tuzhiluobo
Nicole20041414
考試內(nèi)容:本書分上中下三篇,共15章。介紹了健康管理理健康管理師證書參考圖片論基礎(chǔ)、健康管理實(shí)踐操作、健康管理技能應(yīng)用等知識(shí)。對(duì)營(yíng)養(yǎng)與健康、心理與健康、運(yùn)動(dòng)與健康、環(huán)境與健康、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生、安全合理用藥進(jìn)行系統(tǒng)闡述。在進(jìn)行健康管理的基礎(chǔ)上,針對(duì)不同個(gè)體開展健康教育與健康促進(jìn),健康咨詢與指導(dǎo)。使人群或個(gè)體在健康方面達(dá)到最佳狀況。本書內(nèi)容全面豐富、語言精練??勺鳛?a href="/askjk/116/" target="_blank">健康管理師的培訓(xùn)教材,也適合廣大關(guān)注養(yǎng)生者參閱?!竷纱竽K」客觀題題庫(kù)包括(單選題、多選題、判斷題)主觀題題庫(kù)包括(簡(jiǎn)答題、論述題)健康管理師考試試題共分為:?jiǎn)芜x題、多選題、案例分析題3種題型。
未未姐姐
理論知識(shí)、操作技能。理論知識(shí)(9:00-11:00);操作技能(14:00-16:00)。各科滿分100分,均達(dá)到60分為合格。必須兩科一次通過,一科沒過成績(jī)不保留。希望回答能夠幫助你你也可以追問
eugenewoo1986
1、主界面會(huì)有一個(gè)學(xué)生模式圖標(biāo),點(diǎn)擊進(jìn)入。2、進(jìn)入后會(huì)有幾個(gè)提款,都點(diǎn)下一步,直到進(jìn)入學(xué)生模式的設(shè)置模式。3、進(jìn)入學(xué)生模式后,點(diǎn)擊開啟學(xué)生模式。4、設(shè)置密碼,這個(gè)密碼不要被孩子知道,家長(zhǎng)知道就可以了。5、然后設(shè)置被限制的時(shí)間區(qū)間,限制好就學(xué)生模式就設(shè)置完成了
蟲子郭郭
上午考健康管理師理論,下午考技能。均為機(jī)考。(題型為:?jiǎn)芜x題、多選題、共用題干題)高級(jí)健康管理師分別考2科:基礎(chǔ)(理論知識(shí))和技能(專業(yè)能力)
MrStoneLiu
對(duì)于家庭健康管理來講:近年來,隨著老齡化進(jìn)程加快,我國(guó)慢性病患病呈現(xiàn)井噴趨勢(shì),全國(guó)確診患者已超過6億人,慢性病死亡占居民總死亡構(gòu)成升至85%,慢性病在全社會(huì)疾病負(fù)擔(dān)中所占比重高達(dá)70%,巨額的醫(yī)療費(fèi)用,給個(gè)人、家庭、社會(huì)帶來了沉重負(fù)擔(dān)。專家指出:慢性病和亞健康的防治必須通過健康教育和健康管理來實(shí)現(xiàn)。如果一個(gè)家庭擁有一個(gè)健康管理師,那情況將會(huì)大大改善,因?qū)τ诩胰巳粘o嬍骋约敖】捣矫娴墓芸貙⒋蟠蠹訌?qiáng),勢(shì)必會(huì)減少很多不必要的醫(yī)療費(fèi)用。對(duì)基層醫(yī)護(hù)人員來講:在基層醫(yī)改過程中,尤其是部分地區(qū)實(shí)行的“三師共管”模式里,健康管理師就是必不可少的成員組成部分,側(cè)重健康教育和患者的行為干預(yù)。同時(shí),隨著醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的推行,基層衛(wèi)生人員中有很多人達(dá)不到報(bào)考醫(yī)師資格的條件,甚至有很多鄉(xiāng)村醫(yī)生是護(hù)理專業(yè)出身,這些都限制了他們進(jìn)一步的發(fā)展,但是在醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的大力推進(jìn)下,他們可以通過考取健康管理師來為自己充電。擁有健康管理師證書后,其有望兼職到養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù),也對(duì)自己目前開展的家庭醫(yī)生簽約服務(wù)大有幫助。對(duì)于護(hù)理人群來講:我國(guó)推行「互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理」服務(wù),健康管理師+高年資護(hù)士必然是患者優(yōu)先選擇對(duì)象??既〗】倒芾韼熀髮⒃卺t(yī)療機(jī)構(gòu)具有更明顯的優(yōu)勢(shì)。為患者提供更全面的服務(wù)同時(shí)增加護(hù)士額外收入,且為后期申請(qǐng)科研基金提供基礎(chǔ)。各保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)和健康管理機(jī)構(gòu)均有健康管理師職位,也為醫(yī)護(hù)人員提供更多的選擇。如果想要報(bào)名考試健康管理師的話,一定要通過正規(guī)機(jī)構(gòu),百年智教育
幸運(yùn)吧2016
*涵蓋營(yíng)養(yǎng)、心理、運(yùn)動(dòng)、醫(yī)學(xué)等全學(xué)科體系;*覆蓋孕婦、嬰幼、兒童、老人等全生命周期課程;
明天再說0865
健康管理是以現(xiàn)代健康概念和中醫(yī)治未病的思想為指導(dǎo),運(yùn)用醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論、技術(shù)和方法,對(duì)個(gè)體或群體的健康狀況及影響健康的危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面連續(xù)的檢測(cè)、評(píng)估和干預(yù),實(shí)現(xiàn)以促進(jìn)人人健康為目的新型醫(yī)學(xué)服務(wù)過程。健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。健康管理師的考試內(nèi)容主要包括《理論知識(shí)》和《專業(yè)技能》兩門。
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