講的相當(dāng)可以，屬于踏實(shí)的務(wù)實(shí)派。他被受聘的教育機(jī)構(gòu)挺多的，只要有本人的版權(quán)許可，理論上就可以網(wǎng)上授課?？炜磿?shū)吧，消防快考試了?。。。?！

19年的我倒是有

一級(jí)消防工程師難考的點(diǎn)在哪？如果說(shuō)一級(jí)消防工程師考試唾手可得，這幾乎是不可能的。那么，是什么原因讓它帶著一種“難考”的屬性呢？教材厚，涵蓋知識(shí)點(diǎn)豐富消防工程師三科考試的教材頁(yè)數(shù)加起來(lái)就已經(jīng)接近1300頁(yè)了，加上我們需要學(xué)習(xí)的相關(guān)規(guī)范，幾乎有2000多頁(yè)的內(nèi)容需要我們?nèi)ハ?。（關(guān)于備考教材，請(qǐng)戳這里了解：）不僅如此，這三本教材當(dāng)中還涵蓋了包括建筑防火、消防設(shè)施、消防安全評(píng)估、消防安全管理、消防法及相關(guān)法律法規(guī)在內(nèi)的所有內(nèi)容，就只看消防設(shè)施里面就涉及到消防給水、自動(dòng)噴水、火災(zāi)報(bào)警、防排煙、滅火器這些等等，這些內(nèi)容分布在共十四、五章的內(nèi)容里面。有一定專業(yè)屬性，重視實(shí)踐操作三科考試當(dāng)中，消防設(shè)施部分技術(shù)實(shí)務(wù)重點(diǎn)內(nèi)容是設(shè)計(jì)規(guī)范，綜合能力側(cè)重施工驗(yàn)收和維護(hù)保養(yǎng)規(guī)范，案例則是注重綜合應(yīng)用。對(duì)于我們?cè)S多非相關(guān)專業(yè)的同學(xué)，平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)都沒(méi)有接觸過(guò)關(guān)于建筑防火以及消防設(shè)施的相關(guān)知識(shí)。但如果在日常工作中能夠不斷積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，就可以更好的實(shí)現(xiàn)應(yīng)用了。出題相對(duì)靈活，案例分析題難度較深三科考試當(dāng)中，實(shí)務(wù)和綜合直來(lái)直去的題比較多，但還有很多是需要在記憶的基礎(chǔ)上理解，將教材內(nèi)容結(jié)合實(shí)操才能做出題。盡管案例分析在2016、2017年有了多選這一題型，不過(guò)很多同學(xué)還是無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，這科考試的內(nèi)容是非常靈活的。三門科目特點(diǎn)1、技術(shù)實(shí)務(wù)：里面概括了消防的基礎(chǔ)原理和相關(guān)所有知識(shí)都在這本教材里，里面的內(nèi)容章節(jié)清晰，講解全面透徹。2、綜合能力：是技術(shù)實(shí)務(wù)的延伸，里面主要是講解檢查、調(diào)試、驗(yàn)收等實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，里面會(huì)有很多的小技巧。3、案例分析：講的全是真刀真槍的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用，這個(gè)比較難，必須學(xué)過(guò)了技術(shù)實(shí)務(wù)和綜合能力后才能學(xué)，不不過(guò)因?yàn)橛幸粋€(gè)個(gè)案例，對(duì)消防有些基本了解后也會(huì)覺(jué)得這科特別有意思?？吹缴厦娼o大家講的，想必很多同學(xué)開(kāi)始在心里打鼓了，有的同學(xué)甚至望而卻步了。跟大家講這些要點(diǎn)讓同學(xué)們能夠更快的了解情況，心里的疑問(wèn)變少一點(diǎn)，知道我們平時(shí)說(shuō)的“難考”到底說(shuō)的是哪些角度。雖然消防考試考點(diǎn)豐富，但其整體難度和備考需要的時(shí)間和我們初中三年所學(xué)知識(shí)難度和知識(shí)容量是類似的，所以同學(xué)們努力備考時(shí)沒(méi)有問(wèn)題的。

因?yàn)樽?cè)消防師，他不可能考實(shí)操，然后這個(gè)證有必須有，那么就只能考各種數(shù)據(jù)和文字了，也就是背，這就導(dǎo)致了大量的記憶量，消防考生大多是30歲，有工作有家庭，大塊的學(xué)習(xí)時(shí)間少，個(gè)人記憶能力下降，這就導(dǎo)致了就算學(xué)了一兩年的，也沒(méi)幾個(gè)敢說(shuō)自己是能一次考過(guò)消防的，這是個(gè)人和考試雙重原因造成的結(jié)果。剛我們找到了難點(diǎn)在記憶量、個(gè)人記憶力、時(shí)間三個(gè)因素，其中記憶量和個(gè)人記憶力和學(xué)習(xí)時(shí)間，都是可以用找學(xué)習(xí)方法來(lái)解決的，因?yàn)?，個(gè)人記憶力弱造成記憶時(shí)間使用多，記憶量大，又再次加強(qiáng)了記憶的時(shí)間，最后本來(lái)就不多的時(shí)間，硬生生的全給記憶了，我前年開(kāi)始學(xué)，就是因?yàn)橛洃浀膯?wèn)題，全掛了。于是我就找學(xué)習(xí)方法，找到了記憶宮殿這個(gè)方法，去年我報(bào)了千峰的班，消防里大大小小的知識(shí)點(diǎn)全用記憶宮殿來(lái)記，記得很爽，今年你可以去騰訊課堂找找千峰消防，有免費(fèi)的記憶分享課，看看這方法適不適合你。總之，早做準(zhǔn)備，做好規(guī)劃，現(xiàn)在離考試還有300天左右，盡力而為吧。

一、調(diào)整心態(tài)，有序備考思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思路決定出路，只有好的心態(tài)，才能有好的狀態(tài)投入備考。這個(gè)階段要克服三種情緒，一種是全程基礎(chǔ)班已經(jīng)開(kāi)始備考的學(xué)員，開(kāi)始有點(diǎn)疲憊，這種現(xiàn)象很正常，建議適當(dāng)調(diào)整身心，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏，克服疲憊心理，以飽滿的熱情和勁頭投入學(xué)習(xí)；另外一種是系統(tǒng)般剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的同學(xué)，可能不知道從何下手復(fù)習(xí)，怎么復(fù)習(xí)，建議克服焦慮心理，不能認(rèn)為自己備考晚，就感覺(jué)心急火燎，眉毛胡子一把抓，這樣反而影響備考心情，打亂學(xué)習(xí)步驟，要冷靜下來(lái)制定科學(xué)合理的計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行，一天比別人多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢就會(huì)趕上；還有一種是感覺(jué)越學(xué)發(fā)現(xiàn)不會(huì)的越多，沒(méi)有信心堅(jiān)持的，對(duì)于這些考生專家給你一句建議，堅(jiān)持就是勝利，很多這樣心態(tài)的人堅(jiān)持到最后的都有了一個(gè)好的結(jié)果。二、科學(xué)計(jì)劃，合理匹配時(shí)間計(jì)劃就像大航航行中的舵手，只有有一個(gè)好的計(jì)劃，才能讓學(xué)習(xí)的過(guò)程有的放矢、循序漸進(jìn)。計(jì)劃要切合自身實(shí)際，要根據(jù)自己工作、生活特點(diǎn)，合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如工作輕松點(diǎn)的，就可以安排整塊時(shí)間復(fù)習(xí)；工作比較忙，沒(méi)有固定時(shí)間學(xué)習(xí)的，就可以想辦法擠出一些零碎的、小的時(shí)間點(diǎn)學(xué)習(xí)。計(jì)劃要科學(xué)可行，要制定一個(gè)階段性計(jì)劃，同時(shí)每周有一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，每天有一個(gè)學(xué)習(xí)量和時(shí)間的把握，建議每天2-3個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。三、注重方法，高效學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)直接決定考試的功敗垂成。每一學(xué)科都有自身的規(guī)律和特點(diǎn)，要抓住這些特點(diǎn)，做到事半功倍。給一個(gè)大體的建議：要高質(zhì)量的完成課堂內(nèi)容；一定要在聽(tīng)課后及時(shí)把老師講過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)好，尤其是每章的課后練習(xí)題，復(fù)習(xí)的時(shí)候必須自己親自做，不能只看，因?yàn)槟芸炊湍塥?dú)立的做出來(lái)差別很大，只有親自做，才能有感受，有體會(huì)；不能只為做題而做題，機(jī)械化做題達(dá)不到好的效果，在做完一個(gè)題目時(shí)，要考慮考慮題目考察的知識(shí)點(diǎn)、屬于哪類題型、有什么樣的好的思路、方法、模板；學(xué)習(xí)時(shí)間做到合理安排，不能長(zhǎng)期只看基礎(chǔ)或只看專業(yè)實(shí)務(wù)，學(xué)習(xí)要有合理的搭配。四、抓住弱項(xiàng)，協(xié)同發(fā)展考試是木桶理論，不能有明顯的弱項(xiàng)，要均衡發(fā)展，否則既有可能單科受限，也會(huì)對(duì)總分造成影響。公共科目便是一個(gè)很好的例子，它包含的知識(shí)面廣，但是假如你有一部分的內(nèi)容不清楚，也許分值就會(huì)丟在這里，那么你就要想辦法多花時(shí)間在這上面，把基本知識(shí)點(diǎn)、常用公式，基本題型、基本方法都弄透，掌握扎實(shí)。既然我們已經(jīng)揚(yáng)帆起航，那就讓我們引吭高歌，用我們的堅(jiān)毅、勇敢、智慧和努力，達(dá)到理想的彼岸，一同書(shū)寫人生華美樂(lè)章！

《【03】精講班-消防實(shí)務(wù)-ES-精講班-黃明峰》百度網(wǎng)盤免費(fèi)下載：鏈接:_Tz9O5rJVc79EQOwVjgz5w?pwd=mpi5提取碼:mpi5資源介紹：【職業(yè)考試消防工程師】2021消防工程師消防技術(shù)實(shí)務(wù)精講班-消防實(shí)務(wù)-黃明峰

黃明峰老師，講課很干練，能一針見(jiàn)血的講解，同時(shí)黃老師的課氣氛一般，如果你想要幽默風(fēng)趣的講解氛圍不建議去報(bào)黃老師的課

很高興能回答您的問(wèn)題！ 15年一級(jí)消防工程師考試試題集合 15年二級(jí)消防工程師考試試題集合 注冊(cè)消防工程師案例分析思考題試題集合

您好，很高興為您解答；您可參考以下幾點(diǎn)：,1，考試科目消防工程師一共考三科，《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》、《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》，三科加起來(lái)差不多一萬(wàn)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這部分知識(shí)如果光靠自學(xué)難度還是挺大的，當(dāng)然如果您自學(xué)能力強(qiáng)，也可以選擇自學(xué)試試，如果不行可以考慮報(bào)班試試。2，時(shí)間安排您是上班族還是業(yè)余時(shí)間比較充分，如果平時(shí)上班比較忙自學(xué)的話你很難抓住重點(diǎn)，可能會(huì)花的時(shí)間多些，或者你遇到難題的時(shí)候沒(méi)人能夠幫助你及時(shí)解決，問(wèn)題積壓久了會(huì)讓你產(chǎn)生厭倦，這個(gè)時(shí)候可以考慮報(bào)個(gè)班。3，最后，無(wú)論您選擇報(bào)班還是自學(xué)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要學(xué)會(huì)自己總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，在百度腦圖中將知識(shí)做成知識(shí)框架，在頭腦中形成知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，這是一定要學(xué)會(huì)的，如果什么都等著老師，沒(méi)有自己學(xué)習(xí)的能力，這樣學(xué)的沒(méi)有基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。4，如果您考慮報(bào)班，請(qǐng)綜合考慮該機(jī)構(gòu)師資力量如何，該機(jī)構(gòu)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)有多少，課程安排是否合理，收費(fèi)是否合理。希望對(duì)你有幫助。

報(bào)考消防工程師系列，最對(duì)口的專業(yè)是消防工程技術(shù)。其核心課程，包括建筑電氣控制技術(shù)、消防燃燒學(xué)、建筑防火設(shè)計(jì)原理、通風(fēng)與防排煙技術(shù)、建筑消防給水工程、火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與施工、常用滅火系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與施工技術(shù)、消防技術(shù)裝備等。就業(yè)領(lǐng)域，是工業(yè)與民用建筑消防系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工，智能大廈、工廠消防系統(tǒng)的運(yùn)行和維護(hù)，企事業(yè)單位消防管理，消防行政部門管理部門。

報(bào)考消防工程師系列，最對(duì)口的專業(yè)是消防工程技術(shù)。其核心課程，包括建筑電氣控制技術(shù)、消防燃燒學(xué)、建筑防火設(shè)計(jì)原理、通風(fēng)與防排煙技術(shù)、建筑消防給水工程、火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與施工、常用滅火系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與施工技術(shù)、消防技術(shù)裝備等。就業(yè)領(lǐng)域，是工業(yè)與民用建筑消防系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工，智能大廈、工廠消防系統(tǒng)的運(yùn)行和維護(hù)，企事業(yè)單位消防管理，消防行政部門管理部門。

目前2019年消防工程師技術(shù)實(shí)務(wù)的課程正在更新中（2019年消防工程師葛磊案例分析精講視頻：提取碼：c2xu）希望可以幫到你。