衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院有機械制造及自動化、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、化工裝備技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、護理、助產(chǎn)、針灸推拿等專業(yè)，以下是衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)名單匯總，供大家參考。 1、衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置 序號 學(xué)校名稱 層次 專業(yè)名稱 1 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專科 機械制造及自動化 2 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？? 機電一體化技術(shù) 3 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？? 工業(yè)機器人技術(shù) 4 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專科 電氣自動化技術(shù) 5 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？? 化工裝備技術(shù) 6 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？? 應(yīng)用電子技術(shù) 7 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？? 計算機應(yīng)用技術(shù) 8 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？? 大數(shù)據(jù)技術(shù) 9 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專科 人工智能技術(shù)應(yīng)用 10 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？? 護理 11 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？? 助產(chǎn) 12 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？? 針灸推拿 13 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？? 中藥學(xué) 14 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？? 金融服務(wù)與管理 15 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？? 大數(shù)據(jù)與會計 16 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？? 連鎖經(jīng)營與管理 17 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？? 網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 18 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？? 藝術(shù)設(shè)計 19 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？? 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 20 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專科 攝影攝像技術(shù) 21 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？? 應(yīng)用英語 22 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專科 休閑體育 2、衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Quzhou College of Technology），位于浙江省衢州市，是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制高等職業(yè)院校。 學(xué)校前身為原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進修學(xué)校和衢州中等專業(yè)學(xué)校。原衢州師范學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1912年創(chuàng)辦的西安縣（衢縣）小學(xué)教員養(yǎng)成所，原衢州衛(wèi)生學(xué)校始創(chuàng)于1951年成立的浙江省省立衢州醫(yī)院衛(wèi)生技術(shù)學(xué)校，原衢州教師進修學(xué)校始于1978年創(chuàng)辦的衢縣教師進修學(xué)校，衢州中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1987年。2002年，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進修學(xué)校和衢州中等專業(yè)學(xué)校（部分）合并成立衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。對電大中專/中專/技校/職校報考還有疑問，您可以點擊2023年電大中專招生咨詢（原廣播電視大學(xué)）：

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在浙江省衢州市柯城區(qū)白云街道江源路18號，該校是國家教育部備案的一所集人文、機電、化工、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟和藝術(shù)等學(xué)科的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，由衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州師范學(xué)校、衢州教師進修學(xué)校和衢州中等專業(yè)學(xué)校（部分）合并成立的公辦全日制高等職業(yè)院校，主要培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的技術(shù)技能人才。 學(xué)校坐落于浙江省西部素有“東南闕里、南孔圣地”美譽的“國際花園城市”衢州市。 學(xué)校于2012年順利通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估，并先后被評為國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、浙江省文明單位、浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、浙江省治安安全示范單位、浙江省衛(wèi)生先進單位、浙江省征兵工作先進單位等。

學(xué)校占地面積387畝，建筑面積17萬平方米，固定資產(chǎn)總值達42674萬元，教學(xué)儀器設(shè)備總值8711余萬元，館藏圖書萬冊，訂閱中外文數(shù)據(jù)庫21個?，F(xiàn)有教職工412人，其中專任教師274人，擁有高級專業(yè)技術(shù)職稱107人，具有碩士及以上學(xué)位（學(xué)歷）教師266人，省“151”人才3人、省教學(xué)名師1人、省優(yōu)秀教師3人、省教壇新秀3人、省專業(yè)帶頭人11人、市“115”人才和市首席技師等市級人才50余人，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

學(xué)校面向浙江、福建、安徽、貴州和廣西5省（區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生6500余人。學(xué)校設(shè)有醫(yī)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、機電工程學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等6個二級學(xué)院，設(shè)置22個高職專業(yè)，形成了裝備制造、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、藝術(shù)設(shè)計、財經(jīng)管理等5個專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，護理和藝術(shù)設(shè)計2個專業(yè)被列為浙江省高?！笆濉眱?yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目，助產(chǎn)、計算機應(yīng)用技術(shù)、會計和汽車檢測與維修技術(shù)4個專業(yè)被列為浙江省高?！笆濉碧厣珜I(yè)建設(shè)項目。光伏工程技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計2個專業(yè)為中央財政支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)項目，機械制造與自動化實訓(xùn)基地為中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目，護理實訓(xùn)基地為省級示范性實訓(xùn)基地， 校內(nèi)建有具有真實企業(yè)文化氛圍的阿里巴巴客戶體驗實訓(xùn)基地，另有170多個校外實訓(xùn)基地。

學(xué)校始終堅持教學(xué)工作中心地位，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。《以“校企共成長” 為目標(biāo)的藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng) 》《計算機應(yīng)用技術(shù)跨專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究與實踐 》獲浙江省教學(xué)成果獎一等獎，學(xué)校教師主持國家社科基金項目1項、教育部人文社科研究規(guī)劃基金項目2項、全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部重點研究課題1項，主持省科技廳、省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題等省部級項目26項，獲得國家授權(quán)專利654項；建成省級精品課程5門，省級精品在線開放課程2門，立項省高校新形態(tài)教材建設(shè)項目12項，主編教育部規(guī)劃教材、省級重點教材13部。

學(xué)校以“尚德弘毅 知行合一”為校訓(xùn)，在人才培養(yǎng)過程中著力體現(xiàn)思想道德、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能和職業(yè)精神的辯證統(tǒng)一。學(xué)校積極鼓勵學(xué)生參加高水平學(xué)科（技能）競賽，學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不斷提升。2015年以來，學(xué)生在國家級、省級學(xué)科（技能）競賽中獲獎505項，其中一等獎65項。 學(xué)校地擲球、攀巖、排球等運動項目特色優(yōu)勢明顯，學(xué)生摘得國家級錦標(biāo)賽類金牌20余枚。近五年，學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)中有升，初次就業(yè)率均在95%以上，且就業(yè)層次逐年提高。

學(xué)校堅持“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的理念，發(fā)揮自身優(yōu)勢主動服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展， 提高學(xué)校對地方社會的貢獻度。學(xué)校設(shè)有衢州農(nóng)民學(xué)院、衢州女子學(xué)院等社會培訓(xùn)平臺，是浙江省護理人才培養(yǎng)基地衢州分基地、浙江省家政服務(wù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)聯(lián)盟衢州分中心和市養(yǎng)老護理教育培訓(xùn)中心，先后被評為“全國職工培訓(xùn)示范點”和“全國巾幗家政服務(wù)培訓(xùn)示范基地”。，學(xué)校聯(lián)合地方部門共建“浙閩贛皖四省邊際職業(yè)培訓(xùn)聯(lián)盟”，共同致力于高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)培訓(xùn)。

目前，學(xué)校堅持立足衢州、面向市場、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的辦學(xué)定位， 以立德樹人、知行合一為導(dǎo)向，以培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力，富有社會良知和使命感的技術(shù)技能人才為根本任務(wù)，努力把學(xué)校辦成辦學(xué)特色鮮明、社會評價優(yōu)良的優(yōu)質(zhì)高職院校。