健康管理師是由人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)證書，培訓(xùn)有省職業(yè)鑒定中心網(wǎng)站的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展相關(guān)專業(yè)考證培訓(xùn)，具體可登陸省職業(yè)技能鑒定中心網(wǎng)站查詢相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，再去咨詢學(xué)習(xí)。健康管理師所需掌握的技能有：1、健康管理概論2、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（7大營養(yǎng)素、各類食物營養(yǎng)、膳食指南、膳食平衡寶塔）3、健康相關(guān)產(chǎn)品的安全與衛(wèi)生（食品、飲用水、化妝品）4、身體活動(dòng)評(píng)價(jià)與干預(yù)（身體活動(dòng)測(cè)量、運(yùn)動(dòng)處方）5、心理學(xué)概論（心理健康與心理障礙、中老年人心理問題與衛(wèi)生、心理評(píng)估）6、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論（疾病預(yù)防和控制的策略、流行病學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、循證醫(yī)學(xué)）7、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床相關(guān)知識(shí)（臨床醫(yī)學(xué)、體格測(cè)量、常用檢驗(yàn)指標(biāo)臨床意義、健康與疾病、藥物知識(shí)、家庭醫(yī)療器械）8、中醫(yī)學(xué)概論（中醫(yī)哲學(xué)、中醫(yī)基本特點(diǎn)、臟象學(xué)說、經(jīng)絡(luò)學(xué)說、病因病機(jī)、診法辯證、中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)、中藥學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生預(yù)防與康復(fù)、常用保健中藥、中醫(yī)藥膳）9、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與干預(yù)10、健康保險(xiǎn)和健康管理服務(wù)與營銷11、健康信息收集與管理12、健康教育與健康促進(jìn)13、慢性非傳染性疾病的健康管理（糖尿病、高血壓、血脂異常、肥胖癥、高尿酸血癥與痛風(fēng)、冠心病、腦血管病、脂肪肝、骨質(zhì)疏松、慢性阻塞性肺疾病、惡性腫瘤）

在北京有健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

一個(gè)學(xué)校最重要的就是老師。這里都是行業(yè)名師。

楓億教育在高級(jí)班型中又加入了生活營養(yǎng)學(xué)、黃帝內(nèi)經(jīng)冷知識(shí)等特色課程，讓學(xué)員不僅是應(yīng)對(duì)考試，更要懂健康，愛健康，學(xué)以致用。

看一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠不靠譜，首先看他有沒有官網(wǎng)。據(jù)我所知，很多垃圾培訓(xùn)機(jī)構(gòu)連個(gè)正經(jīng)的官網(wǎng)的都沒有。沒有官網(wǎng)的，直接pass。第二，看一下課程能不能試聽。沒有實(shí)力的機(jī)構(gòu)用的可能的盜版的視頻，就是幾十塊錢買的視頻，所以絕對(duì)不敢給你試聽。第三，看是否承諾退費(fèi)。敢承諾七天無理由退款的一定是好學(xué)校。我知道一個(gè)學(xué)校上面三點(diǎn)都滿足，還推薦就業(yè)單位。絕對(duì)靠譜。

自己體驗(yàn)一下最好,君能健康很專業(yè)，君能健康管理師培訓(xùn)由有健康管理成效的資深健康管理專家直接進(jìn)行培訓(xùn)，而且君能健康的培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)也是更系統(tǒng)、更專業(yè)、更實(shí)用

如何選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要考慮價(jià)格，距離，線上線下。教育培訓(xùn)行業(yè)的核心競爭力，是人，更準(zhǔn)確說是優(yōu)秀的老師。能力越強(qiáng)，價(jià)值越大。試錯(cuò)成本極高，選擇要慎重：沒有選好機(jī)構(gòu)，沒有遇上好老師，一旦被耽擱，是很難彌補(bǔ)的。所以，遇到了合適的老師，不要輕易更換；找到了優(yōu)質(zhì)的機(jī)構(gòu)，最好一直追隨！對(duì)于大機(jī)構(gòu)和小機(jī)構(gòu)的選擇如果你對(duì)當(dāng)?shù)氐男C(jī)構(gòu)不太了解，請(qǐng)選擇當(dāng)?shù)氐拇髾C(jī)構(gòu)，因?yàn)榇髾C(jī)構(gòu)可以確保培訓(xùn)質(zhì)量的下限。如果你對(duì)小機(jī)構(gòu)很了解，可以優(yōu)先小機(jī)構(gòu)，因?yàn)樾C(jī)構(gòu)里面的頭牌老師，可以給你帶來巨大驚喜！因?yàn)樾C(jī)構(gòu)的頭牌老師，就是這個(gè)機(jī)構(gòu)的頂梁柱，也是中流砥柱！對(duì)培訓(xùn)大班、中小班或是一對(duì)一的選擇從教學(xué)效果來看，一對(duì)一最好，中小班其次，大班最差。但是，效果和價(jià)格成正比，一對(duì)一也是最貴的，中小班居中，大班最便宜。因此，報(bào)班的時(shí)候，建議結(jié)合自身經(jīng)濟(jì)條件和要強(qiáng)化的知識(shí)版塊，綜合考慮。因?yàn)閷?duì)學(xué)生而言，一對(duì)一教學(xué)效果肯定是最好的，但是，對(duì)老師而言，一對(duì)一效率是最低的。特別優(yōu)秀的老師不缺學(xué)生，可以有更多選擇，因此，相比一對(duì)一，都會(huì)更愿意帶中小班或者大班！對(duì)培訓(xùn)是線上培訓(xùn)還是線下培訓(xùn)的選擇線上培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是方便，可以節(jié)省路途往返時(shí)間，不受時(shí)間和場地限制，缺點(diǎn)是現(xiàn)場感弱，缺乏肢體語言的互動(dòng)。線下培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)場感強(qiáng)，體驗(yàn)更好，有肢體語言交流，更親切，有更好的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然，這種選擇還要考慮學(xué)生的自控能力以及學(xué)生對(duì)該科目的邏輯思維能力。自控能力不夠強(qiáng)，請(qǐng)選擇線下培訓(xùn)，反之，可以考慮線上培訓(xùn)！邏輯思維強(qiáng)的科目，請(qǐng)選擇線下培訓(xùn)，反之，可以考慮線上培訓(xùn)！

建議選擇正規(guī)的大型的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康管理師三級(jí)報(bào)名，不管是從師資力量還是課程服務(wù)上都會(huì)比較好，一般大型的成立時(shí)間比較久的都有自己完備的課程體系和運(yùn)營模式，這樣學(xué)員的權(quán)益也有很好的保障，建議多對(duì)比咨詢一下。

健康管理師是國家認(rèn)可的140項(xiàng)職業(yè)資格之一，目的為解決健康管理人才的迫切需求、推動(dòng)健康產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。健康管理師主要從事個(gè)體群體疾病的監(jiān)測(cè)、預(yù)防、控制；學(xué)習(xí)內(nèi)容包括預(yù)防醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、流行病學(xué)與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)、健康教育學(xué)、營養(yǎng)與食品安全，體力活動(dòng)、心理健康、健康信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康干預(yù)與促進(jìn)、健康保險(xiǎn)、健康服務(wù)與營銷等。蔚藍(lán)教育有開設(shè)相應(yīng)的課程；

健康管理師涵蓋醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)、慢病管理，還有流行病學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等，具有醫(yī)學(xué)專業(yè)條件的，如果沒有培訓(xùn)也很難過關(guān)。N1相對(duì)于專業(yè)培訓(xùn)班，自報(bào)考自學(xué)，沒有考前輔導(dǎo)，沒有課堂畫重點(diǎn)，沒有重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料與練習(xí)冊(cè)，也沒有氛圍，完全是憑自己自控能力在看書，從網(wǎng)上搜索別人的分享的資料與經(jīng)驗(yàn)，自己摸索來學(xué)，這樣操作也沒有錯(cuò)，但是有些資料孰真孰假，需要花費(fèi)極大的精力與時(shí)間去做資料的的收集與真假，在同等價(jià)值上就不值得。N2更頭痛的是每期考試的考前輔導(dǎo)與重點(diǎn)內(nèi)容，老師都會(huì)重新捉題遍，每期考試試題或者政策也會(huì)有所變動(dòng)，以前的復(fù)習(xí)練習(xí)資料等，不一定適合當(dāng)下的這一期別。就算你已經(jīng)拿了相關(guān)比較準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)資料，但從通過率上看，即使是醫(yī)務(wù)類專業(yè)人士，相對(duì)全國平均70-80%通過率，還是會(huì)低不少。沒有通過考試，拿不到證書，雖然浪費(fèi)報(bào)名費(fèi)幾百塊，但是也錢啊，而且過程折騰精力與時(shí)間。N3自報(bào)名自學(xué)，往往因?yàn)閭€(gè)人自控能力不足，一些知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)并沒有完全消化入心理，極容易忘卻；有一些知識(shí)點(diǎn)沒有導(dǎo)師的指導(dǎo)也容易自誤自道，產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解；這些細(xì)節(jié)的點(diǎn)可能在考試上沒有太大的表現(xiàn)，但是在未來的職業(yè)工作中，因?yàn)榍懊娴膶W(xué)習(xí)沒有扎實(shí)，就需要花更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)，極大的影響工作效率唉，得不償失。

《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》明確提出：至2030年，健康服務(wù)業(yè)總規(guī)模達(dá)到16萬億，成為國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。目前，大健康產(chǎn)業(yè)是世界上增長最快的產(chǎn)業(yè)之一。《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》指出：國家衛(wèi)生健康工作將從以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行?，“治未病”的大健康產(chǎn)業(yè)被視為未來的黃金產(chǎn)業(yè)?！督】倒芾硭{(lán)皮書：中國健康管理與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告(2018)》指出：人社部將健康管理師列為知識(shí)-技能型職業(yè),并納入健康-衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。報(bào)名條件：具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書。具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等?？埔陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上，經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

目前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較多，可以去各個(gè)機(jī)構(gòu)看看。著重從以下幾方面考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？一、是機(jī)構(gòu)是否合法；二、是師資如何；三、是證書來自哪里

好不好，誰更好的問題是見仁見智的。一般都是要把公司資質(zhì)、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、外部資源、成功案例情況等綜合評(píng)估和考量的。是需要從當(dāng)前自己關(guān)心的方面去衡量，不是一句話兩句話能說完的。以上回答如果還覺得不夠詳細(xì),可以來咨詢下北京陽德教育科技有限公司。北京陽德教育科技有限公司是一家綜合性營養(yǎng)健康教育服務(wù)機(jī)構(gòu),專注于培養(yǎng)健康管理師人才，在學(xué)習(xí)營養(yǎng)理論、健康理論的基礎(chǔ)上，對(duì)亞健康人群的健康管理進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。使學(xué)員在該領(lǐng)域迅速提升知識(shí)和技能水平。

這個(gè)問題我剛好有發(fā)言權(quán)?？匆粋€(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠不靠譜，首先看他有沒有官網(wǎng)。據(jù)我所知，很多垃圾培訓(xùn)機(jī)構(gòu)連個(gè)正經(jīng)的官網(wǎng)的都沒有。沒有官網(wǎng)的，直接pass。第二，看一下課程能不能試聽。沒有實(shí)力的機(jī)構(gòu)用的可能的盜版的視頻，就是幾十塊錢買的視頻，所以絕對(duì)不敢給你試聽。第三，看是否承諾退費(fèi)。敢承諾七天無理由退款的一定是好學(xué)校。我知道一個(gè)學(xué)校上面三點(diǎn)都滿足，還推薦就業(yè)單位。絕對(duì)靠譜。

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北京市博說市健康管理師培訓(xùn)中心，是最不靠譜的機(jī)構(gòu)，里面教務(wù)處的老師，招生辦的羅老師，這是拼命的忽悠你交錢，承諾的事都做不到，出了問題，不回信息，不接電話，一副死豬不怕開水燙的模樣，千萬不要去相信他們，這兩個(gè)人就是名副其實(shí)的大騙子

可以到我們這邊看一看哦~有體驗(yàn)課程試聽~

有聽說過健康管理師，但是現(xiàn)在國家也取消了很多證書，所以自己要做好辨別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話，也是比較多的，只要五八同城上找一下就可以了。