合肥消防工程師學(xué)習(xí)您可以看chinatat

具體哪個(gè)機(jī)構(gòu)好，您可以多方考慮，比如看看該機(jī)構(gòu)的試聽(tīng)課，看看講課老師怎么樣，在看一看后期的答疑服務(wù)等等，因?yàn)楹笃趯W(xué)習(xí)當(dāng)中肯定會(huì)遇到不會(huì)的問(wèn)題。但是學(xué)習(xí)還是要靠自己的努力的，因?yàn)槔蠋熤v的再好，自己不學(xué)習(xí)也是沒(méi)辦法通過(guò)的。

一級(jí)消防工程師也是很難考的，沒(méi)有基礎(chǔ)的小白自學(xué)真的很困難，如果真心想從事這個(gè)行業(yè)想考這個(gè)證書(shū)，建議還是選擇一些靠譜機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的完善的學(xué)習(xí)，推薦北京慧拓教育。

回答 您好，我正在全力搜集相關(guān)資料，馬上回復(fù)您。 提問(wèn) 宿吉南是消防教材編委嗎 回答 關(guān)于網(wǎng)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好壞您可參考以下幾點(diǎn) 1，師資力量衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣，首先要看他的師資力量是否強(qiáng)大，他聘請(qǐng)的老師都是什么資歷的，有多少年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。 2，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)其次要看該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)怎么樣，是剛做這個(gè)培訓(xùn)不久，還是已經(jīng)積累了一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在該項(xiàng)目的建設(shè)上是否成熟。 3，課程設(shè)置該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)，與您個(gè)人時(shí)間是否沖突 4，學(xué)習(xí)方法該機(jī)構(gòu)是否有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法技巧，這種學(xué)習(xí)方法是在其他機(jī)構(gòu)看不到的，一般都是老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。給您推薦【周翰教育】 是的，宿吉南，消防工程師培訓(xùn)講師。主講《消防工程技術(shù)實(shí)務(wù)》。具有多年的授課經(jīng)驗(yàn)，從事消防工程師培訓(xùn)以來(lái)，講課風(fēng)格獨(dú)特，風(fēng)趣幽默，思路清晰、邏輯性強(qiáng)、直擊考點(diǎn)、命題點(diǎn)，深受學(xué)員贊。 提問(wèn) 菲斯頓教育集團(tuán)培訓(xùn)一級(jí)消防工程師靠譜嗎 回答 還可以，菲斯頓教育隸屬菲斯頓教育咨詢有限公司，總部位于四川成都。自成立以來(lái)，精耕成人教育培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)在線教育、教育信息化等板塊，主要涉及心理咨詢師、營(yíng)養(yǎng)師、消防工程師、全國(guó)中高職稱、健康管理師等領(lǐng)域，是一家為職場(chǎng)人提供技能培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)，公司愿景與客戶共同進(jìn)步,共同發(fā)展,締造一個(gè)非凡的企業(yè)。 更多8條 

您好，很高興為您解答，關(guān)于哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好您可綜合考慮以下因素：1，師資力量：衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力必去了解他們的師資力量，他們的講師在該領(lǐng)域有多深的造詣，有多少年的講課經(jīng)驗(yàn)，該講師過(guò)去的榮譽(yù)經(jīng)歷有哪些？這些都是你要去了解的。2，課程設(shè)置：科學(xué)的課程設(shè)置可以讓你的學(xué)習(xí)更加高效，要看該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)合理，要警惕機(jī)構(gòu)為了賺錢設(shè)置些不合理的課程。3，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)：該機(jī)構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域是否有經(jīng)驗(yàn)，是否經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，比如你去一個(gè)剛剛成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去選擇課程，則他們的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)是否經(jīng)得起考驗(yàn)很難說(shuō)。

（1）縱觀三年考試真題分布，考試遵循“二八法則”，即20%篇幅章節(jié)占據(jù)80%的考分，重點(diǎn)難點(diǎn)要掌握，很多章節(jié)篇幅很多，就一兩分，沒(méi)精力都可以不看。（2）一定要選個(gè)適合自己的機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)，切忌閉門造車，現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)水平逐年提高，知識(shí)重難點(diǎn)的講解、押題等環(huán)節(jié)會(huì)做的愈來(lái)愈好；（3）初學(xué)者第一遍學(xué)習(xí)先學(xué)技術(shù)實(shí)務(wù)，然后綜合能力，第二遍建議直接模塊化學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)某章節(jié)后直接學(xué)習(xí)能力的對(duì)應(yīng)章節(jié)）；（4）了解消防考試→了解知識(shí)框架體系→聽(tīng)課件前簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)→認(rèn)真聽(tīng)課件→聽(tīng)課件后復(fù)習(xí)、做題→反復(fù)學(xué)習(xí)記憶重點(diǎn)章節(jié)→做真題、模擬題、押題（知識(shí)串燒）（5）一些好的記憶口訣及公式將會(huì)事半功倍。例如，廠房、倉(cāng)庫(kù)防火間距記憶公式：L=2*（R1+R2-4）+CL——廠房、倉(cāng)庫(kù)建筑之間的防火間距R1、R2——建筑1和建筑2的耐火等級(jí)（耐火等級(jí)一級(jí)、二級(jí)取值為2，三級(jí)取值3，四級(jí)取值4）C——修正常數(shù)（一般情況取值10，有高層建筑取值13，有甲類取值12）

您好，很高興為您解答，關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)您可綜合考慮以下因素：1，師資力量：衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力必去了解他們的師資力量，他們的講師在該領(lǐng)域有多深的造詣，有多少年的講課經(jīng)驗(yàn)，該講師過(guò)去的榮譽(yù)經(jīng)歷有哪些？這些都是你要去了解的。2，課程設(shè)置：科學(xué)的課程設(shè)置可以讓你的學(xué)習(xí)更加高效，要看該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)合理，要警惕機(jī)構(gòu)為了賺錢設(shè)置些不合理的課程。3，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)：該機(jī)構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域是否有經(jīng)驗(yàn)，是否經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，比如你去一個(gè)剛剛成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去選擇課程，則他們的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)是否經(jīng)得起考驗(yàn)很難說(shuō)。中公作為一家上市公司，具有一定的保障性