1：要有濃厚的興趣，是非常重要的，2：上課要跟這老師的思維，都做筆記，并記??；3：要多記單詞，只有記住單詞才能幫助做題，4：要背課文，這樣能幫助寫(xiě)作文。5：不懂的地方課后要多思考，找些相關(guān)的題。

專升本英語(yǔ)零基礎(chǔ)怎么學(xué)習(xí)如下：1、詞匯詞匯是基礎(chǔ)，必須每天堅(jiān)持背誦。記憶方法因人而異，但一條不變的真理就是詞匯不但要會(huì)背，而且要會(huì)用。所以背誦文章、例句的效果遠(yuǎn)比干巴巴地背單詞要好得多，而且有趣得多。當(dāng)然最好是在理解的基礎(chǔ)上背誦。要掌握近3800個(gè)單詞。2、閱讀閱讀題的答案基本上都是文章里原有信息，做題時(shí)要細(xì)心準(zhǔn)確而快速地找出題目在原文中的出處。3、句子翻譯翻譯不是字對(duì)字，句對(duì)句地死譯，而是在理解了原文句子的基礎(chǔ)上，用目的語(yǔ)把意思重新表達(dá)出來(lái)。個(gè)別單詞不會(huì)，可以用簡(jiǎn)單詞或類似詞語(yǔ)代替。4、寫(xiě)作寫(xiě)作也是熟能生巧，即必須多背誦，經(jīng)常練筆。做題時(shí)先讀完題干題目，然后在草紙上列出提綱，而后寫(xiě)作文，檢查。同時(shí)平時(shí)的練習(xí)范文也是很重要的，看范文，再把自己文章與范文對(duì)照修改。想要了解更多關(guān)于專升本英語(yǔ)的相關(guān)信息，推薦咨詢美聯(lián)英語(yǔ)。美聯(lián)英語(yǔ)嚴(yán)選英語(yǔ)授課老師，確保課堂的質(zhì)量。中教具有英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛。外教大部分來(lái)自英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家，發(fā)音地道流利且具有TEFL/TESOL教學(xué)資質(zhì)?！久赓M(fèi)領(lǐng)取英語(yǔ)試聽(tīng)課】

第一：英語(yǔ)的基礎(chǔ)是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語(yǔ)法、翻譯、答題技巧等主要就是通過(guò)課上習(xí)得的，所以一定要專心，課后要學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。如果語(yǔ)法太差，可以買一本語(yǔ)法書(shū)攻克一下。第二：提高英語(yǔ)閱讀理解能力。英語(yǔ)閱讀是比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，英語(yǔ)閱讀理解最好能做到每天至少練習(xí)一篇。英語(yǔ)閱讀理解能力簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：通過(guò)快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做題效率?？焖匍喿x是一種高效的閱讀方法，其原理在于激活“眼、腦”的潛能，培養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對(duì)應(yīng)于閱讀理解方面的幫助很大。快速閱讀的練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》。掌握快速閱讀后，可以快速的對(duì)文章的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取，提高做題效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)可節(jié)約大量的時(shí)間，做到游刃有余。做英語(yǔ)閱讀理解的時(shí)候要注意：閱讀時(shí)不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復(fù)閱讀，即閱讀時(shí)碰到一時(shí)不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個(gè)句子當(dāng)中，反復(fù)琢磨。其實(shí)完全沒(méi)有必要，因?yàn)橐x對(duì)答案并不意味著對(duì)原文的每個(gè)句子都要讀懂，抓住一些重點(diǎn)句子就夠了，正確的做法是，以理解整個(gè)段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點(diǎn)的句子上用心捉摸。第三：英語(yǔ)寫(xiě)作，寫(xiě)作是一個(gè)綜合的東西，單詞、語(yǔ)法、閱讀都是基礎(chǔ)，有了前面的積淀，平時(shí)再多加練習(xí)，寫(xiě)作就不是問(wèn)題了。時(shí)間允許的話可以一天寫(xiě)一篇，最糟糕也要一周練習(xí)一篇。第四：聽(tīng)力。要想練好聽(tīng)力，首先，要選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音材料：①所選語(yǔ)音材料必須地道、原汁原味；②所選語(yǔ)音材料應(yīng)盡可能包羅萬(wàn)象，涵蓋不同領(lǐng)域、不同話題，既要有正式用語(yǔ)，又要有日常會(huì)話；③材料應(yīng)從簡(jiǎn)單的入手，逐漸增加難度。其次，聽(tīng)得方法：①利用零碎時(shí)間，這種聽(tīng)法要求你連貫地、不重復(fù)地聽(tīng)取大量語(yǔ)音材料，不需要聽(tīng)懂每一句話，只需聽(tīng)個(gè)大概就行。②抽出一段專門的時(shí)間，集中精力全神貫注地去聽(tīng)。這種聽(tīng)法不要求你聽(tīng)太多的內(nèi)容，但務(wù)必要聽(tīng)懂每一句話，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)。

1、湖北省專升本不是統(tǒng)一命題，是各大學(xué)自主命題。哪有什么大綱？各大學(xué)的參考書(shū)目不一樣的。2、報(bào)什么大學(xué)？什么專業(yè)？這么籠統(tǒng)，怎么回答你？

精通學(xué)堂秋季大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)課專升本英語(yǔ)（112G超清視頻）百度網(wǎng)盤???鏈接:提取碼:hms8復(fù)制這段內(nèi)容后打開(kāi)百度網(wǎng)盤手機(jī)App，操作更方便哦???若資源有問(wèn)題歡迎追問(wèn)~

武漢工程大學(xué)2008年專升本《大學(xué)英語(yǔ)》考試大綱根據(jù)教育部高等教育司在2004年制定的全新的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》，特組織編寫(xiě)武漢工程大學(xué)專升本《大學(xué)英語(yǔ)》考試大綱，以幫助廣大學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)參考。一考試內(nèi)容本考試包括五個(gè)部分：聽(tīng)力理解、閱讀理解、詞匯用法與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、完形填空、短文寫(xiě)作。全部題目按順序統(tǒng)一編號(hào)。（一）聽(tīng)力理解（PartOne:listeningComprehension）:共20題，考試時(shí)間20分鐘。這一部分包括兩節(jié)：A節(jié)（sectionA）和B節(jié)(sectionB)組成。A節(jié)是由10個(gè)短對(duì)話構(gòu)成，每個(gè)對(duì)話之后，有一個(gè)問(wèn)題。B節(jié)有兩種測(cè)試，其一：由三篇短文組成，每篇短文之后有3—4個(gè)問(wèn)題，共10道題；其二：由一篇短文組成，其測(cè)試方法為復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)，要求學(xué)生填寫(xiě)所缺單詞或句子，共10個(gè)空。聽(tīng)力部分的每個(gè)問(wèn)句后有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。錄音的語(yǔ)速為每分鐘約120詞，念一遍。復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)題型先給出一篇短文，再留出10個(gè)空（space）。第一部分為前7個(gè)空（S1-S7），要求考生用聽(tīng)到的原文填寫(xiě)空缺的單詞。第二部分為后三個(gè)空（S8-S10）。要求考生根椐所聽(tīng)內(nèi)容寫(xiě)出要點(diǎn)。全文是一篇200詞左右的短文，朗讀三遍。第一遍是全文朗讀，沒(méi)有停頓，要求考生聽(tīng)懂全文內(nèi)容。聽(tīng)第二遍時(shí)，在第一部分的第一空格處略有停頓，讓考生填入所缺單詞。第二部分之后停頓2分鐘，讓考生根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容寫(xiě)出主要意思。第三遍同第一遍一樣，沒(méi)有停頓，供考生校對(duì)。聽(tīng)力理解部分的目的在于測(cè)試考生接受、理解和獲取口頭信息的能力。（二）閱讀理解（PartTwo:ReadingComprehension）:共20題，考試時(shí)間35分鐘。這一部分由四篇短文組成，每篇大約300個(gè)詞左右，總閱讀量控制在1200個(gè)詞左右。每篇文章之后有4-6道選擇題，要求考生從試卷所給出的每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。閱讀理解短文的選材原則是：題材廣泛，包括人物傳記、社會(huì)、文化、日常知識(shí)、科普常識(shí)等，但是所涉及的背景知識(shí)應(yīng)能為學(xué)生所理解；體裁多樣，可以包括敘述文、說(shuō)明文、議論文等；文章的語(yǔ)言難度中等，無(wú)法猜測(cè)又影響理解的關(guān)鍵詞，如果超出教學(xué)大綱詞表范圍，用漢語(yǔ)注明語(yǔ)義。閱讀理解目的在于測(cè)試學(xué)生掌握所讀材料的主旨和大意的能力；了解說(shuō)明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)，既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論，既理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系的能力；同時(shí)，測(cè)試學(xué)生通過(guò)閱讀獲取信息的能力，既要求準(zhǔn)確，也要求有一定的速度。（三）詞匯與結(jié)構(gòu)（PartThree:VocabularyandStructure）共30題，考試時(shí)間為20分鐘。每道題后提供四個(gè)選擇項(xiàng)，要求考生從試卷所給出的選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。詞匯與結(jié)構(gòu)題涉及語(yǔ)言的諸方面，如詞匯意義辨別、短語(yǔ)固定搭配、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等。詞匯題是考查考生對(duì)詞匯及詞組的辯異能力以及在句中的具體運(yùn)用；結(jié)構(gòu)題是測(cè)試考生對(duì)標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的掌握程度。詞匯與結(jié)構(gòu)部分的目的是測(cè)試學(xué)生運(yùn)用詞匯、短語(yǔ)及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的能力。（四）完形填空（PartFour:Cloze）共20題，考試時(shí)間15分鐘。在一篇題材熟悉、難度適中的短文（約200個(gè)詞）中留有20個(gè)空白，每個(gè)空白為一題，每題有四個(gè)選擇項(xiàng)，要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇一個(gè)最佳答案，使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。填空的詞項(xiàng)包括結(jié)構(gòu)詞和實(shí)義詞。完形填空測(cè)試考生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。（五）寫(xiě)作（PartFive:Writing）共1題，考試時(shí)間30分鐘。要求考生寫(xiě)出100—120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規(guī)定場(chǎng)景，或看圖作文，或?qū)憟?bào)告、評(píng)論、發(fā)言稿和日常應(yīng)用文等，要求表達(dá)思想清楚，意義連貫，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。短文寫(xiě)作部分的目的是測(cè)試學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)思想的初步能力。二答題及計(jì)分方法客觀性試題用機(jī)器閱卷，要求考生從每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，并在答題紙上（AnswerSheet）該題的相應(yīng)字母中間用鉛筆劃一條橫線，多選或不選以答錯(cuò)處理。主觀性試題按科學(xué)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。試卷五個(gè)部分的題目數(shù)、計(jì)分和考試時(shí)間列表如下：序號(hào)題號(hào)各部分名稱題目數(shù)計(jì)分考試時(shí)間One1—20聽(tīng)力理解202020Two21—40閱讀理解204035Three41—70詞匯與結(jié)構(gòu)301520Four71—90完型填空201015Five91短文寫(xiě)作11530合計(jì)91題100分120分鐘三參考書(shū)目1．鄭樹(shù)棠，陳永捷，《新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程》（1—4冊(cè)），外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社2．鄭樹(shù)棠，徐忠，毛忠明，《新視野大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程》（1—4冊(cè)），外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社3．李蔭華《大學(xué)英語(yǔ)綜合教程》（1—4冊(cè)），上海外語(yǔ)教育出版社