現(xiàn)在不靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)在太多了，對(duì)不了解其中內(nèi)幕的朋友來(lái)說(shuō)選對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很難。有很多人都被坑過(guò)，煩不勝數(shù)！我報(bào)考的時(shí)候也差點(diǎn)被坑，還好我反應(yīng)快，要不錢(qián)都交了！如果能選對(duì)機(jī)構(gòu)，你的健康管理師報(bào)考學(xué)習(xí)拿證之路就成功了一半。我選擇機(jī)構(gòu)主要看這6點(diǎn)，下面我來(lái)詳細(xì)說(shuō)一下！1、師資力量要牢靠俗話(huà)說(shuō)，師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。但前提是要有一個(gè)師父把你領(lǐng)進(jìn)門(mén)，學(xué)習(xí)健康管理師尤其如此，跟對(duì)了師父會(huì)讓你取得事半功倍的效果。一名合格的講師要有多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，和豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⒆约旱闹R(shí)更好的傳授給學(xué)員。畢竟老師的境界決定學(xué)生的眼界。健康管理師同醫(yī)生一樣，都是與活生生的人命打交道，稍有不慎，就是一輩子的事，所以正規(guī)靠譜機(jī)構(gòu)的師資大都是聘請(qǐng)的醫(yī)院教授、科室主任等師資力量是衡量一個(gè)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，但是很多機(jī)構(gòu)會(huì)包裝講師，忽悠學(xué)生。因此，選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一定要看講師是否靠得住。提示：不要過(guò)于在意官網(wǎng)上宣傳的“名師”，給你講課的才是最重要的。2、證書(shū)情況得知道現(xiàn)在市面上健康管理師證是由兩種的，一種是衛(wèi)健委頒發(fā)的國(guó)家職業(yè)資格證，一種是人社部頒發(fā)的崗位能力證書(shū)?！緧徫患寄茏C書(shū)】是指接受過(guò)相關(guān)培訓(xùn)，培訓(xùn)只說(shuō)明你學(xué)習(xí)過(guò)，證明你具有相關(guān)技能?！緡?guó)家職業(yè)資格證書(shū)】屬于國(guó)家的職業(yè)資格制度。指國(guó)家統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的工種類(lèi)，是從業(yè)前需要考取的認(rèn)證或者技能證明?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)五花八門(mén)，發(fā)的證也都叫健康管理師證書(shū)，但發(fā)證機(jī)構(gòu)卻不盡相同，我身邊就了解到好幾個(gè)考證的學(xué)員，在下證后可以在機(jī)構(gòu)提供的鏈接上查詢(xún)到證書(shū)信息，但在衛(wèi)健委官網(wǎng)上卻查不到。錢(qián)也沒(méi)少花，結(jié)果還得重新學(xué)習(xí)重新備考，浪費(fèi)了很多的金錢(qián)和精力。垃圾。提示：在報(bào)考機(jī)構(gòu)之前一定要清楚自己考的是什么證，是不是衛(wèi)健委頒發(fā)的?。。?、多聽(tīng)多看多對(duì)比很多同學(xué)會(huì)吃“不對(duì)比”的虧?？赡苁且?yàn)槟贻p，往往沉不住氣，只接觸一家機(jī)構(gòu)，感覺(jué)不錯(cuò)，就報(bào)名繳費(fèi)了。麻煩你清醒一點(diǎn)。你都沒(méi)和其它機(jī)構(gòu)對(duì)比過(guò)，哪里來(lái)的感覺(jué)還不錯(cuò)？定個(gè)10塊錢(qián)外賣(mài)還要看看美團(tuán)和餓了么哪個(gè)更便宜的人，報(bào)幾千塊的培訓(xùn)班竟然不知道多對(duì)比幾家，這是多么荒唐的一件事，這是多么對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)RMB不負(fù)責(zé)的一件事。4、學(xué)習(xí)氛圍多感受你可能會(huì)說(shuō)，我報(bào)的網(wǎng)課怎么知道學(xué)習(xí)氛圍，一般有開(kāi)設(shè)學(xué)員群的機(jī)構(gòu)都比較放心啊。一是學(xué)員那么多聚在一起，他們不怕投訴事件，證明教學(xué)質(zhì)量是過(guò)得去的；二是集中起來(lái)的學(xué)員，方便機(jī)構(gòu)后續(xù)一些其他事宜的通知，說(shuō)明機(jī)構(gòu)有很多職業(yè)技能、行業(yè)活動(dòng)、個(gè)人提升等板塊的內(nèi)容，所以值得選擇；三是學(xué)員方便學(xué)員、老師交流互動(dòng)，機(jī)會(huì)對(duì)接。如果是沒(méi)有開(kāi)學(xué)員群的機(jī)構(gòu)就要注意了，特別是上網(wǎng)課的同學(xué)，就是孤單單一個(gè)人看視頻網(wǎng)課，沒(méi)有見(jiàn)到任何同學(xué)的面，沒(méi)有交流沒(méi)有互動(dòng)，沒(méi)有接觸過(guò)老師。5、網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)需參考隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，信息越來(lái)越透明。很多參加過(guò)培訓(xùn)的同學(xué)會(huì)在網(wǎng)上分享自己的培訓(xùn)經(jīng)歷，這些都是我們選擇機(jī)構(gòu)的參考依據(jù)。百度一搜都是“騙局”“不靠譜”或者長(zhǎng)篇幅水軍混淆視聽(tīng)的機(jī)構(gòu)，基本不用考慮了。但網(wǎng)上沒(méi)有負(fù)面并不代表著絕對(duì)靠譜，因?yàn)橛幸粋€(gè)詞叫“公關(guān)”，只要錢(qián)到位，負(fù)面全消除。并且，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)互相抹黑，也會(huì)請(qǐng)水軍發(fā)軟文混淆視聽(tīng)。哪些是學(xué)員真正的評(píng)價(jià)，哪些是機(jī)構(gòu)的營(yíng)銷(xiāo)軟文，哪些是同行的惡意抹黑，外行人很難分辨。提示：參考網(wǎng)上評(píng)價(jià)的同時(shí)，學(xué)員還需要實(shí)地試聽(tīng)考察。6、課程性?xún)r(jià)比健康管理師的課程費(fèi)用是公開(kāi)透明化的基本都在3000_4000以?xún)?nèi)，再便宜的，可能要收你報(bào)名費(fèi)之類(lèi)的，那些說(shuō)1000元、2000元就能報(bào)考而且包過(guò)的，趁早遠(yuǎn)離來(lái)吧。如何選擇靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？其實(shí)趙本山老師早就給了我們答案：別看廣告，看療效?。?！記住以上6條總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，選一家靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本八九不離十了。如果你實(shí)在怕麻煩，那就評(píng)論里問(wèn)我吧！

挺好的學(xué)校是小但是嚴(yán)格對(duì)學(xué)生也很負(fù)責(zé)任我覺(jué)著你如果奔著學(xué)一門(mén)技術(shù)的心態(tài)我覺(jué)著是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校

看一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠不靠譜，首先看他有沒(méi)有官網(wǎng)。據(jù)我所知，很多垃圾培訓(xùn)機(jī)構(gòu)連個(gè)正經(jīng)的官網(wǎng)的都沒(méi)有。沒(méi)有官網(wǎng)的，直接pass。第二，看一下課程能不能試聽(tīng)。沒(méi)有實(shí)力的機(jī)構(gòu)用的可能的盜版的視頻，就是幾十塊錢(qián)買(mǎi)的視頻，所以絕對(duì)不敢給你試聽(tīng)。第三，看是否承諾退費(fèi)。敢承諾七天無(wú)理由退款的一定是好學(xué)校。我知道一個(gè)學(xué)校上面三點(diǎn)都滿(mǎn)足，還推薦就業(yè)單位。絕對(duì)靠譜。

在市北，寧夏路86號(hào)

如何選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要考慮價(jià)格，距離，線上線下。教育培訓(xùn)行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是人，更準(zhǔn)確說(shuō)是優(yōu)秀的老師。能力越強(qiáng)，價(jià)值越大。試錯(cuò)成本極高，選擇要慎重：沒(méi)有選好機(jī)構(gòu)，沒(méi)有遇上好老師，一旦被耽擱，是很難彌補(bǔ)的。所以，遇到了合適的老師，不要輕易更換；找到了優(yōu)質(zhì)的機(jī)構(gòu)，最好一直追隨！對(duì)于大機(jī)構(gòu)和小機(jī)構(gòu)的選擇如果你對(duì)當(dāng)?shù)氐男C(jī)構(gòu)不太了解，請(qǐng)選擇當(dāng)?shù)氐拇髾C(jī)構(gòu)，因?yàn)榇髾C(jī)構(gòu)可以確保培訓(xùn)質(zhì)量的下限。如果你對(duì)小機(jī)構(gòu)很了解，可以?xún)?yōu)先小機(jī)構(gòu)，因?yàn)樾C(jī)構(gòu)里面的頭牌老師，可以給你帶來(lái)巨大驚喜！因?yàn)樾C(jī)構(gòu)的頭牌老師，就是這個(gè)機(jī)構(gòu)的頂梁柱，也是中流砥柱！對(duì)培訓(xùn)大班、中小班或是一對(duì)一的選擇從教學(xué)效果來(lái)看，一對(duì)一最好，中小班其次，大班最差。但是，效果和價(jià)格成正比，一對(duì)一也是最貴的，中小班居中，大班最便宜。因此，報(bào)班的時(shí)候，建議結(jié)合自身經(jīng)濟(jì)條件和要強(qiáng)化的知識(shí)版塊，綜合考慮。因?yàn)閷?duì)學(xué)生而言，一對(duì)一教學(xué)效果肯定是最好的，但是，對(duì)老師而言，一對(duì)一效率是最低的。特別優(yōu)秀的老師不缺學(xué)生，可以有更多選擇，因此，相比一對(duì)一，都會(huì)更愿意帶中小班或者大班！對(duì)培訓(xùn)是線上培訓(xùn)還是線下培訓(xùn)的選擇線上培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是方便，可以節(jié)省路途往返時(shí)間，不受時(shí)間和場(chǎng)地限制，缺點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)感弱，缺乏肢體語(yǔ)言的互動(dòng)。線下培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，體驗(yàn)更好，有肢體語(yǔ)言交流，更親切，有更好的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然，這種選擇還要考慮學(xué)生的自控能力以及學(xué)生對(duì)該科目的邏輯思維能力。自控能力不夠強(qiáng)，請(qǐng)選擇線下培訓(xùn)，反之，可以考慮線上培訓(xùn)！邏輯思維強(qiáng)的科目，請(qǐng)選擇線下培訓(xùn)，反之，可以考慮線上培訓(xùn)！

寧夏起航技工學(xué)校是經(jīng)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的一所集學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的民辦技工學(xué)校。學(xué)校按照現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的要求，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，緊緊圍繞服務(wù)行業(yè)的發(fā)展，分別開(kāi)設(shè)了護(hù)理、口腔義齒制造、保健按摩、家政服務(wù)（養(yǎng)老護(hù)理員、育嬰師）等專(zhuān)業(yè)和多個(gè)職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工種。以實(shí)用型技能人才培養(yǎng)為目標(biāo)，突出能力本位，建成有完備的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校有著先進(jìn)的管理理念，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的技工辦學(xué)模式，工學(xué)結(jié)合，理實(shí)一體，校企合作，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。多年來(lái)，學(xué)生升學(xué)率達(dá)到100%，就業(yè)安置率達(dá)到90%以上。還有部分學(xué)生在國(guó)外就業(yè)。學(xué)校充分發(fā)揮自身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，以健康產(chǎn)業(yè)和教育產(chǎn)業(yè)為引領(lǐng)，產(chǎn)教融合，特色發(fā)展。打造以護(hù)理、口腔義齒制造為特色專(zhuān)業(yè)的健康服務(wù)類(lèi)教育品牌，學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)被自治區(qū)人設(shè)廳評(píng)定為技工院校急需特色專(zhuān)業(yè)。學(xué)校實(shí)行“1+X”多證書(shū)制度，通過(guò)校企合作，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造優(yōu)越的條件；通過(guò)校校合作，為學(xué)生的升學(xué)提供一站式服務(wù)；通過(guò)不同專(zhuān)業(yè)的對(duì)口升學(xué)考試，與合作院校實(shí)行“3+3直通車(chē)”式升學(xué)合作，極大的拓寬了學(xué)生升學(xué)渠道。升學(xué)有目標(biāo)，就業(yè)有保障。學(xué)校實(shí)行全日制、封閉式管理，嚴(yán)格的學(xué)生管理、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，完善的升學(xué)和就業(yè)保障制度，為社會(huì)培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)護(hù)理、口腔義齒制造專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生3451名，目前在校生956名。校內(nèi)同時(shí)建設(shè)有完善的培訓(xùn)基地“寧夏起航職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)?！?，培訓(xùn)學(xué)校連續(xù)兩年被遴選為自治區(qū)定點(diǎn)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，同時(shí)是國(guó)家開(kāi)放大學(xué)家政服務(wù)業(yè)崗位技能與學(xué)歷雙提升項(xiàng)目寧夏實(shí)訓(xùn)基地。業(yè)務(wù)主管部門(mén)為銀川市人力資源和社會(huì)保障局，主要面向校內(nèi)學(xué)生及社會(huì)各界人士開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)項(xiàng)目主要有：護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證、小兒推拿保健師、母嬰護(hù)理師、產(chǎn)后修復(fù)師、健康管理師、保健按摩師、育嬰員、保育員、養(yǎng)老護(hù)理員、家政服務(wù)員、老年人照料、家居清潔、口腔修復(fù)體制作工等。累計(jì)為社會(huì)培育近5000名優(yōu)秀的健康服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能人才。寧夏起航技工學(xué)校以技能培養(yǎng)為根本，不斷探索教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，深耕職教沃土，以品牌學(xué)校建設(shè)為目標(biāo)，以特色專(zhuān)業(yè)發(fā)展以特色專(zhuān)業(yè)發(fā)展為引領(lǐng)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力打造寧夏職業(yè)教育新品牌。

比如我們有辦學(xué)資質(zhì)學(xué)校獨(dú)創(chuàng)課程體系優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)獨(dú)創(chuàng)通關(guān)模式最強(qiáng)師資陣容希望回答能夠幫助你

北京市博說(shuō)市健康管理師培訓(xùn)中心，是最不靠譜的機(jī)構(gòu)，里面教務(wù)處的老師，招生辦的羅老師，這是拼命的忽悠你交錢(qián)，承諾的事都做不到，出了問(wèn)題，不回信息，不接電話(huà)，一副死豬不怕開(kāi)水燙的模樣，千萬(wàn)不要去相信他們，這兩個(gè)人就是名副其實(shí)的大騙子

回答 寧夏起航技工學(xué)校還是不錯(cuò)的，是經(jīng)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的一所集學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的民辦技工學(xué)校。 學(xué)校整體上感覺(jué)小，老師管的太嚴(yán)格了，對(duì)孩子學(xué)習(xí)是有一定的好處，而且這個(gè)學(xué)校的就業(yè)安置率達(dá)到90%以上。 提問(wèn) 民辦學(xué)校沒(méi)有公立學(xué)校好試嗎 回答 大部分都是這樣的，因?yàn)槊褶k學(xué)校還是以盈利為目的，老師都是學(xué)校自己招聘。公辦的是教育局安排。 沒(méi)有教師資格證，沒(méi)有能力的國(guó)家也不會(huì)聘用 提問(wèn) 那護(hù)士資格證什么時(shí)候考 回答 護(hù)士資格證的考試時(shí)間是在4月的24號(hào)，25號(hào)和26號(hào)三天。 提問(wèn) 聽(tīng)說(shuō)寧夏起航學(xué)校質(zhì)檢不合格撤銷(xiāo)了什么？有點(diǎn)擔(dān)心 回答 這個(gè)的確是有撤銷(xiāo)的新聞，好像是2019年吧。我記得是啟航。 提問(wèn) 對(duì)這個(gè)是什么意思 回答 撤銷(xiāo)登記以后還是可以進(jìn)行年檢，合格以后就可以登記了。 提問(wèn) 報(bào)這所學(xué)校以后有前途嗎或者升學(xué)就業(yè)方向會(huì)很好嗎 回答 能力決定前途和就業(yè)。一個(gè)技工學(xué)校，我要是說(shuō)有前途，就業(yè)好。是不是也太不重視大學(xué)了。 升學(xué)是都可以的。畢竟是屬于自考本科學(xué)歷。 但是如果用工作技能去競(jìng)爭(zhēng)還是有優(yōu)勢(shì) 提問(wèn) 聽(tīng)說(shuō)護(hù)士不可以升本科 回答 主要就是本科沒(méi)有護(hù)士這個(gè)專(zhuān)業(yè)。但是有護(hù)理學(xué)，助產(chǎn)和藥學(xué) 更多15條 

現(xiàn)在確實(shí)很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如何去分辨靠譜的機(jī)構(gòu)，這個(gè)問(wèn)題我最有發(fā)言權(quán)：看一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠不靠譜，首先看他有沒(méi)有官網(wǎng)。據(jù)我所知，很多垃圾培訓(xùn)機(jī)構(gòu)連個(gè)正經(jīng)的官網(wǎng)的都沒(méi)有。沒(méi)有官網(wǎng)的，直接pass。第二，看一下課程能不能試聽(tīng)。沒(méi)有實(shí)力的機(jī)構(gòu)用的可能的盜版的視頻，就是幾十塊錢(qián)買(mǎi)的視頻，所以絕對(duì)不敢給你試聽(tīng)。第三，看是否承諾退費(fèi)。敢承諾七天無(wú)理由退款的一定是好學(xué)校。我知道一個(gè)學(xué)校上面三點(diǎn)都滿(mǎn)足，還推薦就業(yè)單位。絕對(duì)靠譜。?本回答由提問(wèn)者推薦

合適自己的最好，要考慮價(jià)格，距離，線上線下。教育培訓(xùn)行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是人，更準(zhǔn)確說(shuō)是優(yōu)秀的老師。能力越強(qiáng)，價(jià)值越大。試錯(cuò)成本極高，選擇要慎重：沒(méi)有選好機(jī)構(gòu)，沒(méi)有遇上好老師，一旦被耽擱，是很難彌補(bǔ)的。所以，遇到了合適的老師，不要輕易更換；找到了優(yōu)質(zhì)的機(jī)構(gòu)，最好一直追隨！如何選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于大機(jī)構(gòu)和小機(jī)構(gòu)的選擇如果你對(duì)當(dāng)?shù)氐男C(jī)構(gòu)不太了解，請(qǐng)選擇當(dāng)?shù)氐拇髾C(jī)構(gòu)，因?yàn)榇髾C(jī)構(gòu)可以確保培訓(xùn)質(zhì)量的下限。如果你對(duì)小機(jī)構(gòu)很了解，可以?xún)?yōu)先小機(jī)構(gòu)，因?yàn)樾C(jī)構(gòu)里面的頭牌老師，可以給你帶來(lái)巨大驚喜！因?yàn)樾C(jī)構(gòu)的頭牌老師，就是這個(gè)機(jī)構(gòu)的頂梁柱，也是中流砥柱！對(duì)培訓(xùn)大班、中小班或是一對(duì)一的選擇從教學(xué)效果來(lái)看，一對(duì)一最好，中小班其次，大班最差。但是，效果和價(jià)格成正比，一對(duì)一也是最貴的，中小班居中，大班最便宜。因此，報(bào)班的時(shí)候，建議結(jié)合自身經(jīng)濟(jì)條件和要強(qiáng)化的知識(shí)版塊，綜合考慮。因?yàn)閷?duì)學(xué)生而言，一對(duì)一教學(xué)效果肯定是最好的，但是，對(duì)老師而言，一對(duì)一效率是最低的。特別優(yōu)秀的老師不缺學(xué)生，可以有更多選擇，因此，相比一對(duì)一，都會(huì)更愿意帶中小班或者大班！對(duì)培訓(xùn)是線上培訓(xùn)還是線下培訓(xùn)的選擇線上培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是方便，可以節(jié)省路途往返時(shí)間，不受時(shí)間和場(chǎng)地限制，缺點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)感弱，缺乏肢體語(yǔ)言的互動(dòng)。線下培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，體驗(yàn)更好，有肢體語(yǔ)言交流，更親切，有更好的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然，這種選擇還要考慮學(xué)生的自控能力以及學(xué)生對(duì)該科目的邏輯思維能力。自控能力不夠強(qiáng)，請(qǐng)選擇線下培訓(xùn)，反之，可以考慮線上培訓(xùn)！邏輯思維強(qiáng)的科目，請(qǐng)選擇線下培訓(xùn)，反之，可以考慮線上培訓(xùn)！淵大教育開(kāi)設(shè)健康管理師導(dǎo)師專(zhuān)業(yè)課程包括：基礎(chǔ)班、無(wú)憂(yōu)班、高端班等多種班型為不同基礎(chǔ)和需求的學(xué)員精準(zhǔn)解決關(guān)于健康管理師學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的各類(lèi)問(wèn)題和困惑。

其實(shí)現(xiàn)在很多考過(guò)的營(yíng)養(yǎng)師、健康管理師、心理咨詢(xún)師等證書(shū)后基本上都在找單位就業(yè)，其實(shí)目前這樣的職業(yè)并不是很多。根據(jù)國(guó)外發(fā)達(dá)地區(qū)的例子，更多人是去從事自由職業(yè)或者自主創(chuàng)業(yè)。找一下專(zhuān)業(yè)的健康管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行掛靠，幫你推廣與宣傳。你就很可能成為一個(gè)優(yōu)秀的有一定名氣的健康管理師、健康管理講師等目前衛(wèi)生部已經(jīng)不再組織健康管理師考試了，現(xiàn)在所有的健康管理師崗位能力證書(shū)考試都是人力資源與社會(huì)保障部培訓(xùn)中心組織的，只有通過(guò)他們?cè)俑鞯氐氖跈?quán)點(diǎn)參加培訓(xùn)然后通過(guò)他們申報(bào)，才能考到證書(shū)。

想要選擇一家非常不錯(cuò)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。建議從以下方面考慮。1、機(jī)構(gòu)在業(yè)界的影響力：成立時(shí)間，在該方面的培訓(xùn)時(shí)間、師資水平等2、學(xué)員的評(píng)價(jià)，這是很重要的一點(diǎn)，學(xué)員通過(guò)率高給好評(píng)的機(jī)構(gòu)才是好機(jī)構(gòu)。網(wǎng)課相比面授來(lái)說(shuō)，不受時(shí)間地點(diǎn)的限制，在任何地方只要有網(wǎng)絡(luò)就可以學(xué)習(xí)，更重要的是第一遍沒(méi)有懂，可以回放，繼續(xù)學(xué)習(xí)。另外，報(bào)考網(wǎng)課之后會(huì)有貼身小管家為你解答各種問(wèn)題，這都是面授達(dá)不到的。

學(xué)校挺好的，管的很?chē)?yán)。實(shí)驗(yàn)室很高大上，設(shè)備齊全，分類(lèi)考試升學(xué)率高。