課程不同，考試專業(yè)課不同。專升本心理學(xué)課程包括：普通心理學(xué)、心理學(xué)史、心理統(tǒng)計學(xué)、實驗心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理測量學(xué)、人格心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會心理學(xué)等。心理學(xué)統(tǒng)考科目：大學(xué)英語(B)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，心理學(xué)專升本課程設(shè)置：心理測量學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理統(tǒng)計與SPSS、西方心理學(xué)流派、變態(tài)心理學(xué)、社會心理學(xué)、心理咨詢學(xué)、人格心理學(xué)、學(xué)校心理健康教育、人力資源管理等。專升本教育學(xué)課程：普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、教育通論、課程論、教學(xué)論、德育原理、教育社會學(xué)、教育統(tǒng)計測量評價、教育哲學(xué)等。專升本考英語（二）、大學(xué)語文、綜合課（教育學(xué)、心理學(xué)）。統(tǒng)考科目：大學(xué)英語(B)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。教育學(xué)：教育學(xué)是一門研究教育現(xiàn)象、教育問題及其規(guī)律的社會科學(xué)。它廣泛存在于人類生活中。通過對教育現(xiàn)象、教育問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律。心理學(xué)：心理學(xué)是研究行為和心理活動的學(xué)科。19世紀(jì)末，心理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科，到了20世紀(jì)中期，心理學(xué)才有了相對統(tǒng)一的定義。

公共課+專業(yè)課的組合。每個省份要求考試科目不一樣，以河南為例，河南專升本考兩門，公共課+專業(yè)課的組合，學(xué)前教育專升本考的是公共英語+教育理論，招生院校及分?jǐn)?shù)線以21年為例，想考公辦院校的話最低都是200分保底，各科起碼100分左右。建議報班系統(tǒng)學(xué)習(xí)下，可以克服下幾個缺點：1、自制力是不夠強(qiáng)。自制力不強(qiáng)，自律性不強(qiáng)的人體現(xiàn)在有沒有一個完整的學(xué)習(xí)計劃，年度學(xué)習(xí)計劃，月計劃，然后把目標(biāo)拆分，拆解到每日的計劃當(dāng)中。能夠明確指導(dǎo)每個階段該學(xué)什么知識點，知道什么時候該打基礎(chǔ)，什么時候該刷題。而且能一如既往，雷打不動的堅持下去。2、沒有良好的一個學(xué)習(xí)能力。體現(xiàn)在是否擁有資源整合的能力，如果自學(xué)的話避免不了到處去搜刮一些資料或者視頻，這個時候一大堆資料，自己是否能分辨出哪些資料是有用的，哪些資料是無用的。并且能夠整理出來整合成自己的學(xué)習(xí)資料。3、基礎(chǔ)不是很好。基礎(chǔ)差的人以上兩條肯定都不會占，接觸的同學(xué)70%以上基礎(chǔ)都很差，有的同學(xué)甚至連單詞，音標(biāo)都不認(rèn)識。所以基礎(chǔ)差的同學(xué)是是直接需要有人帶著學(xué)的。更多關(guān)于專升本的相關(guān)信息，推薦咨詢盛世明德教育。盛世明德教育由2005年成立的深圳市跨世紀(jì)培訓(xùn)中心發(fā)展壯大而來，現(xiàn)有教職員工800多人，集團(tuán)下屬子公司15家，在深圳、廣州、重慶、成都、西安、東莞、佛山、珠海等多個城市設(shè)立14個直營分校，累計服務(wù)學(xué)員超過5萬名;盛世明德教育學(xué)制短，快至一年半，更是有明德內(nèi)部課程教材，助力學(xué)生系統(tǒng)化學(xué)習(xí)?！军c擊獲得測評方案】

專升本的學(xué)歷是可以報考公務(wù)員的。無論是招考專升本學(xué)歷,還是成人繼續(xù)教育專升本,只要符合國家公務(wù)員考試基本條件和職位要求,均可報考。特別值得注意的是,成人繼續(xù)教育專升本需在取得相應(yīng)學(xué)歷證書后方可報考

根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃。工商管理與教育這兩大專業(yè)是還重合點的，教育事業(yè)也要經(jīng)營與理、像現(xiàn)在許多民辦院校也不斷推出不同的教育理念與運營模式。不同于工商的是他還要去專門進(jìn)行學(xué)術(shù)文學(xué)理念的探討。而工商管理專業(yè)涉及面很廣，不是專于不行業(yè)，或某個專業(yè)。重要是讓你明白如何去管理去運營，在你進(jìn)入一個行業(yè)一個領(lǐng)域初，你要學(xué)會這個行的業(yè)務(wù)流程，與方式。在運用你所學(xué)的管理知識去改進(jìn)與完善。并創(chuàng)新新的業(yè)務(wù)模式。