現(xiàn)在消防工程師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較多，在選擇時(shí)要先了解清楚，貨比三家，從綜合實(shí)力、師資力量、業(yè)內(nèi)口碑等多個(gè)方面考慮，找到自己適合能幫到自己的。

鄭州的九源教育

消防工程師考試還是比較難的尤其是案例分析所以在選擇相應(yīng)的課程的時(shí)候一定要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行試聽(tīng)畢竟適合自己的才是最好的另外可以從辦學(xué)規(guī)模綜合口碑學(xué)習(xí)效果等幾個(gè)方面進(jìn)行選擇，。

我看過(guò)新聞，現(xiàn)在網(wǎng)上很多廣告報(bào)考消防工程師，都是套路。

消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)上非常多，還是有所鑒別一下吧，看看這個(gè)培訓(xùn)班的資質(zhì)，看看他們的通過(guò)率，而且看看有你熟人在這里報(bào)的沒(méi)有。

有很多，不能從單方面去考慮，主要從規(guī)模上，從教學(xué)成果，教學(xué)管理，以及就業(yè)服務(wù)等多方面去考察比較好還需要你從多方面去衡量比較看才行，，

近幾年，隨著消防工程師考試的火熱，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多也越來(lái)越雜，建議從教學(xué)師資和教學(xué)服務(wù)兩個(gè)方面考慮，也不要只局限在本地找，只要師資力量好，外地的也可以考慮，現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)都有網(wǎng)課，上課沒(méi)有地域限制。

從報(bào)基礎(chǔ)班開(kāi)始，京華網(wǎng)校把我一步步誘騙到密訓(xùn)班，承諾密訓(xùn)班有保密押題，只要把押題掌握了，考試通過(guò)肯定沒(méi)問(wèn)題，結(jié)果拼命的去掌握押題，考試時(shí)押題根本不沾邊，找學(xué)校要說(shuō)法，只承認(rèn)教學(xué)方向有點(diǎn)偏，前后一共費(fèi)用16780元，現(xiàn)只要求退還密訓(xùn)班的10800元都不肯，赤裸裸的騙子學(xué)校，有錄音為證！千萬(wàn)別上當(dāng)受騙

您好，很高興為您解答有消防工程師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是很多的，最主要是要親自己篩選一下，主要看一個(gè)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)，行業(yè)口碑，專(zhuān)業(yè)度和師資

消防總大隊(duì)就會(huì)有正規(guī)的消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

具體哪個(gè)機(jī)構(gòu)好，您可以多方考慮，比如看看該機(jī)構(gòu)的試聽(tīng)課，看看講課老師怎么樣，在看一看后期的答疑服務(wù)等等，因?yàn)楹笃趯W(xué)習(xí)當(dāng)中肯定會(huì)遇到不會(huì)的問(wèn)題。但是學(xué)習(xí)還是要靠自己的努力的，因?yàn)槔蠋熤v的再好，自己不學(xué)習(xí)也是沒(méi)辦法通過(guò)的。

重慶筑成教育科技有限公司是一家全國(guó)性的專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。主要從事注冊(cè)一、二級(jí)建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、經(jīng)濟(jì)師、公路水運(yùn)檢測(cè)師、BIM等項(xiàng)目的考前輔導(dǎo)培訓(xùn)。筑成教育自2011年發(fā)展至今已在全國(guó)開(kāi)設(shè)近20余家分校、40余個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，為數(shù)萬(wàn)考生提供了領(lǐng)先業(yè)內(nèi)的教學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)，培訓(xùn)通過(guò)率處于業(yè)內(nèi)領(lǐng)先水平。我們期待為更多的考生過(guò)考拿證竭誠(chéng)服務(wù)！

您好，中公教育為您解答。哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好您可參考以下幾點(diǎn)1，師資力量衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣，首先要看他的師資力量是否強(qiáng)大，他聘請(qǐng)的老師都是什么資歷的，有多少年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。2，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)其次要看該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)怎么樣，是剛做這個(gè)培訓(xùn)不久，還是已經(jīng)積累了一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在該項(xiàng)目的建設(shè)上是否成熟。3，課程設(shè)置該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)，與您個(gè)人時(shí)間是否沖突4，學(xué)習(xí)方法該機(jī)構(gòu)是否有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法技巧，這種學(xué)習(xí)方法是在其他機(jī)構(gòu)看不到的，一般都是老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。希望對(duì)您有幫助。

現(xiàn)在這類(lèi)班有很多，自己當(dāng)時(shí)報(bào)的建業(yè)網(wǎng)校的課程，我是跟著朱老師的學(xué)習(xí)的，他的課程是自己整理的消防法的知識(shí)，教材上是沒(méi)有的。聽(tīng)完感覺(jué)更通俗易懂，理解性記憶真的效果非常的好。

關(guān)于哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)課好您可綜合考慮以下因素：1，師資力量：衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力必去了解他們的師資力量，他們的講師在該領(lǐng)域有多深的造詣，有多少年的講課經(jīng)驗(yàn)，該講師過(guò)去的榮譽(yù)經(jīng)歷有哪些？這些都是你要去了解的。2，課程設(shè)置：科學(xué)的課程設(shè)置可以讓你的學(xué)習(xí)更加高效，要看該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)合理，要警惕機(jī)構(gòu)為了賺錢(qián)設(shè)置些不合理的課程。3，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)：該機(jī)構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域是否有經(jīng)驗(yàn)，是否經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，比如你去一個(gè)剛剛成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去選擇課程，則他們的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)是否經(jīng)得起考驗(yàn)很難說(shuō)。