大鍋飯飯飯飯
學技術可以考慮計算機相關的專業(yè)，因為現在人人都離不開，社會發(fā)展的趨勢也告訴我們這個行業(yè)的巨大前景，學習這方面的專業(yè)將來可從事崗位多，就業(yè)薪資高?？蛇x擇專業(yè)有軟件、硬件、網絡、設計等等，可以了解后做決定。零基礎學習沒有學歷要求目前互聯網行業(yè)前景是比較不錯的，就業(yè)壓力也小些。無論是電子商務、軟件開發(fā)、環(huán)境藝術設計還是影視動都挺適合年輕人學的！就看你對哪方面更感興趣了，如果以后想創(chuàng)業(yè)當老板就可以學電商開網店或是學環(huán)境藝術開裝飾公司；想做工程師拿高工資就學軟件開發(fā)；當今最熱的影視動漫，人才也是十分稀缺的。可以考慮 IT專業(yè)只要使用電腦，就得同各種各樣的軟件打交道。簡單地說，軟件工程的主要任務就是開發(fā)升級新軟件、維護原有軟件。在現代社會中，軟件應用于多個方面。典型的軟件比如有電子郵件，嵌入式系統，人機界面，辦公套件，操作系統，編譯器，數據庫，游戲等。同時，各個行業(yè)幾乎都有計算機軟件的應用這些應用促進了經濟和社會的發(fā)展，使得人們的工作更加高效，同時提高了生活質量。電腦專業(yè)可以考慮，現在一般人都對電腦感興趣，很多專業(yè)也不需要文化課基礎，初中畢業(yè)就能學，而且以后的工作環(huán)境跟待遇方面也挺體面，明顯可以感覺出來，現在電腦越來越普及，市場越來越大，你看看百度、騰訊、蘋果拉這些公司的發(fā)展就能看的出來?？梢詫W習IT技術，社會近幾年發(fā)展迅速是跟IT行業(yè)息息相關的，無論是科技研發(fā)、網絡開發(fā)、網站建設等等都離不開IT行業(yè)。如此看來，學IT技術是當下初中生能否高薪就業(yè)的一個重要方向現在是信息技術時代，IT技術類的人才就十分缺乏，如果同學們對IT技術類感興趣，建議大家學習IT技術，據了解，現在IT行業(yè)的網絡工程師、軟件工程師等這些崗位非常吃香，一個沒有任何工作經驗的人起薪最少6000-7000。這個待遇遠遠高于其他傳統行業(yè)的待遇。所以，不要擔心上技校沒有前途，只要你能選好專業(yè)學到本領，拿完全不是什么問題。喜歡游戲可以學電子競技，適合男孩子，這個專業(yè)的前景也是很不錯的，畢業(yè)以后可以做游戲主播或者游戲解說 還是比較賺錢的青少年階段，找到自己的興趣很重要，能勾起自己興趣的專業(yè)，才能學好，比如互聯網計算機，相信大多數人還是非常喜歡的，現在選擇的專業(yè)就是在選擇未來的就業(yè)方向，像是比較洋氣、熱門的電腦專業(yè)，就非常受歡迎的啊計算機軟件開發(fā)技術現在很有發(fā)展空間，工作待遇也高現在的互聯網it是熱門360行 行行出狀元，要根據孩子的興趣點，潛能去激發(fā)他們的學習力。文化課不好不能代表在其他方面沒有特殊的能力，所以在選擇文化課和技術課的時候要根據實際情況去出發(fā)，學一門技術才是最重要的。
少女心-
『壹』 高級職稱的評定條件
高級職稱的評定條件：
1、大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔任中級職務五年以上。
2、大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術工作十五年以上，并擔任中級職務五年以上。
3、中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作二十年以上，并擔任中級職務五年以上。
高級職稱的分類：
高等學校教師、社會科學研究、自然科學研究、衛(wèi)生技術人員、工程技術人員、農業(yè)技術人員、新聞專業(yè)人員、出版專業(yè)人員、圖書資料專業(yè)、文物博物專業(yè)、檔案專業(yè)人員、工藝美術專業(yè)、技工學校教師、體育教練員、翻譯專業(yè) 、廣播電視播音、
海關專業(yè)人員、會計專業(yè)、統計專業(yè)、經濟專業(yè)人員、實驗技術人員、中等專業(yè)學校教師、中學教師、小學(幼兒園)教師、藝術專業(yè)、公證員、律師、船舶技術人員、民用航空飛行技術人員。
(1)湖北省高級工程師評審條件擴展閱讀：
職稱評審的材料清單
1、《專業(yè)技術職務評審表》（中、初級一式兩份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作業(yè)績一欄要填寫詳細、具體。
2、上一年度的《專業(yè)技術人員考核登記表》。
3、專業(yè)論文和業(yè)務工作總結。
專業(yè)論文要求：
1、必須親自撰寫，不得抄襲。
2、要結合本人工作和崗位實際。
3、字數不少于 3000 字。
業(yè)務工作總結要求：
1、要把自己工作的經歷寫清楚。
2、要把負責或參與的主要項目寫清楚。
3、要把發(fā)表的論文或取得了哪些主要成果、獎勵寫清楚。
4、字數不少于 1500 字。
5、交驗畢業(yè)證、初級職稱證原件。
6、《專業(yè)技術人員水平能力測試合格證》；
7、其它能反映本人工作能力和重要業(yè)績的相關材料。
8、一寸彩照6張，身份證，學歷證復印件各兩份。
凡不按上述要求備齊相關材料的，概不受理。
『貳』 湖北省2017年助理工程師評定報名條件中高級職稱評審流程
①交驗材料; ②填寫表格《專業(yè)技術人員認職資格申報表》; ③材料審核，審核無誤上報材料; ④人事局評審，初審，復審; ⑤評審通過，頒發(fā)相關證件(職稱證書，評審表，紅頭批文)
『叁』 關于湖北高級工程師職稱評定的問題。
需要參加職稱英語和計算機的考試，然后還要發(fā)表專業(yè)論文達到一定數量，有相關的著作等 只有滿足了這些條件后，然后加上您的個人材料在規(guī)定的時間里申報上去的，流程十分繁瑣的 申報上去不一定能評審下來，高級申報成功幾率很低的 你可以找機構代評，我朋友高級就是這樣評審下來的 希望對你有幫助，有問題還請追問，滿意還請采納
『肆』 湖北工程師評定條件是什么有專業(yè)要求嗎
初級工程師職稱評定條件如下： 1、中專畢業(yè)生，任技術員滿四年或未認定技術員參加工作滿六年，必須參加考核，考試合格才能成為助理級職稱資格。 2、大專畢業(yè)生，三年工作經驗，考核合格，認定助理級職稱資格。 3、本科畢業(yè)生，一年見習期滿后，考核合格，認定助理職稱資格。 4、獲得碩士學位后，再從事本專業(yè)工作3年，考核合格，初定中級職稱資格。 5、博士學位獲得者，考核合格，可初定中級職稱資格。 申報條件和任職年限要求 ： 1. 中專畢業(yè) 在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習期滿1年,可認定為技術員, 再從事專業(yè)技術工作4年可認定助理工程師。 2. 大專畢業(yè) 在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習期滿1年,可認定為技術員,再從事專業(yè)技術工作2年,可認定為助理工程師。 3. 大學本科畢業(yè) 在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習期滿1年, 可認定為助理工程師,再從事專業(yè)技術工作4年可晉升工程師(中 級)。 4. 雙學士學位獲得者,可認定為助理工程師, 再從事專業(yè)技術工 作3年,可晉升工程師(中級)。 5. 碩士學位獲得者,在本專業(yè)工作年,可認定為工程師(中 級).
『伍』 中高級職稱評審需要的條件是什么
現在職稱評審競爭很大。你要先評中級職稱以后才能評高級。中級有大專學歷，有比較突出的業(yè)績就可以，成都這邊職稱代評可以咨詢益進教育。
『陸』 湖北省建筑專業(yè)副高級工程師評定條件和時間
助理職稱評定條件 ①中專畢業(yè)生，一年見習期滿后，考核合格，可初定員級資格；員級資格滿4年后，初定助理級職稱資格（如中專畢業(yè)后工作時間已滿五年即可直接初定助理級職稱資格）； ②大專畢業(yè)生，一年見習期滿后，再從事本專業(yè)技術工作2年，（非全日制大專學歷任技術員3年）考核合格，可初定助理職稱資格； ③本科畢業(yè)生，一年見習期滿后，考核合格，可初定助理職稱資格； 。 中級職稱評定條件 ①大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。 ②大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。 ③中專（高中）畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。 ④初中以下學歷人員須從事專業(yè)技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。 ⑤獲得碩士學位后，再從事本專業(yè)工作3年，考核合格，可初定中級職稱資格；⑥博士學位獲得者，考核合格，可初定中級職稱資格 高級職稱評定條件 ①大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔任 中級職稱 職務五年以上。 ②大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術工作十五年以上，并擔任 中級職稱 職務五年以上。 ③中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作二十年以上，并擔任 中級職稱 職務五年以上。 職稱計算機要求：中級專業(yè)技術職務的人員需取得3個科目（模塊）合格證書；評聘高級專業(yè)技術職務的人員需取得4個科目（模塊）合格證書；3、外語條件。 職稱外語等級要求： ①申報高教、科研、衛(wèi)生、工程系列高級專業(yè)技術資格，申報高級國際商務師，其他系列申報正高級專業(yè)技術資格，參加A級考試。 ②申報高教、科研、衛(wèi)生、工程系列中級專業(yè)技術資格，在縣及縣以下單位工作的人員申報衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術資格，其他系列申報副高級（不分正副高級）專業(yè)技術資格，參加B級考試。 我公司專業(yè)代理申報職稱，真實可靠，多年行業(yè)資源的積累，使得我公司能最快速度辦理工程師證，不限專業(yè)，不限學歷。另我公司誠邀合作伙伴，歡迎廣大單位和個人來我公司洽談業(yè)務。 專業(yè)一覽：1、機械、自動化類 ：鑄造設計工程師、機械制造工程師、機電設備工程師、機電一體化工程師、采礦工程師、自動化工程師、機械工程師、機械設計工程師 2、建工類：建設設計工程師、建筑施工工程師、工民建工程師、建筑預算工程師、建筑管理工程師、土建結構工程師、道路與橋梁工程師、地質勘測工程師、土建工程師、土木工程工程師、建筑工程師、市政工程師、造價工程師、建筑監(jiān)理工程師、測量工程師、公路工程師、路橋工程師 3、計算機、電子、通信：通信工程工程師、光電子技術工程師、計算機及應用工程師、計算機工程師、電子技術工程師、電子儀表工程師、電子信息工程師、電子信息工程工程師 4、水暖、化工類：建筑水電安裝工程師、消防水電工程師、給排水工程師、水利水電工程師、暖通工程師、熱處理工程5、裝飾設計類：環(huán)境藝術設計工程師、建筑裝飾工程師 師、暖通空調工程師、化工工程師 6、船舶、冷凍類：冷凍工程師、船舶技術工程師 7、建筑電氣：電氣工程師、電氣設備工程師 8、園林、園藝類：講師、園藝師、園林設計工程師、農藝師
『柒』 湖北省高級職稱評審條件
高級職稱評審條件 （1）取得大學本科以上學歷（后學歷滿3年以上）； （2）取得工程師任職資格滿5年； （3）獲得全國職稱外語B級考試合格； （4）取得計算機合格證書（45周歲以下）； （5）取得繼續(xù)再教育合格證書。
『捌』 湖北人事廳:請問教授級高級工程師評審條件是什么
教授級高級實驗師的評審條件與教授級高工同等。但是，教授級高級實驗師的通過率好像比教授低一些，或者說更困難。
『玖』 湖北省工程類高級職稱如何申報
一、擔任技術職務的工程技術人員，必須擁護中國 *** 的領導，熱愛祖國，積極地為社會主義現代化建設服務。 二、擔任技術員職務，應具備下列條件： 1、具有完成一般技術輔導性工作的實際能力。 2、初步掌握本專業(yè)的基礎理論知識和專業(yè)技術知識。 3、大學專科、中等專業(yè)學校畢業(yè)，在工程技術崗位上見習一年期滿，經考察合格。 三、擔任助理工程師職務，應具備下列條件： 1、具有完成一般性技術工作的實際能力。 2、能夠運用本專業(yè)的基礎理論知識和專業(yè)技術知識。 3、獲得碩土學位或取得第二學士學位，經考察合格；獲得學士學位或大學本科畢業(yè)，在工程技術崗位上見習一年期滿，經考察合格；大學?？飘厴I(yè)，從事技術工作二年以上；中等專業(yè)學校畢業(yè)，從事技術員工作四年以上。 四、擔任工程師職務，應具備下列條件： 1、具備下列部門之一的條件 （1）生產、技術管理部門 ①基本掌握現代生產管理和技術管理的方法，有獨立解決比較復雜的技術問題的能力。②能夠靈活運用本專業(yè)的基礎理論知識和專業(yè)技術知識，熟悉本專業(yè)國內外現狀和發(fā)展趨勢。③有一定從事生產、技術管理工作的實踐經驗，取得有實用價值的技術成果和技術經濟效益。④能夠指導助理工程師的工作和學習。 （2）、研究、設計部門 ①有獨立承擔較復雜項目的研究、設計工作能力，能解決本專業(yè)范圍內比較復雜的技術問題。②較系統地掌握本專業(yè)的基礎理論知識和專業(yè)技術知識，熟悉本專業(yè)國內外現狀和發(fā)展趨勢。③有一定從事工程技術研究、設計工作的實踐經驗，能吸收、采用國內外先進技術，在提高研究、設計水平和經濟效益方面取得一定成績。④能夠指導助理工程師的工作和學習。 2、獲得博士學位，經考察合格，獲得碩土學位或取得第二學士學位，從事助理工程師工作二年左右；獲得學士學位或大學本科畢業(yè)，從事助理工程師工作四年以上；大學?？飘厴I(yè)，從事助理工程師工作五年以上。 五、擔任高級工程師職務，應具備下列條件： 1、具備下列部門之一的條件 （1）生產、技術管理部門 ①、具有解決在生產過程或綜合技術管理中本專業(yè)領域重要技術問題的能力。②、有系統廣博的專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技術知識，掌握本專業(yè)國內外現狀和現代管理的發(fā)展趨勢。③、有豐富的生產、技術管理工作實踐經驗，在生產、技術管理工作中有顯著成績和社會、經濟效益。④、能夠指導工程師的工作和學習。 （2）研究、設計部門 ①、具有獨立承擔重要研究課題或有主持和組織重大工程項目設計的能力，能解決本專業(yè)領域的關鍵性技術問題。②、有系統堅實的專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技術知識，掌握本專業(yè)領域國內外現狀和發(fā)展趨勢。③、有豐富的工程技術研究、設計實踐經驗，取得過具有實用價值或顯著社會經濟效益的研究、設計成果，或發(fā)表過有較高水平的技術著作、論文。④、能夠指導工程師、研究生的工作和學習。 2、獲得博士學位后，從事工程師工作二年以上；大學本科以上學歷，從事工程師工作五年以上。
『拾』 湖北省中級工程師職稱評定條件是什么
職稱評定條件 1、 初級職稱評定條件： （1）大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作一年以上。 （2）大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術二年以上。 （3）中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作三年以上。 （4）高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作七年以上。 2、中級職稱評定條件： （1）大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。 （2）大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。 （3）中專（高中）畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。 3、高級職稱評定條件： （1）大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔任中級職務五年以上。 （2）大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)工作十五年以上，并擔任中級職務五年以上。 （3）中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作十年以上，并擔任中級務五年以上。 凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業(yè)道德，能認真履行崗位職責，在本專業(yè)崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業(yè)理論水平和實際工作能力；此外一般還需要參加職稱英語、職稱計算機考試，同時必須有相關論文。
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您自己比較一下計算機通信工程 計算機通信工程（通信信息管理） 簡 介： 培養(yǎng)具有現代化郵電通信管理理論基礎，具有運用計算機進行通訊信息分析與處理能力以及較強的應 用、維護管理網絡的能力，為實現郵電通信信息化目標提供專門人才。 發(fā)展方向： 培養(yǎng)出的復合性的人才主要是面向IT產業(yè)、電信行業(yè)、各類企事業(yè)單位、管理部門。雖然近些年來， 整個計算機行業(yè)出現疲軟的狀況，但是這個毫不影響整個IT行業(yè)、電信等行業(yè)的迅速發(fā)展的勢頭。因此， 在全國的大部分地區(qū)的就業(yè)排行榜上計算機通訊行業(yè)還是占據首要位置，不過這對人才的專業(yè)技能要求是 更高了。 課程介紹： 公共課：哲學、鄧小平理論概論、法律基礎與思想道德修養(yǎng)、英語（一）、高等數學（一）、【專科 段】，毛澤東思想概論、馬克思主義政治經濟學原理、英語（二）、高等數學（工本）、物理（工本）、 【本科段】。 ?？贫危夯A會計學、管理學原理、管理信息系統、電路與電子技術、電信組織管理、計算機實用軟 件、現代通信技術（一）、現代通信技術（二）、計算機網絡基礎、計算機原理與系統結構、通信英語。 本科段：概率論與數理統計（二）、復變函數與積分變換、操作系統、數據結構、數據庫原理、光線 通信原理、非線形電子電路、信號與系統、數字通信原理、通信技術基礎、數據通信原理、通信英語、計 算機通信接口技術、程控交換與寬帶交換、計算機通信網。 畢業(yè)文憑： 高教自考：北京自考委、北京郵電大學 蓋章 優(yōu)勢院校推薦： 北京理工大學 北方工商管理學院 北京文理學院 通信工程專業(yè)[編輯本段]一、概述 本專業(yè)學習通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術與設備。畢業(yè)后可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信工程的研究、設計、技術引進和技術開發(fā)工作。近年來的畢業(yè)生集中在通信系統、高科技開發(fā)公司、科研院所、設計單位、金融系統、民航、鐵路及政府和大專院校等。[編輯本段]二、專業(yè)綜合介紹 細心的你是否留意到，十年前港臺電影中黑幫大佬手里可以用來砸人的“大哥大”，早已變得如此纖細輕巧、色彩繽紛，并且飛入尋常百姓之手；從前只有數月飛鴻傳書才能聯系的國外親友可以用簡單方便快捷的伊妹兒（E-mail）互致問候、即時聊天，甚至裝上攝像頭開個網絡會議！這一切都應該歸功于通信工程（Communication Engineering）技術的迅猛發(fā)展。如果讓科學家們選出近十年來發(fā)展速度最快的技術，恐怕也是非通信技術莫屬。那么讓我們來多了解一下這個年輕而又略顯“神奇”的專業(yè)吧。 通信技術是以現代的聲、光、電技術為硬件基礎，輔以相應軟件來達到信息交流目的。上個世紀末，多媒體的廣泛推廣、互聯網的應用極大地推動了通信工程專業(yè)的發(fā)展，展望這個世紀初期，寬帶技術、光通信也已經嶄露頭角。通信工程專業(yè)所研究的內容涵蓋了當今最流行、發(fā)展最迅猛的領域。單單這些是否已經使你躍躍欲試了呢？在美國發(fā)展速度最快的公司中，像Cisco（思科）、3Com等都是以通信技術作為其發(fā)展的主體，Cisco的總裁更是成為全球財富增長最快的人。這一切是否讓你心動呢？在我國，不光是老牌的IT廠商聯想提供了大量的網絡服務，有“巨大中華”之稱的通信產業(yè)四大企業(yè)（巨龍、大唐、中興、華為）業(yè)績也非常驚人，其良好的發(fā)展前景、寬松的發(fā)展環(huán)境、現代化的企業(yè)管理已成為畢業(yè)生們擇業(yè)的首選。 通信工程專業(yè)跨電子、計算機專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點，需要較好的數學、物理基礎以及較強的動手應用能力。一些課程，如數據結構、操作系統、數據庫等屬于計算機類，另一些，如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有本專業(yè)基礎的通信原理等課程，所學范圍比較寬。需要學生有較強的邏輯思維能力，特別適合那些理解力強、善于分析的同學。專業(yè)劃分比較細的時候，本專業(yè)可“軟”可“硬”，分別傾向于計算機與電子兩個方向。 當然，本專業(yè)確實是絕對的熱門，基本上都是錄取分數最高的專業(yè)之一。在眾多高校中，清華大學、北京郵電大學、上海交通大學、西安交通大學、西安電子科技大學、南京郵電大學的通信工程專業(yè)相當熱，如果考生對自己的實力充分自信，那么選擇本專業(yè)不僅不會讓你失望，在畢業(yè)的時候還會覺得分外地驕傲。 由于該行業(yè)的發(fā)展速度太快，對人才的需求量又相當大，使你非常容易進入國際知名的跨國公司或者在國內享有盛譽的IT企業(yè)，并且待遇相當優(yōu)厚，堪稱“最容易找到好工作”的專業(yè)。由于通信產業(yè)在全球的高速及持續(xù)發(fā)展，該專業(yè)在國外也是最熱門的專業(yè)之一，因此，出國深造難度相對大一些，不過進入大型跨國公司后出國進修的機會相當多。除各名牌高校外，中科院電子所同樣不失為一個完成研究生學位的好去處。選擇通信工程專業(yè)，已經可以同“光明的前途”畫上近似的等號了。這是真正的“朝陽產業(yè)”、“知識經濟”，可以熱情的揮灑汗水、攻克難關、迎接成功。在這樣的專業(yè)里，你會對那些時髦詞匯有更加切身的體會。希望那些對自己實力充滿信心的考生勇敢選擇，同信息時代一起擁抱輝煌！ 通信工程專業(yè)代碼：080604。本專業(yè)主要培養(yǎng)從事通信工程及計算機網絡系統的研究、制造、開發(fā)和應用的高級人才。本科學制四年。主干學科為：電子技術、通信工程、計算機科學與技術。主要課程有：電路分析、低頻電子線路、脈沖與數字電路、高頻電子線路、電磁場理論、信號與系統、微機原理及應用、單片機技術、微波技術與天線、通訊原理、程控交換技術、移動通訊、計算機網絡通訊、光纖通訊等。畢業(yè)生應掌握電子技術、通訊技術和計算機技術的基本理論與設計方法及程控交換技術、光纖通訊、移動通訊和計算機網絡通訊的基本原理及應用方法，具有各類通訊系統的設計、研究及開發(fā)的工作能力。[編輯本段]三、專業(yè)教育發(fā)展狀況 通信工程專業(yè)主要為研究信號的產生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計算機通信、數字通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、蜂窩通信、個人通信、平流層通信、多媒體技術、信息高速公路、數字程控交換等方面的理論和工程應用問題。隨著19世紀美國人發(fā)明電報之日起，現代通信技術就已經產生。為了適應日益發(fā)展的技術需要，通信工程專業(yè)成為了美國大學教育中的一門學科，并隨著現代技術水平的不斷提高而得到迅速發(fā)展。 我國通信工作專業(yè)的前身是電機系和電機工程專業(yè)。上海交通大學于1917年在電機工程專業(yè)內設立“無線電門”，此后，于1921年設立“有線通信與無線通信門”。1952年院系調整后，成立了“電信系”。清華大學于1934年在電機系設立電訊組。1952年，清華大學、北京大學兩校電機系的電訊組合并后成立了清華大學無線電工程系。這可以說是通信工程專業(yè)的類型。這一時期較有影響的人物如清華大學的任之慕、朱蘭成、章名濤、葉楷、范緒筠、張鐘俊等教授。 建國初期，各有關學校分別在原有的電信工程、電機工程、無線電電子學專業(yè)的基礎上，為現代通信工程技術的人才培養(yǎng)積蓄著雄厚的力量。這一時期分別有張恩虬、王守武、胡漢泉、吳鴻適、王遷等學者活躍在本專業(yè)的教學領域。 六七十年代，受“文革”的沖擊，通信工程專業(yè)的變遷較大。例如清華大學，1969的電子工程系的大部分遷往四川綿陽，成立了清華大學綿陽分校。1978年才遷回北京，恢復為無線電電子學系建制，并為拓寬專業(yè)面向，適應科技發(fā)展需要，專業(yè)設置有所調整，增設了無線電技術與信息系統、物理電子與光電子技術、微電子學共三個大學本科專業(yè)。這一時期涌現出一批杰出的學者，如吳佑壽院士，他作為電子學家和電子工程教育家，為我國數字通信領域的開拓者之一，長期從事數字通信與數據傳輸、數字信號處理與模式識別的研究工作，并早在1958年就成功研制出我國第一部八路脈碼調制電話終端設備，1952年成功研制的數傳機被用于我國第一顆人造衛(wèi)星的數據傳輸。朱高峰院士長期從事電信系統的科研工作。從50年代到70年代，先后參與、主持了大量通信載波傳輸系統的總體設計與研制工作，取得了制造性成果，當時處于國內領先地位，并接近世界先進水平。特別是負責總體設計的我國第一套中國軸電纜1800路載波通信系統是我國整個載波通信系統的主要組成部分，它可同時傳輸電話、電報、傳真、廣播、數據等業(yè)務，是當時國外所采用的先進的傳輸手段之一。他在全國長途自動電話網的建設、網絡經營方式、網絡運行方式等方面做了大量卓有成效的工作，奠定了電信網絡學科的獨立地位。 到了80年代，從美、日、英等發(fā)達國家吹過來的信息革命這股颶風，為我國通信工程專業(yè)的發(fā)展增添了強勁的動力，也是從這時起，通信工程專業(yè)有了它現在的名稱。 由于信息高速公路的迅速興起，通信技術在國家經濟發(fā)展中的地位越來越重要，國家也加大了這方面的投資，各個高校都有此專業(yè)設置或者相近的專業(yè)課程，一大批實驗室也紛紛走進了大學校園。如上海交通大學的區(qū)域光纖網與新型光通信系統國家重點實驗室、通信實驗室、數字信號處理實驗室、電子技術實驗室。另外，南京大學、浙江大學、哈爾濱工業(yè)大學、北京理工大學、中國科學技術大學、東南大學、同濟大學、復旦大學等一大批重點院校都為培養(yǎng)本專業(yè)的優(yōu)秀人才做出了重要貢獻。 由于社會對人才的需求非常廣泛，這一專業(yè)每年的招生量都很大。每個學校平均每年都以200—300人的數量招生，有的學校甚至更多。學歷層次從?？啤⒈究频酱T士、博士不等，有的學校還設有博士后流動站，形成了人才梯級培養(yǎng)的方式。盡管如此，此專業(yè)每年的畢業(yè)生還是供不應求，炙手可熱。 在新的時期，更涌現出一大批優(yōu)秀的專家學者。例如清華大學的周炳餛院士，在國內首先開展了“晶體纖維生長與晶體光纖器件研究”。其“窄線寬可調諧半導體激光器及相關技術”通過七項成果鑒定，線寬、頻穩(wěn)度和調諧范圍達國際先進水平，為發(fā)展相干光通信作出了重要貢獻。在“光纖高溫傳感器”、光纖環(huán)形腔的細度及環(huán)形激光器研究中達到國際先進水平。另外，陸大教授在信號與信息處理方面；馮重熙教授在數字通信、語音信號處理及數字復接方面；姚彥教授在信號檢測估計和識別及其在電子系統中的應用高速實時信息處理及系統領域；曹志剛教授在數字調制、編碼及衛(wèi)生通信、語音增強及數字信號處理技術上；林行剛教授在智能化圖文信息處理與識別、圖像壓縮與多媒體數據、多媒體通信及其終端技術等領域都有突出的貢獻。這些專家、教授為我國現代化通信事業(yè)向21世紀勝利進軍鋪平了道路。 面向新的世紀，通信工程專業(yè)將會迎來其發(fā)展的廣闊天地。隨著通信技術應用的日趨廣泛，上至太空，下至海底，無不活躍著這一專業(yè)的技術人才?，F在中國已經加入WTO，這勢必會給中國信息產業(yè)的發(fā)展帶來更大的發(fā)展空間。而通信工程專業(yè)優(yōu)秀人才的短缺成為我國參與國際間競爭的一個十分不利的因素。因此，在未來若干年，我國勢必會更加重視本專業(yè)人才的培養(yǎng)，更加重視通信工程專業(yè)的教育，提高教育水平。 通信工程就業(yè)方向 通信技術研發(fā)人員 職業(yè)通路：研發(fā)員→研發(fā)工程師→高層市場或管理人員 人才行情：前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、UT斯達康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業(yè)畢業(yè)生來說，太少了。 究其原因，除了通信產業(yè)規(guī)模和市場發(fā)展的停滯直接帶來的人才需求減少外，還有大學對通信專業(yè)設置的態(tài)度：“有條件要上，沒條件也要上。”——許多學校實際上不具備開設該專業(yè)的實力，關鍵在師資和實驗設備上。但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專業(yè)而言，本科生在專業(yè)能力上很難做到一畢業(yè)就能符合企業(yè)的用人要求。因此，很多企業(yè)遴選新員工的標準是“專業(yè)基礎扎實、思路開闊、英語良好、有點創(chuàng)意?！? 分析建議：“大學四年能把畢業(yè)證、學位證、英語六級和計算機二級證拿到就可以了，其他的都靠混?！睍r下畢業(yè)生中流行這么一種觀點。我個人認為并不是這樣，最少是學通信的畢業(yè)生——絕大部分公司招聘都會進行一場專業(yè)考試，跟應付在學校的考試一樣，你也可以在臨考前去抱佛腳，但效果有多好我深有體會：當年畢業(yè)第一次參加招聘考試，共七道題——涉及到模擬電路、數字電路、移動通信、高頻電子線路、C語言。題目很基礎，但涉及的面很廣，不是考前突擊能解決問題的。即使僥幸過關，因為像計算題之類的他可能會在接下來的面試中仔細詢問你的解答思路（后來主管告訴我，思路比答案更重要）。 更重要的是，他們不會跟你的老師一樣，在考前把重點劃給你。而只要你在試卷中表現出一絲專業(yè)功底不過關的跡象，你的這次應聘可以說“over”了。 重點課程：電路理論與應用的系列課程、計算機技術系列課程、信號與系統、電磁場理論、數字系統與邏輯設計、數字信號處理、通信原理等。匯編、組成原理這些專業(yè)課還是必須的，而且在實際工作中能用的上。不能要求我們每門都精通，但最少做到全部了解，精通部分——你可以選擇其中你感興趣的兩三門課程去鉆研。 關于英語。通信工程專業(yè)本身和英語之間的關系并不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業(yè)卻都是外企，即使象華為這樣的內資企業(yè)，在招聘時都會要求英語六級——在面臨的選擇余地特別大的情況下，企業(yè)理所當然會抬高進入門檻。 關于創(chuàng)意。其實這里的創(chuàng)意可以解釋為新穎的思路和設計、開發(fā)意識。所以，相對于在學校組織的其他活動，多參加類似于電子設計大賽之類的活動對我們的能力是一種很好的鍛煉，記住，當你把作品或者獲獎設計寫上簡歷時，要仔細準備該項設計的思路，包括設計過程中產生的問題，以及解決方案及原理。如果單片機及電路知識學的好的話，可以嘗試自己動手做個板子玩玩，為畢業(yè)后找份單片機開發(fā)工作做準備，然后在工作中積累經驗，學習嵌入式系統知識，技術路線這樣走還是比較合適的。 技術轉市場（管理）是很多研發(fā)人員的歸宿。因為隨著年齡的增長，學習能力的下降，加之企業(yè)在研發(fā)部門職位設計的瓶頸，另外也是擁有強大技術基礎的“底氣”，工程師們在選擇做一段時間技術支持、客戶服務和技術部門的管理（技術出身對這種管理的優(yōu)勢非常明顯：在這種技術含量那么高的部門，誰會服一個連電路圖都看不懂的領導？） 最后，在3G前夜，如果能精通該項技術的基礎知識，對于就業(yè)應該是大有好處的，在這里，推薦一個認證——摩托羅拉工程學院在10余年通訊技術培訓的基礎之上，在業(yè)界首先推出了面向社會的無線通訊公共技術課程體系－MCNE（Motorola Certified Network Engineer/摩托羅拉認證無線網絡工程師）課程系列，以及相關的無線人才認證標準和認證考試。（僅為推薦，請讀者根據自身情況謹慎判斷、選擇） 通信產品銷售人員 職業(yè)通路：銷售助理→銷售工程師→銷售（市場）經理 人才行情：需求大，對專業(yè)功底要求不是特別深，適合一般本科生從事。最重要的是，職業(yè)發(fā)展空間足夠大，實在不行的話還可以轉行去別的行業(yè)繼續(xù)做銷售。 分析建議：包括各種上游設備以及通訊器材的銷售。對于上游設備的銷售，企業(yè)在招聘時非?？粗貙I(yè)背景，因此，對通信的一些基礎專業(yè)課程得有比較全面的了解。我建議那些想做銷售的同學們，在畢業(yè)前實習爭取去企業(yè)的研發(fā)部門——與市場營銷的學生在銷售專業(yè)知識上去競爭是不明智的，我們應該加強專業(yè)背景這一核心優(yōu)勢。 另外，理所當然的是溝通能力、營銷能力、策劃能力的培養(yǎng)。有很多同學不屑于在大學里學生會做事，其實，在那里能否學到別的我不清楚，對溝通能力和組織能力的培養(yǎng)是比較好的途徑，特別是當你通過自己的努力做到了一定職位。至于看銷售方面的專業(yè)書，我個人覺得不如看專業(yè)雜志和報紙，前者幾乎是純理論，很生硬，而后者則是理論加實踐。 在學校還可以著手準備的就是學著做市場計劃——網絡上可以down到一些很優(yōu)秀的策劃和計劃項目，比照著慢慢學，這是你在工作中必須用到的，而且，有些公司在筆試也可能是這項內容。最后，經常做計劃能幫助你養(yǎng)成一個好習慣：經常整理思路，事情分析有條理。[編輯本段]四、專業(yè)院校分布（部分）排名不分先后 華北地區(qū)：清華大學 北京交通大學 北京理工大學 北京科技大學 北京郵電大學 北京聯合大學 華北電力大學 中國人民公安大學 中國地質大學 北京信息工程學院 北京電子科技學院 石油大學 中國傳媒大學 北京石油化工學院 河北大學 河北科技大學 河北師范大學 燕山大學 太原理工大學 內蒙古大學 內蒙古工業(yè)大學 中國民用航空學院 內蒙古科技大學 河北理工大學 南開大學 東北地區(qū)：遼寧大學 沈陽工業(yè)大學 鞍山科技大學 遼寧工學院 大連交通大學 大連海事大學 哈爾濱工程大學 大慶石油學院 長春理工大學 哈爾濱工業(yè)大學 東北大學 東北電力學院 吉林大學 華南地區(qū)：華南農業(yè)大學 華南師范大學 桂林電子科技大學 暨南大學 中山大學 廣東工業(yè)大學 五邑大學 東莞理工學院 華中地區(qū)：鄭州大學 中南民族大學 中南大學 長沙理工大學 武漢大學 華中科技大學 武漢理工大學 湖南大學 中南林業(yè)科技大學 湖南工程學院 河南理工大學 河南科技大學 湖北工業(yè)大學 南華大學 湖南理工學院 湖南科技大學 安陽工學院 華東地區(qū)：東華理工大學 九江學院 上海大學 蘇州大學 浙江工業(yè)大學 安徽大學 中國人民解放軍蚌埠坦克學院福州大學 集美大學 江西師范大學 南昌大學 山東大學 山東理工大學 山東科技大學 上海電力學院 河海大學 南京郵電大學 杭州電子科技大學 同濟大學 復旦大學 華東理工大學 東華大學 浙江大學 合肥工業(yè)大學 廈門大學 華東交通大學 青島科技大學 青島理工大學 南京理工大學 西南地區(qū)：云南大學 重慶郵電大學 電子科技大學 西南交通大學 成都信息工程學院 西南民族大學 重慶大學 四川大學 昆明理工大學 四川師范大學 成都理工大學工程技術學院 西南科技大學 四川師范大學成都學院 西北地區(qū)：西安電子科技大學 西安理工大學 西安建筑科技大學 西安礦業(yè)學院 蘭州理工大學 寧夏大學 新疆大學 西安電子科技大學 西安郵電學院 蘭州交通大學 西北工業(yè)大學 青海民族學院 西北民族學大學
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