一、《英語(yǔ)寫(xiě)作》課程簡(jiǎn)介 《英語(yǔ)寫(xiě)作》是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科段一門(mén)重要的實(shí)踐課程，是英語(yǔ)專(zhuān)科階段英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)的繼續(xù)。 我認(rèn)為《英語(yǔ)寫(xiě)作》和《英語(yǔ)寫(xiě)作階段的》是英語(yǔ)寫(xiě)作的兩個(gè)層次，即遣詞造句和布局謀篇兩個(gè)層次。前者更多地注重語(yǔ)言形式，以句子、段落為寫(xiě)作核心，后者注重整篇文章的結(jié)構(gòu)合理，脈絡(luò)清晰，強(qiáng)調(diào)整體感。因此《英語(yǔ)寫(xiě)作》學(xué)習(xí)要特別注意英語(yǔ)篇章結(jié)構(gòu)的把握?！队⒄Z(yǔ)寫(xiě)作》重點(diǎn)教授的是如何用英語(yǔ)寫(xiě)好記敘文、描寫(xiě)文、說(shuō)明文以及議論文等，而其中又以說(shuō)明文和議論文為中心。 《英語(yǔ)寫(xiě)作》考核重點(diǎn) 《英語(yǔ)寫(xiě)作》的考核目標(biāo)和出題原則在《考試大綱》中有明確的闡述。根據(jù)歷年考題看，考核重點(diǎn)有以下三點(diǎn)： 應(yīng)考生能寫(xiě)出內(nèi)容充實(shí)，具有一定廣度和深度的說(shuō)明文和議論文； 要熟練掌握提綱及提要； 寫(xiě)作速度每小時(shí)250-300詞。 《英語(yǔ)寫(xiě)作》備考方法 注重過(guò)程，勤寫(xiě)多改 布局謀篇，分析范文 廣泛閱讀，多想善思 《英語(yǔ)寫(xiě)作》不同于其它像《英語(yǔ)詞匯學(xué)》、《歐洲文化入門(mén)》等知識(shí)性課程，它是實(shí)踐性的，技能性的課程。對(duì)于英語(yǔ)寫(xiě)作的學(xué)習(xí)不能像學(xué)習(xí)知識(shí)性課程那樣，只記憶知識(shí)脈絡(luò)，就可以了，它需要考生功在平時(shí)，勤寫(xiě)多改，鍛煉自己英語(yǔ)基本能力；英語(yǔ)寫(xiě)作有自己的規(guī)律性。在有限的時(shí)間那，要從一些散亂的、突發(fā)的、只言片語(yǔ)的想法發(fā)展到一篇結(jié)構(gòu)合理，邏輯清晰的文章談何容易？因此，考生在平時(shí)就要注重寫(xiě)作過(guò)程的練習(xí)，自覺(jué)遵從寫(xiě)作的流程。英語(yǔ)寫(xiě)作是要遵循一定的過(guò)程的。并不是信手拈來(lái)，或是急就章。一般來(lái)講，一篇英語(yǔ)文章的完成，要經(jīng)過(guò)構(gòu)思，整理，撰寫(xiě)大綱，一稿，二稿，終稿。學(xué)生要遵循英語(yǔ)寫(xiě)作流程，才會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步。只有把握住了寫(xiě)作流程，才會(huì)高屋建瓴，從總體上布局謀篇，而不是“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)樹(shù)林”。一些考生寫(xiě)作不打草稿，隨性而致，勢(shì)必會(huì)影響作文的質(zhì)量，這是不可取的。 《英語(yǔ)寫(xiě)作》重視整篇文章的撰寫(xiě)，注意布局謀篇，因此考生要仔細(xì)閱讀教材相關(guān)章節(jié)，詳細(xì)分析范文，把理論和實(shí)踐相結(jié)合，將理論深化，內(nèi)化為自己的寫(xiě)作指南。能夠做到見(jiàn)到文章能抽象出文章的結(jié)構(gòu)，見(jiàn)到題目能理出自己的寫(xiě)作思路，框架和結(jié)構(gòu)。這正是考試撰寫(xiě)大綱和文章寫(xiě)作的考核目的所在。因此，考生們要對(duì)英語(yǔ)典型的篇章結(jié)構(gòu)了如指掌，做到心中有數(shù)。做題時(shí)方能游刃有余。 《英語(yǔ)寫(xiě)作》還需要考生善于把握當(dāng)下熱點(diǎn)問(wèn)題，并能就此發(fā)表個(gè)人看法，因此廣泛閱讀，多想善思會(huì)對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作大有裨益。考生可以從其它英語(yǔ)課程或是英文報(bào)刊等英語(yǔ)資源中汲取好的詞匯，語(yǔ)句，結(jié)構(gòu)，甚至是好的觀點(diǎn)為我所用。其次，寫(xiě)作和閱讀密不可分，相輔相成；考試對(duì)補(bǔ)齊段落和撰寫(xiě)大綱的考察都需要較強(qiáng)的閱讀能力作為后盾，如果文章理解都出現(xiàn)問(wèn)題，何來(lái)對(duì)補(bǔ)齊段落和撰寫(xiě)大綱；對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)的了解反過(guò)來(lái)可以幫助考生提高閱讀理解能力，特別是把握文章總體思想的能力?？忌裟芗?xì)心研習(xí)，必會(huì)大受其益。 二、考試題型及分析 高等教育自學(xué)考試《英語(yǔ)寫(xiě)作》考試滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間為150分鐘。全部題目用英文做答。其形式相對(duì)固定，大題有三項(xiàng)： I 補(bǔ)充段落 Supplying the missing paragraph （20 points） The following passage is incomplete with one paragraph （introductory； body or conclusive） Study the passage carefully and write the missing paragraph missing paragraph of about 100 Make sure that the tone and vocabulary you use are in unity with the passage II 撰寫(xiě)大綱 Write an outline （20 points） Read the following passage carefully and compose a “sentence outline” for Sometimes the passage is from the III文章寫(xiě)作 Composition （60 points） 從考察的內(nèi)容看，考察的核心是英語(yǔ)的篇章結(jié)構(gòu)，無(wú)論是補(bǔ)齊段落還是撰寫(xiě)大綱都不是孤立進(jìn)行的，補(bǔ)齊的段落要和整篇文章銜接，做到整體如一；撰寫(xiě)的大綱是對(duì)篇章結(jié)構(gòu)的直接考察，即考察考生從文章中抽象出結(jié)構(gòu)的能力；文章寫(xiě)作考察整篇文章寫(xiě)作的綜合能力。從考試形式上看，既考察學(xué)生句子，段落寫(xiě)作能力，也考察篇章寫(xiě)作能力。補(bǔ)齊對(duì)話考察段落寫(xiě)作，撰寫(xiě)提綱考察句子寫(xiě)作，文章寫(xiě)作考察篇章寫(xiě)作能力。因此，對(duì)《英語(yǔ)寫(xiě)作》的學(xué)習(xí)要牢牢把握一條紅線，那就是要熟悉英語(yǔ)文章的篇章結(jié)構(gòu)。具體的解題技巧我們將在課程講解后給大家做詳細(xì)的指導(dǎo)。 三、《英語(yǔ)寫(xiě)作》課程講解 （一）寫(xiě)作格式要求 （Format） 有一句話，大家可能都知道，叫“文如其人”，英文是“The style is the man himself”。從一個(gè)人的行文就能看出他的品德，品性。整潔的文風(fēng)不僅是對(duì)讀者的尊重，更是對(duì)自己的尊重。這從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了寫(xiě)作格式的重要性，它是寫(xiě)作的“面子”，馬虎不的。一些考生認(rèn)為，作文注重內(nèi)容，不注重形式。這是一種誤解，干凈整潔的文章使人耳目一新，急于閱讀，使人對(duì)作者產(chǎn)生一種辦事認(rèn)真，思路清晰的第一印象。相反，雜亂無(wú)章，急就章式的文字使人覺(jué)得作者思維混亂，不知所云。設(shè)想一下在閱卷時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重的情況下，給閱卷人留下良好的第一印象是多么的重要??！ 另外，嚴(yán)格的寫(xiě)作格式要求是英語(yǔ)寫(xiě)作不可分割的一部分，學(xué)習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作就必須遵守英語(yǔ)寫(xiě)作的規(guī)范，否則就不成其為英語(yǔ)寫(xiě)作。 總體上講，英語(yǔ)寫(xiě)作格式要給人留下整潔，清晰的印象。具體寫(xiě)作時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)： 頁(yè)邊距（The margins） 題目位置：第一行居中。 題目中單詞的大小寫(xiě) （Capitalization in titles） 每個(gè)單詞的第一個(gè)字母要大寫(xiě)，但是下列除外： 冠詞，少于四個(gè)字母的介詞，并列連詞如and， or， but， nor， for， to 等。 題目的第一個(gè)單詞必須大寫(xiě)。 題目中的標(biāo)點(diǎn)（Punctuation in titles） 題目可以是問(wèn)句；論文題目，直接引要加引號(hào)；書(shū)名要用斜體。 段落縮進(jìn)（The indention of each paragraph） 每段第一行要縮進(jìn)4-5個(gè)字母；練習(xí)時(shí)，隔行寫(xiě)便于教師批閱?？荚嚂r(shí)，不必要。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后要空格。 寫(xiě)作格式要求主要是一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題，考生在寫(xiě)作時(shí)要多加注意，養(yǎng)成習(xí)慣。 （二）撰寫(xiě)大綱的基本要求 撰寫(xiě)大綱是英語(yǔ)寫(xiě)作的重要一步，也是英語(yǔ)寫(xiě)作考試重點(diǎn)考察的內(nèi)容之一。因此，考生應(yīng)該給以足夠的重視。大綱指的是一篇文章的總體結(jié)構(gòu)。撰寫(xiě)大綱能力的高低反應(yīng)考生總體把握英語(yǔ)篇章能力的強(qiáng)弱。在《英語(yǔ)寫(xiě)作》考試中，它有兩種表現(xiàn)形式：一是根據(jù)文章寫(xiě)出其大綱；一是根據(jù)題目編寫(xiě)大綱，構(gòu)思文章。前者是考試直接考察的，既考察大綱的形式也考察其內(nèi)容。后者是間接考察的，即在文章寫(xiě)作一題中，考生在構(gòu)思時(shí)所用的大綱。它是寫(xiě)好一篇文章的前提和基礎(chǔ)。這里我們著重講解撰寫(xiě)大綱的形式要求，而對(duì)如何針對(duì)文章撰寫(xiě)大綱的考試技巧和寫(xiě)作過(guò)程中的大綱撰寫(xiě)將在后面的章節(jié)中加以詳細(xì)論述。 撰寫(xiě)英語(yǔ)大綱要遵循以下基本原則 部分若含有分項(xiàng)（sub points），則分項(xiàng)不能少于兩個(gè)。即有“1”必有“2”，有“A”必有“B”，依次類(lèi)推。處于同一地位的分項(xiàng)要具有同樣的重要性，安排要合乎邏輯。分項(xiàng)要用相同的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)。 不要將話題大綱（a topic outline）和句子大綱（a sentence outline）相混淆。英語(yǔ)大綱有兩種形式：話題大綱和句子大綱。顧名思義，話題大綱由名詞短語(yǔ)，動(dòng)名詞短語(yǔ)，不定式短語(yǔ)等構(gòu)成。句子大綱由完整的句子構(gòu)成。兩者涇渭分明，不得混用。 話題大綱的第一個(gè)字母要大寫(xiě)，短語(yǔ)后不必點(diǎn)句號(hào)；句子大綱要遵循英語(yǔ)句子的標(biāo)點(diǎn)規(guī)范。但是在序列號(hào)中每一個(gè)羅馬字母，大寫(xiě)字母，阿拉伯?dāng)?shù)字或是小寫(xiě)字母后要加句號(hào)，加了括號(hào)后不再加句號(hào)。 大綱序列號(hào)如下： I 羅馬字母 A 大寫(xiě)字母 阿拉伯?dāng)?shù)字 小寫(xiě)字母 1） 帶括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字 a） 帶括號(hào)的小寫(xiě)字母 大綱實(shí)例 話題大綱：（教材P17） I Kindness to Mum A Warm language B Help with housework II Kindness to children A My own experience B His talk to my classmate III Kindness to our neighbours A His help of the Wangs Quilts Dinner Consolidation B His help of the Changs Renting a car for the troubled Borrowing money for them 句子大綱（教材P15） I Father loves mother most A He never hurts Mom with harsh words B He tries his best to help Mom with the II Father reasons with us children when we do things A He reasoned with me when I took his favorite record of music out to show off and damaged it B He reasoned with my classmate Hong when we III Father kept helping our neighbors out of A He helped the Wangs when their house caught He gave them our new He invited them to eat in our He comforted B He helped the Changs when their baby was terribly He stopped a car and went to the hospital with the baby and He borrowed money from friends to cover the hospital

你說(shuō)的是英語(yǔ)二？ 英語(yǔ)二 沒(méi)有寫(xiě)作，最后一題是翻譯！ 你再去看看去，我7月份考的啊，沒(méi)寫(xiě)作。你從哪找的樣題？？？

make improvement in 在哪方面取得進(jìn)步

看一下這個(gè)網(wǎng)站吧，有你想要的資料的． 自考英語(yǔ)專(zhuān)科資料導(dǎo)航 ： 自考英語(yǔ)本科資料導(dǎo)航： 參考資料：英語(yǔ)易

這科有那么難嗎？我都沒(méi)看書(shū)就過(guò)了。

遇到我就找對(duì)人了。我曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科的寫(xiě)作這門(mén)，第一題Supply the missing paragraph （補(bǔ)充缺失的一段內(nèi)容），是給你一篇文章，包括好幾段，讓你看完后根據(jù)文章大意，補(bǔ)充最后一段或中間某一段內(nèi)容。記著啊，要補(bǔ)充的這一段不是文章原文里的，就是讓你新加一段，使文章各段上下銜接起來(lái)。第二部分 Write an outline （寫(xiě)文章提綱），注意這部分有時(shí)讓寫(xiě)的是句子提綱（sentence outline）,有時(shí)讓寫(xiě)的是短語(yǔ)提綱（英文部分對(duì)應(yīng)什么我忘了）了，這一點(diǎn)你可以看清原題的要求是讓寫(xiě)sentence outline 還是另一種outline?第三部分Compose an essay（寫(xiě)篇文章 ），好像是要求三四百詞的吧。注意事項(xiàng)和咱們中學(xué)語(yǔ)文作文差不多。自己感覺(jué)吧。一般情況下寫(xiě)作這門(mén)課在本科段是送門(mén)的一門(mén)課程，比較簡(jiǎn)單，多數(shù)人都能一次通過(guò)，相信你也會(huì)的！英語(yǔ)本科自考如有問(wèn)題，直接發(fā)到我郵箱就行，就是這個(gè)賬號(hào)后面加上

我也正好在找英語(yǔ)寫(xiě)作方面的資料，覺(jué)得這個(gè)講的挺好，給你帖下他那里的第一頁(yè)。如果你覺(jué)得好的話點(diǎn)這個(gè)網(wǎng)址看看后面的內(nèi)容吧。自考《英語(yǔ)寫(xiě)作》開(kāi)頭和結(jié)尾萬(wàn)能公式及句型 開(kāi)頭萬(wàn)能公式一：名人名言 有人問(wèn)了，“我沒(méi)有記住名言，怎么辦？尤其是英語(yǔ)名言？”，很好辦：編！ 原理：我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來(lái)的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽(tīng)起來(lái)很有道理呦！而且沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)我們就是名人呢！對(duì)吧？ 經(jīng)典句型： A proverb says， “ You are only young ” (適用于已記住的名言) It goes without saying that we cannot be young (適用于自編名言) 更多經(jīng)典句型： As everyone knows， No one can deny that… 開(kāi)頭萬(wàn)能公式二：數(shù)字統(tǒng)計(jì) 原理：要想更有說(shuō)服力，就應(yīng)該用實(shí)際的數(shù)字來(lái)說(shuō)明。 原則上在議論文當(dāng)中不應(yīng)該出現(xiàn)虛假數(shù)字的，可是在考試的時(shí)候哪管那三七二十一，但編無(wú)妨，只要我有東西寫(xiě)就萬(wàn)事大吉了。所以不妨試用下面的句型： According to a recent survey， about 9% of the college students wanted to further their study after their 看起來(lái)這個(gè)數(shù)字文鄒鄒的，其實(shí)都是編造出來(lái)的，下面隨便幾個(gè)題目我們都可以這樣編造： Honesty 根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，大學(xué)生向老師請(qǐng)假的理由當(dāng)中78%都是假的。 Travel by Bike 根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，85%的人在近距離旅行的時(shí)候首選的交通工具是自行車(chē)。 Youth 根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，在某個(gè)大學(xué)，學(xué)生的課余時(shí)間的70%都是在休閑娛樂(lè)。 Five-day Work Week Better than Six-day Work？ 根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，98%的人同意每周五天工作日。 更多句型： A recent statistics shows that …

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自考在深圳是廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)主考的，在學(xué)校的指定報(bào)名點(diǎn)—深圳繼續(xù)教育招生辦，可以看到相應(yīng)的考試書(shū)籍，建議考生去看一看，畢竟語(yǔ)言類(lèi)的有點(diǎn)難。

英語(yǔ)寫(xiě)作，主要是最后一題寫(xiě)作文，寫(xiě)作文就是考平時(shí)的積累，有幾個(gè)好的句型，好的詞匯，跟語(yǔ)文中的寫(xiě)作文一樣，這個(gè)能拿到高分就，其他兩題就是小一碟了~~

你只管做 管它對(duì)不對(duì) 會(huì)打多少分 那是老師的問(wèn)題你要做的是準(zhǔn)備好然后自信的迎接考試我也是讀英語(yǔ)的我現(xiàn)在在學(xué)法語(yǔ)因?yàn)槲蚁矚g法國(guó)法語(yǔ)剛剛學(xué)起來(lái)會(huì)很難 但到最后很容易日語(yǔ)相反還有如果你只想過(guò)二外 其他的不管,那學(xué)日語(yǔ)