讀技校有前途嗎？這個問題困擾著很多學(xué)生。其實，讀技校并不意味著前途不好。相反，技校畢業(yè)生的就業(yè)率往往比高等院校畢業(yè)生高很多。技校畢業(yè)生的起薪水也比較高。所以，讀技校并不意味著前途不好，相反，讀技校有著很好的前途。 鞍山市工程技術(shù)學(xué)校地址：鞍山市鐵西區(qū)奧育街153甲號 鞍山市工程技術(shù)學(xué)校鞍山市工程技術(shù)學(xué)校官網(wǎng)：< 鞍山市工程技術(shù)學(xué)校簡介：鞍山市工程技術(shù)學(xué)校隸屬于鞍山市職教城，是一所公辦全日制職業(yè)學(xué)校，遼寧省發(fā)展改革示范校、遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、鞍山市職業(yè)技能優(yōu)秀培訓(xùn)基地。學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的辦學(xué)方針。致力于培養(yǎng)高素質(zhì)、強能力的技能型人才?，F(xiàn)形成以“建筑工程施工、農(nóng)林技術(shù)”為特色的專業(yè)群，所設(shè)專業(yè)均為行業(yè)緊缺人才專業(yè)。 “先成人，后成才”始終是學(xué)校育人的在宗旨。學(xué)校在不斷完善中逐步形成了具有我校特色的制度化、全員化、自主化、信息化的德育管理模式。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育政策法規(guī)，制定完善了《職業(yè)中專辦學(xué)章程》、《教師考核辦法》、《校產(chǎn)管理制度》等一系列規(guī)章制度110余項，包括行政管理、教育教學(xué)管理和學(xué)生管理等各種內(nèi)部管理制度，形成了完備的制度體系，實現(xiàn)了有法可依，有章可循。 目前學(xué)?，F(xiàn)有以建筑工程施工、建筑設(shè)備安裝、園林技術(shù)為主的三大專業(yè)群實訓(xùn)基地，這三個實訓(xùn)基地都是我校省級以上創(chuàng)新型實訓(xùn)基地建設(shè)項目，基地建設(shè)過程中注重采用校企合作，完成實訓(xùn)教學(xué)與職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)、職業(yè)技能訓(xùn)練與鑒定的任務(wù)。基地占地面積33684平方米，建筑面積17722平方米，其中建筑工程施工、建筑設(shè)備安裝實訓(xùn)基地4080平方米，有實訓(xùn)場地和實訓(xùn)車間25個，598個工位。建有CAD與工程測量實訓(xùn)室、手繪室、各工種建筑施工工藝項目實訓(xùn)區(qū)（砌筑工藝、鋼筋板扎、模板支設(shè)、防水工藝展示與實訓(xùn)）；各種建筑設(shè)備安裝、消防給排水、樓宇智能、中央空調(diào)等、供暖通風(fēng)綜合實訓(xùn)區(qū)、房地產(chǎn)營銷實訓(xùn)室等，實訓(xùn)區(qū)設(shè)備先進，配置齊全，布局合理，能夠滿足建筑類專業(yè)學(xué)生的實訓(xùn)和實習(xí)教學(xué)需要。 鞍山市工程技術(shù)學(xué)校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1建筑工程施工建筑工程2工程測量技術(shù)其他中職3道路與橋梁工程施工道路與橋梁4建筑裝飾技術(shù)建筑工程5建筑水電設(shè)備安裝與運維電力/水利6建筑智能化設(shè)備安裝與運維建筑工程7房地產(chǎn)營銷管理/營銷8寵物養(yǎng)護與經(jīng)營其他中職9畜禽生產(chǎn)技術(shù)其他中職10園林技術(shù)其他中職對中專/技校/職校報考還有疑問，您可以點擊2023年電大中專招生咨詢（原廣播電視大學(xué)）：

沈陽技師學(xué)院是經(jīng)人力資源和社會保障部、遼寧省政府批準(zhǔn)的以培養(yǎng)高級工、預(yù)備技師為主的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，人力資源和社會保障部重點院校，遼寧省高技能人才培訓(xùn)基地，遼寧省職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地，沈陽市唯一一家政府舉辦的技師學(xué)院。

一：沈陽技師學(xué)院

學(xué)院始建于1982年，現(xiàn)由機械工程分院、汽車工程分院、現(xiàn)代服務(wù)分院和軟件工程分院等四大分院組成，占地12萬平方米，建筑面積9萬平方米，建有數(shù)控、機械、汽修、焊接、烹飪、計算機中心等各專業(yè)現(xiàn)代化實訓(xùn)場地，擁有滿足各專業(yè)教學(xué)需要的一體化教室。學(xué)院現(xiàn)設(shè)機械工程系、商務(wù)管理系、運輸管理系，形成二、三并重的專業(yè)格局，初、中、高相銜接的培訓(xùn)體系，機械加工、汽車運用與維修、物流管理、烹飪等專業(yè)為省、市品牌專業(yè)及品牌專業(yè)建設(shè)牽頭校。

二：主要院系

機械工程分院、汽車工程分院、現(xiàn)代服務(wù)分院和軟件工程分院

三：學(xué)校屬性

全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

四：公交路線

公交線路：159路，全程約公里

1、從沈陽市步行約240米,到達市府廣場西站

2、乘坐159路,經(jīng)過15站, 到達康福食品站

3、步行約190米,到達沈陽技師學(xué)院

沈陽技師學(xué)院沈河校區(qū)，在深入學(xué)習(xí)開展科學(xué)發(fā)展觀活動中，全院上下反復(fù)研討，如何統(tǒng)一思想，改革創(chuàng)新，辦人民滿意的技師學(xué)院，2009年11月5日王麗副院長帶領(lǐng)綜合辦公室、教務(wù)處、教研督導(dǎo)處、高技能人才培訓(xùn)中心以及各系部主任等一行10人，走出校園，跨出省門到人力資源和社會保障部制定電腦動漫設(shè)計專業(yè)預(yù)備技師培養(yǎng)方案及課程大綱的專家、試點學(xué)校——唐山市技師學(xué)院學(xué)習(xí)考察，得到唐山市人民政府副秘書長和唐山市技師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的盛情、誠摯接待，我們學(xué)習(xí)取經(jīng)收獲較大。 唐山市技師學(xué)院與唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實行一體化管理，培養(yǎng)具有大專學(xué)歷、高級職業(yè)資格的高技能人才。該學(xué)院是國家教育部、人力資源和社會保障部等確定的“承擔(dān)全國數(shù)控專業(yè)緊缺人才培訓(xùn)任務(wù)的90所院校之一”；是國家人力資源和社會保障部等七部委確定的“百所職業(yè)院校推進職業(yè)資格證書制度的國家試點單位”；是國家農(nóng)民工培訓(xùn)示范基地建設(shè)單位；建有國家職業(yè)技能鑒定所；該學(xué)院數(shù)控實訓(xùn)中心是中央財政支持獎勵的數(shù)控實訓(xùn)基地重點項目，并先后承辦了“全國首屆數(shù)控技能大賽河北賽區(qū)選拔賽”、“河北省唐山市數(shù)控技能競賽”。該學(xué)院多次被授予河北省職業(yè)教育先進單位、唐山市文明學(xué)校等榮譽稱號。學(xué)院占地616畝，建筑面積萬平方米，教學(xué)設(shè)備值3048萬元，教職工601人，其專兼職教師405人，在校學(xué)生6010人，設(shè)有機械工程系、管理工程系、信息工程系、藝術(shù)設(shè)計系和自動化工程系，開設(shè)33個專業(yè)，其中藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)為省級示范專業(yè)。并建有頗具規(guī)模的與主干專業(yè)相適應(yīng)的各種先進實習(xí)實訓(xùn)場地，擁有機械實習(xí)廠、工藝美術(shù)廠、計算機實訓(xùn)中心等多個大型生產(chǎn)性校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地，與校外企業(yè)合作建有95個實訓(xùn)基地。該院具有“前校后廠，產(chǎn)學(xué)一體，貼近區(qū)域，多元辦學(xué)”的辦學(xué)特色，培訓(xùn)高素質(zhì)、高技能專門人才。畢業(yè)學(xué)生“多崗選擇，優(yōu)先擇業(yè)”。近年來畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上。 通過參觀學(xué)習(xí)、座談討論大家一致感到雖然我們的學(xué)院剛剛新建，各種教學(xué)資源、設(shè)備等硬件大大趕不上唐山市技師學(xué)院，但是他們的創(chuàng)業(yè)精神、辦學(xué)理念、教學(xué)模式深深值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。 首先，學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)業(yè)精神。唐山市技師學(xué)院僅有14年發(fā)展成長歷程，但始終保持著“負(fù)重奮進求發(fā)展，執(zhí)著創(chuàng)新求輝煌”的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，從創(chuàng)建學(xué)院由小到大，由弱到強，不斷成長。創(chuàng)建中的沈陽技師學(xué)院沈河校區(qū)要傳承沈陽技師學(xué)院“團結(jié)，拼搏，競爭，奪冠”的校風(fēng)；發(fā)揚“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能學(xué)習(xí)，特別能奉獻”的光榮傳統(tǒng)，亦要學(xué)習(xí)唐山技師學(xué)院“負(fù)重奮進求發(fā)展，執(zhí)著創(chuàng)新求輝煌”的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，克服建設(shè)發(fā)展中的各種困難，用頑強的意志，不屈不撓的精神，百倍的努力與付出，共同創(chuàng)建人民滿意的技師學(xué)院，培養(yǎng)企業(yè)歡迎的高素質(zhì)、高技能人才。 其次，學(xué)習(xí)借鑒他們的先進辦學(xué)理念。該學(xué)院在強化實踐教學(xué)、提高教學(xué)水平、培養(yǎng)高技能專門人才的方面大膽創(chuàng)新。探索教學(xué)與產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)發(fā)展道路，有力的推行了實踐教學(xué)機制，即：堅持“一個目標(biāo)”，就是培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才；發(fā)揮“兩個主體”作用，就是發(fā)揮學(xué)院教育專家和企業(yè)生產(chǎn)專家的主體作用，實現(xiàn)兩種專家的密切合作；體現(xiàn)“三種功能”，就是體現(xiàn)教育、生產(chǎn)和科技服務(wù)的三種功能，使學(xué)院能夠出人才、出產(chǎn)品、出成果；實現(xiàn)“四位一體”，就是教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、科研四個部門一體化管理，在學(xué)院教學(xué)管理委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，切實加強了實踐教學(xué)的各項工作。 第三，學(xué)習(xí)借鑒他們已建立較完善的理論與實踐緊密結(jié)合的教學(xué)體系。該校圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格，以能力為本位，以崗位需要和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以基本理論知識“必須、夠用”為原則，以專業(yè)技能訓(xùn)練為主線，構(gòu)建理論教學(xué)和實踐教學(xué)緊密結(jié)合的課程體系，專業(yè)教師和實習(xí)指導(dǎo)教師共同制訂人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，共同對學(xué)生進行考核。同時，明確職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)，把相關(guān)的職業(yè)證書的要求納入教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體系，進行“雙證書”的相互融合與對接，提高學(xué)生的職業(yè)能力，培養(yǎng)“雙證書”學(xué)生。 第四，學(xué)習(xí)借鑒他們建立工學(xué)結(jié)合、學(xué)做合一的人才培養(yǎng)模式。該院整合了專業(yè)教師和實習(xí)廠的技師、高級技師、工程師等力量，組成專兼結(jié)合、優(yōu)勢互補的“雙師型”師資隊伍，利用該院“前校后廠、產(chǎn)學(xué)一體”的辦學(xué)優(yōu)勢和實習(xí)廠先進的設(shè)備與技術(shù)條件，將工學(xué)結(jié)合融合在實習(xí)、生產(chǎn)過程之中。形成該院新的教學(xué)模式：一是，融課堂與實習(xí)場地為一體。他們學(xué)生沒有固定班級教室，在教學(xué)中，教室與實習(xí)實訓(xùn)室一體化，集中的課堂教學(xué)與分散的實習(xí)實訓(xùn)穿插進行；教學(xué)過程與生產(chǎn)過程一體化，專業(yè)教學(xué)活動與企業(yè)生產(chǎn)活動之間形成穩(wěn)定對接，增強了教學(xué)的實踐性、開放性和職業(yè)性。二是，融“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)。利用學(xué)院實習(xí)廠有機械加工、鉗工組裝、基本訓(xùn)練等綜合實習(xí)車間的優(yōu)勢，實行在生產(chǎn)車間現(xiàn)場教學(xué)。專業(yè)教師和實習(xí)指導(dǎo)教師在生產(chǎn)現(xiàn)場講解、操作，對學(xué)生進行授課，然后學(xué)生進行動手操作訓(xùn)練，真學(xué)真做，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，提高了學(xué)生的技能操作水平，為就業(yè)打下了堅實基礎(chǔ)。三是，產(chǎn)學(xué)互動，學(xué)做合一的教學(xué)方法。該院針對機械類專業(yè)實習(xí)材料和能源消耗大的問題，將消耗性實習(xí)轉(zhuǎn)為生產(chǎn)性學(xué)習(xí)。該院依托數(shù)控實訓(xùn)基地，引進社會上的企業(yè)進行訂單生產(chǎn)，讓頂崗實習(xí)的學(xué)生進行生產(chǎn)操作，把實習(xí)教學(xué)過程與產(chǎn)品生產(chǎn)過程合二為一。該院既完成了生產(chǎn)的訂單任務(wù)，又完成了實習(xí)實訓(xùn)的教學(xué)，還增加了學(xué)生的經(jīng)濟收入，取得了一舉三得之效。 第五，學(xué)習(xí)借鑒他們搭建校企合作，實現(xiàn)互利共贏的校企合作模式。在建好用好校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地的同時，該院還加強了校外實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)，根據(jù)增加的新專業(yè)實習(xí)、實訓(xùn)要求，與52家企業(yè)建立了穩(wěn)固的、適應(yīng)專業(yè)實踐教學(xué)需要的實習(xí)實訓(xùn)基地，涵蓋了4個系22個專業(yè)。通過校企合作，共同培養(yǎng)高技能高素質(zhì)的專門人才。他們采取的主要措施：一是，引進企業(yè)在學(xué)校搭建了“定向人才培養(yǎng)” 的平臺。企業(yè)根據(jù)人才需求，與該院簽訂了用人協(xié)議，學(xué)校負(fù)責(zé)定向培養(yǎng)。如該院與唐山松下電焊機有限公司簽訂用人協(xié)議后，企業(yè)與學(xué)校共同制訂教學(xué)計劃、課程設(shè)置、實訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生基礎(chǔ)理論與專業(yè)理論學(xué)習(xí)在學(xué)校完成，畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計在企業(yè)進行，學(xué)校與企業(yè)共同完成人才培養(yǎng)目標(biāo)。與此同時，由該院提供培訓(xùn)的師資、場所，負(fù)責(zé)對企業(yè)員工進行新技術(shù)、新工藝的提升培訓(xùn)和職業(yè)資格技能鑒定。二是，該院在企業(yè)搭建了學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)成長平臺。企業(yè)為學(xué)校提供便利的實踐教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計的條件。如唐山中材重型機械公司為該院機電一體化專業(yè)的頂崗實習(xí)學(xué)生安排全過程生產(chǎn)的真學(xué)真做，企業(yè)給實習(xí)生每天補助10元，免費供應(yīng)午餐，上下班派專車接送，學(xué)校與企業(yè)共同安排實踐教學(xué)計劃，共同協(xié)商派出實習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)頂崗實習(xí)操作。許多專業(yè)的學(xué)生在頂崗實習(xí)中享受在職員工的待遇，畢業(yè)實習(xí)后即錄用為該公司的員工。有的企業(yè)還在學(xué)院設(shè)立了獎勵基金，對教學(xué)表現(xiàn)突出的教師和優(yōu)秀的學(xué)生進行了獎勵。通過密切合作，優(yōu)勢互補，雙向服務(wù)，互利共贏，形成了高技能人才培養(yǎng)的合力，將企業(yè)的主體作用與學(xué)校的基礎(chǔ)作用融為一體。三是，加強校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)。該院2004年建成了華北一流的數(shù)控實訓(xùn)基地，2006年又成為中央財政支持獎勵的數(shù)控基地建設(shè)項目，獲得中央財政獎勵建設(shè)資金240萬元；2006年又投資500多萬元，擴充和新建實習(xí)實訓(xùn)場所15個，增加了辦學(xué)實力，改善了實踐教學(xué)的條件，滿足了學(xué)生實踐教學(xué)的需要，也擴大了該院的知名度和輻射力。 總之，我院通過深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動，帶著辦學(xué)的實際問題到唐山市技師學(xué)院取經(jīng)學(xué)習(xí)，僅僅一天的時間，收益匪淺，我們要學(xué)習(xí)唐山市技師學(xué)院艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神，學(xué)習(xí)唐山市技師學(xué)院先進的辦學(xué)理念和教學(xué)模式。全院統(tǒng)一思想，團結(jié)奮進，艱苦創(chuàng)業(yè)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，為把我院辦成人民滿意的技師學(xué)院而努力奮斗。希望對你能有所幫助。

這是沈陽市正規(guī)學(xué)校名單： 遼寧省城市建設(shè)學(xué)校 遼寧省新聞出版學(xué)校 沈陽鐵路機械學(xué)校 沈陽市金融學(xué)校 沈陽市計算機學(xué)校 沈陽國際商務(wù)學(xué)校 沈陽市裝備制造工程學(xué)校 遼寧省藝術(shù)學(xué)校 沈陽市藝術(shù)幼兒師范學(xué)校 沈陽市公用事業(yè)學(xué)校 沈陽志遠(yuǎn)形象設(shè)計職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 遼寧殘疾人中等職業(yè)技術(shù)校 遼寧朝鮮族師范學(xué)校 沈陽市中醫(yī)藥學(xué)校 沈陽市機電工業(yè)技術(shù)學(xué)校 沈陽市軍樂學(xué)校 遼寧省酒店管理學(xué)校 沈陽國際公關(guān)禮儀學(xué)校 中國醫(yī)科大學(xué)附設(shè)衛(wèi)生學(xué)校 遼寧省體育學(xué)校 沈陽音樂學(xué)院附屬音樂學(xué)校 沈陽樂府音樂學(xué)校 沈陽音樂學(xué)院附屬中等舞蹈學(xué)校 沈陽廣播電視中專 沈陽市外事服務(wù)學(xué)校 沈陽寶巖美容中等專業(yè)學(xué)校 汽車工程學(xué)校 沈陽市通用機械工業(yè)技術(shù)管理學(xué)校 沈陽市影視藝術(shù)學(xué)校 沈陽市渾南科技學(xué)校 沈陽評劇院花淑蘭藝術(shù)學(xué)校 朝鮮六中 遼寧省人民醫(yī)院附設(shè)衛(wèi)生學(xué) 沈陽市政法學(xué)校 沈陽市醫(yī)藥學(xué)校 沈陽大學(xué)師范學(xué)院附屬藝術(shù)學(xué)校 菁華商業(yè)管理學(xué)校 沈陽市酒店管理學(xué)校 電子商務(wù)學(xué)校 沈陽市民族管理學(xué)校 沈陽傳媒藝術(shù)學(xué)校 沈陽市城市建設(shè)學(xué)校 沈陽工貿(mào)學(xué)校 沈陽市電力學(xué)校 沈陽市工業(yè)經(jīng)濟學(xué)校 沈陽市商學(xué)院附屬中專 沈陽市高級時裝設(shè)計學(xué)校 沈陽市建筑機械學(xué)校 沈陽市奧運學(xué)校 沈陽市旅游翻譯學(xué)校 沈陽師范大學(xué)附屬職業(yè)中專 遼寧中醫(yī)學(xué)院附設(shè)衛(wèi)生學(xué)校 沈陽市影視演藝學(xué)校 沈陽市紡織輕工工業(yè)學(xué)校 沈陽市商業(yè)服務(wù)學(xué)校 遼寧省服務(wù)學(xué)校 遼寧省工程技術(shù)學(xué)校 沈陽醫(yī)學(xué)院附屬衛(wèi)生學(xué)校 遼寧廣播電視學(xué)校 沈陽體育學(xué)院附屬競技體校 沈陽體育學(xué)院附屬體校 沈陽市旅游學(xué)校 沈陽市商務(wù)管理學(xué)校 沈陽市服裝藝術(shù)學(xué)校 經(jīng)濟服務(wù)學(xué)校 遼寧歌劇院附屬藝術(shù)學(xué)校 沈陽訓(xùn)燕舞蹈學(xué)校 沈陽市BTEC信息學(xué)校 遼寧北方廣告專修學(xué)院附屬職業(yè)中 遼寧芭蕾舞團附屬學(xué)校 沈陽鐵路經(jīng)濟學(xué)校 遼寧歌舞團附屬藝術(shù)學(xué)校 遼寧藝術(shù)劇院附屬藝術(shù)學(xué)校 沈飛中等專業(yè)學(xué)校 沈陽行政學(xué)院附屬藝術(shù)設(shè)計學(xué)校 東光中學(xué)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 沈陽京劇院附屬藝術(shù)學(xué)校 沈陽音樂藝術(shù)學(xué)校 沈陽市現(xiàn)代美術(shù)設(shè)計學(xué)校 遼寧省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校 沈陽交通工程學(xué)校 沈陽市化學(xué)工業(yè)學(xué)校 沈陽市體育運動學(xué)校 沈陽市科技經(jīng)濟學(xué)校 沈陽市悲鴻美術(shù)學(xué)校 沈陽市商貿(mào)學(xué)校 沈陽市警官學(xué)校 沈陽市科貿(mào)學(xué)校 沈陽市交通技術(shù)學(xué)校 沈陽市東方外語學(xué)校 遼寧國際服裝學(xué)校 沈陽吉大計算機學(xué)校 沈陽市工業(yè)技術(shù)學(xué)校（職教中心） 沈陽五大劍橋翻譯學(xué)校 沈陽音樂學(xué)院附屬藝術(shù)學(xué)校 遼寧省民政學(xué)校 遼寧省農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校 遼寧省勞動經(jīng)濟學(xué)校 魯美附屬中等美術(shù)學(xué)校 遼寧足球?qū)W校 沈陽現(xiàn)代科技學(xué)校（職教中心） 沈陽東方舞蹈學(xué)校 遼寧文華工藝美術(shù)學(xué)校 沈陽虎星球類運動技術(shù)學(xué)校 沈陽少林武術(shù)學(xué)校 沈陽渤海中等職業(yè)學(xué)校 沈陽市北方影視藝術(shù)學(xué)校 沈陽金德足球?qū)W校 遼寧工貿(mào)學(xué)校 沈陽市電子技術(shù)學(xué)校（職教中心） 沈陽市藝術(shù)學(xué)校 遼寧東方中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 遼寧興科學(xué)校 沈陽民族藝術(shù)學(xué)校 遼寧足球俱樂部足球?qū)W校 沈陽市東華藝術(shù)學(xué)校 于洪區(qū)職教中心（職教中心） 沈陽客運交通學(xué)校 沈陽市軍事體育陸上運動學(xué)校 沈陽市經(jīng)濟電子技術(shù)學(xué)校 沈陽市微電子應(yīng)用學(xué)校 沈陽藝術(shù)團附屬藝術(shù)學(xué)校 園林學(xué)校 沈陽市消防學(xué)校 朝鮮族職業(yè)高中 遼中縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校（職教中心） 康平縣職業(yè)高級中學(xué)（職教中心） 法庫縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)（職教中心） 沈陽市高豐文足球?qū)W校 新民市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校（職教中心）

莊河市新龍成盛位于遼寧省大連市莊河市南港工業(yè)園區(qū)內(nèi)，交通便利，距離沈海高速莊河出口僅1公里，距離莊河市區(qū)和莊河港兩個重要物流節(jié)點也非常近。公司注冊地址為莊河市南港工業(yè)園區(qū)云龍路8號，占地面積達到了5萬平方米，其中廠房面積達到了3萬平方米。工廠建筑風(fēng)格現(xiàn)代化，設(shè)施裝備精良，是一家專業(yè)從事塑料制品生產(chǎn)、銷售的企業(yè)。公司的發(fā)展壯大離不開其對科技創(chuàng)新的重視和持續(xù)投入。公司引進了國內(nèi)外先進的自動化生產(chǎn)線，采用先進的生產(chǎn)工藝，在生產(chǎn)制造過程中注重節(jié)能減排，實現(xiàn)了綠色環(huán)保生產(chǎn)。同時，公司還擁有一支由資深工程師、技術(shù)人員組成的研發(fā)團隊，緊跟市場需求，不斷推出具有創(chuàng)新性和市場競爭力的塑料制品，為客戶提供質(zhì)量可靠、價格合理的產(chǎn)品和服務(wù)?？傊f河市新龍成盛的注冊地址位于莊河市南港工業(yè)園區(qū)，是一家致力于為客戶提供優(yōu)質(zhì)塑料制品的企業(yè)，擁有先進的生產(chǎn)設(shè)施和資深的研發(fā)團隊，是您值得信賴的合作伙伴。