中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試報考條件：　　依據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關(guān)規(guī)定，內(nèi)容如下：　　第九條 具有下列條件之一的，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試：　　(一)具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中試用期滿一年的;　　(二)取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)歷，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中工作滿二年;具有中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中工作滿五年的?！　〉谑畻l 具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專科學(xué)歷或者中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中試用期滿一年的，可以參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。　　第十一條 以師承方式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)滿三年或者經(jīng)多年實踐醫(yī)術(shù)確有專長的，經(jīng)縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門確定的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)專業(yè)組織或者醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)考核合格并推薦，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試?？荚嚨膬?nèi)容和辦法由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門另行制定?！　≈嗅t(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試報名資格規(guī)定：　　十五、具有下列情形之一的，不予受理醫(yī)師資格考試報名：　　1、衛(wèi)生職業(yè)高中畢業(yè)生;　　2、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類、護理學(xué)類、輔助醫(yī)療類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類等相關(guān)醫(yī)學(xué)類和藥學(xué)類、醫(yī)學(xué)管理類畢業(yè)生;3、醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，但教學(xué)大綱和專業(yè)培養(yǎng)方向或畢業(yè)證書注明為非醫(yī)學(xué)方向的;　　4、醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，但教學(xué)大綱和專業(yè)培養(yǎng)方向或?qū)W位證書證明學(xué)位是非醫(yī)學(xué)的;　　5、非現(xiàn)役軍人持軍隊醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)出具的試用期證明報考或在軍隊報名參加醫(yī)師資格考試的;　　6、現(xiàn)役軍人持地方醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)出具的試用期證明報告的;　　7、持《專業(yè)證書》或《學(xué)業(yè)證書》報名參加醫(yī)師資格考試的;　　8、1999年1月1日以后入學(xué)的衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后報考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的。

自考的學(xué)歷不可以考醫(yī)師和護士資格證，所以你慎重！不懂可以追問，希望真的可以幫到你！

馬克思主義哲學(xué)原理（0001）生理學(xué)（2899）病理學(xué)（2901鄧小平理論概論（0002）中藥學(xué)（一）（2974）正常人體解剖學(xué)（2921）　醫(yī)古文（一）（2976）法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)（0003）中醫(yī)診斷學(xué)（一）（2973）診斷學(xué)基礎(chǔ)（2838）　中醫(yī)基礎(chǔ)理論（一）（2972）中醫(yī)婦科學(xué)（2939）中醫(yī)內(nèi)科學(xué)（一）（2977）中醫(yī)兒科學(xué)（2941）針灸學(xué)（2942）　西醫(yī)內(nèi)科學(xué)（3171）方劑學(xué)（一）（2975）

醫(yī)學(xué)成人學(xué)歷教育不作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的依據(jù)。但2002年10月31日前，成人高等教育、自學(xué)考試、各類高等學(xué)校遠程教育的醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)歷教育除外。2002年10月31日前，職業(yè)技術(shù)學(xué)院、非醫(yī)藥衛(wèi)生類?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生，畢業(yè)后取得的醫(yī)學(xué)學(xué)歷可作為醫(yī)師資格考試報名的學(xué)歷依據(jù)。

回答 你好，中醫(yī)自考需要的條件是：1、具有高等學(xué)校中醫(yī)學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷，在醫(yī)療、保健機構(gòu)中工作滿一年；2、具有高等學(xué)校中醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)歷，在醫(yī)療、保健機構(gòu)中工作滿二年；3、具有中等專業(yè)學(xué)校中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在醫(yī)療、保健機構(gòu)中工作滿五年。中醫(yī)是研究人體生理、病理以及疾病的診斷和防治的人員，其職責(zé)是：1、嚴格執(zhí)行中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、中華人民共和國中醫(yī)藥條例和醫(yī)療事故處理條例；2、嚴格執(zhí)行院內(nèi)規(guī)章制度，做到合理檢查，合理用藥；3、認真負責(zé)，防止事故發(fā)生。

不能

自學(xué)考試，主干學(xué)科：中醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)診斷學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合婦科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)。

可以。。。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟建設(shè)需要的，具有良好職業(yè)道德，能從事中醫(yī)臨床醫(yī)療的高層次專門人才?；疽螅菏炀氄莆罩嗅t(yī)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，以及必要的西醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和臨床基本技能；具有對常見病、多發(fā)病進行診治的能力及對常見急重癥處理的初步能力；具有科學(xué)研究的初步能力。實踐性環(huán)節(jié)及要求：含實驗的課程及實驗所占學(xué)分：藥理學(xué)（1）；實習(xí)：集中實習(xí)4個月，其中中醫(yī)內(nèi)科2個月，西醫(yī)內(nèi)科1個月，急癥科1個月；要求：掌握常見病、多發(fā)病的中醫(yī)診斷和辨證施治技能，熟悉必需的西醫(yī)診治技能，掌握常見急重癥的常規(guī)處理方法與技能；臨床考核：按臨床考核實施辦法進行。

想要了解更多，可以咨詢育福教育中醫(yī)自考的科目有很多，分為中醫(yī)針灸、推拿正骨、中醫(yī)婦科、康復(fù)理療師、健康管理師等。中醫(yī)學(xué)是普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于中醫(yī)學(xué)類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文、科學(xué)和職業(yè)素養(yǎng)，系統(tǒng)的中醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識、基本技能和對常見病癥進行中醫(yī)臨床診療的能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)等方面工作的中醫(yī)學(xué)應(yīng)用型人才。培養(yǎng)能夠從事中醫(yī)醫(yī)療以及預(yù)防、保健、康復(fù)工作的畢業(yè)生，并為其將來從事中醫(yī)教育、科研、對外交流、文化傳播以及中醫(yī)藥事業(yè)管理等方面的工作奠定基礎(chǔ)。畢業(yè)生應(yīng)具備良好的人文、科學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)，較為深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊，較為系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論與基本知識，較強的中醫(yī)思維與臨床實踐能力，較強的傳承能力、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力，掌握相應(yīng)的科學(xué)方法，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，最終達到知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。更多關(guān)于中醫(yī)學(xué)自考的相關(guān)信息，推薦咨詢育福教育。育福教育是教育行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)之一，多年來致力于成人學(xué)歷與職業(yè)資格證培訓(xùn)教育，打造開闊、豐富、友好、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)平臺，實現(xiàn)技能與能力、學(xué)識與學(xué)歷、職業(yè)與生活的的優(yōu)質(zhì)融合、優(yōu)質(zhì)提升。專注于教育培訓(xùn)領(lǐng)域，以品質(zhì)引領(lǐng)、理念引領(lǐng)、服務(wù)引領(lǐng)為發(fā)展核心目標(biāo)，且提供信息化教育管理服務(wù)平臺為一體的綜合性教育服務(wù)集團。