地把腳移到他的腳附近，在車子晃動的一剎那，我狠狠地用后跟踩了他一下，隨后誠懇地說了一句“對不起！”，他迅速躲到了一邊。還有一次，晚上跟舍友一塊散步時，被一陌生男子截上，說要請我們喝咖啡，我們先用語言穩(wěn)住了他，我偷偷把手中鑰匙丟在了樹坑里，借撿起鑰匙之機，抓起一把沙土，揚了過去，然后拉起舍友，迅速逃脫險境?；卮鹫撸盒淖薼ove-魔法學徒一級4-720:40據某雜志登載：某校一初中學生其父親在外務工和母親生活，母親望子成龍心切，對其管教很嚴，該生酷愛上網打游戲，一次因無錢鋌而走險，偸鄰居老大爺的自行車變賣，被母親責罵憤而離家出走，晚上偶遇一賈姓男子（通緝犯）說話投緣，并隨該男子在一橋洞下過夜結成朋友。后該男子一天要求到他家借宿，該同學背著母親將其藏在家中，第二天早上發(fā)現其母躺在血泊中被人殘害，屋里一片狼籍，經公安機關偵察認定屬該男子所為，該生為自己的行為而痛不欲生。有數據統(tǒng)計表明，我國少年犯罪率呈逐年上升趨勢，校園傷人事件發(fā)生頻繁。

怎么區(qū)分打架還手和正當防衛(wèi)？一般說來，打架還手的一方，不屬于正當防衛(wèi)！這是因為正當防衛(wèi)的第一個條件是必須針對不法侵害行為，不法侵害行為包括有社會危害性的一般違法行為和犯罪行為，但主要是指犯罪行為，如殺人、強奸、搶劫、放火等，對這些行為，如果不果斷采取防衛(wèi)行動，使其停止非法侵害，將會對社會、對人身等造成重大危害。打架還手就不同了，甲動手打了乙，已完全可以通過合法途徑，比如報告民警……，學生完全可以報告老師解決，沒有必要一定要動手還擊。動手還擊引起互毆，不利于社會主義法制和社會秩序。所以，兩人打架，不論何方被打致傷、致殘，還手的一方一般不算正當防衛(wèi)。如果因還手而使打架事態(tài)惡化，不論是先動手的造成的還是后動手的造成的，對方都要依法律負應有的責任。所以，避免打架是至關重要的。但如果遭到對方的非法暴力侵害，比如先動手的一方拿棍子或兇器施暴，你就應盡快躲開，脫離危險，并報告老師。但卻不可以正當防衛(wèi)為借口而還手打人，把事情鬧大。發(fā)現有人跟蹤怎么辦?上學和放學的路上，最好與同學結伴而行，遇意外時可以互相幫助。不要單獨到荒涼、偏僻、燈光昏暗的地方。當發(fā)現有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫尾隨者!向路上大的機關單位求救，如去機關單位的值班室；向身邊的大人求救；如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關鍵是當只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋!為此，生活中要多觀察、記住家庭、學校周圍的環(huán)境特點，尤其應熟悉派出所、治安崗亭、部隊營區(qū)、大機關單位的地點。在緊急情況下，可以在這些地方得到幫助。預防侵害的基本方法是什么？1．義正辭嚴，當場制止。當你受到壞人的侵害時，要勇敢地斗爭反抗，當面制止，絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲：'住手！想干什么？"，"耍什么流氓？"從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。2．處于險境，緊急求援。當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時，立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當辦法發(fā)出信號，以求民警、解放軍、老師、家長及群眾前來解救。3．虛張聲勢，巧妙周旋。當自己處于不利的情況下，可故意張揚有自己的親友或同學已經出現或就在附近，以壯聲勢；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩(wěn)住對方，等待并抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。4．主動避開，脫離危險。明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉移到安全的地帶。5．訴諸法律，報告公安。受到嚴重的侵害、遇到突發(fā)事件、或意識到問題是嚴重的，家長和校方無法解決．應果斷地報告公安部門，如巡警、派出所，或向學校、未成年人保護委員會、街道辦事處、居民委員會、村民委員會、治保委員會等單位或部門舉報。6．心明眼亮．記牢特點。遇到壞人侵害你時，你一定要看清記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征，以便事發(fā)之后報告和確認。凡是能作為證據的，盡可能多的記住，并注意保護好作案現場。7．堂堂正正，不貪不占。不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受利誘，不占別人的小便宜。因為"吃人家的嘴短，拿人家的手軟"，往往是貪點小便宜的人容易上壞人的當。8．遵紀守法，消除隱患。自覺遵守校內外紀律和國家法令，做合格的中小學生。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經結交壞人做朋友或發(fā)現朋友干壞事時，應立即徹底擺脫同他們的聯系，避免被拉下水和被害。預防侵害的基本原則是什么？1．依靠法律，預防違法犯罪對自己的侵害老一輩無產階級革命家鄧穎超指出："教育孩子們從小學法、守法、用法。"《未成年人保護法》第四十六條規(guī)定："未成年人的合法權益受到侵害的，被侵害人或者監(jiān)護人有權要求有關部門處理，或者依法向人民法院提出訴訟。"中小學生要明確，依靠法律是預防侵害的首要原則，是自我保護的必備武器。依靠法律，必須學法、知法。要學習憲法、刑法、治安管理處罰條例、義務教育法、未成年人保護法等有關法律法規(guī)，掌握必要的法律知識。要弄清什么是合法，什么是違法；什么是無罪，什么是犯罪；什么是自己的義務、權利和合法權益，什么是受到侵害。還要弄清家庭、學校、社會、司法對未成年人保護的內容和法律責任。依靠法律，必須用法。要依法履行自己的義務和行使權利，并在違法犯罪行為對自己形成侵害時，能夠依靠法律手段進行自我保護。要做到：一克服"害怕對方報復，干脆自認倒霉"的錯誤思想；二克服"管它三七二十一，我私下找人報復"的錯誤做法?？傊褪且诜稍试S的范圍內自我保護，而不能用個人感情代替政策、法律。2．依靠組織，預防違法犯罪對自己的侵害這里所說的組織，一般是指侵害發(fā)生地或自己所在的街道辦事處、派出所、居委會、村委會、學校等部門。其中有的街道、區(qū)縣還專門成立了未成年人保護委員會。根據法律規(guī)定："對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權加以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。"由于對本地區(qū)、本部門的社會治安和人員活動等情況熟悉，這些組織就會依據法律，在自己的權限范圍內及時妥善地處理解決未成年人受侵害的問題。3．依靠群眾，預防違法犯罪行為對自己的侵害包括中小學生家長在內的廣大群眾，對破壞社會治安、危及中小學生人身安全合法權益的違法犯罪活動深惡痛絕，盼望通過綜合治理和"嚴打"使社會穩(wěn)定、中小學生受到保護而健康成長。群眾的眼睛雪亮、智慧豐富、威力無窮，不斷涌現出保護少年兒童，見義勇為的好市民、好青年、好干部。所以當中小學生受到違法犯罪分子的侵害時，要千方百計地求助身邊的群眾，共同來對付壞人。當群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭時，違法犯罪分子將成為過街老鼠，無藏身之地，遭滅頂之災。依靠智慧，預防違法犯罪行為對自己的侵害勇于斗爭，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡；不能怯弱，不能束手待斃，不能讓壞人為所欲為，這是中小學生預防侵害的必要前提。怎樣對待網上認識的朋友?網絡的發(fā)展，讓人與人溝通更方便、更快捷。但網上的人員同社會一樣是形形色色的。所以，對在網上認識的朋友應保持一定的警惕性。不要輕易將自己家庭的情況告知對方，更不要輕易單獨與之見面!當有人公然搶劫你的物品時，應采取怎樣的自衛(wèi)措施?中小學生遇到搶劫時，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關鍵時應大聲呼救，及時報警。報警時，應確認對方是110報警臺后再述說。盡量明確地告知出事地點、壞人的人數，是否有武器和交通工具的種類等細節(jié)，還要留下聯系辦法。如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110，應注意隱蔽和輕聲!一旦遇危難信號要明顯國慶期間，幾個大學生外出野營。由于貪戀山中景色，加上帶有冒險心理，幾個大學生向山里越走越深，漸漸辨不清方向了。大家開始并不在意，但隨著夜幕的降臨，依舊在崎嶇的山間尋找路途，心里漸漸發(fā)慌了。小林要大家別著急，先找到方向再說?？墒撬闹芏际谴笊健擦?，天又下起了雨，方向難辨，又濕又冷。大家只好找了個山洞暫時避雨。這樣，一夜過去了。第二天清晨，雨雖然小了，但陰沉的天氣使大家不知道太陽是在哪個方向，憑記憶尋找的山路，轉來轉去又回到了原地。小林想起了曾聽軍事院校的同學講過的一些野外生存、求救的方法，便帶兩個人在山頂用松枝燃起了火，火著了以后，把青草蓋在了上面，頓時，白色的煙霧向上升騰。他們連著兩天用這種辦法求救，終于被救援的人發(fā)現，脫離了險境。當你一旦遇到危難時，請你運用下列方法：國際通用的求救信號是使用聲響、煙霧或光照，頻率是每分鐘6次，停頓1分鐘后，重復同樣信號。在夜間可以用火堆求救，最好是3堆。白天可以使用煙霧，方法是先點燃一堆火，在火上放青草，就會發(fā)出白煙?？梢杂脴渲?、石塊或衣服等物品在空地上做出SOS或其他信號，如可以將草地上的草拔出或割掉，形成SOS形圖案。字要盡可能的大些，一般長度在5米－－10米左右。常用的國際民航地空聯絡符號有：｜受傷需要醫(yī)生；｜｜－－需要藥品；F－－需要水和食物；X－－不能前進；向上箭頭－－我正朝此方向前進。請你學會自我保護招數：求救信號要記清，危難時刻管大用，頑強智慧求生存，SOS語言全球通。面對“小霸王”不卑也不亢校園是我們健康成長和努力學習的美好樂園。為什么校園里會發(fā)生暴力事件？這必定是有原因的。認真調查分析一下，有以下幾種情況：有的學生在家里是重點保護對象；有的家長脾氣暴躁，并且經常在酗酒后打罵孩子；有的父母離異，從小失去家庭溫暖。另外，隨著年齡的增長，有些孩子結成“團伙”，名為講“義氣”，實際專門欺負弱小或是他們看不順眼的同學。由此可見，校園暴力多與某些學生的生活環(huán)境和所形成的不健康心理相聯系，由于家長、老師、同學不滿，以盲目反抗情緒和攻擊的態(tài)度對待別人；也有的孩子從小缺乏與同齡人的正常交往，不會與人和睦相處，養(yǎng)成了隨便打人罵人的壞習慣。面對校團小霸王，你可以試試下列方法：盡量不與小霸王們發(fā)生正面沖突，惹不起可以先躲開。如果對方過于強大，可以先把錢物給他們，然后報告老師和家長。在劫持者經常出沒的地帶，可以請警察出面干預。同學們上、下學時最好結伴一起走。請你學會自我保護招數：校園暴力可以防，方法掌握要適當，求助師長來幫助，結伴走路有保障。外出不要怕安全巧籌劃1998年10月18日，人們被獅子星座的流星雨鬧得沸沸揚揚。不少家庭、不少孩子站在凜冽的風中去領略大自然的奇觀，去欣賞神奇太空的壯景。家住北京朝陽區(qū)的14歲的女孩馬旻和堂弟也興致勃勃地加入了觀賞流星雨的人群。為了能看得清楚，他們跑向附近的一個大操場。凌晨3時40分，兩個人都有了冷意，便想回家去穿衣服。走在半路，忽聽后邊有人大喝一聲：“站??！”只見一男人手提黑色橡膠警棍，出現在姐弟面前。問他們是什么關系，要查看他們的學生證。姐弟倆以為此人是夜巡人員，放松了警惕。姐姐拿出了學生證，弟弟沒有?！耙寡踩恕迸闼麄兺易摺Ｔ陔x家還有300米的地方，“夜巡人”對堂弟說：“你回去取學生證，我和你姐在這等?！碑斕玫芎图议L從家跑出來時，前后僅15分鐘的時間，姐姐和“夜巡人”都不見了。幾天后，在一小樹林中發(fā)現了馬旻的尸體。（此案已告破，兇手已被處決）。在你外出的時候，最好能做到下列幾點：先告訴父母自己去哪里，大約何時回來，與誰在一起，聯系方法是什么。盡可能結伴而行。單獨外出要走燈光明亮的大道，不抄近道走小路。在僻靜的馬路上，面對車流行走，不背對車流，以免有人停車襲擊。夜晚單獨外出，要帶手電筒、哨子、報警器等物品，萬一被襲擊，可用手電照射匪徒面部，吹哨求救等。不搭乘陌生人的順路車。乘地鐵時，和其他乘客坐在一起，盡可能坐在靠近站臺出口的車廂，坐靠近車門的位置。乘公共汽車，盡量靠近司機和售票員。提包要斜挎在肩上，包不要背在靠馬路一邊，以防壞人搶掠。家門鑰匙放在身上不易被發(fā)現的地方（如兜內、脖子上、衣服內），也不要放在包里，即使被搶，你仍可進家門。走夜路時，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。如懷疑有人跟蹤，應試著橫過馬路，看看那人是否仍跟著你。若該人緊跟不舍，你應跑向附近人多的地方報警求救。橫穿地下過街道時，謹防搶劫者在地道兩頭圍截，要結伴行走或跟隨大人一起走。要盡量避免在無人的汽車站等車，這樣，你容易成為壞人襲擊的目標。請你學會自我保護招數：外出活動不要怕，結伴而行正氣大，電筒哨子手中拿，膽大心細巧籌劃。當有人公然搶劫你的物品時，應采取怎樣的自衛(wèi)措施?中小學生遇到搶劫時，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關鍵時應大聲呼救，及時報警。報警時，應確認對方是110報警臺后再述說。盡量明確地告知出事地點、壞人的人數，是否有武器和交通工具的種類等細節(jié)，還要留下聯系辦法。如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110，應注意隱蔽和輕聲!小伙伴溺水后怎么辦每年，因游泳發(fā)生意外死亡的事故不在少數，其中大多數是由于溺水后搶救不及時造成死亡。應該回怎樣救護呢？1．要大聲呼救成年人前來救人。因同學們力氣小，即便是水性好，在水中救人也很困難。2．要救人，最好是攜帶救生圈、木板等漂浮物去救人。要注意，不要被落水的同學把你緊緊的抱住，否則會雙雙下沉。3．也可在岸邊用長竹竿或繩子投向落水者，讓他抓住，拉上岸，以協助其自救。4．岸上搶救。讓溺水者平躺，頭偏向一側，協助其將口、鼻內的泥沙和水吐出來。假如呼吸很微弱或已經呼吸停止，要馬上做口對口人工呼吸和在胸部正中進行壓擠,幫助心臟恢復跳動。經過2O～3O分鐘的搶救，也許會醒過來，眨眨眼睛或出現微弱的喘氣。5．情況嚴重的，應在救人開始就撥打“12O”急救電話，請醫(yī)生來現場救護。不要一救上岸就急著送醫(yī)院，這樣有可能死在路上

4．遇險與自救——野外旅行迷路，登高覓人小故事：趙小銳和同學利用暑假到森林中參加生物夏令營，他看什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網就追了過去。也不知道跑了多長時間，當趙小銳如愿以償抓到那只大蝴蝶時，周圍已經找不到一個同學了，也聽不到一點同學們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去向了。他迷路了。這時，他想起老師說過的話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜。”想到這，小銳做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制訂了一套方案：他先是回憶起自己離開隊伍的時間，然后仔細觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時踩出的腳印，沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來時的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學們的呼喊聲，小銳激動得都要哭了。他成功了！常識：如果在林中迷了路可以按以下方法去做。（1）回憶：立即停下，回憶走過的道路，盡快確定方向。（2）觀察：看看四周的野草。剛走過的路，草會被踩倒且倒向某一方向；確定了來時的方向就有可能找到來時的路。（3）到高處去：爬上最近的山脊。一可以確定自己的位置，二可以發(fā)現人活動的跡象。（4）尋找水流：在林區(qū)，道路和居民點常常臨水而建，沿著水流的方向，就有可能找到人家，也容易走出山區(qū)?？谠E：林中迷路要鎮(zhèn)靜，登高尋人看究竟，沿著山川尋路走，伏草蛛絲指你行。大家可不要抄襲哦！?。。。。。。?/p>

那你就認真聽課啊，不要去想著玩就不想了或者你覺得麻煩就不帶手機去學校就行你要這么想，成績好了，還怕沒有手機玩?以此為動力前行。加油！以上均為個人觀點，希望可以幫助到你。望采納謝謝。

小故事：甜甜是個很懂事由孩子，每天放學總要幫爸爸媽媽做些家務。這天，爸爸做飯，甜甜幫著打下手，一會兒拿碗拿筷，一會又端菜端飯。一碗香噴噴的湯做好了，甜甜雙手端著湯，從廚房往外走。沒想到腳下一滑，一個趔趄，滾燙的湯撒在手上，疼得她直跺腳，眼淚都出來了。爸爸一把將甜甜拉到水池間，打開水龍頭，讓涼涼的水，慢慢地流到甜甜的手上。等她覺得不疼了，爸爸又找來一件干凈的軟軟的衣服蓋在了她的手上，父女倆急忙去了醫(yī)院。常識：生活中，被油、水、蒸汽燙傷的事時有發(fā)生。如遇到此類事情，你可以這樣做：判斷燙傷情況，如：受傷面積大小，傷處是否疼痛，傷處的顏色。在傷口未發(fā)現紅腫之前脫下手表等物。傷處疼痛的是輕度燙傷，用流動水緩慢沖洗10分鐘左右，不必包扎。傷處皮膚呈深紅色，且感覺不太疼，多是重度燙傷，此時不要自行采取任何措施，敷上干凈的布去醫(yī)院急診。如大面積燙傷，需趁傷處沒腫之前迅速脫去鞋和衣服,脫去不方便,可剪開。若傷處有破損，不能用棉花或帶毛的布包扎?？谠E：（板書）輕微燙傷別驚慌冷水浸淋最便當重傷千萬莫沾水速送醫(yī)院求良方（二）校園內外安全（板書）1、運動在操場，防止受挫傷（板書）小故事：班級足球聯賽進入決賽了，可是中鋒小強卻上不了場，真急壞了“雛鷹隊”的全體隊員。小強這個主力隊員的膝蓋處挫傷已經一周了，一走動傷口就流血，打上繃帶腿又不能彎，怎么能奔跑搶球呢？現在普通學校里的操場大都是瀝青或水泥鋪成，很少草地的。這種場地又硬又滑，一年四季都容易使學生摔跤。同學在運動時衣服穿得很少，短褲、短裙、短袖衫，裸露部分很多，一旦挫傷，往往是在關節(jié)部位，又會相當厲害，很不易愈合，尤真是漆部。除了摔傷，其它意外事故也是常見的。常識：在操場上運動如何自護呢？1．準備：換膠底鞋，防滑并且增加彈性。女生摘掉發(fā)卡等飾物，衣兜不裝東西。全身準備活動，以防肌肉拉傷、扭傷。2．服從：在教師指導下再做器械運動。投擲運動要聽口令。閃開跑道以免沖撞。3．嚴肅：墊上運動若嘻嘻哈哈，容易扭傷頸部，會傷害脊柱或大腦。4．處理：一旦受傷，不要著急，亂搬亂揉會加重傷勢。要請校醫(yī)來處理傷口。傷情徹底養(yǎng)好再運動?？谠E：（板書）操場運動多快活挫傷之后難愈合科學鍛煉有要求不傷筋骨受益多2、面對小霸王，不卑又不亢（板書）校園是我們健康成長和努力學習的美好樂園。為什么校園里會發(fā)生暴力事件？這必定是有原因的。認真調查分析一下，有以下幾種情況：有的學生在家里是重點保護對象；有的家長脾氣暴躁，并經常在酗酒后打罵孩子；有的父母離異，從小失寵家庭溫暖。另外，隨著年齡的增長，有些孩子結成“團伙”，名為講“義氣”，實際專門欺負弱小或是他們看不順眼的同學。由此可見，校園暴力多與某些學生的生活環(huán)境和所形成的不健康心理相聯系，由于對家長、老師、同學不滿，以盲目反抗情緒和攻擊的態(tài)度對待別人；也有的孩子從小缺乏與同齡人的正常交往，不會與人和睦相處，養(yǎng)成了隨便打人罵人的壞習慣。常識：面對校園小霸王，你可以試試下列方法：l．盡量不與小霸王們發(fā)生正面沖突，惹不起可以先躲開。2．如果對方過于強大，可以先把錢物給他們，然后報告老師、家長。4．在劫持者經常出沒的地帶，可以請警察出面干預。5．同學們上、下學時最好結伴一起走?？谠E：（板書）校園暴力可以防方法掌握要適當求助師長來幫助結伴走路有保障（三）遇險與自救（板書）1、腳葳怎么辦，亂揉是蠻干（板書）小故事：初一（l）班的同學正在景山公園舉行班會----模擬軍事活動。同學們滿山遍野地跑，人人都要爭當勇士。朱文彬發(fā)現樹后有一“敵萬密探”，想一把把他擒獲，沒想到，腳下石塊一硌，只聽“哎喲”一聲，朱文彬跌坐在山路上——他的腳葳了。同學們立即從四面八方圍過來，有的同學趕緊幫他脫下了鞋子、襪子，有的飛快跑到冷飲部，買來了冰鎮(zhèn)的礦泉水，用冷水浸濕毛巾、擰干給他冷敷止痛，有的幫他擦去額頭上的汗，安慰他不要著急。休息片刻之后，大個子同學背著他，周圍有眾多同學護衛(wèi)著，下山去了醫(yī)院。經醫(yī)院診斷，他的踝骨沒有骨折，只是韌帶撕裂。大夫給他開了兩周的免體育的假條。常識：如果腳崴了，可以采取以下措施：l．用冷水浸濕并擰干的毛巾冷敷，或是在塑料袋里放入砸的冰塊放在傷處。要在受傷后30分鐘內進行，至少要冷敷20鐘-30分鐘。2．不可盲目扭動、按摩。3．足踝扭傷不會很快痊愈，不可急于過早活動?？谠E：（板書）足踝扭傷很常見腫脹疼痛行走難冷水冰塊來止痛自行按摩是蠻干2、游泳抽筋了，腳尖快上翹（板書）小故事：暑假里，曉瑩與同學趙蘭去游泳。到了游泳池，曉瑩換上泳裝，草草沖了下便跳進了泳池。趙蘭則沖淋浴，做操，活動身體。等到曉瑩游完50米，她才下水。在游第2個50米時，曉瑩感到不對勁了，她的小腿越來越沉得，抽開筋了。最后小腿竟伸不能伸，屈不能屈，疼得她側身抓住池壁，被趙蘭扶上了岸。經醫(yī)務室醫(yī)生做了按摩，才恢復正常。常識：夏天游泳時，應記住以下幾點：1．天熱時，先喝點冷飲，降低一下體溫，汗落一下再下水。2．下水前一定要充分活動一下身體，如能做一套體操更好。3．水中不可持續(xù)地拼速度，要一會兒慢一會兒快地變換泳姿。4．如果出現抽筋的現象，要把腳尖盡量上翹，緩解后，游岸邊休息?？谠E：（板書）游泳抽筋皆因涼一旦抽筋別著慌翹腳蹬地求緩解吸取教訓莫逞強3、不慎落水里，智勇求生機（板書）

老師是沒權利沒收學生東西的，課堂上收了是必須得歸還的。你可以給校長說，去教育局投訴他，甚至是報警咯。如果你是初犯最多寫個檢討記個小過之類的，要是重犯那可能想借著這次機會開除你了。但手機他是沒得權利沒收的。還有最毒的一招我教你。忍著等你畢業(yè)的時候他把畢業(yè)證給你的一剎那，你可以狠狠的給他一巴掌。他不敢把你怎樣的，他要報警你可以說他搶你手機幾年不還。他要告你打人，你同樣能告他以權謀私榨取學生財務。他罪重多了。

這例子真是不少！~我大致看來一下！~確實有用！~最下面是注意事項觸目驚心的家庭侵害家庭，應該是未成年人最安全、最可靠、最溫暖的地方?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》第八條明文規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務，不得虐待、遺棄未成年人?？墒遣簧偌议L忘記了還有個《中華人民共和國未成年人保護法》，認為孩子是自己的，愛怎么管就怎么管，要怎么打就怎么打，而未成年的孩子又缺乏自我保護意識，因此在家庭中發(fā)生了一些兒童受侵害的悲劇。2000年4月12日夜11時，北京房山區(qū)琉璃河地區(qū)43歲的農民駱淑平，因對8歲的兒子王闖多次未完成老師布置的作業(yè)及說謊之事不滿，遂持木把笤帚對王闖進行毆打。王闖缺乏自我保護的意識，不去反抗，也不躲避，任母親毒打，造成雙臂及下肢大面積創(chuàng)傷，并引發(fā)腎功能衰竭，法醫(yī)鑒定為重傷。檢察院對其母提起了公訴，房山區(qū)人民法院正式立案審理此案，她涉嫌的罪名是故意傷害。北京一家醫(yī)院提供的消息說：一個5歲的女孩被父母逼著學彈鋼琴，如不彈夠父母規(guī)定的時間便被呵斥或打罵，她卻沒有一點自我保護意識，任由父母打罵。她的父母還認為“打是親，罵是愛，不打不罵不成才”。一天，孩子彈鋼琴時突然全身不停地抽動，破口大罵，眼鼻錯位，被醫(yī)生診斷為腦神經介質發(fā)生障礙的“抽動穢語綜合癥”，是由壓力過大所致。從此，孩子一見鋼琴就犯病，家長只好將鋼琴賣掉。30歲出頭的下崗女工王某，把自己的全部希望都寄托在女兒陳瑩身上。1999年7月7日晚上，王某在家里教5歲的女兒練習書寫阿拉伯數字。陳瑩寫了一會兒，就叫嚷著找小朋友玩去，王某堅決不許。直到晚上11時半，小陳瑩就是寫不好“8”和“9”這兩個數字，氣得王某順手抄起蒼蠅拍就打女兒。個性倔強的陳瑩干脆就不寫了，也不躲避母親的抽打。這時，氣到極點的王某，找來搟面杖，掄起來就打女兒的腿和后背。當晚，女兒上床后，直喊肚子痛，并在床上不停地翻滾。王某一看慌了神，急忙把孩子送到醫(yī)院。然而，醫(yī)生終沒能留住小陳瑩的生命。以往提到家庭暴力，受害的往往是老人、婦女，而今，家庭暴力已殃及到未成年的孩子。在國人心中，“不打不成才”的傳統(tǒng)家庭教育觀念根深蒂固。專家說，由于未成年人自我保護的能力較弱，自護觀念在心里也沒有樹立起來，暴力侵犯兒童案件不在少數。因此，一些專家、教授、醫(yī)師向全社會的所有家庭呼吁：住手！再也不要打孩子。過分溺愛、過度保護將束縛孩子自由飛翔的翅膀，而暴打孩子將折斷孩子的翅膀。呼吁全社會每個家庭都給孩子一雙真正自由飛翔的翅膀Ⅰ．青少年受到侵害的原因我們青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟。由于生活環(huán)境復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權益和損害青少年身心健康的現象還時有發(fā)生。我國法律在保護青少年合法權益方面雖然規(guī)定了家庭、學校、社會、司法等不同方面的保護措施，但由于環(huán)境和條件所限，這些保護有時會出現不及時、不到位的現象，使青少年受到不同程度的傷害。對于這種傷害一定要用辯證的方法去看待。這種傷害既包括顯性的表面的傷害，即對青少年身體的傷害，同時還包括對青少年心理、精神層面的傷害，最嚴重的是生命的剝奪。這種隱性的傷害主要是指來自學校老師、家庭中父母的傷害，不易被社會覺察和理解。但應與家長、老師的教育目的相區(qū)分。同時，另一方面青少年也要自主思考、自我判斷和反思。對于來自學校、家長的侵害注意堅持具體問題具體分析，從目的和方式兩個層面預防和警示自己。Ⅱ．青少年可能受到來自幾方面的侵害對于十三四歲的青少年來說，面對復雜多變的社會環(huán)境，以及我們有限的社會閱歷和生活經驗，可能常常會受到來自自然災害、意外事故和社會不良行為的侵害，來自家庭、學校、社會的侵害。青少年受侵害的四種常見的來源，即意外傷害、家庭侵害、學校侵害、社會侵害。意外傷害往往是由于一些突發(fā)的責任事故，例如交通意外和自然災害引起的。家庭侵害、學校侵害和社會侵害往往是以暴力的手段侵害青少年的人身自由權利和其他侮辱人格尊嚴的行為，給青少年帶來了巨大的身心傷害等問題。對青少年的傷害不僅包括身體方面的傷害，而且還有心理和精神方面的傷害，甚至剝奪了青少年年輕幼小的生命。學校家庭中的侵害行為有許多。面對小霸王，不卑又不亢。（來自同學的侵害）校園是我們健康成長和努力學習的美好樂園。為什么校園里會發(fā)生暴力事件？校園暴力多與某些學生的生活環(huán)境和不健康的心理相聯系。由于對家長、老師、同學不滿，以盲目反抗情緒和攻擊的態(tài)度對待別人；也有的孩子從小缺乏與同齡人的正常交往，不會與人和睦相處，養(yǎng)成了隨便打人罵人的壞習慣。另外，隨著年齡的增長，有些孩子結成團伙，名為講“義氣”，實際專門欺負弱小或是他們看不順眼的同學2）面對老師父母，加強溝通相互理解《中華人民共和國未成年人保護法》的第十五條規(guī)定：學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。這個法律，不僅是給未成年人定的，也應該是給學校的每個教師定的。從一起起老師侵害學生的案件中可以看到，不少教師心里就沒有裝著這個法，他們不但沒有依法保護未成年人，甚至在殘害著未成年人。教師以暴力侵犯我們的行為，不僅會影響未成年人正常的生長發(fā)育過程，使之喪失在校園中對老師的信任感與依賴感。更為嚴重的是，這將會造成未成年人心理的扭曲，使之出現反社會人格，并帶有較強的攻擊性，可謂貽害無窮。①2000年3月15日上午，江西南昌市蓮塘某中學，在上第四節(jié)課的時候，有十幾名高一（1）班的學生因未完成李老師頭一天留下的6道數學作業(yè)題，便遭到每題抄寫1000遍、一共6000遍的體罰。作為高一的學生，面對這個令他們膽戰(zhàn)心驚的天文數字，只是逆來順受，沒有及時反映到校長那里，用法律來保護自己。②西安雁塔區(qū)魚化鄉(xiāng)老煙莊某小學二年級老師懲罰未完成作業(yè)的學生出了個“損招”。2000年3月25日上午，肖老師命令未完成作業(yè)的12名學生（7個男生，5個女生），當眾脫褲子，并在教室里轉一圈示眾，班主任還指派兩名班干部對不聽話的學生強行脫褲子。③據《云南日報》報道，4月3日晚7時30分，云南省曲靖市會澤縣上村鄉(xiāng)中學初一（4）班的學生正在晚自習。歷史課教師聶朝寬發(fā)現學生張波及另外兩名學生沒完成作業(yè)時，便將3名學生叫到黑板前罰站。好動的張波與坐在二排的一名學生用粉筆頭互相打鬧，聶老師便上前連扇張波10個耳光，把16歲的張波扇倒在地。張波當場口吐白沫，昏迷不醒。聶老師還認為張波是假裝暈倒，抓著頭發(fā)拎起又補了兩個耳光。過了幾分鐘，不見張波起來，驚慌失措的聶老師連忙叫上10多個學生將張波送往鄉(xiāng)衛(wèi)生院搶救。晚上9時，張波經搶救無效死亡。死者的學生現場目擊：張波是被聶朝寬老師活活打死的。村民王某告訴記者，他的孩子跟張波在一個班讀書，每次孩子從學?；丶襾?，都訴說他和同學被校長和聶朝寬等老師打罵懲罰。孩子說，去上村鄉(xiāng)中學不是讀書，是坐牢，環(huán)境太惡劣了。——《時代潮》2000年第十期我們要辯證地分析來自家庭和學校方面的侵害，一方面家長、老師教育學生的目的是愛護學生，幫助學生健康成長；另一方面學生要主動地與父母、老師交流思想，避免相互不理解而造成的傷害。對于老師對學生實施體罰、變相體罰和其他侮辱人格尊嚴的行為，對于家長的不正確想法和做法，要敢于拒絕，甚至用法律武器保護自己的合法權益。來自家庭的侵害。一方面家長教育我們的目的是愛護我們，幫助我們健康成長；另一方面我們要主動地與父母交流思想，避免相互不理解而造成的傷害。對于家長的錯誤教育方式，對于家長的不正確想法和做法，要敢于拒絕，甚至用法律武器保護自己的合法權益。同時我們青少年學生也要依法規(guī)范自己的行為，充分認識到受教育既是憲法賦予每個公民的一項基本權利，同時又是憲法規(guī)定的公民的一項基本義務。青少年學生要遵守《中華人民共和國義務教育法》，珍惜受教育的權利，認真履行受教育的義務，遵守學校的各項規(guī)章制度，努力完成學業(yè)。意外事故和來自家庭、學校、社會的侵害。這些侵害嚴重侵害了我們青少年的合法權益，不但給我們青少年造成了巨大的身體傷害，而且給我們帶來嚴重的心理和精神創(chuàng)傷，使我們的身心受到巨大的摧殘，剝奪了我們的健康，甚至部分青少年的生命和希望，毀滅了一部分青少年兒時的夢想。還存在著自然災害，如突發(fā)的洪水、地震和社會不良行為的侵害，如犯罪行為。這些都可以給我們青少年造成嚴重的人身財產損失，對我們的安全構成威脅。青少年的安全意識差和防范突發(fā)事件的訓練的缺失，是造成意外傷害的重要原因。相關鏈接觸目驚心的數字我國社會經濟發(fā)展日新月異，路多、車多、人多，已經成為不爭的事實。這“三多”使交通事故發(fā)生的可能性增加。路多、車多對于我國道路交通的發(fā)展來說本來是件好事，但是這“三多”湊在一起，無形中就增加了交通事故發(fā)生的機會?？纯聪旅娴倪@些數字，你會覺得這不是在瞎說。建國后的五十多年以來，我國道路發(fā)展迅速，1999年，全國公路總里程已達13520000千米，高速公路總里程已達11605千米，在全世界排名第四。1990年到2000年的十年間，我國民用汽車總量由551．36萬輛增加到1608．91萬輛，平均每年增長11．3％。其中私人汽車擁有量由1990年的81．62萬輛增加到2000年的625．73萬輛，平均每年增長22．6％。我國是世界上人口第一大國。據2000年全國第五次人口普查的數據顯示，到2000年11月1日為止，我國總人口數達到129533萬人。目前我國的道路交通安全管理工作手段落后，科技含量不高。舉個例子來說，日本的首都東京有14500個路口，全有信號燈，其中一半是自動控制的。我國36個大城市總共只有7000個燈控路口，還不到東京一個城市的一半。在我國，平均每天發(fā)生交通事故1131起，有229人因此死于非命，這相當于每天都從天上掉下一架波音飛機的損失。1998年，我國共發(fā)生與學生有關的交通事故8197起，造成3640人死亡，10257人受傷。1999年，全國因交通事故死亡的少年兒童多達7389人，占全年交通事故總死亡人數83500多人的9％。1999年，全國因交通事故受傷的少年兒童多達17223人，占全年因交通事故受傷總數的6％。在同學的身邊，交通事故每天都在發(fā)生著，由此而帶來的悲劇，每天都在上演。交通事故和它所帶來的嚴重后果，不是聳人聽聞，它就像一只伺機捕食的猛獸，隨時準備襲擊那些敢于違反交通規(guī)則的人們。知識點2身邊的保護Ⅰ．加強青少年自我保護的原因青少年是祖國的未來和希望，我們的成長和發(fā)展應受到各方面的特殊保護；國家、社會、學校、家庭等各個方面肩負著保護青少年的責任。他們采取的保護措施給我們創(chuàng)造了一個安全的心理環(huán)境。我國法律在保護青少年合法權益方面雖然規(guī)定了家庭、學校、社會、司法等不同方面的保護措施，但由于環(huán)境和條件所限，這些保護有時會出現不及時、不到位的現象，使青少年受到不同程度的傷害。因此，提高青少年的自我保護意識，教給我們必要的保護自己的方法和技巧，可以使我們更冷靜地面對侵害，保護自己，為自己創(chuàng)造一個安全的學習和生活的空間。學習掌握自護知識，有助于邁好人生的第一步。人生的路很漫長，青少年時期是打基礎的階段，學會自護是生存和發(fā)展的基本功。學習掌握自護知識，有助于增強與違法犯罪作斗爭的信心和勇氣。Ⅱ．青少年必須學會自我保護社會經驗不足的青少年，在面對侵害行為、自然災害和意外傷害時，往往因處于被動地位而受到侵害。因此，在復雜的社會生活環(huán)境中，青少年必須學會自我保護。自我保護是人的本能，具備自我保護意識是未成年人向成熟邁進的重要一步。面對一些突發(fā)的事故和侵害，我們應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護；如果這些保護不能及時到位，我們就要盡自己所能，用智慧和法律保護自己的合法權益。因此青少年必須要學會自我保護，樹立防范意識，知道防范的方法，逐步培養(yǎng)自我防范的能力。誤區(qū)警示經常有父母說：“孩子是我的，我想讓她上學就讓她上，不想讓她上就可以不上?！边@種說法有道理嗎？點撥這種言行是錯誤的。因為我國憲法規(guī)定接受教育是公民的基本權利和義務。作為權利，任何人都無權剝奪，作為義務，任何人都必須履行。同時接受教育對公民的自身和國家發(fā)展都具有重要作用。父母不讓孩子上初中違反了義務教育法和未成年人保護法。我國義務教育法規(guī)定，初中教育是適齡少年和兒童必須接受的義務教育，具有強制性，初中學生是否接受學校教育不是個人的自由。學校有保障貫徹九年義務教育的責任，家長必須讓適齡子女入學接受規(guī)定年限的教育。同時這種言論也違背了未成年人保護法，沒有以健康的思想、品行和正確的方法教育子女。所以這種說法沒有道理。Ⅲ．社會的各方面關注、關心青少年的健康成長我國青少年占全國人口將近半數，其中18歲以下的未成年人約有4億，約占總人口的1/3以上。青少年能否健康成長，是關系到國家存亡、民族興衰的大事。*同志在《關于教育問題的談話》中指出：“加強和改進教育工作，不只是學校和教育部門的事，家庭、社會各個方面都要一起來關心和支持。只有加強綜合管理，多管齊下，形成一種有利于青少年學生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來。”因此，在實施素質教育的整個過程中，學校、家庭和社會，必須相互溝通、積極配合，以便能夠使素質教育達到更好的效果。對青少年的素質教育，是家庭、學校和社會緊密結合、相互聯系、相互影響的一個系統(tǒng)工程。青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟，自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律給予特殊保護，需要國家給予特殊關注，給他們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，具有十分重要的意義。現實生活中，侵犯青少年合法權益和損害青少年身心健康的事情屢有發(fā)生，為了防止青少年的合法權益受到侵害，就要動員社會各方面的力量，運用各種手段進行有效的保護，其中一個重要的手段便是立法制定專門的法律來明確社會各界的職責，強．化社會對青少年的教育和保護。此外，由于青少年有著不同于成年人的特殊生理和心理特征，具有很強的可塑性，也容易受到外界的不良影響，加上一些不法之徒教唆、誘青少年違法犯罪，青少年犯罪已成為一個嚴重的社會問題。預防和控制青少年犯罪，是一項非常繁重復雜的社會工程，必須動員全社會的力量進行綜合治理。不僅要加強對青少年的思想道德教育，還要制訂關于青少年的專門法律，用法律來保護青少年的正當權益，約束青少年的行為。維護青少年的合法權益是全社會的共同責任1．防止意外傷害提供幫助請撥打“120”——生命轉折線在遇到突發(fā)疾病，意外事故傷害時，撥“120”電話，請記住以下幾點：準確說出病人所在的詳細地址，盡量提前接車，平時不可隨意撥打。請你學會自我保護招數：家有病人事危急，快撥“120”莫遲疑，詳細地址認真講，轉危為安憂變喜。2．遇險與自救——游泳抽筋了，腳尖快上蹺小故事：暑假里，曉瑩與同學趙蘭去游泳。到了游泳池，曉瑩換上泳裝，草草沖了澡，便跳進了泳池。趙蘭則沖淋浴，做操，活動身體。等到曉瑩游完50米，她才下水。在游第2個50米時，曉瑩感到不對勁了，她的小腿越來越沉重，抽筋了。最后小腿竟伸不能伸，屈不能屈，疼得她側身抓住池壁，被趙蘭扶上了岸。經醫(yī)務室醫(yī)生做了按摩，才恢復正常。常識：游泳時應記住以下幾點：（1）天熱時，先喝點冷飲，降低一下體溫，之后再下水。（2）下水前一定要充分活動一下，如能做一套體操更好。（3）在水中不可持續(xù)地拼速度，要一會兒慢一會兒快地變換泳姿。如果出現抽筋的現象，要把腳尖盡量上翹，緩解后，游到岸邊休息?？谠E：游泳抽筋皆因涼，一旦抽筋別著慌，蹺腳蹬地求緩解，吸取教訓莫逞強。3．遇險與自救——不慎落水里，智勇求生機一位四年級的學生，不慎掉進了河里。河不深，但水流很急。他嚇壞了，被水沖著，順流而下。流經一個大河灘，本來他可以趁機站起來，因為水只有小腿那么一點深，但他沒有抓住這個機會。經過的大石塊、樹樁，他都沒能利用。結果，他被沖進了一個大水庫，淹死了。常識：如果不慎落水可以采取以下措施：（1）憋氣：要憋住氣，用手捏著鼻子，避免嗆水。（2）輕裝：及時甩掉鞋子，扔掉口袋里的重物。（3）站起：當漂到水淺的地方，要及時站起，不可坐失良機。（4）漂游：順著水流，邊漂邊游，不要徑直游向對岸，方向稍偏些更好。（5）呼救：不會游泳的，要邊拍水邊呼救。放松：如有人相救，自己要盡量放松，不可緊緊抓住拯救者?？谠E：掉進水中莫慌亂，狂喊力氣會耗光，順水漂流尋時機，冷靜觀察好脫險。4．遇險與自救——野外旅行迷路，登高覓人小故事：趙小銳和同學利用暑假到森林中參加生物夏令營，他看什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網就追了過去。也不知道跑了多長時間，當趙小銳如愿以償抓到那只大蝴蝶時，周圍已經找不到一個同學了，也聽不到一點同學們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去向了。他迷路了。這時，他想起老師說過的話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜?！毕氲竭@，小銳做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制訂了一套方案：他先是回憶起自己離開隊伍的時間，然后仔細觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時踩出的腳印，沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來時的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學們的呼喊聲，小銳激動得都要哭了。他成功了！常識：如果在林中迷了路可以按以下方法去做。（1）回憶：立即停下，回憶走過的道路，盡快確定方向。（2）觀察：看看四周的野草。剛走過的路，草會被踩倒且倒向某一方向；確定了來時的方向就有可能找到來時的路。（3）到高處去：爬上最近的山脊。一可以確定自己的位置，二可以發(fā)現人活動的跡象。（4）尋找水流：在林區(qū)，道路和居民點常常臨水而建，沿著水流的方向，就有可能找到人家，也容易走出山區(qū)?？谠E：林中迷路要鎮(zhèn)靜，登高尋人看究竟，沿著山川尋路走，伏草蛛絲指你行。5．社會生活安全常識在你外出時候，最好能做到下列幾點。（1）告訴父母自己去哪里，大約何時回來，與誰在一起，聯系方法是什么。（2）盡可能結伴而行。（3）單獨外出要走燈光明亮的大道，不抄近道，不走小路。（4）夜晚單獨外出，要帶手電筒等物品，萬一被襲擊，可用手電照射歹徒面部。（5）不搭乘陌生人的順路車。（6）乘公共汽車，盡量靠近司機和售票員。口訣：外出活動不要怕，結伴而行正氣大，電筒哨子手中拿，膽大心細巧籌劃。6．女孩外出自我保護的忠告女孩外出，應了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。晚上外出時，應結伴而行。衣著不可過露，不要過于打扮，切忌輕浮張揚。外出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔。如有人盯梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時可呼叫。女孩外出，隨時與家長聯系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹防有麻醉藥物

2004年11月16日晚，袁媛像平時一樣寫作業(yè)，袁媛的媽媽攙扶著丈夫進了浴室，打開熱水器燒水為丈夫換藥。袁媛的父親在工作時不慎腳部受傷，每天需要換藥、泡腳。由于天氣寒冷，他們關閉了門窗。大約晚上9時，袁媛寫完作業(yè)出來找媽媽，連喊幾聲都沒聽見應答。她來到浴室門口，聽見里面?zhèn)鞒觥皣W嘩”的流水聲，同時聞到一股煤氣味。她趕快用力推開門，只見父母已雙雙昏倒在浴室地上。面對此景，袁媛沒有慌亂。袁媛想起課堂上所學的緊急自救知識，按照老師教授的辦法，首先迅速關上液化氣罐閥門，然后打開門窗。由于現場殘存有煤氣，她擔心打電話可能引起爆炸或者火災，于是拿起爸爸的手機跑到外面撥打110、120。之后，她還打通了幾名親戚的電話求救。接到警情，民警3分鐘內趕到現場。緊接著，醫(yī)院救護車也趕到了。經全力搶救，當晚12時，袁媛的爸爸終于蘇醒過來了。第二天凌晨2時多，袁媛的媽媽也從死亡線上被拉了回來。醫(yī)生告訴袁媛家的親戚：“真懸啊！再晚20分鐘，這對夫妻肯定沒救了?！?/p>

今年16歲的陳曉蓮是吉林省公主嶺市中學初三年級的學生，初秋的農村正是莊稼抽穗待熟的時節(jié)，到后高家村路兩旁的成片玉米高高長長，陳曉蓮雖然是獨自一人，但對于這條自己走過無數次的路，她絲毫沒有陌生感和恐懼感就在陳曉蓮走到距離后高家村1000米左右的時候，突然從路旁的玉米地竄出來一個人，將一把尖刀架到陳曉蓮的脖子上，惡狠狠地對她說道：“不許出聲，跟我到玉米地里去！”突然出現的危情讓陳曉蓮驚恐萬端，脖子上冰冷的尖刀讓她不得不順從地被對方拉進路旁的玉米地。到了玉米地里后，那個人一把將陳曉蓮推倒在地，陳曉蓮本能的掙扎著，喊叫起來：“你要干什么？救命啊……”立刻，那個人的拳頭隨著她的喊叫聲落到她的頭上，陳曉蓮掙扎著廝打著，但弱小的她很快就氣力不支了。那個人則惡狠狠地用刀抵住她的脖子，恐嚇她：“不許動，不許出聲，不然殺死你?！闭f著，這個人將陳曉蓮翻轉到臉朝下趴在地壟溝里，將陳曉蓮的雙手背到后面，開始用繩子捆綁她的雙手。陳曉蓮意識到，自己遭遇了歹徒，但她不清楚這個歹徒想要做什么，她提醒著自己不能眼睜睜的看著歹徒為所欲為，一定要想辦法自救。她顫抖著聲音哀求著歹徒：“大哥，你要干什么？我只是一名學生，你放過我吧！我一定會記得你的恩德的……”陳曉蓮的哀求立刻被歹徒打斷：“閉嘴，再說話我殺了你！”陳曉蓮不敢再說什么，她怕歹徒真的對自己做出什么傷害的事情。。然而，歹徒捆綁住她的雙手后，開始用膠帶一圈圈封起她的嘴巴。陳曉蓮再想掙扎已經無濟于事。歹徒將她書包里的東西都倒了出來，很快就發(fā)現了陳曉蓮沒來得及交給老師的195元錢學費。陳曉蓮以為歹徒找到錢后會放過自已，但歹徒將錢揣進了自己的口袋后，嘴角泛起一絲詭異的微笑，他將刀放到一旁，一下撲到陳曉蓮的身上，開始撕扯陳曉蓮的衣服。陳曉蓮立刻意識到，歹徒想要強暴她，她掙扎著抵抗著，歹徒立刻將拳頭雨點般打向她，歹徒最終得逞了……”屈辱的淚水流出陳曉蓮的眼眶，她憤怒地看著歹徒。歹徒穿好衣服后，看了看她，摸起刀騎到她身上，揮刀向她的頭刺來，陳曉蓮急忙將頭躲向一旁，刀一下落空了。陳曉蓮意識到，歹徒是想殺人滅口。她的大腦迅速轉動著，她知道，自己的雙手被捆綁著，嘴巴又被粘著，如果一味的反抗，根本不是歹徒的對手。這時，歹徒的刀再一次刺過來，她又一次將頭躲向一旁，但歹徒的刀還是扎到了她右側脖子上，她只感覺脖子上一陣疼痛，隨之有血液噴濺出來，一個念頭跳進陳曉蓮的腦海：裝死。陳曉蓮在明白歹徒想要致她于死地后，期望通過裝死來躲過厄運。她立刻閉上了眼睛，將頭耷拉向一旁，全身一動不動。果然，歹徒舉向空中的刀沒有再刺過來。陳曉蓮不知道歹徒下一步會做什么，但她又不敢睜開艱睛看，她驚恐地屏住呼吸等待著事態(tài)的發(fā)展。這時，陳曉蓮感覺到歹徒將手指放到自己的鼻子處，她意識到，歹徒是在試探她有沒有呼吸，好確定她死沒死。陳曉蓮不敢出一點點氣息，不敢動一下。時間變得異常漫長，一秒鐘、十秒鐘……陳曉蓮不知道過了多長時間，對于她仿佛幾個世紀般漫長，她終于感覺到歹徒將手拿開了，站起身，但她仍舊不敢呼吸。這時候，歹徒用腳踢了踢她的身體，見她沒有什么反應，停了下來。玉米地里一片沉寂，陳曉蓮感覺自己再不呼吸就可能要窒息，這時候她終于聽到歹徒的腳步聲向玉米地外跑去。等腳步聲漸遠，陳曉蓮才悄悄地吸起氣來。這時候，她看到自己的白襯衣已經一片血跡，脖子上十分疼痛。陳曉蓮掙脫了雙手上的繩子，陳曉蓮張大嘴巴用力吸了幾口氣后，用手摸了摸脖子，手上立刻粘滿了鮮血。她不知道自己傷得有多重，她想站起身來，但站了幾下都沒有站起來，她意識到自己已經傷得無法站起來。血仍舊順著陳曉蓮的脖子往外淌著，她裝好了書包后，意識到就這樣在玉米地呆下去很快就會因為流血過多死亡的，她必須盡快回到家中去。她開始往玉米地外爬，可剛爬了幾下，她就感覺書包異常沉重，但想到書包里有自己的課本，她舍不得丟下，拉著書包繼續(xù)向前爬。但只爬了幾下就爬不動了，她只好將書包丟下，繼續(xù)往家爬……陳曉蓮所處的玉米地距離她家大約一公里。陳曉蓮順著地壟溝向地頭爬去，每爬一步，身上都會引起一陣，疼痛，很快，陳曉蓮的雙手指甲也折斷了，每向前爬一步手指就會針扎般的疼一下。但陳曉蓮顧不得太多，她知道，耽誤一分鐘，自己就會距離死神近一步。春天的時候，陳曉蓮會在放學回家的路上跳到這條溝里挖婆婆丁帶回家吃，但此刻，對于只能爬行的她，這條溝仿佛一道天塹。陳曉蓮抬起頭向路兩頭張望著，期望著能有人路過。但一個人影都沒有，她知道，只有依靠自己爬過這條溝了。她開始往溝里爬。向下爬的時候還比較順利，到達溝底后，溝底內殘存的積水一下噴濺了陳曉蓮滿臉，她顧不得擦拭，開始往溝另一側的土路爬。因為是向上爬，陳曉蓮感覺到自己的雙手似乎不再聽使喚，身體也比原來沉重多了。她雙手抓著溝內的雜草一點點向上爬著，每爬動一下都異常吃力。突然，陳曉蓮在抓住幾根蒿子用力往上爬的時候，蒿子被連根拔起，她的身體一下又滑回了溝底。陳曉蓮仰躺在溝底，雙眼望著天空，大口的喘息著，她感覺自己是那么的渺小，這個溝是那樣的不可逾越。想著想著，她感覺眼睛很疼，閉上了眼。她的腦海中突然跳出一個念頭，想就那樣躺在那里不再動一下。這個念頭剛剛出現，她立刻睜開了雙眼，抬起頭來，她告訴著自己：“不能停下來，停下來只有死路一條！必須爬回家去，要活下來，要抓住那個歹徒！”陳曉蓮重新向溝頂爬去，她不敢再去抓蒿子，她抓住溝里的草吃力地往上爬著。她的雙手很快就被草劃破了，有血滲出來。她顧不得太多，繼續(xù)往上爬著，終于，陳曉蓮爬出了溝，爬上了石路，她喘息了一下，辨別了一下方向，然后開始朝著家的方向爬去。陳曉蓮的身體越來越虛弱，但她絲毫不敢停歇。漸漸地，陳曉蓮感覺到自己的雙腿膝蓋也開始疼痛起來，她意識到一定是和地面不停摩擦把膝蓋磨破了，但她顧不得查看，繼續(xù)向前爬著。越爬越吃力，似乎每向前爬一厘米都無法做到了。陳曉蓮激勵著自己：“不能停下來，再向前爬一米后再歇息。”大約又爬過了一米，她立刻再一次激勵自己：“能爬過這一米，就能再爬一米，等爬到前面那棵樹的時候再歇息……”陳曉蓮不知道自己爬了多久，也不知道自己爬出了多遠，終于，她停了下來。她先是抬頭向前方看了看，村莊已經清晰地映入她的眼簾，一些房屋已經升起炊煙，但她卻感覺是那樣的遙遠。她不能就這樣放棄，如果就這樣放棄了，就再不能見到媽媽和爸爸了。想到這里，她想繼續(xù)向前爬，但她嘗試著翻轉身，但翻轉了一下，卻沒有翻動身體。她大口喘息著，幻想著能有人路過，救起自己。但她側耳傾聽了半天，根本就沒有腳步聲。陳曉蓮想抬起頭看看有沒有人，但向上一抬頭，脖子處就再一次劇烈地疼痛起來，她下意識地用手一摸，手上立刻粘滿了鮮血。陳曉蓮意識到，自己還在流血，如果這樣耽誤下去，自己只有死路一條，她用力翻轉過身體，繼續(xù)向家的方向爬去。1米、5米、10米……陳曉蓮向家的方向爬著，向生的希望爬著。鮮血仍舊不停地順著傷口向外淌著，陳曉蓮感覺到身體越來越沉重，自己爬得越來越吃力，她在心里一遍遍地鼓勵著自已：“不能放棄，不能停下來，如果不抓住那名歹徒，日后還會有其他人可能遭受禍害……”但陳曉蓮還是一陣眩暈，意識一片模糊，雙手停了下來。她的意識清醒過來。她繼續(xù)向前爬著，腦海中只有一個念頭：“向前爬，一定要爬回家?！辈恢烙峙懒硕嗑茫〈宓墓贩吐曇呀浨逦貍魅腙悤陨彽亩?。陳曉蓮知道自己離家越來越近了，她的雙手雙腿都已經失去了痛感，似乎都已經麻木，她的身后一條血路伴隨著她向家的方向延伸著。又爬了會兒，陳曉蓮突然聽到有人說話的聲音，雖然聲音若隱若現，但對于她來說卻仿佛是救命的稻草，她努力地抬起頭向前張望著，可她并沒有看到人影，她想喊救命，但張了幾次嘴巴，喉嚨發(fā)出的喊聲都微弱到似乎只有她自己才能夠聽到。終于，有村民發(fā)現了陳曉蓮，背起她就往她家跑。陳曉蓮昏厥了過去。陳曉蓮的家中只有母親和姐姐在家，當她在母親的哭叫聲中蘇醒過來后，見母親一邊哭著一邊詢問著她怎么了。陳曉蓮在確定自己還在家中后，對母親說道：“快送我去醫(yī)院。”很快，有村民找來了車，陳曉蓮被背上了車，由母親、姐姐陪伴著，由兩位村民輪流背著趕往醫(yī)院。陳曉蓮家到鎮(zhèn)醫(yī)院大概有2公里的路程，傍晚6點多的鄉(xiāng)村已經開始泛上暮色，陳曉蓮在兩個村民的背上輪換著趴伏著，被送往鎮(zhèn)醫(yī)院。在路過自己遭受厄運的那塊玉米地的時候，她的神志還清醒。僅僅20幾分鐘，陳曉蓮就被送到了鎮(zhèn)醫(yī)院。值班醫(yī)生將她脖子上的膠帶圈剪開，為她清洗了傷口后，無奈地告訴她的母親：“頸靜脈被割破了，在鎮(zhèn)醫(yī)院怕要被耽誤，趕快送長春吧！”陳曉蓮家距離長春110公里左右。陳曉蓮被刺破頸靜脈后爬到家，已經過去了近半個小時，再折騰到鎮(zhèn)醫(yī)院，由于失血過多，臉色煞白，血壓出現下降趨勢。再送到長春去治療，陳曉蓮能否挺到長春？路上萬一出現異常就可能是危及生命的，怎么辦？看著傷口還在往外流血的陳曉蓮，毅然作出決定：“去長春！”很快，陳曉蓮被背上一輛出租車，出租車風馳電掣般地開往長春。當天晚上20點左右，陳曉蓮終于被送到吉大一院耳鼻喉科，這時候的她已經昏迷過去。值班醫(yī)生王雨生立刻為她進行檢查。經過詳細檢查發(fā)現，陳曉蓮頸部的傷口長3cm，據推算，陳曉蓮當時大約流掉了1000多毫升的鮮血，占人體總血量的20%左右。要進行手術就必須先補充血液。當1000毫升鮮血輸入陳曉蓮的體內時，她的血壓恢復了正常蒼白的臉龐也漸漸紅潤起來。但由于陳曉蓮腦部缺血長達2個多小時，她仍舊處于半昏迷狀態(tài)。手術終于可以進行了。如果頸靜脈血管縫合稍有不慎將傷口增大后，血液就會像噴泉一樣噴濺出來，那將給患者帶來生命危險。主治醫(yī)生王雨生和教授雷愛君在無影燈下全神貫注地清洗著陳曉蓮的傷口，縫合著傷口處的肌肉，然后縫合起血管。在細如發(fā)絲的血管上穿針引線的難度可想而知。手術完成時，手術室里的所有人都已經滿身是汗。

發(fā)現有人跟蹤怎么辦?上學和放學的路上，最好與同學結伴而行，遇意外時可以互相幫助。不要單獨到荒涼、偏僻、燈光昏暗的地方。當發(fā)現有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫尾隨者!向路上大的機關單位求救，如去機關單位的值班室；向身邊的大人求救；如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關鍵是當只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋!為此，生活中要多觀察、記住家庭、學校周圍的環(huán)境特點，尤其應熟悉派出所、治安崗亭、部隊營區(qū)、大機關單位的地點。在緊急情況下，可以在這些地方得到幫助。預防侵害的基本方法是什么？1．義正辭嚴，當場制止。當你受到壞人的侵害時，要勇敢地斗爭反抗，當面制止，絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲：'住手！想干什么？"，"耍什么流氓？"從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。2．處于險境，緊急求援。當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時，立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當辦法發(fā)出信號，以求民警、解放軍、老師、家長及群眾前來解救。3．虛張聲勢，巧妙周旋。當自己處于不利的情況下，可故意張揚有自己的親友或同學已經出現或就在附近，以壯聲勢；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩(wěn)住對方，等待并抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。4．主動避開，脫離危險。明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉移到安全的地帶。5．訴諸法律，報告公安。受到嚴重的侵害、遇到突發(fā)事件、或意識到問題是嚴重的，家長和校方無法解決．應果斷地報告公安部門，如巡警、派出所，或向學校、未成年人保護委員會、街道辦事處、居民委員會、村民委員會、治保委員會等單位或部門舉報。6．心明眼亮．記牢特點。遇到壞人侵害你時，你一定要看清記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征，以便事發(fā)之后報告和確認。凡是能作為證據的，盡可能多的記住，并注意保護好作案現場。7．堂堂正正，不貪不占。不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受利誘，不占別人的小便宜。因為"吃人家的嘴短，拿人家的手軟"，往往是貪點小便宜的人容易上壞人的當。8．遵紀守法，消除隱患。自覺遵守校內外紀律和國家法令，做合格的中小學生。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經結交壞人做朋友或發(fā)現朋友干壞事時，應立即徹底擺脫同他們的聯系，避免被拉下水和被害。

一年前冬天的一個雙休日，某校學生鄒某在家休息，中午2時左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現火情時，火勢已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如學校真正實施了生命教育，并進行了相應的生存技能訓練；假如鄒某未受到過度保護，也許是另外一種結局。類似的事例其實并不鮮見，有女大學生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導致毀容；有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活；有學生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類事故的發(fā)生，必須讓每一個學生學會生存。一位四年級的同學，不慎掉進了河里，河不深，但水流很急。他嚇壞了，被水沖著，順流而下。流經一個大河灘，本來他可以趁機站起來，因為水只有小腿那么一點深，但他沒有抓住這個機會。經過的大石塊、樹樁，他都沒能利用。結果，他被沖進了一個大水庫，淹死了。小銳和同學們利用客假到森林中參加生物夏令營，他看什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網就追了過去。也不知道跑了多長時間，當趙小銳如愿以償地抓到那只大蝴蝶時，他周圍已經找不到一個同學了，也聽不到一點同學們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問了。他迷路了。這時，他想起老師說過的話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜?！毕氲竭@，小說做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊伍的時間，然后仔細觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時踩出的腳印，接著根據萬同沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來時的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學們的呼喊聲，小銳激動得都要哭了，他成功了！暑假里，曉瑩與同學趙蘭去游泳。到了游泳池，曉瑩換上泳裝，草草沖了下便跳進了泳池。趙蘭則沖淋浴，做操，活動身體。等到曉瑩游完50米，她才下水。在游第2個50米時，曉瑩感到不對勁了，她的小腿越來越沉得，抽開筋了。最后小腿竟伸不能伸，屈不能屈，疼得她側身抓住池壁，被趙蘭扶上了岸。經醫(yī)務室醫(yī)生做了按摩，才恢復正常。7月上旬，學校期末考試結束后，老師組織全班同學去爬山。小華和幾個身體較好的同學走在隊伍最前列，老師走在隊伍最后，準備收容掉隊的學生。小華爬到半山腰時已經口干舌燥了，這時才想起來，自己忘了帶水。小華想，已經爬了一半了，頂峰就有賣礦泉水的了。他一咬牙，又繼續(xù)往上爬去，爬著爬著，就覺得頭昏耳鳴，胸悶惡心，四肢無力，兩眼發(fā)黑。突然，他昏倒在爬山的石板路上?！靶∪A昏倒了！”同學們大聲呼喊。跟在隊伍最的老師聽到呼喊聲，疾步跑上來，只見小華緊閉雙目，面色蒼白，摸摸額頭，干熱無汗。老師斷定小華是中暑了，就立即與同學一起把他抬到路邊的樹蔭下。老師一手緊指小華的人中穴，一手緊掐其合谷穴（拇指、食指三角約2公分），還讓學生用扇子、草帽給小華扇風。不一會兒，小華就緩過來了。老師給小華喝了一瓶十滴水和一瓶礦泉水。小華在樹蔭下又休息了20多分鐘，就沒什么事了。（名字可以改一下）發(fā)現有人跟蹤怎么辦?上學和放學的路上，最好與同學結伴而行，遇意外時可以互相幫助。不要單獨到荒涼、偏僻、燈光昏暗的地方。當發(fā)現有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫尾隨者!向路上大的機關單位求救，如去機關單位的值班室；向身邊的大人求救；如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關鍵是當只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋!為此，生活中要多觀察、記住家庭、學校周圍的環(huán)境特點，尤其應熟悉派出所、治安崗亭、部隊營區(qū)、大機關單位的地點。在緊急情況下，可以在這些地方得到幫助。預防侵害的基本方法是什么？1．義正辭嚴，當場制止。當你受到壞人的侵害時，要勇敢地斗爭反抗，當面制止，絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲：'住手！想干什么？"，"耍什么流氓？"從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。2．處于險境，緊急求援。當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時，立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當辦法發(fā)出信號，以求民警、解放軍、老師、家長及群眾前來解救。3．虛張聲勢，巧妙周旋。當自己處于不利的情況下，可故意張揚有自己的親友或同學已經出現或就在附近，以壯聲勢；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩(wěn)住對方，等待并抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。4．主動避開，脫離危險。明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉移到安全的地帶。5．訴諸法律，報告公安。受到嚴重的侵害、遇到突發(fā)事件、或意識到問題是嚴重的，家長和校方無法解決．應果斷地報告公安部門，如巡警、派出所，或向學校、未成年人保護委員會、街道辦事處、居民委員會、村民委員會、治保委員會等單位或部門舉報。6．心明眼亮．記牢特點。遇到壞人侵害你時，你一定要看清記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征，以便事發(fā)之后報告和確認。凡是能作為證據的，盡可能多的記住，并注意保護好作案現場。7．堂堂正正，不貪不占。不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受利誘，不占別人的小便宜。因為"吃人家的嘴短，拿人家的手軟"，往往是貪點小便宜的人容易上壞人的當。8．遵紀守法，消除隱患。自覺遵守校內外紀律和國家法令，做合格的中小學生。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經結交壞人做朋友或發(fā)現朋友干壞事時，應立即徹底擺脫同他們的聯系，避免被拉下水和被害。預防侵害的基本原則是什么？1．依靠法律，預防違法犯罪對自己的侵害老一輩無產階級革命家鄧穎超指出："教育孩子們從小學法、守法、用法。"《未成年人保護法》第四十六條規(guī)定："未成年人的合法權益受到侵害的，被侵害人或者監(jiān)護人有權要求有關部門處理，或者依法向人民法院提出訴訟。"中小學生要明確，依靠法律是預防侵害的首要原則，是自我保護的必備武器。依靠法律，必須學法、知法。要學習憲法、刑法、治安管理處罰條例、義務教育法、未成年人保護法等有關法律法規(guī)，掌握必要的法律知識。要弄清什么是合法，什么是違法；什么是無罪，什么是犯罪；什么是自己的義務、權利和合法權益，什么是受到侵害。還要弄清家庭、學校、社會、司法對未成年人保護的內容和法律責任。依靠法律，必須用法。要依法履行自己的義務和行使權利，并在違法犯罪行為對自己形成侵害時，能夠依靠法律手段進行自我保護。要做到：一克服"害怕對方報復，干脆自認倒霉"的錯誤思想；二克服"管它三七二十一，我私下找人報復"的錯誤做法。總之，就是要在法律允許的范圍內自我保護，而不能用個人感情代替政策、法律。2．依靠組織，預防違法犯罪對自己的侵害這里所說的組織，一般是指侵害發(fā)生地或自己所在的街道辦事處、派出所、居委會、村委會、學校等部門。其中有的街道、區(qū)縣還專門成立了未成年人保護委員會。根據法律規(guī)定："對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權加以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。"由于對本地區(qū)、本部門的社會治安和人員活動等情況熟悉，這些組織就會依據法律，在自己的權限范圍內及時妥善地處理解決未成年人受侵害的問題。3．依靠群眾，預防違法犯罪行為對自己的侵害包括中小學生家長在內的廣大群眾，對破壞社會治安、危及中小學生人身安全合法權益的違法犯罪活動深惡痛絕，盼望通過綜合治理和"嚴打"使社會穩(wěn)定、中小學生受到保護而健康成長。群眾的眼睛雪亮、智慧豐富、威力無窮，不斷涌現出保護少年兒童，見義勇為的好市民、好青年、好干部。所以當中小學生受到違法犯罪分子的侵害時，要千方百計地求助身邊的群眾，共同來對付壞人。當群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭時，違法犯罪分子將成為過街老鼠，無藏身之地，遭滅頂之災。依靠智慧，預防違法犯罪行為對自己的侵害勇于斗爭，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡；不能怯弱，不能束手待斃，不能讓壞人為所欲為，這是中小學生預防侵害的必要前提。怎樣對待網上認識的朋友?網絡的發(fā)展，讓人與人溝通更方便、更快捷。但網上的人員同社會一樣是形形色色的。所以，對在網上認識的朋友應保持一定的警惕性。不要輕易將自己家庭的情況告知對方，更不要輕易單獨與之見面!當有人公然搶劫你的物品時，應采取怎樣的自衛(wèi)措施?中小學生遇到搶劫時，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關鍵時應大聲呼救，及時報警。報警時，應確認對方是110報警臺后再述說。盡量明確地告知出事地點、壞人的人數，是否有武器和交通工具的種類等細節(jié)，還要留下聯系辦法。如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110，應注意隱蔽和輕聲!一旦遇危難信號要明顯國慶期間，幾個大學生外出野營。由于貪戀山中景色，加上帶有冒險心理，幾個大學生向山里越走越深，漸漸辨不清方向了。大家開始并不在意，但隨著夜幕的降臨，依舊在崎嶇的山間尋找路途，心里漸漸發(fā)慌了。小林要大家別著急，先找到方向再說?？墒撬闹芏际谴笊?、叢林，天又下起了雨，方向難辨，又濕又冷。大家只好找了個山洞暫時避雨。這樣，一夜過去了。第二天清晨，雨雖然小了，但陰沉的天氣使大家不知道太陽是在哪個方向，憑記憶尋找的山路，轉來轉去又回到了原地。小林想起了曾聽軍事院校的同學講過的一些野外生存、求救的方法，便帶兩個人在山頂用松枝燃起了火，火著了以后，把青草蓋在了上面，頓時，白色的煙霧向上升騰。他們連著兩天用這種辦法求救，終于被救援的人發(fā)現，脫離了險境。當你一旦遇到危難時，請你運用下列方法：國際通用的求救信號是使用聲響、煙霧或光照，頻率是每分鐘6次，停頓1分鐘后，重復同樣信號。在夜間可以用火堆求救，最好是3堆。白天可以使用煙霧，方法是先點燃一堆火，在火上放青草，就會發(fā)出白煙?？梢杂脴渲Α⑹瘔K或衣服等物品在空地上做出SOS或其他信號，如可以將草地上的草拔出或割掉，形成SOS形圖案。字要盡可能的大些，一般長度在5米－－10米左右。常用的國際民航地空聯絡符號有：｜受傷需要醫(yī)生；｜｜－－需要藥品；F－－需要水和食物；X－－不能前進；向上箭頭－－我正朝此方向前進。請你學會自我保護招數：求救信號要記清，危難時刻管大用，頑強智慧求生存，SOS語言全球通。面對“小霸王”不卑也不亢校園是我們健康成長和努力學習的美好樂園。為什么校園里會發(fā)生暴力事件？這必定是有原因的。認真調查分析一下，有以下幾種情況：有的學生在家里是重點保護對象；有的家長脾氣暴躁，并且經常在酗酒后打罵孩子；有的父母離異，從小失去家庭溫暖。另外，隨著年齡的增長，有些孩子結成“團伙”，名為講“義氣”，實際專門欺負弱小或是他們看不順眼的同學。由此可見，校園暴力多與某些學生的生活環(huán)境和所形成的不健康心理相聯系，由于家長、老師、同學不滿，以盲目反抗情緒和攻擊的態(tài)度對待別人；也有的孩子從小缺乏與同齡人的正常交往，不會與人和睦相處，養(yǎng)成了隨便打人罵人的壞習慣。面對校團小霸王，你可以試試下列方法：盡量不與小霸王們發(fā)生正面沖突，惹不起可以先躲開。如果對方過于強大，可以先把錢物給他們，然后報告老師和家長。在劫持者經常出沒的地帶，可以請警察出面干預。同學們上、下學時最好結伴一起走。請你學會自我保護招數：校園暴力可以防，方法掌握要適當，求助師長來幫助，結伴走路有保障。外出不要怕安全巧籌劃1998年10月18日，人們被獅子星座的流星雨鬧得沸沸揚揚。不少家庭、不少孩子站在凜冽的風中去領略大自然的奇觀，去欣賞神奇太空的壯景。家住北京朝陽區(qū)的14歲的女孩馬旻和堂弟也興致勃勃地加入了觀賞流星雨的人群。為了能看得清楚，他們跑向附近的一個大操場。凌晨3時40分，兩個人都有了冷意，便想回家去穿衣服。走在半路，忽聽后邊有人大喝一聲：“站??！”只見一男人手提黑色橡膠警棍，出現在姐弟面前。問他們是什么關系，要查看他們的學生證。姐弟倆以為此人是夜巡人員，放松了警惕。姐姐拿出了學生證，弟弟沒有?！耙寡踩恕迸闼麄兺易?。在離家還有300米的地方，“夜巡人”對堂弟說：“你回去取學生證，我和你姐在這等?！碑斕玫芎图议L從家跑出來時，前后僅15分鐘的時間，姐姐和“夜巡人”都不見了。幾天后，在一小樹林中發(fā)現了馬旻的尸體。（此案已告破，兇手已被處決）。在你外出的時候，最好能做到下列幾點：先告訴父母自己去哪里，大約何時回來，與誰在一起，聯系方法是什么。盡可能結伴而行。單獨外出要走燈光明亮的大道，不抄近道走小路。在僻靜的馬路上，面對車流行走，不背對車流，以免有人停車襲擊。夜晚單獨外出，要帶手電筒、哨子、報警器等物品，萬一被襲擊，可用手電照射匪徒面部，吹哨求救等。不搭乘陌生人的順路車。乘地鐵時，和其他乘客坐在一起，盡可能坐在靠近站臺出口的車廂，坐靠近車門的位置。乘公共汽車，盡量靠近司機和售票員。提包要斜挎在肩上，包不要背在靠馬路一邊，以防壞人搶掠。家門鑰匙放在身上不易被發(fā)現的地方（如兜內、脖子上、衣服內），也不要放在包里，即使被搶，你仍可進家門。走夜路時，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。如懷疑有人跟蹤，應試著橫過馬路，看看那人是否仍跟著你。若該人緊跟不舍，你應跑向附近人多的地方報警求救。橫穿地下過街道時，謹防搶劫者在地道兩頭圍截，要結伴行走或跟隨大人一起走。要盡量避免在無人的汽車站等車，這樣，你容易成為壞人襲擊的目標。請你學會自我保護招數：外出活動不要怕，結伴而行正氣大，電筒哨子手中拿，膽大心細巧籌劃。當有人公然搶劫你的物品時，應采取怎樣的自衛(wèi)措施?中小學生遇到搶劫時，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關鍵時應大聲呼救，及時報警。報警時，應確認對方是110報警臺后再述說。盡量明確地告知出事地點、壞人的人數，是否有武器和交通工具的種類等細節(jié)，還要留下聯系辦法。如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110，應注意隱蔽和輕聲!小伙伴溺水后怎么辦每年，因游泳發(fā)生意外死亡的事故不在少數，其中大多數是由于溺水后搶救不及時造成死亡。應該回怎樣救護呢？1．要大聲呼救成年人前來救人。因同學們力氣小，即便是水性好，在水中救人也很困難。2．要救人，最好是攜帶救生圈、木板等漂浮物去救人。要注意，不要被落水的同學把你緊緊的抱住，否則會雙雙下沉。3．也可在岸邊用長竹竿或繩子投向落水者，讓他抓住，拉上岸，以協助其自救。4．岸上搶救。讓溺水者平躺，頭偏向一側，協助其將口、鼻內的泥沙和水吐出來。假如呼吸很微弱或已經呼吸停止，要馬上做口對口人工呼吸和在胸部正中進行壓擠,幫助心臟恢復跳動。經過2O～3O分鐘的搶救，也許會醒過來，眨眨眼睛或出現微弱的喘氣。5．情況嚴重的，應在救人開始就撥打“12O”急救電話，請醫(yī)生來現場救護。不要一救上岸就急著送醫(yī)院，這樣有可能死在路上。

小故事：甜甜是個很懂事由孩子，每天放學總要幫爸爸媽媽做些家務。這天，爸爸做飯，甜甜幫著打下手，一會兒拿碗拿筷，一會又端菜端飯。一碗香噴噴的湯做好了，甜甜雙手端著湯，從廚房往外走。沒想到腳下一滑，一個趔趄，滾燙的湯撒在手上，疼得她直跺腳，眼淚都出來了。爸爸一把將甜甜拉到水池間，打開水龍頭，讓涼涼的水，慢慢地流到甜甜的手上。等她覺得不疼了，爸爸又找來一件干凈的軟軟的衣服蓋在了她的手上，父女倆急忙去了醫(yī)院。小故事：班級足球聯賽進入決賽了，可是中鋒小強卻上不了場，真急壞了“雛鷹隊”的全體隊員。小強這個主力隊員的膝蓋處挫傷已經一周了，一走動傷口就流血，打上繃帶腿又不能彎，怎么能奔跑搶球呢？現在普通學校里的操場大都是瀝青或水泥鋪成，很少草地的。這種場地又硬又滑，一年四季都容易使學生摔跤。同學在運動時衣服穿得很少，短褲、短裙、短袖衫，裸露部分很多，一旦挫傷，往往是在關節(jié)部位，又會相當厲害，很不易愈合，尤真是漆部。除了摔傷，其它意外事故也是常見的。小故事：初一（l）班的同學正在景山公園舉行班會----模擬軍事活動。同學們滿山遍野地跑，人人都要爭當勇士。朱文彬發(fā)現樹后有一“敵萬密探”，想一把把他擒獲，沒想到，腳下石塊一硌，只聽“哎喲”一聲，朱文彬跌坐在山路上——他的腳葳了。同學們立即從四面八方圍過來，有的同學趕緊幫他脫下了鞋子、襪子，有的飛快跑到冷飲部，買來了冰鎮(zhèn)的礦泉水，用冷水浸濕毛巾、擰干給他冷敷止痛，有的幫他擦去額頭上的汗，安慰他不要著急。休息片刻之后，大個子同學背著他，周圍有眾多同學護衛(wèi)著，下山去了醫(yī)院。經醫(yī)院診斷，他的踝骨沒有骨折，只是韌帶撕裂。大夫給他開了兩周的免體育的假條。小故事：暑假里，曉瑩與同學趙蘭去游泳。到了游泳池，曉瑩換上泳裝，草草沖了下便跳進了泳池。趙蘭則沖淋浴，做操，活動身體。等到曉瑩游完50米，她才下水。在游第2個50米時，曉瑩感到不對勁了，她的小腿越來越沉得，抽開筋了。最后小腿竟伸不能伸，屈不能屈，疼得她側身抓住池壁，被趙蘭扶上了岸。經醫(yī)務室醫(yī)生做了按摩，才恢復正常。小故事：一位四年級的同學，不慎掉進了河里，河不深，但水流很急。他嚇壞了，被水沖著，順流而下。流經一個大河灘，本來他可以趁機站起來，因為水只有小腿那么一點深，但他沒有抓住這個機會。經過的大石塊、樹樁，他都沒能利用。結果，他被沖進了一個大水庫，淹死了。小故事：趙小銳和同學們利用客假到森林中參加生物夏令營，他看什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網就追了過去。也不知道跑了多長時間，當趙小銳如愿以償地抓到那只大蝴蝶時，他周圍已經找不到一個同學了，也聽不到一點同學們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問了。他迷路了。這時，他想起老師說過的話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜。”想到這，小說做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊伍的時間，然后仔細觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時踩出的腳印，接著根據萬同沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來時的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學們的呼喊聲，小銳激動得都要哭了，他成功了！小故事：7月上旬，學校期末考試結束后，老師組織全班同學去爬山。小華和幾個身體較好的同學走在隊伍最前列，老師走在隊伍最后，準備收容掉隊的學生。小華爬到半山腰時已經口干舌燥了，這時才想起來，自己忘了帶水。小華想，已經爬了一半了，頂峰就有賣礦泉水的了。他一咬牙，又繼續(xù)往上爬去，爬著爬?著，就覺得頭昏耳鳴，胸悶惡心，四肢無力，兩眼發(fā)黑。突然，他昏倒在爬山的石板路上?！靶∪A昏倒了！”同學們大聲呼喊。跟在隊伍最的老師聽到呼喊聲，疾步跑上來，只見小華緊閉雙目，面色蒼白，摸摸額頭，干熱無汗。老師斷定小華是中暑了，就立即與同學一起把他抬到路邊的樹蔭下。老師一手緊指小華的人中穴，一手緊掐其合谷穴（拇指、食指三角約2公分），還讓學生用扇子、草帽給小華扇風。不?一會兒，小華就緩過來了。老師給小華喝了一瓶十滴水和一瓶礦泉水。小華在樹蔭下又休息了20多分鐘，就沒什么事了。小故事：16歲的小明從8歲起就開始獨立上機操作，可謂計算機高手?，F在網上的功夫很不錯。他可以直接從網上讀《泰晤士報》，還可以讀美國政府從白宮發(fā)布的條文、法令，還有他們對中國任何事請的評價。最近他又在網絡上擔任了一個音樂沙龍的領導人。在課后，同學們可以從他那獲得很多非投刊、非廣播的信息。他每天可以從網上獲得3萬字-6萬字的信息，而且很快就能看完。小明網上的學問確實讓好等同學羨慕不已。原來，小明的父親也是個電腦迷，而小明本人又常常以“網蟲”自居，父子倆挑燈夜戰(zhàn)的事時有發(fā)生。母親經常下通牒，可每次小明都拿出自己的成績做擋箭牌。在班里，小明的成績真是數一數二，無可挑剔，加上父系的慫恿，小明在網上消磨的時光愈來愈多。寒假過后，他的視力開始下降，重配了一副眼鏡，鏡片的厚廈也增加了一圈兒，那艱漂亮的眼睛已經是600度的近視。螞媽不敢掉以輕心，找來各種雜志，告訴小明要控制網上時間，注意用眼衛(wèi)生，真中有一段也讓小明心驚肉跳。文中報道了一個男孩獨自一人在家，玩了10個小時的電腦，結果一夜暴盲。從此小明不再熟視無睹，開始控制上機時間。可一周前，區(qū)里舉行電腦編程比賽，小明連續(xù)熬了兩個晚上，到第三天時，感覺頭暈眼花。在家昏昏躺了兩天。比賽沒參加上，人也變得蒼白。小故事：1998年10月18日，人們被獅子星座的流星雨鬧得沸沸揚揚。不少家庭、不少孩子站在凜冽的寒風中去領略大自然的奇觀，去欣賞神奇太空的壯景。家往北京朝陽區(qū)的14歲的女孩馬文和堂弟也興致勃勃地加入了觀賞流星雨的人群。為了能看得清楚，他們跑向附近的一個大操場。凌晨3時40分，兩個人都有了冷意，便想回家去穿衣服。走在半路，忽聽后邊有人大喝一聲：“站住！”只見一男人手提黑色橡膠警棍，出現在姐弟面前。問他們是什么關系，要查他們的學生證。姐弟倆以為此人是夜巡人員，放松了警惕。姐姐拿出了學生證，弟弟沒有?！耙寡踩恕迸闼麄兺易摺Ｔ陔x家有300來的地直，“夜巡人”對堂弟說：“你回去取學生證，我和你姐在這等號。當堂弟和家長從家跑出來時，前后僅15分鐘的時間，姐姐和“夜巡人”都不見了。幾天后，在一小樹林中發(fā)現了馬文的尸體。

小故事：甜甜是個很懂事由孩子，每天放學總要幫爸爸媽媽做些家務。這天，爸爸做飯，甜甜幫著打下手，一會兒拿碗拿筷，一會又端菜端飯。一碗香噴噴的湯做好了，甜甜雙手端著湯，從廚房往外走。沒想到腳下一滑，一個趔趄，滾燙的湯撒在手上，疼得她直跺腳，眼淚都出來了。爸爸一把將甜甜拉到水池間，打開水龍頭，讓涼涼的水，慢慢地流到甜甜的手上。等她覺得不疼了，爸爸又找來一件干凈的軟軟的衣服蓋在了她的手上，父女倆急忙去了醫(yī)院。常識：生活中，被油、水、蒸汽燙傷的事時有發(fā)生。如遇到此類事情，你可以這樣做：判斷燙傷情況，如：受傷面積大小，傷處是否疼痛，傷處的顏色。在傷口未發(fā)現紅腫之前脫下手表等物。傷處疼痛的是輕度燙傷，用流動水緩慢沖洗10分鐘左右，不必包扎。傷處皮膚呈深紅色，且感覺不太疼，多是重度燙傷，此時不要自行采取任何措施，敷上干凈的布去醫(yī)院急診。如大面積燙傷，需趁傷處沒腫之前迅速脫去鞋和衣服,脫去不方便,可剪開。若傷處有破損，不能用棉花或帶毛的布包扎?？谠E：（板書）輕微燙傷別驚慌冷水浸淋最便當重傷千萬莫沾水速送醫(yī)院求良方（二）校園內外安全（板書）1、運動在操場，防止受挫傷（板書）小故事：班級足球聯賽進入決賽了，可是中鋒小強卻上不了場，真急壞了“雛鷹隊”的全體隊員。小強這個主力隊員的膝蓋處挫傷已經一周了，一走動傷口就流血，打上繃帶腿又不能彎，怎么能奔跑搶球呢？現在普通學校里的操場大都是瀝青或水泥鋪成，很少草地的。這種場地又硬又滑，一年四季都容易使學生摔跤。同學在運動時衣服穿得很少，短褲、短裙、短袖衫，裸露部分很多，一旦挫傷，往往是在關節(jié)部位，又會相當厲害，很不易愈合，尤真是漆部。除了摔傷，其它意外事故也是常見的。常識：在操場上運動如何自護呢？1．準備：換膠底鞋，防滑并且增加彈性。女生摘掉發(fā)卡等飾物，衣兜不裝東西。全身準備活動，以防肌肉拉傷、扭傷。2．服從：在教師指導下再做器械運動。投擲運動要聽口令。閃開跑道以免沖撞。3．嚴肅：墊上運動若嘻嘻哈哈，容易扭傷頸部，會傷害脊柱或大腦。4．處理：一旦受傷，不要著急，亂搬亂揉會加重傷勢。要請校醫(yī)來處理傷口。傷情徹底養(yǎng)好再運動。口訣：（板書）操場運動多快活挫傷之后難愈合科學鍛煉有要求不傷筋骨受益多2、面對小霸王，不卑又不亢（板書）校園是我們健康成長和努力學習的美好樂園。為什么校園里會發(fā)生暴力事件？這必定是有原因的。認真調查分析一下，有以下幾種情況：有的學生在家里是重點保護對象；有的家長脾氣暴躁，并經常在酗酒后打罵孩子；有的父母離異，從小失寵家庭溫暖。另外，隨著年齡的增長，有些孩子結成“團伙”，名為講“義氣”，實際專門欺負弱小或是他們看不順眼的同學。由此可見，校園暴力多與某些學生的生活環(huán)境和所形成的不健康心理相聯系，由于對家長、老師、同學不滿，以盲目反抗情緒和攻擊的態(tài)度對待別人；也有的孩子從小缺乏與同齡人的正常交往，不會與人和睦相處，養(yǎng)成了隨便打人罵人的壞習慣。常識：面對校園小霸王，你可以試試下列方法：l．盡量不與小霸王們發(fā)生正面沖突，惹不起可以先躲開。2．如果對方過于強大，可以先把錢物給他們，然后報告老師、家長。4．在劫持者經常出沒的地帶，可以請警察出面干預。5．同學們上、下學時最好結伴一起走。口訣：（板書）校園暴力可以防方法掌握要適當求助師長來幫助結伴走路有保障（三）遇險與自救（板書）1、腳葳怎么辦，亂揉是蠻干（板書）小故事：初一（l）班的同學正在景山公園舉行班會----模擬軍事活動。同學們滿山遍野地跑，人人都要爭當勇士。朱文彬發(fā)現樹后有一“敵萬密探”，想一把把他擒獲，沒想到，腳下石塊一硌，只聽“哎喲”一聲，朱文彬跌坐在山路上——他的腳葳了。同學們立即從四面八方圍過來，有的同學趕緊幫他脫下了鞋子、襪子，有的飛快跑到冷飲部，買來了冰鎮(zhèn)的礦泉水，用冷水浸濕毛巾、擰干給他冷敷止痛，有的幫他擦去額頭上的汗，安慰他不要著急。休息片刻之后，大個子同學背著他，周圍有眾多同學護衛(wèi)著，下山去了醫(yī)院。經醫(yī)院診斷，他的踝骨沒有骨折，只是韌帶撕裂。大夫給他開了兩周的免體育的假條。常識：如果腳崴了，可以采取以下措施：l．用冷水浸濕并擰干的毛巾冷敷，或是在塑料袋里放入砸的冰塊放在傷處。要在受傷后30分鐘內進行，至少要冷敷20鐘-30分鐘。2．不可盲目扭動、按摩。3．足踝扭傷不會很快痊愈，不可急于過早活動?？谠E：（板書）足踝扭傷很常見腫脹疼痛行走難冷水冰塊來止痛自行按摩是蠻干2、游泳抽筋了，腳尖快上翹（板書）小故事：暑假里，曉瑩與同學趙蘭去游泳。到了游泳池，曉瑩換上泳裝，草草沖了下便跳進了泳池。趙蘭則沖淋浴，做操，活動身體。等到曉瑩游完50米，她才下水。在游第2個50米時，曉瑩感到不對勁了，她的小腿越來越沉得，抽開筋了。最后小腿竟伸不能伸，屈不能屈，疼得她側身抓住池壁，被趙蘭扶上了岸。經醫(yī)務室醫(yī)生做了按摩，才恢復正常。常識：夏天游泳時，應記住以下幾點：1．天熱時，先喝點冷飲，降低一下體溫，汗落一下再下水。2．下水前一定要充分活動一下身體，如能做一套體操更好。3．水中不可持續(xù)地拼速度，要一會兒慢一會兒快地變換泳姿。4．如果出現抽筋的現象，要把腳尖盡量上翹，緩解后，游岸邊休息?？谠E：（板書）游泳抽筋皆因涼一旦抽筋別著慌翹腳蹬地求緩解吸取教訓莫逞強3、不慎落水里，智勇求生機（板書）小故事：一位四年級的同學，不慎掉進了河里，河不深，但水流很急。他嚇壞了，被水沖著，順流而下。流經一個大河灘，本來他可以趁機站起來，因為水只有小腿那么一點深，但他沒有抓住這個機會。經過的大石塊、樹樁，他都沒能利用。結果，他被沖進了一個大水庫，淹死了。常識：如果不慎落水,你可以采取以下措施：憋氣:要憋住氣,用手捏著鼻子,避免嗆水。輕裝:及時甩掉鞋子,扔掉口袋里的重物。站起：當漂到水淺的地方，要及時站起，不可坐失良機。漂游：順著水流，邊漂邊游，不要徑直游向對岸，方向稍偏。呼救：不會游泳，要邊拍水邊呼救。5．放松：如有人相救，自己要盡量放松，不可緊緊抑住拯救者?？谠E：（板書）掉進水中莫慌亂狂喊力氣會耗盡順水漂流尋時機冷靜觀察好脫險（四）野外旅行安全（板書）1、林中迷了路，登高覓人處（板書）小故事：趙小銳和同學們利用客假到森林中參加生物夏令營，他看什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網就追了過去。也不知道跑了多長時間，當趙小銳如愿以償地抓到那只大蝴蝶時，他周圍已經找不到一個同學了，也聽不到一點同學們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問了。他迷路了。這時，他想起老師說過的話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜?！毕氲竭@，小說做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊伍的時間，然后仔細觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時踩出的腳印，接著根據萬同沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來時的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學們的呼喊聲，小銳激動得都要哭了，他成功了！常識：如果在林中迷了路，可以這樣做：回憶：立即停下，回憶走過的道路，盡快確定方向。觀察：看看四周的野草，剛走過的路，草會被踩倒且方向前；找到方向就有可能找到來時的路。到高處去：爬上最近的高大山脊。一可以確定自己的位置，二可以發(fā)現人活動的跡象。6．尋找水流：在林區(qū)，道路和居民點常常臨水而建，沿著水流的方向，就有可能找到人家，也容易走出山區(qū)。口訣：（板書）林中迷路需鎮(zhèn)靜登高尋人看究竟沿著山川尋路走伏草蛛絲指你行2、暴曬易中暑，通風保安寧（板書）小故事：7月上旬，學校期末考試結束后，老師組織全班同學去爬山。小華和幾個身體較好的同學走在隊伍最前列，老師走在隊伍最后，準備收容掉隊的學生。小華爬到半山腰時已經口干舌燥了，這時才想起來，自己忘了帶水。小華想，已經爬了一半了，頂峰就有賣礦泉水的了。他一咬牙，又繼續(xù)往上爬去，爬著爬?著，就覺得頭昏耳鳴，胸悶惡心，四肢無力，兩眼發(fā)黑。突然，他昏倒在爬山的石板路上?！靶∪A昏倒了！”同學們大聲呼喊。跟在隊伍最的老師聽到呼喊聲，疾步跑上來，只見小華緊閉雙目，面色蒼白，摸摸額頭，干熱無汗。老師斷定小華是中暑了，就立即與同學一起把他抬到路邊的樹蔭下。老師一手緊指小華的人中穴，一手緊掐其合谷穴（拇指、食指三角約2公分），還讓學生用扇子、草帽給小華扇風。不?一會兒，小華就緩過來了。老師給小華喝了一瓶十滴水和一瓶礦泉水。小華在樹蔭下又休息了20多分鐘，就沒什么事了。常識：如果遇到中暑的情況，可以這樣做：1．把患者抬到陰涼通風處，如有可能，用冷水擦頭，擦身。2．可掐其人中穴和合谷穴。3．患者蘇醒后，可服仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥物，并補充水分?？谠E：（板書）烈日暴曬易中暑通風降溫病魔除生命之水貴幾分安全旅游要常備（五）社會生活安全（板書）1、網上風光美，超時身體毀（板書）小故事：16歲的小明從8歲起就開始獨立上機操作，可謂計算機高手。現在網上的功夫很不錯。他可以直接從網上讀《泰晤士報》，還可以讀美國政府從白宮發(fā)布的條文、法令，還有他們對中國任何事請的評價。最近他又在網絡上擔任了一個音樂沙龍的領導人。在課后，同學們可以從他那獲得很多非投刊、非廣播的信息。他每天可以從網上獲得3萬字-6萬字的信息，而且很快就能看完。小明網上的學問確實讓好等同學羨慕不已。原來，小明的父親也是個電腦迷，而小明本人又常常以“網蟲”自居，父子倆挑燈夜戰(zhàn)的事時有發(fā)生。母親經常下通牒，可每次小明都拿出自己的成績做擋箭牌。在班里，小明的成績真是數一數二，無可挑剔，加上父系的慫恿，小明在網上消磨的時光愈來愈多。寒假過后，他的視力開始下降，重配了一副眼鏡，鏡片的厚廈也增加了一圈兒，那艱漂亮的眼睛已經是600度的近視。螞媽不敢掉以輕心，找來各種雜志，告訴小明要控制網上時間，注意用眼衛(wèi)生，真中有一段也讓小明心驚肉跳。文中報道了一個男孩獨自一人在家，玩了10個小時的電腦，結果一夜暴盲。從此小明不再熟視無睹，開始控制上機時間?？梢恢芮?，區(qū)里舉行電腦編程比賽，小明連續(xù)熬了兩個晚上，到第三天時，感覺頭暈眼花。在家昏昏躺了兩天。比賽沒參加上，人也變得蒼白。科學解釋：長期在電腦屏幕前工作，不僅會影響人的視力，還會改變腦電波，給身體帶來不利影響。美國學者穆蒂曾作過研究，認為這種不利影響首先是對腦電波的影響，會形成兩種有害的腦電波，一神是睡眠性的腦電波，還有一種是快速鋸齒腦電波，都會使人失去判斷能力，容易使兒童患上癡呆癥。常識：上網查閱信息時，請注意：l．每次在計算機屏幕前工作不要超過1小時。2．眼睛不要離屏幕太近，坐姿要端正。3．屏幕設置不要太亮或太暗。4．適當到戶外呼吸新鮮空氣。5．不要隨意在網上購物。口訣：（板書）網上風光無限好觀光超時添煩惱一時歡樂釀苦果用眼衛(wèi)生時牢記2、外出不要怕，安全巧籌劃（板書）小故事：1998年10月18日，人們被獅子星座的流星雨鬧得沸沸揚揚。不少家庭、不少孩子站在凜冽的寒風中去領略大自然的奇觀，去欣賞神奇太空的壯景。家往北京朝陽區(qū)的14歲的女孩馬文和堂弟也興致勃勃地加入了觀賞流星雨的人群。為了能看得清楚，他們跑向附近的一個大操場。凌晨3時40分，兩個人都有了冷意，便想回家去穿衣服。走在半路，忽聽后邊有人大喝一聲：“站?。　敝灰娨荒腥耸痔岷谏鹉z警棍，出現在姐弟面前。問他們是什么關系，要查他們的學生證。姐弟倆以為此人是夜巡人員，放松了警惕。姐姐拿出了學生證，弟弟沒有。“夜巡人”陪他們往家走。在離家有300來的地直，“夜巡人”對堂弟說：“你回去取學生證，我和你姐在這等號。當堂弟和家長從家跑出來時，前后僅15分鐘的時間，姐姐和“夜巡人”都不見了。幾天后，在一小樹林中發(fā)現了馬文的尸體。常識：在你外出時候，最好能做到下列幾點：告訴父母自己去哪里，大約何時回來，與誰在一起，聯系方法是什么。盡可能結伴而行。單獨外出要走燈光明亮的大道，不抄近道走小路。在僻靜的馬路上，面對車流行走，不背對車流，以免有人停車襲擊。夜晚單獨外出，要帶手電筒等物品，萬一被襲擊，可用手電照射歹徒面部。不搭乘陌生人的順路車。乘地鐵時，和其他乘客坐在一起，盡可能坐在靠近站臺出口的車廂，生靠近車門的位置。乘公共汽車，盡量靠近司機和售票員。書包要斜挎在肩上，包不要背在靠馬路一邊，以防壞人搶掠。口訣：（板書）外出活動不要怕結伴而行正氣大電筒哨子手中拿膽大心細巧籌劃(給你找的)參考資料：我覺得保護自己最主要的是拿得住錢,要緊緊抓住機會留一份激情，留一份理性

趙小銳和同學們利用客假到森林中參加生物夏令營，他看什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網就追了過去。也不知道跑了多長時間，當趙小銳如愿以償地抓到那只大蝴蝶時，他周圍已經找不到一個同學了，也聽不到一點同學們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問了。他迷路了。這時，他想起老師說過的話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜?！毕氲竭@，小說做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊伍的時間，然后仔細觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時踩出的腳印，接著根據萬同沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來時的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學們的呼喊聲，小銳激動得都要哭了，他成功了！暑假里，曉瑩與同學趙蘭去游泳。到了游泳池，曉瑩換上泳裝，草草沖了下便跳進了泳池。趙蘭則沖淋浴，做操，活動身體。等到曉瑩游完50米，她才下水。在游第2個50米時，曉瑩感到不對勁了，她的小腿越來越沉得，抽開筋了。最后小腿竟伸不能伸，屈不能屈，疼得她側身抓住池壁，被趙蘭扶上了岸。經醫(yī)務室醫(yī)生做了按摩，才恢復正常。7月上旬，學校期末考試結束后，老師組織全班同學去爬山。小華和幾個身體較好的同學走在隊伍最前列，老師走在隊伍最后，準備收容掉隊的學生。小華爬到半山腰時已經口干舌燥了，這時才想起來，自己忘了帶水。小華想，已經爬了一半了，頂峰就有賣礦泉水的了。他一咬牙，又繼續(xù)往上爬去，爬著爬著，就覺得頭昏耳鳴，胸悶惡心，四肢無力，兩眼發(fā)黑。突然，他昏倒在爬山的石板路上?！靶∪A昏倒了！”同學們大聲呼喊。跟在隊伍最的老師聽到呼喊聲，疾步跑上來，只見小華緊閉雙目，面色蒼白，摸摸額頭，干熱無汗。老師斷定小華是中暑了，就立即與同學一起把他抬到路邊的樹蔭下。老師一手緊指小華的人中穴，一手緊掐其合谷穴（拇指、食指三角約2公分），還讓學生用扇子、草帽給小華扇風。不一會兒，小華就緩過來了。老師給小華喝了一瓶十滴水和一瓶礦泉水。小華在樹蔭下又休息了20多分鐘，就沒什么事了。（名字可以改一下）

今年16歲的陳曉蓮是吉林省公主嶺市中學初三年級的學生，父親是村委會的會計，母親則在家務農。9月1日下午5點鐘左右，放學后的陳曉蓮從就讀的中學往后高家村的家中走。初秋的農村正是莊稼抽穗待熟的時節(jié)，到后高家村路兩旁的成片玉米高高長長，陳曉蓮雖然是獨自一人，但對于這條自己走過無數次的路，她絲毫沒有陌生感和恐懼感。新學期第一天的喜悅和興奮讓她一邊走一邊哼唱著自己喜歡的歌曲。就在陳曉蓮走到距離后高家村1000米左右的時候，突然從路旁的玉米地竄出來一個人，將一把尖刀架到陳曉蓮的脖子上，惡狠狠地對她說道：“不許出聲，跟我到玉米地里去！”突然出現的危情讓陳曉蓮驚恐萬端，脖子上冰冷的尖刀讓她不得不順從地被對方拉進路旁的玉米地。到了玉米地里后，那個人一把將陳曉蓮推倒在地，陳曉蓮本能的掙扎著，喊叫起來：“你要干什么？救命啊……”立刻，那個人的拳頭隨著她的喊叫聲落到她的頭上，陳曉蓮掙扎著廝打著，但弱小的她很快就氣力不支了。那個人則惡狠狠地用刀抵住她的脖子，恐嚇她：“不許動，不許出聲，不然殺死你?！闭f著，這個人將陳曉蓮翻轉到臉朝下趴在地壟溝里，將陳曉蓮的雙手背到后面，開始用繩子捆綁她的雙手。陳曉蓮意識到，自己遭遇了歹徒，但她不清楚這個歹徒想要做什么，她提醒著自己不能眼睜睜的看著歹徒為所欲為，一定要想辦法自救。她顫抖著聲音哀求著歹徒：“大哥，你要干什么？我只是一名學生，你放過我吧！我一定會記得你的恩德的……”陳曉蓮的哀求立刻被歹徒打斷：“閉嘴，再說話我殺了你！”陳曉蓮不敢再說什么，她怕歹徒真的對自己做出什么傷害的事情。她期望著歹徒在捆綁完她的雙手后能和自己溝通，到時候她再尋找脫身的機會。然而，歹徒捆綁住她的雙手后，開始用膠帶一圈圈封起她的嘴巴。陳曉蓮再想掙扎已經無濟于事。歹徒將她書包里的東西都倒了出來，很快就發(fā)現了陳曉蓮沒來得及交給老師的195元錢學費。陳曉蓮以為歹徒找到錢后會放過自已，但歹徒將錢揣進了自己的口袋后，嘴角泛起一絲詭異的微笑，他將刀放到一旁，一下撲到陳曉蓮的身上，開始撕扯陳曉蓮的衣服。陳曉蓮立刻意識到，歹徒想要強暴她，她掙扎著抵抗著，歹徒立刻將拳頭雨點般打向她，歹徒最終得逞了……”屈辱的淚水流出陳曉蓮的眼眶，她憤怒地看著歹徒。歹徒穿好衣服后，看了看她，摸起刀騎到她身上，揮刀向她的頭刺來，陳曉蓮急忙將頭躲向一旁，刀一下落空了。陳曉蓮意識到，歹徒是想殺人滅口。她的大腦迅速轉動著，她知道，自己的雙手被捆綁著，嘴巴又被粘著，如果一味的反抗，根本不是歹徒的對手。這時，歹徒的刀再一次刺過來，她又一次將頭躲向一旁，但歹徒的刀還是扎到了她右側脖子上，她只感覺脖子上一陣疼痛，隨之有血液噴濺出來，一個念頭跳進陳曉蓮的腦海：裝死。陳曉蓮在明白歹徒想要致她于死地后，期望通過裝死來躲過厄運。她立刻閉上了眼睛，將頭耷拉向一旁，全身一動不動。果然，歹徒舉向空中的刀沒有再刺過來。陳曉蓮不知道歹徒下一步會做什么，但她又不敢睜開艱睛看，她驚恐地屏住呼吸等待著事態(tài)的發(fā)展。這時，陳曉蓮感覺到歹徒將手指放到自己的鼻子處，她意識到，歹徒是在試探她有沒有呼吸，好確定她死沒死。陳曉蓮不敢出一點點氣息，不敢動一下。時間變得異常漫長，一秒鐘、十秒鐘……陳曉蓮不知道過了多長時間，對于她仿佛幾個世紀般漫長，她終于感覺到歹徒將手拿開了，站起身，但她仍舊不敢呼吸。這時候，歹徒用腳踢了踢她的身體，見她沒有什么反應，停了下來。玉米地里一片沉寂，陳曉蓮感覺自己再不呼吸就可能要窒息，這時候她終于聽到歹徒的腳步聲向玉米地外跑去。等腳步聲漸遠，陳曉蓮才悄悄地吸起氣來。但她仍舊不敢用力吸氣更不敢動彈，她怕歹徒會折回來，發(fā)現她沒有死后，她必死無疑。幾分鐘后，見歹徒一直沒有折回來，陳曉蓮才睜開眼睛用力吸起氣來。這時候，她看到自己的白襯衣已經一片血跡，脖子上十分疼痛。陳曉蓮掙脫了雙手上的繩子，她想將粘在嘴巴上的膠帶撕下來，但嘴巴上的膠帶一層層非常有韌勁，根本就無法撕斷，她只好將膠帶往下拉。因為膠帶是圍繞著頭部一圈圈纏繞上去粘住嘴巴的，在頭部后面因為有頭發(fā)被粘在里面，陳曉蓮先將頭后面的膠帶拉了下來，隨即嘴巴上的膠帶也被撕下來，形成一個膠帶圈掛在她的脖子上。陳曉蓮張大嘴巴用力吸了幾口氣后，用手摸了摸脖子，手上立刻粘滿了鮮血。她不知道自己傷得有多重，她想站起身來，但站了幾下都沒有站起來，她意識到自己已經傷得無法站起來。這時候，她看到散落了一地的書本，便挪動著身體將書本整理好裝進書包。血仍舊順著陳曉蓮的脖子往外淌著，她裝好了書包后，意識到就這樣在玉米地呆下去很快就會因為流血過多死亡的，她必須盡快回到家中去。她開始往玉米地外爬，可剛爬了幾下，她就感覺書包異常沉重，但想到書包里有自己的課本，她舍不得丟下，拉著書包繼續(xù)向前爬。但只爬了幾下就爬不動了，她只好將書包丟下，繼續(xù)往家爬……生死對峙，千米血路少女爬回了家陳曉蓮所處的玉米地距離她家大約一公里。陳曉蓮順著地壟溝向地頭爬去，每爬一步，身上都會引起一陣疼痛，很快，陳曉蓮的雙手指甲也折斷了，每向前爬一步手指就會針扎般的疼一下。但陳曉蓮顧不得太多，她知道，耽誤一分鐘，自己就會距離死神近一步。她繼續(xù)向地頭爬著，終于，陳曉蓮爬到了地頭但想要到達沙石路，必須要經過地頭和那條沙石路之間一米左右寬的積水溝。春天的時候，陳曉蓮會在放學回家的路上跳到這條溝里挖婆婆丁帶回家吃，但此刻，對于只能爬行的她，這條溝仿佛一道天塹。陳曉蓮抬起頭向路兩頭張望著，期望著能有人路過。但一個人影都沒有，她知道，只有依靠自己爬過這條溝了。她開始往溝里爬。向下爬的時候還比較順利，到達溝底后，溝底內殘存的積水一下噴濺了陳曉蓮滿臉，她顧不得擦拭，開始往溝另一側的土路爬。因為是向上爬，陳曉蓮感覺到自己的雙手似乎不再聽使喚，身體也比原來沉重多了。她雙手抓著溝內的雜草一點點向上爬著，每爬動一下都異常吃力。突然，陳曉蓮在抓住幾根蒿子用力往上爬的時候，蒿子被連根拔起，她的身體一下又滑回了溝底。陳曉蓮仰躺在溝底，雙眼望著天空，大口的喘息著，她感覺自己是那么的渺小，這個溝是那樣的不可逾越。想著想著，她感覺眼睛很疼，閉上了眼。她的腦海中突然跳出一個念頭，想就那樣躺在那里不再動一下。這個念頭剛剛出現，她立刻睜開了雙眼，抬起頭來，她告訴著自己：“不能停下來，停下來只有死路一條！必須爬回家去，要活下來，要抓住那個歹徒！”陳曉蓮重新向溝頂爬去，她不敢再去抓蒿子，她抓住溝里的草吃力地往上爬著。她的雙手很快就被草劃破了，有血滲出來。她顧不得太多，繼續(xù)往上爬著，終于，陳曉蓮爬出了溝，爬上了石路，她喘息了一下，辨別了一下方向，然后開始朝著家的方向爬去。平日里短短的一條路，此刻在陳曉蓮的爬行中，每一米都變得異常艱難。她每向前爬一步，身后就會多出一步的血路。陳曉蓮的身體越來越虛弱，但她絲毫不敢停歇。漸漸地，陳曉蓮感覺到自己的雙腿膝蓋也開始疼痛起來，她意識到一定是和地面不停摩擦把膝蓋磨破了，但她顧不得查看，繼續(xù)向前爬著。越爬越吃力，似乎每向前爬一厘米都無法做到了。陳曉蓮激勵著自己：“不能停下來，再向前爬一米后再歇息?！贝蠹s又爬過了一米，她立刻再一次激勵自己：“能爬過這一米，就能再爬一米，等爬到前面那棵樹的時候再歇息……”陳曉蓮不知道自己爬了多久，也不知道自己爬出了多遠，終于，她停了下來。她先是抬頭向前方看了看，村莊已經清晰地映入她的眼簾，一些房屋已經升起炊煙，但她卻感覺是那樣的遙遠。她一下仰躺到路上，閉上了眼睛，喘息著。這時候，早晨上學離開家時，母親對自己的叮囑聲在她腦海中響起來：“上課認真聽講，放學就趕快回家來！”她知道，媽媽一定已經做好了飯菜在家等著她，她不能就這樣放棄，如果就這樣放棄了，就再不能見到媽媽和爸爸了。想到這里，她想繼續(xù)向前爬，但她嘗試著翻轉身，但翻轉了一下，卻沒有翻動身體。她大口喘息著，幻想著能有人路過，救起自己。但她側耳傾聽了半天，根本就沒有腳步聲。陳曉蓮想抬起頭看看有沒有人，但向上一抬頭，脖子處就再一次劇烈地疼痛起來，她下意識地用手一摸，手上立刻粘滿了鮮血。陳曉蓮意識到，自己還在流血，如果這樣耽誤下去，自己只有死路一條，她用力翻轉過身體，繼續(xù)向家的方向爬去。1米、5米、10米……陳曉蓮向家的方向爬著，向生的希望爬著。鮮血仍舊不停地順著傷口向外淌著，陳曉蓮感覺到身體越來越沉重，自己爬得越來越吃力，她在心里一遍遍地鼓勵著自已：“不能放棄，不能停下來，如果不抓住那名歹徒，日后還會有其他人可能遭受禍害……”但陳曉蓮還是一陣眩暈，意識一片模糊，雙手停了下來。朦朧中，有蟲兒的鳴叫傳進陳曉蓮的耳中，陣陣涼風夾雜著小草的氣息撲進她的鼻息，她的意識清醒過來。她繼續(xù)向前爬著，腦海中只有一個念頭：“向前爬，一定要爬回家?！辈恢烙峙懒硕嗑茫〈宓墓贩吐曇呀浨逦貍魅腙悤陨彽亩?。陳曉蓮知道自己離家越來越近了，她的雙手雙腿都已經失去了痛感，似乎都已經麻木，她的身后一條血路伴隨著她向家的方向延伸著。又爬了會兒，陳曉蓮突然聽到有人說話的聲音，雖然聲音若隱若現，但對于她來說卻仿佛是救命的稻草，她努力地抬起頭向前張望著，可她并沒有看到人影，她想喊救命，但張了幾次嘴巴，喉嚨發(fā)出的喊聲都微弱到似乎只有她自己才能夠聽到。終于，有村民發(fā)現了陳曉蓮，背起她就往她家跑。陳曉蓮昏厥了過去。陳曉蓮的家中只有母親和姐姐在家，當她在母親的哭叫聲中蘇醒過來后，見母親一邊哭著一邊詢問著她怎么了。陳曉蓮在確定自己還在家中后，對母親說道：“快送我去醫(yī)院?！焙芸?，有村民找來了車，陳曉蓮被背上了車，由母親、姐姐陪伴著，由兩位村民輪流背著趕往醫(yī)院。闖過鬼門關將行兇歹徒繩之以法陳曉蓮家到鎮(zhèn)醫(yī)院大概有2公里的路程，傍晚6點多的鄉(xiāng)村已經開始泛上暮色，陳曉蓮在兩個村民的背上輪換著趴伏著，被送往鎮(zhèn)醫(yī)院。在路過自己遭受厄運的那塊玉米地的時候，她的神志還清醒，她告訴身旁的母親：“我就是在這里遇到那個人的，我的書包還在玉米地里……”僅僅20幾分鐘，陳曉蓮就被送到了鎮(zhèn)醫(yī)院。值班醫(yī)生將她脖子上的膠帶圈剪開，為她清洗了傷口后，無奈地告訴她的母親：“頸靜脈被割破了，在鎮(zhèn)醫(yī)院怕要被耽誤，趕快送長春吧！”陳曉蓮家距離長春110公里左右。陳曉蓮被刺破頸靜脈后爬到家，已經過去了近半個小時，再折騰到鎮(zhèn)醫(yī)院，由于失血過多，臉色煞白，血壓出現下降趨勢。再送到長春去治療，陳曉蓮能否挺到長春？路上萬一出現異常就可能是危及生命的，怎么辦？看著傷口還在往外流血的陳曉蓮，她的母親一時間不知所措了。這時候，得到消息的陳曉蓮的父親趕到了醫(yī)院，了解了情況后，毅然作出決定：“去長春！”很快，陳曉蓮被背上一輛出租車，出租車風馳電掣般地開往長春。在車上，陳曉蓮的母親不停地和她說著話，不停地叫著她的名字，以防止她昏迷過去。意識模糊的陳曉蓮努力向母親講述著自己遭遇歹徒的經過，描述著歹徒的體貌特征：“那個人20多歲的樣子，瘦瘦黑黑的……”當天晚上20點左右，陳曉蓮終于被送到吉大一院耳鼻喉科，這時候的她已經昏迷過去。值班醫(yī)生王雨生立刻為她進行檢查。經過詳細檢查發(fā)現，陳曉蓮頸部的傷口長3cm，據推算，陳曉蓮當時大約流掉了1000多毫升的鮮血，占人體總血量的20%左右。要進行手術就必須先補充血液。當1000毫升鮮血輸入陳曉蓮的體內時，她的血壓恢復了正常蒼白的臉龐也漸漸紅潤起來。但由于陳曉蓮腦部缺血長達2個多小時，她仍舊處于半昏迷狀態(tài)。手術終于可以進行了。如果頸靜脈血管縫合稍有不慎將傷口增大后，血液就會像噴泉一樣噴濺出來，那將給患者帶來生命危險。主治醫(yī)生王雨生和教授雷愛君在無影燈下全神貫注地清洗著陳曉蓮的傷口，縫合著傷口處的肌肉，然后縫合起血管。在細如發(fā)絲的血管上穿針引線的難度可想而知。手術完成時，手術室里的所有人都已經滿身是汗。第二天，當清晨的陽光穿透窗欞，陳曉蓮蘇醒過來。她看著病床前的母親，問道：“媽媽，我的書包找回來了嗎？報警了嗎？”

今年16歲的陳曉蓮是吉林省公主嶺市中學初三年級的學生，父親是村委會的會計，母親則在家務農。9月1日下午5點鐘左右，放學后的陳曉蓮從就讀的中學往后高家村的家中走。初秋的農村正是莊稼抽穗待熟的時節(jié)，到后高家村路兩旁的成片玉米高高長長，陳曉蓮雖然是獨自一人，但對于這條自己走過無數次的路，她絲毫沒有陌生感和恐懼感。新學期第一天的喜悅和興奮讓她一邊走一邊哼唱著自己喜歡的歌曲。就在陳曉蓮走到距離后高家村1000米左右的時候，突然從路旁的玉米地竄出來一個人，將一把尖刀架到陳曉蓮的脖子上，惡狠狠地對她說道：“不許出聲，跟我到玉米地里去！”突然出現的危情讓陳曉蓮驚恐萬端，脖子上冰冷的尖刀讓她不得不順從地被對方拉進路旁的玉米地。到了玉米地里后，那個人一把將陳曉蓮推倒在地，陳曉蓮本能的掙扎著，喊叫起來：“你要干什么？救命啊……”立刻，那個人的拳頭隨著她的喊叫聲落到她的頭上，陳曉蓮掙扎著廝打著，但弱小的她很快就氣力不支了。那個人則惡狠狠地用刀抵住她的脖子，恐嚇她：“不許動，不許出聲，不然殺死你?！闭f著，這個人將陳曉蓮翻轉到臉朝下趴在地壟溝里，將陳曉蓮的雙手背到后面，開始用繩子捆綁她的雙手。陳曉蓮意識到，自己遭遇了歹徒，但她不清楚這個歹徒想要做什么，她提醒著自己不能眼睜睜的看著歹徒為所欲為，一定要想辦法自救。她顫抖著聲音哀求著歹徒：“大哥，你要干什么？我只是一名學生，你放過我吧！我一定會記得你的恩德的……”陳曉蓮的哀求立刻被歹徒打斷：“閉嘴，再說話我殺了你！”陳曉蓮不敢再說什么，她怕歹徒真的對自己做出什么傷害的事情。她期望著歹徒在捆綁完她的雙手后能和自己溝通，到時候她再尋找脫身的機會。然而，歹徒捆綁住她的雙手后，開始用膠帶一圈圈封起她的嘴巴。陳曉蓮再想掙扎已經無濟于事。歹徒將她書包里的東西都倒了出來，很快就發(fā)現了陳曉蓮沒來得及交給老師的195元錢學費。陳曉蓮以為歹徒找到錢后會放過自已，但歹徒將錢揣進了自己的口袋后，嘴角泛起一絲詭異的微笑，他將刀放到一旁，一下撲到陳曉蓮的身上，開始撕扯陳曉蓮的衣服。陳曉蓮立刻意識到，歹徒想要強暴她，她掙扎著抵抗著，歹徒立刻將拳頭雨點般打向她，歹徒最終得逞了……”屈辱的淚水流出陳曉蓮的眼眶，她憤怒地看著歹徒。歹徒穿好衣服后，看了看她，摸起刀騎到她身上，揮刀向她的頭刺來，陳曉蓮急忙將頭躲向一旁，刀一下落空了。陳曉蓮意識到，歹徒是想殺人滅口。她的大腦迅速轉動著，她知道，自己的雙手被捆綁著，嘴巴又被粘著，如果一味的反抗，根本不是歹徒的對手。這時，歹徒的刀再一次刺過來，她又一次將頭躲向一旁，但歹徒的刀還是扎到了她右側脖子上，她只感覺脖子上一陣疼痛，隨之有血液噴濺出來，一個念頭跳進陳曉蓮的腦海：裝死。陳曉蓮在明白歹徒想要致她于死地后，期望通過裝死來躲過厄運。她立刻閉上了眼睛，將頭耷拉向一旁，全身一動不動。果然，歹徒舉向空中的刀沒有再刺過來。陳曉蓮不知道歹徒下一步會做什么，但她又不敢睜開艱睛看，她驚恐地屏住呼吸等待著事態(tài)的發(fā)展。這時，陳曉蓮感覺到歹徒將手指放到自己的鼻子處，她意識到，歹徒是在試探她有沒有呼吸，好確定她死沒死。陳曉蓮不敢出一點點氣息，不敢動一下。時間變得異常漫長，一秒鐘、十秒鐘……陳曉蓮不知道過了多長時間，對于她仿佛幾個世紀般漫長，她終于感覺到歹徒將手拿開了，站起身，但她仍舊不敢呼吸。這時候，歹徒用腳踢了踢她的身體，見她沒有什么反應，停了下來。玉米地里一片沉寂，陳曉蓮感覺自己再不呼吸就可能要窒息，這時候她終于聽到歹徒的腳步聲向玉米地外跑去。等腳步聲漸遠，陳曉蓮才悄悄地吸起氣來。但她仍舊不敢用力吸氣更不敢動彈，她怕歹徒會折回來，發(fā)現她沒有死后，她必死無疑。幾分鐘后，見歹徒一直沒有折回來，陳曉蓮才睜開眼睛用力吸起氣來。這時候，她看到自己的白襯衣已經一片血跡，脖子上十分疼痛。陳曉蓮掙脫了雙手上的繩子，她想將粘在嘴巴上的膠帶撕下來，但嘴巴上的膠帶一層層非常有韌勁，根本就無法撕斷，她只好將膠帶往下拉。因為膠帶是圍繞著頭部一圈圈纏繞上去粘住嘴巴的，在頭部后面因為有頭發(fā)被粘在里面，陳曉蓮先將頭后面的膠帶拉了下來，隨即嘴巴上的膠帶也被撕下來，形成一個膠帶圈掛在她的脖子上。陳曉蓮張大嘴巴用力吸了幾口氣后，用手摸了摸脖子，手上立刻粘滿了鮮血。她不知道自己傷得有多重，她想站起身來，但站了幾下都沒有站起來，她意識到自己已經傷得無法站起來。這時候，她看到散落了一地的書本，便挪動著身體將書本整理好裝進書包。血仍舊順著陳曉蓮的脖子往外淌著，她裝好了書包后，意識到就這樣在玉米地呆下去很快就會因為流血過多死亡的，她必須盡快回到家中去。她開始往玉米地外爬，可剛爬了幾下，她就感覺書包異常沉重，但想到書包里有自己的課本，她舍不得丟下，拉著書包繼續(xù)向前爬。但只爬了幾下就爬不動了，她只好將書包丟下，繼續(xù)往家爬……生死對峙，千米血路少女爬回了家陳曉蓮所處的玉米地距離她家大約一公里。陳曉蓮順著地壟溝向地頭爬去，每爬一步，身上都會引起一陣疼痛，很快，陳曉蓮的雙手指甲也折斷了，每向前爬一步手指就會針扎般的疼一下。但陳曉蓮顧不得太多，她知道，耽誤一分鐘，自己就會距離死神近一步。她繼續(xù)向地頭爬著，終于，陳曉蓮爬到了地頭但想要到達沙石路，必須要經過地頭和那條沙石路之間一米左右寬的積水溝。春天的時候，陳曉蓮會在放學回家的路上跳到這條溝里挖婆婆丁帶回家吃，但此刻，對于只能爬行的她，這條溝仿佛一道天塹。陳曉蓮抬起頭向路兩頭張望著，期望著能有人路過。但一個人影都沒有，她知道，只有依靠自己爬過這條溝了。她開始往溝里爬。向下爬的時候還比較順利，到達溝底后，溝底內殘存的積水一下噴濺了陳曉蓮滿臉，她顧不得擦拭，開始往溝另一側的土路爬。因為是向上爬，陳曉蓮感覺到自己的雙手似乎不再聽使喚，身體也比原來沉重多了。她雙手抓著溝內的雜草一點點向上爬著，每爬動一下都異常吃力。突然，陳曉蓮在抓住幾根蒿子用力往上爬的時候，蒿子被連根拔起，她的身體一下又滑回了溝底。陳曉蓮仰躺在溝底，雙眼望著天空，大口的喘息著，她感覺自己是那么的渺小，這個溝是那樣的不可逾越。想著想著，她感覺眼睛很疼，閉上了眼。她的腦海中突然跳出一個念頭，想就那樣躺在那里不再動一下。這個念頭剛剛出現，她立刻睜開了雙眼，抬起頭來，她告訴著自己：“不能停下來，停下來只有死路一條！必須爬回家去，要活下來，要抓住那個歹徒！”陳曉蓮重新向溝頂爬去，她不敢再去抓蒿子，她抓住溝里的草吃力地往上爬著。她的雙手很快就被草劃破了，有血滲出來。她顧不得太多，繼續(xù)往上爬著，終于，陳曉蓮爬出了溝，爬上了石路，她喘息了一下，辨別了一下方向，然后開始朝著家的方向爬去。平日里短短的一條路，此刻在陳曉蓮的爬行中，每一米都變得異常艱難。她每向前爬一步，身后就會多出一步的血路。陳曉蓮的身體越來越虛弱，但她絲毫不敢停歇。漸漸地，陳曉蓮感覺到自己的雙腿膝蓋也開始疼痛起來，她意識到一定是和地面不停摩擦把膝蓋磨破了，但她顧不得查看，繼續(xù)向前爬著。越爬越吃力，似乎每向前爬一厘米都無法做到了。陳曉蓮激勵著自己：“不能停下來，再向前爬一米后再歇息?！贝蠹s又爬過了一米，她立刻再一次激勵自己：“能爬過這一米，就能再爬一米，等爬到前面那棵樹的時候再歇息……”陳曉蓮不知道自己爬了多久，也不知道自己爬出了多遠，終于，她停了下來。她先是抬頭向前方看了看，村莊已經清晰地映入她的眼簾，一些房屋已經升起炊煙，但她卻感覺是那樣的遙遠。她一下仰躺到路上，閉上了眼睛，喘息著。這時候，早晨上學離開家時，母親對自己的叮囑聲在她腦海中響起來：“上課認真聽講，放學就趕快回家來！”她知道，媽媽一定已經做好了飯菜在家等著她，她不能就這樣放棄，如果就這樣放棄了，就再不能見到媽媽和爸爸了。想到這里，她想繼續(xù)向前爬，但她嘗試著翻轉身，但翻轉了一下，卻沒有翻動身體。她大口喘息著，幻想著能有人路過，救起自己。但她側耳傾聽了半天，根本就沒有腳步聲。陳曉蓮想抬起頭看看有沒有人，但向上一抬頭，脖子處就再一次劇烈地疼痛起來，她下意識地用手一摸，手上立刻粘滿了鮮血。陳曉蓮意識到，自己還在流血，如果這樣耽誤下去，自己只有死路一條，她用力翻轉過身體，繼續(xù)向家的方向爬去。1米、5米、10米……陳曉蓮向家的方向爬著，向生的希望爬著。鮮血仍舊不停地順著傷口向外淌著，陳曉蓮感覺到身體越來越沉重，自己爬得越來越吃力，她在心里一遍遍地鼓勵著自已：“不能放棄，不能停下來，如果不抓住那名歹徒，日后還會有其他人可能遭受禍害……”但陳曉蓮還是一陣眩暈，意識一片模糊，雙手停了下來。朦朧中，有蟲兒的鳴叫傳進陳曉蓮的耳中，陣陣涼風夾雜著小草的氣息撲進她的鼻息，她的意識清醒過來。她繼續(xù)向前爬著，腦海中只有一個念頭：“向前爬，一定要爬回家?！辈恢烙峙懒硕嗑?，小村的狗吠聲已經清晰地傳入陳曉蓮的耳中。陳曉蓮知道自己離家越來越近了，她的雙手雙腿都已經失去了痛感，似乎都已經麻木，她的身后一條血路伴隨著她向家的方向延伸著。又爬了會兒，陳曉蓮突然聽到有人說話的聲音，雖然聲音若隱若現，但對于她來說卻仿佛是救命的稻草，她努力地抬起頭向前張望著，可她并沒有看到人影，她想喊救命，但張了幾次嘴巴，喉嚨發(fā)出的喊聲都微弱到似乎只有她自己才能夠聽到。終于，有村民發(fā)現了陳曉蓮，背起她就往她家跑。陳曉蓮昏厥了過去。陳曉蓮的家中只有母親和姐姐在家，當她在母親的哭叫聲中蘇醒過來后，見母親一邊哭著一邊詢問著她怎么了。陳曉蓮在確定自己還在家中后，對母親說道：“快送我去醫(yī)院。”很快，有村民找來了車，陳曉蓮被背上了車，由母親、姐姐陪伴著，由兩位村民輪流背著趕往醫(yī)院。闖過鬼門關將行兇歹徒繩之以法陳曉蓮家到鎮(zhèn)醫(yī)院大概有2公里的路程，傍晚6點多的鄉(xiāng)村已經開始泛上暮色，陳曉蓮在兩個村民的背上輪換著趴伏著，被送往鎮(zhèn)醫(yī)院。在路過自己遭受厄運的那塊玉米地的時候，她的神志還清醒，她告訴身旁的母親：“我就是在這里遇到那個人的，我的書包還在玉米地里……”僅僅20幾分鐘，陳曉蓮就被送到了鎮(zhèn)醫(yī)院。值班醫(yī)生將她脖子上的膠帶圈剪開，為她清洗了傷口后，無奈地告訴她的母親：“頸靜脈被割破了，在鎮(zhèn)醫(yī)院怕要被耽誤，趕快送長春吧！”陳曉蓮家距離長春110公里左右。陳曉蓮被刺破頸靜脈后爬到家，已經過去了近半個小時，再折騰到鎮(zhèn)醫(yī)院，由于失血過多，臉色煞白，血壓出現下降趨勢。再送到長春去治療，陳曉蓮能否挺到長春？路上萬一出現異常就可能是危及生命的，怎么辦？看著傷口還在往外流血的陳曉蓮，她的母親一時間不知所措了。這時候，得到消息的陳曉蓮的父親趕到了醫(yī)院，了解了情況后，毅然作出決定：“去長春！”很快，陳曉蓮被背上一輛出租車，出租車風馳電掣般地開往長春。在車上，陳曉蓮的母親不停地和她說著話，不停地叫著她的名字，以防止她昏迷過去。意識模糊的陳曉蓮努力向母親講述著自己遭遇歹徒的經過，描述著歹徒的體貌特征：“那個人20多歲的樣子，瘦瘦黑黑的……”當天晚上20點左右，陳曉蓮終于被送到吉大一院耳鼻喉科，這時候的她已經昏迷過去。值班醫(yī)生王雨生立刻為她進行檢查。經過詳細檢查發(fā)現，陳曉蓮頸部的傷口長3cm，據推算，陳曉蓮當時大約流掉了1000多毫升的鮮血，占人體總血量的20%左右。要進行手術就必須先補充血液。當1000毫升鮮血輸入陳曉蓮的體內時，她的血壓恢復了正常蒼白的臉龐也漸漸紅潤起來。但由于陳曉蓮腦部缺血長達2個多小時，她仍舊處于半昏迷狀態(tài)。手術終于可以進行了。如果頸靜脈血管縫合稍有不慎將傷口增大后，血液就會像噴泉一樣噴濺出來，那將給患者帶來生命危險。主治醫(yī)生王雨生和教授雷愛君在無影燈下全神貫注地清洗著陳曉蓮的傷口，縫合著傷口處的肌肉，然后縫合起血管。在細如發(fā)絲的血管上穿針引線的難度可想而知。手術完成時，手術室里的所有人都已經滿身是汗。第二天，當清晨的陽光穿透窗欞，陳曉蓮蘇醒過來。她看著病床前的母親，問道：“媽媽，我的書包找回來了嗎？報警了嗎？”可以嗎？