可以稱為醫(yī)生，首先醫(yī)生二字是一個“稱呼”。醫(yī)生的服務(wù)很多，我這里大致分類三個為“預(yù)防醫(yī)生、治療醫(yī)生、手術(shù)醫(yī)生”也可以理解為“預(yù)防醫(yī)學(xué)科、內(nèi)科醫(yī)學(xué)、外科醫(yī)學(xué)”從事這里醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的，并在醫(yī)療機構(gòu)的工作者。所以他們都可以稱為醫(yī)生，這些每一類都有他的局限性，比如：內(nèi)科醫(yī)生是不能做給患者做手術(shù)的。而預(yù)防醫(yī)生不可以給患者治療疾病的；只有外科醫(yī)生可以給患者做手術(shù)的；治療醫(yī)生這類職業(yè)是執(zhí)業(yè)醫(yī)師的稱呼而已，臨床醫(yī)師他的目標(biāo)是患有疾病的人對病人進行采取治療手段。而健康管理醫(yī)生是也可是健康管理師，在這里可以理解為預(yù)防醫(yī)生，是從事對病人的預(yù)防與保健工作，可以給病人做疾病預(yù)防康復(fù)計劃，開“預(yù)防或干預(yù)疾病的處方”，但是不能給客戶做直接的治療這點最大的區(qū)別。健康管理師應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識包括：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué))是衛(wèi)生部認可的醫(yī)療執(zhí)業(yè),從事在醫(yī)療健康行業(yè)對慢性病的預(yù)防與干預(yù)的管理和咨詢。參考1：在《巴黎宣言》指出:21世紀(jì)衛(wèi)生保健革命的方向應(yīng)當(dāng)從疾病治療為主轉(zhuǎn)向健康管理為中心，這也是整個衛(wèi)生行業(yè)包括健康管理師的一個重要使命標(biāo)準(zhǔn)。參考2：醫(yī)生，古代稱大夫或郎中?，F(xiàn)在“大夫”一詞在北方人中也常用。在古代“治末病”就是目前的健康管理醫(yī)生做得事情。參考3：在我的理解“手術(shù)醫(yī)生、治療醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)生”三者的主要職能構(gòu)成了完整的醫(yī)療服務(wù)體系，相互協(xié)調(diào)制約有著促進醫(yī)療健康事業(yè)的正確發(fā)展，預(yù)防醫(yī)生（健康管理師）能制約治療醫(yī)生（職業(yè)醫(yī)師）對患者的不合理治療，對不合理的醫(yī)師的治療手段進行干預(yù)和調(diào)整，可降低醫(yī)患糾紛；相反職業(yè)醫(yī)師可以監(jiān)督和評估健康管理師（預(yù)防醫(yī)生）對人群或個人的健康預(yù)防方案和健康指導(dǎo)。如需治療還需要職業(yè)醫(yī)師（治療醫(yī)生）的配合。

當(dāng)然有用的。健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。當(dāng)今社會有非常多的人不懂健康，更不知道如何去管理健康，以至于身體出現(xiàn)問題，只知道上醫(yī)院看醫(yī)生，完全把自己的健康交給了醫(yī)院，然后又埋怨醫(yī)院和醫(yī)生，平時又拼命糟蹋自己的身體，吃垃圾食品、熬夜、通宵麻將等無所不為。健康管理師、營養(yǎng)師等的出現(xiàn)會逐漸改變這種狀態(tài)，國家也出臺了《加快健康服務(wù)人才隊伍建設(shè)及規(guī)范從業(yè)人員培訓(xùn)》的文件，所以，健康管理師是一個可以干一輩子的黃金職業(yè)。

國家并沒有相應(yīng)的稱呼，都是為了好聽或者給自己鍍金便于銷售起的稱呼

很多已經(jīng)報考過，或者沒有報考在從事著健康服務(wù)行業(yè)的學(xué)員們，可能很多還不清楚健康管理師到底是一個什么樣的職業(yè)，在此，市疾控中心健康管理中心就以最通俗易懂的方式和大家解析下：醫(yī)生醫(yī)生，鉆研學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，挽救生命以治病為業(yè)的人，一般指臨床醫(yī)生。按照衛(wèi)健委及有關(guān)司局的工作要求，遵照有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及管理條例，主持醫(yī)患溝通，學(xué)術(shù)討論，新技術(shù)推廣、預(yù)后分析、公眾教育、護理示教、康復(fù)培訓(xùn)、出院教育、執(zhí)行衛(wèi)生防疫、計生、大病早期識別干預(yù)等法律政治責(zé)任、承擔(dān)部分課題研究等工作，預(yù)防出生缺陷提高人口素質(zhì)，治病救人，履行病情如實告知、合理檢查、合理開藥、正確診斷、積極治療的責(zé)任。醫(yī)生，古代稱大夫或郎中?，F(xiàn)在“大夫”一詞在北方人中也常用。在歐美醫(yī)生普遍被稱為“Physician”，只有外科醫(yī)生被稱呼為“Surgeon”。自中世紀(jì)后人們普遍認為“內(nèi)科學(xué)”=“醫(yī)學(xué)”=“內(nèi)科醫(yī)生”=“醫(yī)生Physician”。外科醫(yī)生的法語稱呼為：Decin(Medusan)，德語是：Arzt(arutsuto)。健康管理師健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)、心理、運動等多方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括：采集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病危險性；進行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個人或群體的健康促進計劃；對個人或群體進行健康維護；對個人或群體進行健康教育和推廣；進行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)；進行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估。從健康管理師的工作內(nèi)容可以看出，健康管理師是新生的一支國民健康管理的主力軍。他與醫(yī)生目標(biāo)一致，協(xié)同作戰(zhàn)，互補長短。醫(yī)生與健康管理師的區(qū)別但醫(yī)生與健康管理師也有一定區(qū)別，具體有如下8個方面：1、服務(wù)對象有區(qū)別：醫(yī)生服務(wù)的對象是病人，健康管理師服務(wù)的對象是所有的人，包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。2、服務(wù)周期有區(qū)別：醫(yī)生一般只負責(zé)病人來醫(yī)院期間的檢查、治療和保健，只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過程，服務(wù)周期一般不長。而嚴(yán)格意義上的健康管理師要負責(zé)一個人從搖藍到墳?zāi)谷芷诘慕】倒芾?，包括健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進，服務(wù)周期少則一二年，多則長期或終生服務(wù)。3、專業(yè)技能有區(qū)別：醫(yī)生需要有扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，博而專的臨床醫(yī)學(xué)知識，是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理，需要掌握80%的管理知識和技能，20%的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識。健康管理師不一定熟悉疾病的機理，但基礎(chǔ)知識要全面，要對營養(yǎng)、運動、心理、環(huán)境、慢性病等方面都有所了解。4、工作中心有區(qū)別：醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。5、業(yè)務(wù)分工有區(qū)別：醫(yī)生讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病，消除的主要是疾病本身，治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌?，消除的是生病的根源。治的是未病，使人們不得病、少得病或不得大病?、工作方式有區(qū)別：醫(yī)生主要靠藥物和手術(shù)治療，醫(yī)生親自采取措施為患者治療疾病。健康管理師主要指導(dǎo)人們，靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心，預(yù)防疾病。7、工作過程有區(qū)別：醫(yī)生的工作是生病之后的處理過程，主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療，是生病之前的過程控制。8、研究范圍有區(qū)別：醫(yī)生主要研究疾病，健康管理師主要研究健康。

健康管理師一般是像飲食咨詢師、瘦身管理師等對特定人群的健康起到引導(dǎo)管理作用。你可以成為老師，當(dāng)然了如果他的本職工作是醫(yī)生的話，也可以叫醫(yī)生，因為健康管理師只是一個職業(yè)的稱呼，需要考取資格證書的。

健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會保障部及衛(wèi)健委等教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。健康管理師是國家新職業(yè)意義健康管理師是國家新增職業(yè)，可以從事醫(yī)療機構(gòu)、疾病預(yù)防機構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護等相關(guān)工作。[1]為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，推出健康管理師培訓(xùn)課程。學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程參加考試的合格者，頒發(fā)健康管理師證書。健康管理師是負責(zé)健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動和社會保障部第四批正式發(fā)布的11個新職業(yè)之一。職業(yè)區(qū)別健康管理師與營養(yǎng)師、醫(yī)生的區(qū)別：營養(yǎng)師是從事營養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員，健康管理師是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體，是一個高端職業(yè)。醫(yī)生離開所在醫(yī)院執(zhí)業(yè)證書需重新變更，健康管理師全國通用，不需要年檢。職業(yè)等級該職業(yè)共設(shè)3個職業(yè)等級：健康管理師三級（國家職業(yè)資格三級）、健康管理師二級（國家職業(yè)資格二級）、健康管理師一級（國家職業(yè)資格一級）。健康管理師三級為本職業(yè)的起點職業(yè)等級，健康管理師一級為本職業(yè)的最高職業(yè)等級。

健康管理師證全國認可，全國通用，終身有效，無需年檢。

1、服務(wù)對象有區(qū)別：醫(yī)生服務(wù)的對象是病人，健康管理師服務(wù)的對象是所有的人，包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。2、服務(wù)周期有區(qū)別：醫(yī)生一般只負責(zé)病人來醫(yī)院期間的檢查、治療和保健，只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過程，服務(wù)周期一般不長。而嚴(yán)格意義上的健康管理師要負責(zé)一個人從搖藍到墳?zāi)谷芷诘慕】倒芾恚ń】岛图膊〉谋O(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進，服務(wù)周期少則一二年，多則長期或終生服務(wù)。3、專業(yè)技能有區(qū)別：醫(yī)生需要有扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，博而專的臨床醫(yī)學(xué)知識，是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理，需要掌握80%的管理知識和技能，20%的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識。健康管理師不一定熟悉疾病的機理，但基礎(chǔ)知識要全面，要對營養(yǎng)、運動、心理、環(huán)境、亞健康、疾病等方面都有所了解。4、工作中心有區(qū)別：醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。5、業(yè)務(wù)分工有區(qū)別：醫(yī)生讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病，消除的主要是疾病本身，治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌?，消除的是生病的根源。治的是未病，使人們不得病、少得病或不得大病?、工作方式有區(qū)別：醫(yī)生主要靠藥物和手術(shù)治療，醫(yī)生親自采取措施為患者處治疾病。健康管理師主要指導(dǎo)人們讓身體自己祛病，靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心。7、工作過程有區(qū)別：醫(yī)生的工作是生病之后的處理過程，主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療，是生病之前的過程控制。8、研究范圍有區(qū)別：醫(yī)生主要研究疾病，健康管理師主要研究健康。健康管理師不同于健康服務(wù)行業(yè)中的其他證書，它是國家下達公告的正規(guī)職業(yè)，和行業(yè)證書是有區(qū)別的，行業(yè)證書只是行業(yè)內(nèi)認可，希望學(xué)員們認識清楚，利用所學(xué)的專業(yè)知識，和國家給你的正規(guī)身份在健康服務(wù)行業(yè)內(nèi)服務(wù)于民眾，利國利民利己。

營養(yǎng)師是告訴你吃什么有什么營養(yǎng)。。營養(yǎng)保健師是告訴你需要你吃什么和什么少吃。。公共營養(yǎng)師是告訴他們需要吃什么健康管理師是告訴他們不需要什么。

公共營養(yǎng)師和健康管理師是國家認證的資格證書

健康管理師證書有用嗎?答案是肯定的，因為現(xiàn)在隨著人口老齡化的進程加快，期望壽命的延長以及慢性病的上升，對健康維護及改善的需求會日益增長。傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)模式已不能滿足發(fā)展的需要。新興的健康管理行業(yè)將有非常廣闊的發(fā)展前景。建立一支健康管理專業(yè)隊伍，對于改善和提高中國國民身體素質(zhì)，全面建設(shè)小康社會有著重要意義。所以說健康管理師用處是非常廣的，并且健康管理師就業(yè)前景也是一片光明的。北京第一優(yōu)教育健康管理師培訓(xùn)，開課在即，確保每位學(xué)員都能通過!單位：第一優(yōu)教育招生辦：姜老師以上回答你滿意么？

營養(yǎng)師職業(yè)的出現(xiàn)，是適應(yīng)社會健康的需求而產(chǎn)生的。營養(yǎng)師的職業(yè)綜合了廚師、保健師、醫(yī)務(wù)、中醫(yī)、心理師、營銷員、管理員等職業(yè)的特點于一身，是比較綜合的職業(yè)。他們不但是食物的專家，更是營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)強化、營養(yǎng)評估等領(lǐng)域的專家，幫助人們獲取健康。營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康。營養(yǎng)保健師是在營養(yǎng)師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，運用營養(yǎng)學(xué)和保健食品學(xué)，食品衛(wèi)生學(xué)以及醫(yī)學(xué)的相關(guān)知識對各類人群的營養(yǎng)給予指導(dǎo)、疾病予以營養(yǎng)防治并向大眾傳播營養(yǎng)食品與食品衛(wèi)生安全知識的專業(yè)人才。公共營養(yǎng)師是國家人力資源和社會保障部頒布的2005年3季度第4批新職業(yè)之一。是應(yīng)社會、市場的需要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才，指接受專業(yè)知識技能培訓(xùn)，通過國家職業(yè)資格考試認證，取得從業(yè)資格，從事營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)與食品安全知識傳播，促進社會公眾健康工作的專業(yè)人員。健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會保障部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。

健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體。報名參加認證的健康管理學(xué)員經(jīng)培訓(xùn)，通過考試后獲取國家衛(wèi)健委頒發(fā)的職業(yè)資格證書，獲得健康管理師上崗資格。　　健康管理師是2017年9月12日正式被國家衛(wèi)健委納入國家職業(yè)資格目錄，自2018年起技能鑒定工作由國家衛(wèi)健委統(tǒng)一考試鑒定，健康管理師正式進入衛(wèi)健委統(tǒng)籌管理證書范圍，與執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護士并行“三師共管”，且中?；蚍轻t(yī)藥專業(yè)考生必須通過培訓(xùn)機構(gòu)完成標(biāo)準(zhǔn)課時的培訓(xùn)，才能報名參加健康管理師考試。2019年健康管理師證書受到大力推廣，憑借證書可領(lǐng)取2000元政府補貼及定額抵扣3600元個稅。醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理　　健康管理師職業(yè)資格鑒定考核，自低到高依次分別為：三級健康管理師、二級（技師）、高級技師（一級）。

可以稱為醫(yī)生，醫(yī)生的服務(wù)很多我這里大致分類為“預(yù)防、治療、手術(shù)”每一類都有他的局限性，比如：治療醫(yī)生是不能做給患者做手術(shù)的。而預(yù)防醫(yī)生不可以給患者治療疾病的。臨床醫(yī)師他的目標(biāo)是患有疾病的人對病人進行采取治療手段，而健康管理醫(yī)生是也可是健康管理師，是從事對病人的預(yù)防與保健工作，可以給病人做疾病預(yù)防康復(fù)計劃，開“預(yù)防或干預(yù)疾病的處方”。醫(yī)生，古代稱大夫或郎中?，F(xiàn)在“大夫”一詞在北方人中也常用。在古代“治末病”就是目前的健康管理醫(yī)生做得事情。

健康管理師不屬于醫(yī)生醫(yī)生服務(wù)的對象是病人，健康管理師服務(wù)的對象是所有的人，包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。希望回答能夠幫助你你也可以追問

一、公共營養(yǎng)師:是國家勞動部2005年10月份剛頒布的新職業(yè)是國家勞動部頒布第4批新職業(yè)之一是應(yīng)社會、市場的需要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才，指接受專業(yè)知識技能培訓(xùn)，通過國家職業(yè)資格考試認證，取得從業(yè)資格(勞部發(fā)[1994]98號文件第六條規(guī)定“勞動部負責(zé)以技能為主的職業(yè)資格鑒定和證書的核發(fā)與管理”)，從事營養(yǎng)咨詢、營養(yǎng)測評、營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)宣教、營養(yǎng)管理以及從事營養(yǎng)教學(xué)與科研工作的特殊職業(yè)者。二、營養(yǎng)師:就是臨床營養(yǎng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，衛(wèi)生部的營養(yǎng)師這一專業(yè)職稱，限于醫(yī)院內(nèi)從事營養(yǎng)工作的醫(yī)務(wù)人員。享有處方權(quán)。三、營養(yǎng)保健師:是人事部全國人才流動中心和中國保健協(xié)會推出的資格認證，主要從事保健指導(dǎo)，如私人保健，家庭保健等。A勞動和社會保障部頒發(fā)的公共營養(yǎng)師崗位培訓(xùn)證書。B衛(wèi)生部組織的“全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試”中的“營養(yǎng)師資格考試”取得的證書C人事部全國人才流動中心和中國保健協(xié)會推出的營養(yǎng)保健師認證培訓(xùn)D各地保健食品協(xié)會舉辦的營養(yǎng)保健師培訓(xùn)班頒發(fā)的證書E各地營養(yǎng)學(xué)會的營養(yǎng)師培訓(xùn)班頒發(fā)的證書F某些咨詢機構(gòu)與有關(guān)部門合作開設(shè)的營養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員(師)培訓(xùn)班頒發(fā)的證書應(yīng)該說ABC國家都認可，但是B是專業(yè)領(lǐng)域證書(需要醫(yī)生才可以報考);C是行業(yè)領(lǐng)域證書在保健領(lǐng)域可能有效;作為職業(yè)資格A是最權(quán)威的證書,應(yīng)為他的頒證機構(gòu)是勞動和社會保障部。各地營養(yǎng)學(xué)會開展的營養(yǎng)師培訓(xùn)班，頒發(fā)的是營養(yǎng)學(xué)會的證書，不能代表國家職業(yè)資格證書，僅只能說明經(jīng)過了營養(yǎng)師的理論知識培訓(xùn)?！白試H營養(yǎng)師”只是某些機構(gòu)的炒作，作為“國際注冊”是一個不確定的機構(gòu)，目前還沒有某個國家的一個機構(gòu)能夠說是代表國際的，因此，望求學(xué)者慎重行事。附：公共營養(yǎng)師是國家勞動部2005年10月頒布的第4批新職業(yè)之一。是應(yīng)社會、市場的需要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才，指接受專業(yè)知識技能培訓(xùn)，通過國家職業(yè)資格考試認證，取得從業(yè)資格(勞部發(fā)[1994]98號文件第六條規(guī)定“勞動部負責(zé)以技能為主的職業(yè)資格鑒定和證書的核發(fā)與管理”)，從事食物選擇、食譜編制、營養(yǎng)咨詢、營養(yǎng)測評、營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)保健品銷售、營養(yǎng)宣教、營養(yǎng)管理以及從事營養(yǎng)教學(xué)與科研工作的特殊職業(yè)者。2005年10月25日公共營養(yǎng)師已列入國家職業(yè)大典，成為國家新職業(yè)。作為國內(nèi)“十佳網(wǎng)絡(luò)的教育培訓(xùn)機構(gòu)”環(huán)球網(wǎng)校為了給廣大考生提供更加安全與高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，特在今年開設(shè)了“公共營養(yǎng)師”網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)班，每門課程均聘請了營養(yǎng)學(xué)權(quán)威教師主教，力爭讓每位學(xué)員都能順利的通過考試！