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醫(yī)學(xué)生考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、醫(yī)師資格證、臨床醫(yī)師資格證、執(zhí)業(yè)藥師證、中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,這幾大醫(yī)學(xué)證書含金量也很高,是我國從業(yè)醫(yī)師必須擁有的證書。

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回答 您好 建議醫(yī)學(xué)生考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、醫(yī)師資格證、臨床醫(yī)師資格證、執(zhí)業(yè)藥師證、中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,這幾大醫(yī)學(xué)證書含金量也很高,是我國從業(yè)醫(yī)師必須擁有的證書。 本科的話,要畢業(yè)兩年才能考醫(yī)師資格證,只有這張證書考完了,才能有處方權(quán),才真正意義上稱為醫(yī)生。 更多1條
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醫(yī)學(xué)方面來說的話,可以考康復(fù)師,執(zhí)業(yè)藥師,執(zhí)業(yè)中藥師,健康管理師,營養(yǎng)師等,臨床專業(yè)的大專畢業(yè)生工作滿兩年可以考執(zhí)業(yè)醫(yī)師。其他方面的,可以考教師資格證,普通話證書,會計證。醫(yī)學(xué)生可以考很多證書,而其他專業(yè)的卻不可以考醫(yī)學(xué)類的證書。康復(fù)專業(yè),最好是拿到本專業(yè)的康復(fù)治療師,其次就是健康管理師,這個是相輔相成的。
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是不一樣的。1、兩個都是屬于健康方面的,但是健康管理師比較傾向于疾病的預(yù)防和管理。2、健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。營養(yǎng)師主要從事營養(yǎng)方面的科普工作。如需進(jìn)入醫(yī)院工作,需學(xué)習(xí)全面的營養(yǎng)師(需要臨床營養(yǎng),單純的公共營養(yǎng)
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醫(yī)生與健康管理師具體有如下9個方面:1、服務(wù)對象有區(qū)別:醫(yī)生服務(wù)的對象是病人,健康管理師服務(wù)的對象是所有的人,包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。2、服務(wù)周期有區(qū)別:醫(yī)生一般只負(fù)責(zé)病人來醫(yī)院期間的檢查、治療和保健,只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過程,服務(wù)周期一般不長。而嚴(yán)格意義上的健康管理師要負(fù)責(zé)一個人從搖籃到墳?zāi)谷芷诘慕】倒芾恚ń】岛图膊〉谋O(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn),服務(wù)周期少則一二年,多則長期或終生服務(wù)。3、專業(yè)技能有區(qū)別:醫(yī)生需要有扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,博而專的臨床醫(yī)學(xué)知識,是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理,需要掌握80%的管理知識和技能,20%的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識。健康管理師不一定熟悉疾病的機(jī)理,但基礎(chǔ)知識要全面,要對營養(yǎng)、運動、心理、環(huán)境、慢性病等方面都有所了解。4、工作中心有區(qū)別:醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。5、業(yè)務(wù)分工有區(qū)別:醫(yī)生讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病,消除的主要是疾病本身,治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌?,消除的是生病的根源。治的是未病,使人們不得病、少得病或不得大病?、工作方式有區(qū)別:醫(yī)生主要靠藥物和手術(shù)治療,醫(yī)生親自采取措施為患者治療疾病。健康管理師主要指導(dǎo)人們,靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心,預(yù)防疾病。7、工作過程有區(qū)別:醫(yī)生的工作是生病之后的處理過程,主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療,是生病之前的過程控制。8、研究范圍有區(qū)別:醫(yī)生主要研究疾病,健康管理師主要研究健康。9、證書性質(zhì)有區(qū)別:執(zhí)業(yè)醫(yī)師上崗需要的《醫(yī)師資格證》屬于行業(yè)準(zhǔn)入類證書,需要有醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)才能考。而《健康管理師》證屬于水平評價類證書,沒有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)也可以考。
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營養(yǎng)師是從事營養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員,健康管理師是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體。
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