健康管理師考試分為理論知識(shí)考試、專業(yè)能力考核及綜合評(píng)審。均采用閉卷考試方式，理論知識(shí)和專業(yè)技能考試合格者通過(guò)鑒定，取得證書。下面是小編為大家搜索整理的健康管理師二級(jí)考試大綱，希望對(duì)大家有所幫助?！　〉谝徽陆】倒芾韼熃榻B　　掌握以下知識(shí)點(diǎn)：　　指導(dǎo)、培訓(xùn)與研究的概念　　第二章健康管理概論　　掌握以下知識(shí)點(diǎn)：　　健康管理科學(xué)基礎(chǔ)　　災(zāi)難性病傷管理概念　　災(zāi)難性病傷管理特點(diǎn)　　殘疾管理概念　　殘疾管理目標(biāo)　　綜合的群體健康管理　　第三章健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理　　掌握以下知識(shí)點(diǎn)：　　健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果的表示與解釋　　健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在個(gè)人健康指導(dǎo)上的應(yīng)用　　健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在人群管理上的應(yīng)用　　健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與臨床診斷的關(guān)系　　科學(xué)使用健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基本原則　　健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)和局限性　　第五章健康教育與健康促進(jìn)　　掌握以下知識(shí)點(diǎn)：　　大眾傳播概念　　大眾傳播特點(diǎn)　　傳播媒介選擇原則　　宣傳技巧　　訊息表達(dá)形式的設(shè)計(jì)　　社區(qū)需求評(píng)估　　明確優(yōu)先項(xiàng)目與確定計(jì)劃目標(biāo)　　影響評(píng)價(jià)結(jié)果的因素　　第六章健康管理服務(wù)與營(yíng)銷　　掌握以下知識(shí)點(diǎn)：　　如何獲得客戶滿意度　　健康管理經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵性　　健康管理服務(wù)的四點(diǎn)特征　　人群健康管理概念　　人群健康管理對(duì)象　　人群健康管理目標(biāo)領(lǐng)域　　第七章生命倫理學(xué)基本原則　　掌握以下知識(shí)點(diǎn)：　　醫(yī)患關(guān)系的特點(diǎn)　　第九章臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)　　掌握以下知識(shí)點(diǎn)：　　神經(jīng)-內(nèi)分泌-免疫調(diào)節(jié)、應(yīng)激與疾病　　藥源性疾病　　合理用藥　　第十章預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)　　掌握以下知識(shí)點(diǎn)：　　加強(qiáng)三級(jí)衛(wèi)生保健服務(wù)　　加強(qiáng)基層衛(wèi)生保健服務(wù)　　衛(wèi)生監(jiān)督　　第十一章初級(jí)(基本)衛(wèi)生保健　　掌握以下知識(shí)點(diǎn)：　　全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生的區(qū)別與聯(lián)系　　第十二章流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基本知識(shí)　　掌握以下知識(shí)點(diǎn)：　　統(tǒng)計(jì)學(xué)基本概念資料類型、工作步驟　　第十三章主要慢性非傳染性疾病　　掌握以下知識(shí)點(diǎn)：　　慢性非傳染性疾病的類型　　高血壓篩檢方案　　糖尿病篩檢方案　　肥胖的篩檢方案　　COPD篩檢方法　　宮頸癌篩檢方法　　乳腺癌篩檢方法　　第十四章循證醫(yī)學(xué)　　掌握以下知識(shí)點(diǎn)：　　循證醫(yī)學(xué)的`概念　　循證保健的概念　　循證實(shí)踐的概念　　檢索文獻(xiàn)尋找證據(jù)　　嚴(yán)格評(píng)價(jià)證據(jù)　　如何做到循證　　第十五章中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)　　掌握以下知識(shí)點(diǎn)：　　四診　　第十六章醫(yī)學(xué)信息學(xué)基礎(chǔ)　　掌握以下知識(shí)點(diǎn)：　　計(jì)算機(jī)發(fā)展史　　數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)管理　　醫(yī)學(xué)信息學(xué)發(fā)展趨勢(shì)　　電子病歷　　健康檔案管理　　健康信息的共享與發(fā)展　　第十七章營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生　　掌握以下知識(shí)點(diǎn)：　　供給能量的營(yíng)養(yǎng)素有那些及其提供的能量　　平衡膳食寶塔　　中國(guó)成年居民膳食營(yíng)養(yǎng)素參考攝入量　　膳食營(yíng)養(yǎng)與慢性非傳染性疾病　　我國(guó)細(xì)菌性食物中毒發(fā)生情況　　第十八章身體活動(dòng)　　掌握以下知識(shí)點(diǎn)：　　肌肉量和耐力的測(cè)量和指標(biāo)　　人群身體活動(dòng)指導(dǎo)　　身體活動(dòng)影像健康的科學(xué)證據(jù)　　個(gè)體身體活動(dòng)干預(yù)　　第十九章心理健康　　掌握以下知識(shí)點(diǎn)：　　人格與心身疾病　　心理咨詢的技術(shù)與手段　　第二十章疾病管理　　掌握以下知識(shí)點(diǎn)：　　疾病管理的要素　　疾病管理對(duì)象的分類方法　　疾病管理病種的確定　　疾病管理的過(guò)程　　疾病管理的評(píng)價(jià)體系

2021年健康管理師《理論知識(shí)》考點(diǎn)及典型例題第一章健康管理概論考點(diǎn)：健康及健康管理的概念健康的概念：生理、心理、社會(huì)適應(yīng)和道德方面的良好狀態(tài)。健康管理的概念：健康管理是以現(xiàn)代健康概念(生理、心理、社會(huì)適應(yīng)能力)和新的醫(yī)學(xué)模式(生理-心理-社會(huì))以及中醫(yī)“治未病”的思想為指導(dǎo)，通過(guò)采用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、管理學(xué)的理論、技術(shù)、方法和手段，對(duì)個(gè)體或者群體健康狀況及其影響健康的危險(xiǎn)因素進(jìn)行連續(xù)的全面的檢測(cè)、評(píng)估、有效干預(yù)與連續(xù)跟蹤服務(wù)的醫(yī)學(xué)行為及過(guò)程，來(lái)實(shí)現(xiàn)以促進(jìn)“人人健康”為目標(biāo)的新型醫(yī)學(xué)服務(wù)過(guò)程?！締芜x題】不屬于世界衛(wèi)生組織關(guān)于健康的定義內(nèi)容的是()。A軀體健康B心理健康C社會(huì)和諧健康D道德健康E精神健康答案：E解析：本題考查基礎(chǔ)知識(shí)第一章健康管理概論第一節(jié)概述。1989年，WHO完善了健康概念，是“生理、心理、社會(huì)適應(yīng)和道德方面的良好狀態(tài)”，健康要求的是心理健康不是精神健康，因此答案為E選項(xiàng)?？键c(diǎn)：健康管理概念內(nèi)涵的要素與重點(diǎn)宗旨：有效地利用有限的資源來(lái)達(dá)到最大的健康效果主體：經(jīng)過(guò)系統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育或者培訓(xùn)并取得相應(yīng)資質(zhì)的醫(yī)務(wù)工作者客體：健康人群，亞健康人群，慢性非傳染性疾病早期或康復(fù)人群支撐點(diǎn)：信息技術(shù)和金融保險(xiǎn)公眾理念：“病前主動(dòng)預(yù)防，病后科學(xué)管理，跟蹤服務(wù)不間斷”健康管理的任務(wù)：防大病、管慢病、促健康【單選題】健康管理的客體不包括()。A健康人群B亞健康人群C慢性非傳染性疾病早期D康復(fù)人群E疾病人群答案：E解析：本題考查基礎(chǔ)知識(shí)第一章健康管理概論第一節(jié)概述。健康管理的客體包括健康人群，亞健康人群，慢性非傳染性疾病早期或康復(fù)人群。以上就是關(guān)于健康管理師《理論知識(shí)》考點(diǎn)及典型例題的相關(guān)分享，希望對(duì)各位考生有所幫助。如果您還想了解更多健康管理師考試相關(guān)資訊內(nèi)容，歡迎大家及時(shí)關(guān)注環(huán)球青藤網(wǎng)校!

理論知識(shí)、操作技能。理論知識(shí)(9:00-11:00);操作技能(14:00-16:00)。各科滿分100分，均達(dá)到60分為合格。必須兩科一次通過(guò)，一科沒(méi)過(guò)成績(jī)不保留。希望回答能夠幫助你你也可以追問(wèn)

健康管理師考試科目：理論知識(shí)、操作技能。各科滿分100分，均達(dá)到60分為合格。必須兩科一次通過(guò)，一科沒(méi)過(guò)成績(jī)不保留。理論知識(shí)考試內(nèi)容：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)：人體的基本結(jié)構(gòu)、人體各系統(tǒng)及功能、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、安全合理用藥、急救與措施。養(yǎng)生健康學(xué)：中醫(yī)養(yǎng)生基礎(chǔ)理論、中醫(yī)與經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生、食療養(yǎng)生、傳統(tǒng)養(yǎng)生方法和技能。營(yíng)養(yǎng)健康學(xué)：營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、平衡膳食、保健食品的科學(xué)食用、食品安全與衛(wèi)生。心理健康學(xué)：心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與心理健康、心理咨詢與人際溝通、常見心理問(wèn)題與對(duì)策。

健康管理是以現(xiàn)代健康概念和中醫(yī)治未病的思想為指導(dǎo)，運(yùn)用醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論、技術(shù)和方法，對(duì)個(gè)體或群體的健康狀況及影響健康的危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面連續(xù)的檢測(cè)、評(píng)估和干預(yù)，實(shí)現(xiàn)以促進(jìn)人人健康為目的新型醫(yī)學(xué)服務(wù)過(guò)程。健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。健康管理師的考試內(nèi)容主要包括《理論知識(shí)》和《專業(yè)技能》兩門。

*涵蓋營(yíng)養(yǎng)、心理、運(yùn)動(dòng)、醫(yī)學(xué)等全學(xué)科體系；*覆蓋孕婦、嬰幼、兒童、老人等全生命周期課程；

考試內(nèi)容：上中下三篇，共15章。介紹了健康管理理健康管理師證書參考圖片論基礎(chǔ)、健康管理實(shí)踐操作、健康管理技能應(yīng)用等知識(shí)。對(duì)營(yíng)養(yǎng)與健康、心理與健康、運(yùn)動(dòng)與健康、環(huán)境與健康、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生、安全合理用藥進(jìn)行系統(tǒng)闡述。在進(jìn)行健康管理的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同個(gè)體開展健康教育與健康促進(jìn)，健康咨詢與指導(dǎo)。使人群或個(gè)體在健康方面達(dá)到最佳狀況。

健康管理師的考試科目有哪些