你知道健康管理師和醫(yī)師有哪些區(qū)別嗎？

健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員?？缭结t(yī)學、營養(yǎng)學、心理學、中醫(yī)學、運動學、康復學及慢病管理等多學科，是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復合型人才。主要從事的工作內(nèi)容包括：采集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病危險性；進行個人或群體的健康咨詢與指導；制定個人或群體的健康促進計劃；對個人或群體進行健康維護；對個人或群體進行健康教育和推廣；進行健康管理技術的研究與開發(fā)；進行健康管理技術應用的成效評估。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師和健康管理師的區(qū)別為：1、服務對象有區(qū)別：執(zhí)業(yè)醫(yī)師服務的對象是病人，健康管理師服務的對象是所有的人，包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。2、服務周期有區(qū)別：執(zhí)業(yè)醫(yī)師一般只負責病人來醫(yī)院期間的檢查、治療和保健，只應局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過程，服務周期一般不長。而嚴格意義上的健康管理師要負責一個人從搖藍到墳墓全生命周期的健康管理，包括健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進，服務周期少則一二年，多則長期或終生服務。3、專業(yè)技能有區(qū)別：執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要有扎實的醫(yī)學基礎知識，博而專的臨床醫(yī)學知識，是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理，需要掌握80%的管理知識和技能，20%的醫(yī)學基礎專業(yè)知識。健康管理師不一定熟悉疾病的機理，但基礎知識要全面，要對營養(yǎng)、運動、心理、環(huán)境、亞健康、疾病等方面都有所了解。4、工作中心有區(qū)別：執(zhí)業(yè)醫(yī)師要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。5、業(yè)務分工有區(qū)別：執(zhí)業(yè)醫(yī)師讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病，消除的主要是疾病本身，治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌?，消除的是生病的根源。治的是未病，使人們不得病、少得病或不得大病?、工作方式有區(qū)別：執(zhí)業(yè)醫(yī)師主要靠藥物和手術治療，醫(yī)生親自采取措施為患者處治疾病。健康管理師主要指導人們讓身體自己祛病，靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心。7、工作過程有區(qū)別：執(zhí)業(yè)醫(yī)師的工作是生病之后的處理過程，主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療，是生病之前的過程控制。8、研究范圍有區(qū)別：執(zhí)業(yè)醫(yī)師主要研究疾病，健康管理師主要研究健康。

您好，簡單說健康管理師就相當于營養(yǎng)師和心理師兩證結(jié)合的東西，主要側(cè)重還是以科學指導健康生活，慢病調(diào)理等等；醫(yī)生就不一樣主要是針對某一種疾病救治，合理用藥等等。望采納~

國家衛(wèi)健委和人社部頒發(fā)的，全國通用，終身有效。就是一種職業(yè)資格證書

(一)、健康管理是勞動和社會保障部在2005年10月24日公布的第四批新職業(yè)之一,它是指從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員?！　〗】倒芾碚咧饕獜氖碌墓ぷ鲀?nèi)容包括：　　(1)采集和管理個人或群體的健康信息;　　(2)評估個人或群體的健康和疾病危險性;　　(3)進行個人或群體的健康咨詢與指導;　　(4)制定個人或群體的健康促進計劃;　　(5)對個人或群體進行健康維護;　　(6)對個人或群體進行健康教育和推廣;　　(7)進行健康管理技術的研究與開發(fā);　　(8)進行健康管理技術應用的成效評估;　　(二)、健康管理與營養(yǎng)師、醫(yī)生的區(qū)別：營養(yǎng)師是是從事營養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員，而健康管理人員是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員?！　〗】倒芾硎菭I養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預防醫(yī)學醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學信息管理人員的綜合體，是一個高端職業(yè)。醫(yī)生離開所在醫(yī)院執(zhí)業(yè)證書需重新變更，健康管理人員全國通用，不需要年檢?！　《?、健康管理的歷史、現(xiàn)狀與前景　　健康管理作為一門學科及行業(yè)是最近二三十年的事，最早在歐美風行，并逐漸形成一個獨立的行業(yè)。這個行業(yè)的興起是由于市場的需要，特別是人的壽命延長和各類慢性疾病增加以及由此而造成的醫(yī)療費用大幅度持續(xù)上升，而尋求控制醫(yī)療費用并保證個人健康利益的需求有力地推動了健康管理的發(fā)展?！　?0世紀90年代，有7700萬美國人在大約650個健康管理機構中享受醫(yī)療服務。經(jīng)過20年的努力，90%的個人和企業(yè)通過實施健康管理，醫(yī)療費用降到原來的10%，而10%沒有進行健康管理的個人和企業(yè)，醫(yī)療費用則比原來上升90%。經(jīng)驗表明，接受健康管理與否，健康效果對比十分明顯?！　〗】倒芾碓谥袊鴦倓偲鸩剑壳霸谥袊箨懙貐^(qū)僅有少數(shù)專業(yè)的健康管理機構，大部分為醫(yī)院及體檢中心的附屬部門。健康管理的從業(yè)人數(shù)沒有準確的數(shù)據(jù)，估計全國在10萬人以上，享受科學、專業(yè)的健康管理服務的人數(shù)只占總?cè)藬?shù)的萬分之二，與美國70%居民能夠在健康管理公司或企業(yè)接受完善的服務相去甚遠。　　目前我國人民健康狀況十分嚴峻，慢性病患病率快速上升、亞健康人群龐大，全國確診患者已超過6億人，慢性病死亡占居民總死亡構成升至85%，慢性病在全社會疾病負擔中所占比重高達70%，巨額的醫(yī)療費用，給個人、家庭、社會帶來了沉重負擔、過勞死現(xiàn)象不斷出現(xiàn)等等，這個背景下急需具有專業(yè)健康管理的人才來幫群眾管理健康或咨詢健康方面的知識，另外國家醫(yī)療體系從醫(yī)療向預防轉(zhuǎn)型，需要大批健康管理人員來管理社區(qū)人群或個人的健康，達到預防疾病，降低醫(yī)療開支的目的。　　2005年，衛(wèi)生部出臺的《全國健康教育與健康促進工作規(guī)劃綱要2005—2010年》中規(guī)定：到2010年，縣及縣以上的健康教育專業(yè)機構要配置健康教育專業(yè)技術人員。2013年10月，國務院出臺了《關于促進健康服務業(yè)發(fā)展的若干意見》【國發(fā)2013(40號)】文件，健康服務業(yè)成為推動我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的重要抓手，到2020年，總規(guī)模將達到8萬億元以上。其中主要任務第七條明確要求，健全人力資源保障機制，加大健康管理人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓力度據(jù)人力資源專家分析，隨著國家政策的出臺，我國未來5至10年，大約需要1千萬健康服務產(chǎn)業(yè)人才，而專業(yè)健康管理人的需求將超過2百萬人。健康人才的爭奪大戰(zhàn)，即將上演!　　三、健康管理的工作職責、所在機構和服務對象　　健康管理是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員?！　≈饕獜氖碌墓ぷ鲀?nèi)容包括：　　(1)采集和管理個人或群體的健康信息;　　(2)評估個人或群體的健康和疾病危險性;　　(3)進行個人或群體的健康咨詢與指導;　　(4)制定個人或群體的健康促進計劃;　　(5)對個人或群體進行健康維護;　　(6)對個人或群體進行健康教育和推廣;　　(7)進行健康管理技術的研究與開發(fā);　　(8)進行健康管理技術應用的成效評估。營養(yǎng)調(diào)理和中醫(yī)調(diào)理是健康管理實操方案實行過程中常用的兩種手段?！　〗】倒芾碚咚诘臋C構、場合包括：　　第一，傳統(tǒng)的醫(yī)療或健康教育系統(tǒng)。包括：1、各級社區(qū)醫(yī)院，疾控中心;2、企業(yè)、學校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機構;3、老年人服務機構;4、健康教育所及有關機構;5、街道、鄉(xiāng)村行政管理部門;6、保險公司;7、直銷公司和其它保健品公司等。　　第二，最近發(fā)展起來的行業(yè)。包括：1、健康管理公司;2、醫(yī)院的體檢中心;3、健康咨詢中心;4、康體中心;5、美容養(yǎng)生會所、健康俱樂部;6、大型旅游景點等?！　〉谌?，自己創(chuàng)業(yè)。包括：私人健康顧問、私人健康管理人、社區(qū)健康管理工作室等?！　〗】倒芾砣藛T的服務對象：　　主要是收入頗豐的中產(chǎn)階級、白領以及城市社區(qū)。健康管理在中國的市場需求開始初具規(guī)模，在北京、上海、廣州這樣的大城市，中產(chǎn)階層正在形成。他們有相當一部分人愿意每年交納幾千或幾萬元來換得更高質(zhì)量的預防疾病健康服務，而國內(nèi)的健康醫(yī)療機構的服務遠不能滿足他們的需求。對企業(yè)而言，在健康管理上投資1元錢，在醫(yī)療費用上就可以減少8—9元。而健康人群只要拿出1%—5%的醫(yī)療費用用于健康投資、預防疾病，這塊市場的量便會非常大。近幾年來，家庭健康管理服務越來越受歡迎，很多收入不錯的家庭，高品質(zhì)的健康生活越來越重視，也愿意投資在家庭健康管理方面，來減少患病的痛苦和繁重的醫(yī)療開支負擔!　　四、健康管理需要學習的知識　　1〉健康教育與健康管理：健康教育與健康促進、健康信息采集、信息采集的方法與途徑、健康狀況預測分析、健康狀況評估、督促、提高;　　2〉醫(yī)學基礎：人體生理學、人體解剖學、細胞學、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)等;　　3〉地域環(huán)境與健康：地域環(huán)境與健康的關系、環(huán)境衛(wèi)生的重要性、環(huán)境污染對健康的影響、環(huán)境質(zhì)量評價;　　4〉心理與健康：心理與健康的關系、心理評估的概念、心理評估的方法、心理咨詢的基本原則、心理咨詢的方法和技巧;　　5〉營養(yǎng)與健康：基礎營養(yǎng)、食物營養(yǎng)、人群營養(yǎng)、公共營養(yǎng)、常見病預防保健、常見病的營養(yǎng)治療、家庭突發(fā)性疾病的預防保健;　　6〉運動與康復：運動與健康的關系、運動療法的概述、運動療法的各種技巧、傳統(tǒng)康復保健　　7〉起居與健康：休息、睡眠與健康等　　8〉亞健康指導：亞健康的定義、亞健康的界定、亞健康的起因和危害、亞健康的指導和管理。

健康管理師證書的發(fā)證機構是國家衛(wèi)健委、國家人社部，國家認可該證書。健康管理師證書和資格證書的區(qū)別：1、發(fā)證機構不同健康管理師證書的發(fā)證機構是國家衛(wèi)健委、國家人社部；職業(yè)資格證書的發(fā)證機構是人力資源和社會保障部職業(yè)鑒定中心。2、作用不同健康管理師證書是具有從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員的資格。職業(yè)資格證書是表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學識和技能的證明，它是勞動者求職、任職、開業(yè)的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據(jù)，也是境外就業(yè)、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件。3、標準不同健康管理師是國家新增職業(yè)，可以從事醫(yī)療機構、疾病預防機構、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護等相關工作。如想考取此證書請在當?shù)匦l(wèi)計委咨詢，當?shù)匦l(wèi)生計生委職業(yè)技能鑒定指導中心、中央電化教育負責評審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定，部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)?？煽缡罂甲C書全國通用，該證書在國家衛(wèi)計委和人力資源與勞動保障部雙網(wǎng)可查。職業(yè)資格證書與職業(yè)勞動活動密切相聯(lián)，反映特定職業(yè)的實際工作標準和規(guī)范。職業(yè)資格證書是國家統(tǒng)一制定的標準，這個標準一旦確定下來，就具有相對穩(wěn)定性。在順息萬變的當今社會，這種穩(wěn)定性滿足不了不斷增長的職業(yè)崗位對人才的需求。崗位培訓以他的前沿性、靈活性和適用性彌補了職業(yè)資格證書的不足，從業(yè)者的從業(yè)憑證。擴展資料：三級健康管理師報考條件——具備以下條件之一者可以申報三級健康管理師(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學專科以上學歷證書。(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學?？埔陨蠈W歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年以上，經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等?？埔陨蠈W歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作3年以上，經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。(4)2019年畢業(yè)的醫(yī)藥衛(wèi)生相關專業(yè)大專以上應屆畢業(yè)生【注：醫(yī)藥生相關專業(yè)三年級在校生（大專）或四年級/五年級在校生（本科）；在讀碩士/博士研究生如本科/碩士學歷為醫(yī)藥衛(wèi)生相關專業(yè)亦可報考】。參考資料：百度百科-職業(yè)資格證書參考資料：百度百科-健康管理師

健康管理證書國家承認資格證書是從事某種職業(yè)所應具備的條件或身份證明，資格證又有執(zhí)業(yè)資格證和職業(yè)資格證兩種。希望回答能夠幫助你

健康管理與醫(yī)院求醫(yī)的差別：　　健康管理師研究的是健康;醫(yī)生研究的是疾病。　　健康管理的目標是看不到疾病;醫(yī)院的任務是看你的疾病?！　〗】倒芾硪匝芯拷】禐榍疤釛l件;醫(yī)院研究疾病的特性和表現(xiàn)?！　〗】倒芾硌芯咳绾伪３纸】?醫(yī)院研究如何消除病癥的折磨?！　〗】倒芾硌芯咳绾尾拍軌虿坏貌?醫(yī)院研究如何去掉已得疾病?！　〗】倒芾韨鬟f的理念是保持健康體質(zhì)不得疾病;醫(yī)院解決的是在生病之后為患者治病?！　〗】倒芾聿灰欢ú皇煜ぜ膊〉臋C理;醫(yī)生不一定明白不生病的原則?！　〗】倒芾淼膶I(yè)是生病之前的過程控制;醫(yī)院的專業(yè)是生病之后的處理過程?！　〗】倒芾砩朴们翱刂频拇胧┱{(diào)理;醫(yī)院主要用后處理的方法治療?！　〗】倒芾硐氖巧〉母?醫(yī)院消除的主要是疾病本身。　　健康管理指導人們讓身體自己祛病;醫(yī)院親自采取措施為患者處治疾病?！　〗】倒芾碇饕烤C合養(yǎng)生調(diào)理;醫(yī)院主要靠藥物治療?！　〗】倒芾砀脑斓氖侨藗兊挠^念和習慣;醫(yī)院改造的是患者的身體和器官?！　〗】倒芾硎墙】底稍冋?醫(yī)院是疾病治療者?！　〗】倒芾碇鲝埖氖枪芾砣梭w健康問題;醫(yī)院拿手的是治病救人?！　〗】倒芾硌芯康氖顷P于健康的學問;醫(yī)院研究的是關于疾病的學科。　　健康管理是為了你的健康而勸你花錢;醫(yī)院是為了你的疾病強制你花錢?！　〗】倒芾硎遣恢我巡≈挝床?醫(yī)院是治已病不治未病?！　〗】倒芾碜屇阈那槭鏁?醫(yī)院讓你痛苦萬分?！　〗邮芙】倒芾碜屇銥t灑靚麗;走進醫(yī)院讓你傾家蕩產(chǎn)?！　〗】倒芾矸諘餁g聲笑語;醫(yī)院里鬼哭狼嚎。　　健康管理倡導的消費是勸你量力而行;醫(yī)院的消費是你不花不行?！　〗】倒芾碚{(diào)理的健康是來自點滴之間;醫(yī)院的健康是痛苦過后?！　〗】倒芾硖岣叩氖巧|(zhì)量;醫(yī)院提升的是就醫(yī)難的程度?！　　緝?nèi)容由人民醫(yī)學網(wǎng)通過互聯(lián)網(wǎng)整理】

健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員。為了適應全面建設小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會保障部教育培訓中心推出健康管理師崗位能力培訓課程。主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進行個人或群體的健康咨詢與指導;制定個人或群體的健康促進計劃;對個人或群體進行健康維護;對個人或群體進行健康教育和推廣;進行健康管理技術的研究與開發(fā);進行健康管理技術應用的成效評估。如想考取此證書請在當?shù)匦l(wèi)健委咨詢，當?shù)匦l(wèi)健委職業(yè)技能鑒定指導中心負責評審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定，部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)?？煽缡罂甲C書全國通用，該證書在中國衛(wèi)生人才網(wǎng)和國家職業(yè)資格證書查詢網(wǎng)雙網(wǎng)可查。

健康管理師資格證書分為兩種：2017年以前由人社部統(tǒng)一組織，各省、自治區(qū)職業(yè)鑒定中心考核發(fā)證。2017年國家職業(yè)資格考試目錄調(diào)整后，自2018年4月起由衛(wèi)計委（現(xiàn)衛(wèi)健委）統(tǒng)一組織全國考試。兩者都是資格證書。目前只有衛(wèi)健委的資格考試了。

健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員。為了適應全面建設小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會保障部及衛(wèi)健委等教育培訓中心推出健康管理師崗位能力培訓課程。健康管理師是國家新增職業(yè)。健康管理師是國家新增職業(yè)，可以從事醫(yī)療機構、疾病預防機構、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護等相關工作。[1]為了適應全面建設小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，推出健康管理師培訓課程。學員學完規(guī)定課程參加考試的合格者，頒發(fā)健康管理師證書。健康管理師是負責健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動和社會保障部第四批正式發(fā)布的11個新職業(yè)之一。健康管理師共設有五個等級，分別為：健康管理師五級(初級職業(yè)資格)、健康管理師四級(中級職業(yè)資格)、健康管理師三級(高級職業(yè)資格)、健康管理師二級(技師職業(yè)資格)和健康管理師一級(高級技師職業(yè)資格)。

現(xiàn)在是健康管理師考試報名高峰期，很多小伙伴已經(jīng)在復習備考階段了，那么執(zhí)業(yè)醫(yī)師與健康管理師哪個好？一起來看看嘍~　　小編可以肯定的告訴大家：兩者同為人們的健康服務，互為補充，沒有高下之分！健康管理師和執(zhí)業(yè)醫(yī)師的區(qū)別具體如下：　　1、服務對象　　執(zhí)業(yè)醫(yī)師服務的對象是病人，健康管理師服務的對象是所有的人，包括健康人群、亞健康人群和疾病人群?！　?、服務周期　　執(zhí)業(yè)醫(yī)師一般只負責病人來醫(yī)院期間的檢查、治療和保健，只應局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過程，服務周期一般不長。而嚴格意義上的健康管理師要負責一個人從搖籃到墳墓全生命周期的健康管理，包括健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進，服務周期少則一二年，多則長期或終生服務?！　?、專業(yè)技能　　執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要有扎實的醫(yī)學基礎知識，博而專的臨床醫(yī)學知識，是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理，需要掌握80%的管理知識和技能，20%的醫(yī)學基礎專業(yè)知識。健康管理師不一定熟悉疾病的機理，但基礎知識要全面，要對營養(yǎng)、運動、心理、環(huán)境、慢性病等方面都有所了解?！　?、工作中心　　執(zhí)業(yè)醫(yī)師要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心?！　?、業(yè)務分工　　執(zhí)業(yè)醫(yī)師讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病，消除的主要是疾病本身，治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌?，消除的是生病的根源。治的是未病，使人們不得病、少得病或不得大病?！　?、工作方式　　執(zhí)業(yè)醫(yī)師主要靠藥物和手術治療，執(zhí)業(yè)醫(yī)師親自采取措施為患者治療疾病。健康管理師主要指導人們，靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心，預防疾病?！　?、工作過程　　執(zhí)業(yè)醫(yī)師的工作是生病之后的處理過程，主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療，是生病之前的過程控制?！　?、研究范圍　　執(zhí)業(yè)醫(yī)師主要研究疾病，健康管理師主要研究健康?！　?、證書性質(zhì)　　執(zhí)業(yè)醫(yī)師上崗需要的醫(yī)師資格證屬于行業(yè)準入類證書，需要有醫(yī)學專業(yè)基礎才能考。而健康管理師證屬于水平評價類證書，沒有醫(yī)學基礎也可以考。

健康管理師跟醫(yī)生是有差別的，我們所知道的醫(yī)生是需要具備醫(yī)師資格證的，健康管理師是需要健康管理師資格證，這兩個證書是不同的，這是區(qū)別一；醫(yī)生與健康管理師的工作內(nèi)容也不一樣，雖然都是在臨床，但是醫(yī)生的工作更多的是在疾病以及手術當中，健康管理師更注重于術后的調(diào)整以及補充營養(yǎng)增強抵抗力方面，我也有在中鵬聽過兩節(jié)健康管理師的課程，所以對這個還是有一點了解的，這是區(qū)別二；健康管理師更傾向于理療師、營養(yǎng)師方面，醫(yī)生是臨床醫(yī)師方面，所以兩者是很有差別的，希望會對你有幫助吧。