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健康管理師考試內(nèi)容健康管理師考《基礎(chǔ)知識》和《專業(yè)技能》兩科1、基礎(chǔ)知識考題分兩部分,單選題共70道,多選題共30道,都是每題1分。分值一樣。多選題少選多選都沒分2、專業(yè)操作考題分兩部分,一是“共用題干單項(xiàng)選擇題”、二是“案例分析題”?!痘A(chǔ)知識》:70單選+30多選《專業(yè)技能》:58單選+42多選【免費(fèi)試用】健康管理師備考建議:建議使用釘題庫APP進(jìn)行備考題庫和視頻試用請?jiān)诟鞔笃脚_搜索下載:釘題庫APP更多考試資訊,請關(guān)注小釘哦!??荚嚤剡^哦!

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課程包含健康管理師考試特點(diǎn),以及如何正確備考相關(guān)介紹、等很多健康管理師考試重要的考點(diǎn),另聘請國內(nèi)資深講師親自授課,對需要考健康管理師證書的小伙伴們,有很大的幫助
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社群健康助理員定義:運(yùn)用衛(wèi)生健康及互聯(lián)網(wǎng)知識技能,從事社群健康檔案管理、宣教培訓(xùn)、就診、保健咨詢、代理、陪護(hù)及公共衛(wèi)生事件事務(wù)處理的人員。主要工作內(nèi)容:運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)共享衛(wèi)生健康資源,提供健康咨詢、培訓(xùn)、代理、監(jiān)護(hù)及網(wǎng)約就診、保健等服務(wù);為社群成員建立健康檔案,采集、上報(bào)健康風(fēng)險(xiǎn)因素及公共衛(wèi)生健康信息;為社群成員提供健康探訪、體檢、就診、轉(zhuǎn)診等代理或陪護(hù)服務(wù);為患者提供預(yù)約掛號、繳費(fèi)、取藥、辦理住院手續(xù)等協(xié)助服務(wù);為有養(yǎng)生、體檢、心理咨詢等健康需求的社群成員推薦機(jī)構(gòu)及技師,提供預(yù)約、出行陪護(hù)及接送等服務(wù);開展社群衛(wèi)生健康防護(hù),提供消毒、清潔、送藥、看護(hù)等防疫及生活保障服務(wù),協(xié)助相關(guān)物資的登記、統(tǒng)計(jì)、購置、發(fā)放等工作;利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)參與公共衛(wèi)生事件的健康預(yù)警、監(jiān)視。健康管理師定義:健康管理師是基于個(gè)人健康檔案基礎(chǔ)上的個(gè)體化健康事務(wù)管理服務(wù),它建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上,從社會、心理、生物的角度來對每個(gè)人進(jìn)行全面的健康保障服務(wù)。健康管理師是從事對人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。其工作內(nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估等。由上可以看出,社群健康助理員簡單理解為,利用互聯(lián)網(wǎng)提供線上和線下公共衛(wèi)生健康信息服務(wù)的新職業(yè);而健康管理師比較傾向于疾病的預(yù)防和管理,對于工作內(nèi)容還是有所區(qū)別,但是健康管理師與社群健康助理員是相輔相成的。
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國家健康管理師考試內(nèi)容及科目包括:營養(yǎng)、心理、運(yùn)動、康復(fù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生、慢性病管理。由于國家對于健康管理師考試重視程度很高,非醫(yī)藥專業(yè)的考生以及醫(yī)藥專業(yè)中專學(xué)歷的考生都需要經(jīng)過正規(guī)健康管理師培訓(xùn),并達(dá)到規(guī)定的學(xué)時(shí)數(shù),才有機(jī)會參加健康管理師考試!符合以下健康管理師報(bào)名條件之一者,可報(bào)名參加三級健康管理師培訓(xùn)和考試:1、具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書。2、具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上,經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。3、具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等專科以上學(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。擴(kuò)展資料:健康管理師職業(yè)前景:人力資源專家分析,我國未來5到10年,大概需要1000萬的健康行業(yè)服務(wù)人才,對專業(yè)健康管理師的需求高達(dá)800萬。而我國目前職業(yè)的健康管理師只有10萬人,健康管理師這一職業(yè)缺口很大。健康管理師高薪待遇:平均工資:6981元/月,其中23%從業(yè)者月薪8000-10000,其中15%健康管理師從業(yè)可以拿到高薪高達(dá)2萬以上的月薪。健康管理師證書享受國家補(bǔ)貼:憑國家健康管理師證書可到當(dāng)?shù)厝松缇诸I(lǐng)取培訓(xùn)補(bǔ)貼1000-2000元。定額扣稅:2019年全新個(gè)稅政策出臺,取得健康管理師職業(yè)證書,將有3600元定額扣稅。參考資料來源:鳳凰網(wǎng)-健康管理師證書到底有什么用處?
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健康管理師共設(shè)三個(gè)等級,具體如下: 分別為:助理健康管理師(國家職業(yè)資格三級)、健康管理師(國家職業(yè)資格二級)、高級健康管理師(國家職業(yè)資格一級)。健康管理師證是職業(yè)資格證書,國家人力資源和社會保障部頒發(fā),勞動部承認(rèn),衛(wèi)生部認(rèn)可。健康管理師是從事個(gè)體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。 如想考取此證書請?jiān)诋?dāng)?shù)匦l(wèi)計(jì)委咨詢,當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計(jì)生委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)評審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定,部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)??煽缡?bào)考證書全國通用,該證書在國家衛(wèi)計(jì)委和人力資源與勞動保障部雙網(wǎng)可查
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社群健康助理員和健康管理師的不同點(diǎn)還是比較明顯的,首先社群健康方面的面向的專門是社區(qū)里面的人群,而健康管理師面向的是社會群體;再者健康管理是針對人群身體出現(xiàn)的問題進(jìn)行管理解答,而社區(qū)只是負(fù)責(zé)幫你掛號,不負(fù)責(zé)解決你的身體問題。
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您好!健康管理師分為:中級、高級中級健康管理師健康管理師學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了健康管理概述、基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、慢病調(diào)理、運(yùn)動與健康、環(huán)境與健康、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與營銷、口才演講訓(xùn)練、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃十大模塊;跨越營養(yǎng)、心理、中醫(yī)養(yǎng)生、康復(fù)保健、運(yùn)動、市場營銷等多個(gè)學(xué)科,課程在涵蓋與健康管理相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識和最新理念的同時(shí),尤其突出健康管理師在實(shí)際工作中所需素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。高級健康管理師高級健康管理師在包含健康管理師所學(xué)技能外,增加:信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評估、報(bào)告解讀;糖尿病、高血壓健康管理與實(shí)踐訓(xùn)練;肥胖、痛風(fēng)健康管理與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練;孕婦乳母嬰幼兒、兒童青少年健康管理;老年人、職業(yè)人群健康管理等高級課程與實(shí)操訓(xùn)練?。ㄈ绻X得滿意望采納謝謝?。?/p>
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健康管理師做為一門課程及行業(yè)領(lǐng)域是近期二三十年的事,最開始在毆美流行,并慢慢產(chǎn)生一個(gè)單獨(dú)的行業(yè)領(lǐng)域。這一行業(yè)領(lǐng)域的盛行是因?yàn)槭袌龅男枰绕涫侨说母鞣N慢性病癥提升從而導(dǎo)致的醫(yī)療費(fèi)大幅持續(xù)增長,而尋找操縱醫(yī)療費(fèi)并確保本人身心健康權(quán)益的要求強(qiáng)有力地促進(jìn)了健康管理師的發(fā)展趨勢。但是要說健康管理師含金量到底有多少?今天小編以自己為例,我們先來進(jìn)行分析一下,跟著小編往下看。你是醫(yī)藥專業(yè)的學(xué)生或者工作者嗎?在我們醫(yī)藥行業(yè)的人眼里健康管理師證當(dāng)然有用。能幫我們加薪、升職、評職稱、增加崗位競爭力、吸引客戶等等。我是專業(yè)護(hù)士出身,在醫(yī)院工作一年之后終于挨不住護(hù)士的工作量和工作方式了,就決定換個(gè)工作,最后我選擇的就是健康管理師。我選擇健康管理師的原因有很多,第一是因?yàn)楣ぷ髁浚】倒芾韼煹闹饕ぷ鲀?nèi)容是提供健康服務(wù),除非特殊情況,多數(shù)都是采用預(yù)約的方式,工作相對輕松,不會像護(hù)士一樣要干大量的體力活,隨叫隨到。第二是因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間,當(dāng)護(hù)士期間,因?yàn)榈拱嘀狄梗覀兒芏嘧o(hù)士都有些神經(jīng)衰弱、失眠的毛病,這就是我換工作的主要原因,慢性病就是通過這種小病小痛,慢慢積累起來的,我不能為了工作放棄健康。當(dāng)健康管理師就不同了,我現(xiàn)在在做健康管理咨詢助理的工作,上班時(shí)間朝九晚六,雙休、節(jié)假日也一個(gè)不差。第三就是職業(yè)前景,不管是國家政策支持,還是受國外私人醫(yī)生的影響,大家健康意識都越來越強(qiáng),知道自己的身體健康需要維護(hù)了,而且咱們國家的健康問題確實(shí)應(yīng)該要受到重視了,生病的人越來越多,生病的年齡段越來越小,病癥都是頑固難治,在這種情況下,你就得有健康管理師來防御、治療,所以咱們國家對健康管理師需求是十分強(qiáng)烈的,這個(gè)行業(yè)也將會成為一個(gè)熱門行業(yè)。畢竟健康是本錢,誰都不想年紀(jì)輕輕就有一堆治不好的病。而且現(xiàn)階段健康管理師的工資就處在中上游水平,作為必須存在的行業(yè),將來也應(yīng)該不會低吧。說遠(yuǎn)了,不管你是不是醫(yī)藥專業(yè),考個(gè)健康管理師也絕不吃虧吧,既給自己多謀了條發(fā)展的出路。又學(xué)習(xí)了健康管理的知識。對內(nèi),你自己的健康需不需要維護(hù)?你家人的健康需不需要維護(hù)?對外,發(fā)展前景良好的工作對于想從事相關(guān)行業(yè)的人來說,就是一個(gè)機(jī)遇。像這種行業(yè),當(dāng)然是做的越早,經(jīng)驗(yàn)就越多,行業(yè)競爭力越強(qiáng)。這里提示一下,如果要考健康管理師證,一定要確認(rèn)證件的頒發(fā)機(jī)構(gòu),國家只認(rèn)可衛(wèi)健委頒發(fā)的健康管理師證,其他一律不承認(rèn),在社會上公司、單位也只認(rèn)這個(gè)證。綜上所述,就是小編今天為大家分享的全部內(nèi)容,希望對大家有所幫助。
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問:健康管理師證書有幾個(gè)級別?答:健康管理師共設(shè)三個(gè)等級,具體如下:分別為:助理健康管理師(國家職業(yè)資格三級)、健康管理師(國家職業(yè)資格二級)、高級健康管理師(國家職業(yè)資格一級)。健康管理師證是職業(yè)資格證書,國家人力資源和社會保障部頒發(fā),勞動部承認(rèn),衛(wèi)生部認(rèn)可。健康管理師是從事個(gè)體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。如想考取此證書請?jiān)诋?dāng)?shù)匦l(wèi)計(jì)委咨詢,當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計(jì)生委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)評審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定,部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)??煽缡?bào)考證書全國通用,該證書在國家衛(wèi)計(jì)委和人力資源與勞動保障部雙網(wǎng)可查考試內(nèi)容:本書分上中下三篇,共15章。介紹了健康管理理健康管理師證書參考圖片論基礎(chǔ)、健康管理實(shí)踐操作、健康管理技能應(yīng)用等知識。對營養(yǎng)與健康、心理與健康、運(yùn)動與健康、環(huán)境與健康、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生、安全合理用藥進(jìn)行系統(tǒng)闡述。在進(jìn)行健康管理的基礎(chǔ)上,針對不同個(gè)體開展健康教育與健康促進(jìn),健康咨詢與指導(dǎo)。使人群或個(gè)體在健康方面達(dá)到最佳狀況。本書內(nèi)容全面豐富、語言精練。可作為健康管理師的培訓(xùn)教材,也適合廣大關(guān)注養(yǎng)生者參閱。「兩大模塊」客觀題題庫包括(單選題、多選題、判斷題)主觀題題庫包括(簡答題、論述題)健康管理師考試試題共分為:單選題、多選題、案例分析題3種題型。
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