健康管理師考試分為理論知識考試、專業(yè)能力考核及綜合評審。均采用閉卷考試方式，理論知識和專業(yè)技能考試合格者通過鑒定，取得證書。下面是小編為大家搜索整理的健康管理師二級考試大綱，希望對大家有所幫助。　　第一章健康管理師介紹　　掌握以下知識點：　　指導、培訓與研究的概念　　第二章健康管理概論　　掌握以下知識點：　　健康管理科學基礎　　災難性病傷管理概念　　災難性病傷管理特點　　殘疾管理概念　　殘疾管理目標　　綜合的群體健康管理　　第三章健康風險評估和風險管理　　掌握以下知識點：　　健康風險評估結(jié)果的表示與解釋　　健康風險評估在個人健康指導上的應用　　健康風險評估在人群管理上的應用　　健康風險評估與臨床診斷的關系　　科學使用健康風險評估的基本原則　　健康風險評估的優(yōu)點和局限性　　第五章健康教育與健康促進　　掌握以下知識點：　　大眾傳播概念　　大眾傳播特點　　傳播媒介選擇原則　　宣傳技巧　　訊息表達形式的設計　　社區(qū)需求評估　　明確優(yōu)先項目與確定計劃目標　　影響評價結(jié)果的因素　　第六章健康管理服務與營銷　　掌握以下知識點：　　如何獲得客戶滿意度　　健康管理經(jīng)驗的關鍵性　　健康管理服務的四點特征　　人群健康管理概念　　人群健康管理對象　　人群健康管理目標領域　　第七章生命倫理學基本原則　　掌握以下知識點：　　醫(yī)患關系的特點　　第九章臨床醫(yī)學基礎知識　　掌握以下知識點：　　神經(jīng)-內(nèi)分泌-免疫調(diào)節(jié)、應激與疾病　　藥源性疾病　　合理用藥　　第十章預防醫(yī)學基礎知識　　掌握以下知識點：　　加強三級衛(wèi)生保健服務　　加強基層衛(wèi)生保健服務　　衛(wèi)生監(jiān)督　　第十一章初級(基本)衛(wèi)生保健　　掌握以下知識點：　　全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生的區(qū)別與聯(lián)系　　第十二章流行病學和醫(yī)學統(tǒng)計學基本知識　　掌握以下知識點：　　統(tǒng)計學基本概念資料類型、工作步驟　　第十三章主要慢性非傳染性疾病　　掌握以下知識點：　　慢性非傳染性疾病的類型　　高血壓篩檢方案　　糖尿病篩檢方案　　肥胖的篩檢方案　　COPD篩檢方法　　宮頸癌篩檢方法　　乳腺癌篩檢方法　　第十四章循證醫(yī)學　　掌握以下知識點：　　循證醫(yī)學的`概念　　循證保健的概念　　循證實踐的概念　　檢索文獻尋找證據(jù)　　嚴格評價證據(jù)　　如何做到循證　　第十五章中醫(yī)藥學基礎　　掌握以下知識點：　　四診　　第十六章醫(yī)學信息學基礎　　掌握以下知識點：　　計算機發(fā)展史　　數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)管理　　醫(yī)學信息學發(fā)展趨勢　　電子病歷　　健康檔案管理　　健康信息的共享與發(fā)展　　第十七章營養(yǎng)與食品衛(wèi)生　　掌握以下知識點：　　供給能量的營養(yǎng)素有那些及其提供的能量　　平衡膳食寶塔　　中國成年居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量　　膳食營養(yǎng)與慢性非傳染性疾病　　我國細菌性食物中毒發(fā)生情況　　第十八章身體活動　　掌握以下知識點：　　肌肉量和耐力的測量和指標　　人群身體活動指導　　身體活動影像健康的科學證據(jù)　　個體身體活動干預　　第十九章心理健康　　掌握以下知識點：　　人格與心身疾病　　心理咨詢的技術與手段　　第二十章疾病管理　　掌握以下知識點：　　疾病管理的要素　　疾病管理對象的分類方法　　疾病管理病種的確定　　疾病管理的過程　　疾病管理的評價體系

2020年健康管理師考試教材一共兩本，分別是《健康管理師-國家職業(yè)資格三級》和《健康管理師-基礎知識》?；A知識：考察內(nèi)容相對簡單，以書上的原始知識點考察為主，大家記憶為主，結(jié)合習題鞏固學習。操作技能：考察考生的實際應用能力，需要考生在理解的基礎上進行練習，做到舉一反三，能夠?qū)⒅R運用到實際案例中。建議大家先看基礎知識，再學技能教材，重點如下：《基礎知識》重點章節(jié)，第1、2、4、7、9、8、13章，尤其第一、四、七、十三章，特別是十三章，基本涵蓋了技能操作這本教材的一般內(nèi)容。第一章：健康管理概論?？傮w把握，第一章看好了，其他章節(jié)迎刃而解。第四章：常見慢性非傳染性疾病。慢病，就是我們?nèi)粘５母哐獕?、糖尿病、腫瘤等等，健康管理三部曲，檢測評估干預，檢測慢病，評估慢病、干預慢病，它們的發(fā)病因素，分級、評估指標，干預措施，都是我們研究的靶，所以這是研究的客體，研究的主體就是健康管理師，所以重要。第七章：健康教育學。健康教育學是公共衛(wèi)生的專業(yè)課，除了五大衛(wèi)生，健康教育可能最重要了，但是健康管理的干預就體現(xiàn)在健康教育，健康教育是研究行為改變理論的，慢病很多都是用行為改變的，一二三級預防均涉及。就是說健康教育直接對應于一種干預。第十三章：健康信息學。這里要強調(diào)的是健康健康指標是一種信息，這章牽涉到技能操作教材的一般內(nèi)容，主要是健康的一些表格，如體檢表，危險因素表，慢病隨訪表，這種主要側(cè)重技能，所以很重要，也就是三部曲的評估。從某種意義上說，第一章宏觀表述，第四章對應健康管理三部曲的檢測，第七章對應干預，第十三章對應評估。以上就是小編為大家?guī)淼慕】倒芾韼熆荚噺土暦椒ǎ送猓【庍€為大家整理了2020年健康管理師考試大綱、歷年高頻考點、歷年真題解析等備考資料，歡迎及時在本平臺進行查看學習!

第一章健康管理概論此章考察內(nèi)容健康管理的概念和特性(把握)健康管理的關鍵總體目標和每日任務(把握)健康管理的科學研究基本、基礎流程、服務規(guī)范(熟悉)健康管理基礎對策的類型(把握)生活習慣管理的概念、特性(把握)需求管理、病癥管理的概念及特性(把握)綜合性的人群健康管理的關鍵點(熟悉)我國急需解決健康管理的具體表現(xiàn)(熟悉)健康管理針對推動醫(yī)療改革工作要求(熟悉)健康與生產(chǎn)主力管理的概念、基本概念及測量法(熟悉)復習提議：本章節(jié)目錄內(nèi)容簡易，便于了解，記憶力主導第二章臨床醫(yī)藥學基本知識此章考察內(nèi)容護理研究的概念及具體內(nèi)容(把握)接診和病史采集的具體內(nèi)容(把握)全身體格檢查的基礎方式(把握)臨床實驗室檢查的具體內(nèi)容(把握)病癥的X線圖象更改(把握)CT檢查的優(yōu)點和缺點(把握)彩超檢查的適用范圍(把握)核磁共振成像(MRI)圖象的優(yōu)點和缺點(把握)心電圖的臨床運用(把握)內(nèi)鏡檢查的臨床運用(把握)藥物的概念(把握)合理使用抗菌素應遵照的標準(把握)介入手術的概念(把握)腫瘤放療的基本原理及不良反應(把握)物理治療方法的臨床運用(把握)復習提議：涉及到西醫(yī)方面臨床的一些基礎概念，考察的不深，大伙兒把握考試大綱中的考試點就可以