絕色經(jīng)典
小小暖和
2017-12-19 ? 中國石油大學(xué)報 對創(chuàng)新,他孜孜不倦引領(lǐng)學(xué)生挑戰(zhàn)未知;對就業(yè),他熟知信息提供學(xué)生優(yōu)質(zhì)崗位。而他就是我校勞動模范、機電工程學(xué)院趙永瑞教授。 為學(xué)子創(chuàng)新創(chuàng)造條件 工科樓E座的嵌入式系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)用實驗室里,學(xué)生鄧承杰正坐在示波器邊,時而調(diào)試數(shù)據(jù),時而記錄圖像。“我和我的團(tuán)隊經(jīng)常在這里調(diào)試程序和電路,趙老師總是在一旁指導(dǎo),有時候會一直陪我們到很晚?!睂τ卩嚦薪軄碚f,這里是 他平日里練習(xí)實驗操作的地方, 但對于趙永瑞來說,這里是傾注了他無數(shù)心血的地方。 2004年,我校本科生開始開設(shè)微控制器技術(shù)課程。由于當(dāng)時的微控制器設(shè)備對學(xué)生計算機技能要求較高,所以起初該課程在非計算機通用專業(yè)的開設(shè)僅限于專業(yè)老師的選修內(nèi)容。 對微控制器的研究十分熱衷的趙永瑞面對這樣的情形暗自下定決心,一定要為更多的學(xué)生創(chuàng)造實驗條件。通過多方了解和不斷交流,趙永瑞發(fā)覺與社會優(yōu)質(zhì)企業(yè)聯(lián)合建立實驗室不僅能夠減輕資金負(fù)擔(dān),更能夠比較容易地獲得最新型的單片機設(shè)備。 于是,幾經(jīng)奔波與考察,在與原飛思卡爾半導(dǎo)體有限公司達(dá)成協(xié)議后,飽含趙永瑞全部期望的嵌入式系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)用試驗室落成于學(xué)校,首批60套單片機設(shè)備入駐實驗室。 付出總有回報。2015年,由趙永瑞帶領(lǐng)的“UBW”團(tuán)隊在中國機器人大賽“機器人競技工程項目競技體操項目”比賽中奪得冠軍,趙永瑞還指導(dǎo)學(xué)生參加“中國工程機器人大賽暨國際公開賽”,連續(xù)三年獲特等獎。 為學(xué)子就業(yè)提供資源 “通過走訪行業(yè)內(nèi)的一些企業(yè),搜集用人單位的需求信息, 能精準(zhǔn)地為學(xué)生提供優(yōu)良的就業(yè)資源?!壁w永瑞認(rèn)為,教師所擁有的社會資源比學(xué)生要豐富得多,在了解學(xué)生的特性和優(yōu)勢后,就能夠為其推薦最適宜的就業(yè)崗位。? 2016級碩士畢業(yè)生張春蕊有著很強科研技術(shù)和工作能力,但因為是女孩子,就業(yè)時相比男生就略顯弱勢,多份簡歷石沉大海,面試也屢遭碰壁。一次偶然的機會讓張春蕊接觸到青島萬寶壓縮機有限公司的招聘信息,但之前的失敗經(jīng)歷讓她望而卻步。了解情況后的趙永瑞開始搜集該公司的信息,分析出其對畢業(yè)生的需求標(biāo)準(zhǔn)和招聘方向,幫助學(xué)生張春蕊修改簡歷、排演面試。從簡歷的標(biāo)題邊框到說話的語氣詞,趙永瑞都悉心指導(dǎo),有時會為了制作一種合適的模板而探討到深夜。與此同時,趙永瑞還借助在該公司進(jìn)行業(yè)務(wù)活動的機會,介紹張春蕊的專于科研的嚴(yán)謹(jǐn)性格和高效認(rèn)真地工作能力。 通過出色的面試成績和實事求是的交流引薦,張春蕊成功地被產(chǎn)品研發(fā)部門錄用,開始從事新型壓縮機的研究與開發(fā)工作?,F(xiàn)在,張春蕊的工作能力受到了公司的充分認(rèn)可和高度評價,正在自己擅長且熱愛的崗位上奮斗著未來。 與張春蕊類似的情況不在少數(shù),深圳中海輝固公司、恩智浦公司、原阿爾卑斯國際工程師培訓(xùn)班,在趙永瑞的幫助下成功就業(yè)的學(xué)生國內(nèi)外皆有。趙永瑞還經(jīng)常利用課堂時間向?qū)W生傳遞所了解的企業(yè)和就業(yè)學(xué)生的相關(guān)情況,就連出差途中也不忘了解公司的發(fā)展前景和用人需求?!白鳛閷W(xué)校方面,一定要給學(xué)生從就業(yè)和就業(yè)質(zhì)量上提供一個不錯的條件?!? 為學(xué)子未來搭橋鋪路 “希望能將微控制器課程繼續(xù)推廣,也期待著選拔優(yōu)秀的人才去參加國內(nèi)國際機器人比賽,去更高更廣的發(fā)展平臺展示才華。”雖然還有三年就到了退休年齡,但趙永瑞談起今后的教學(xué)目標(biāo)仍清晰具體,他表示自己愿作那塊鋪路石,為學(xué)子創(chuàng)新和就業(yè)搭橋鋪路,規(guī)劃美好人生。 學(xué)生記者:戴心怡 張晗霖 記者:楊安 編輯:陳英 張金澤 主編:趙俊杰

睿智杭州
1、煙臺大學(xué)文經(jīng)學(xué)院
煙臺大學(xué)文經(jīng)學(xué)院(Wenjing College,Yantai University),位于山東省煙臺市,2003年由煙臺大學(xué)審辦,學(xué)校是全日制本科層次普通綜合類高校,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的全日制獨立學(xué)院。
截至2017年5月,學(xué)校與校外企業(yè)、研究所建立了近140個實習(xí)基地。大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)試驗園作為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和就業(yè)實習(xí)基地,為在校生提供了“雙創(chuàng)”平臺,有60余家項目入駐試驗園。
2、齊魯工業(yè)大學(xué)
齊魯工業(yè)大學(xué)(山東省科學(xué)院)(Qilu University of Technology)位于山東省濟(jì)南市,是山東省重點建設(shè)的應(yīng)用研究型大學(xué)、山東省綜合性自然科學(xué)研究機構(gòu),是國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授權(quán)單位和全國首批學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。
2017年,學(xué)校(科學(xué)院)與7個縣市區(qū)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。截至2018年6月,學(xué)校(科學(xué)院)參與國家和山東省發(fā)展戰(zhàn)略,與30多個政府,90多個龍頭企業(yè)建立科技合作關(guān)系,創(chuàng)辦科技企業(yè)70多家,共建科技示范基地30多個,累計創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益1000多億元。
3、山東工商學(xué)院
山東工商學(xué)院(Shandong Technology and Business University),原名中國煤炭經(jīng)濟(jì)學(xué)院,是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制普通高等學(xué)校,始建于1985年,隸屬于原煤炭工業(yè)部。
截至2017年6月,學(xué)校有5個研究院,15個科學(xué)研究院(中心、所),有山東省省級示范工程技術(shù)研究中心1個,山東省高校重點實驗室1個,山東省高校強化建設(shè)人文社會科學(xué)研究基地1個,省級人文社會科學(xué)研究基地1個,山東省高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心2個,“十三五”山東省高等學(xué)??蒲袆?chuàng)新平臺6個,4個智庫機構(gòu)。
4、魯東大學(xué)
魯東大學(xué)坐落在山東省煙臺市,是一所以文理工為主體、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬綜合性大學(xué)。2012年,成為首批“山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校”、服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目單位。
截至2017年2月,該校擁有2個山東省重點實驗室,4個“十二五”高校重點實驗室.3個省部級人文社科研究基地,3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心,1個省級工程技術(shù)研究中心,2個山東省“十二五”高校人文社科研究基地。2個山東省“十三五”高校人文社科研究基地。
5、山東科技大學(xué)
山東科技大學(xué)(Shandong University of Science and Technology)簡稱山科大,建校于1951年,是一所山東省屬重點高校。省部共建高校。
2019年7月6日,山東科技大學(xué)聯(lián)合青島海爾智能技術(shù)研發(fā)有限公司、西安電子科技大學(xué)、自然資源部(原國家海洋局)第一海洋研究所等12家企業(yè)協(xié)同單位、高校和科研院所共同組建山東省新一代人工智能技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心。
參考資料來源:百度百科-煙臺大學(xué)文經(jīng)學(xué)院
參考資料來源:百度百科-齊魯工業(yè)大學(xué)
參考資料來源:百度百科-山東工商學(xué)院
參考資料來源:百度百科-魯東大學(xué)
參考資料來源:百度百科-山東科技大學(xué)
小耳朵累了
因為校企合作目前來說發(fā)展不算很成熟,而且認(rèn)同度不夠高,很多企業(yè)和學(xué)校在合作方式上,在學(xué)費收取上、在培養(yǎng)模式上都是有區(qū)別的,要區(qū)分校企合作好不好,也有幾個標(biāo)準(zhǔn):1、學(xué)校是否為公辦院校,學(xué)校專業(yè)合作的方向是否有前景。2、企業(yè)實力,一般來說企業(yè)會給學(xué)校投建機房,課程置換等需要資金和師資,因此也要看企業(yè)的師資和資金。3、合作形式,很多企業(yè)和學(xué)校是訂單模式,那么后期學(xué)生的發(fā)展是會有很多限制,類似于很多定向?qū)I(yè)。但是目前也有很多職業(yè)培訓(xùn)企業(yè)和學(xué)校展開合作,主要合作方式就是校內(nèi)學(xué)習(xí)+校外培訓(xùn),可以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和項目技能。學(xué)生畢業(yè)之后可選擇的道路會廣一些。比如升學(xué),比如考公等不收影響,目前這種模式是相對比較好的
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