二、報考條件電源工程師1、連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。2、經(jīng)本職業(yè)電源工程師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書。3、取得大學?？茖W歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上4、取得大學專科電子工程相關專業(yè)或本科以上學歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上 高級電源工程師1、連續(xù)從事本職業(yè)工作8年以上2、已取得電源工程師證書，并本職業(yè)高級電源工程師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書。3、取得大學專科學歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上；4、取得大學本科學歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上；5、取得碩士研究生及以上學歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。深圳技師學院是全國電源培訓基地、深圳市電源工程師培訓示范單位、工信部電源工程師考試全國唯一授權考點。

電池制造工程師培訓對象（1）電池產(chǎn)業(yè)鏈的企事業(yè)單位負責人、技術領導；（2）企事業(yè)單位負責生產(chǎn)、研發(fā)管理人員、標準化體系管理人員、檢測/采購/運行等相關部門負責人員；（3）應用領域的有關負責人和相關業(yè)務人員；（4）涉及電池管理系統(tǒng)、咨詢、研究、檢測服務及第三方機構等相關人員；（5）各級政府負責新能源電池和綜合利用工作的領導及管理人員；（6）希望系統(tǒng)學習電池相關知識，提高新能源電池領域專長的單位以及中、高等院校相關專業(yè)的師生均可報名參加學習。電池制造工程師二、培訓內容1、國家政策專題（1）鋰離子電池政策專題（2）鉛蓄電池政策專題（3）氫燃料電池政策專題（4）電池應用領域政策專題（5）鋰離子電池行業(yè)標準專題（6）鉛蓄電池行業(yè)標準專題（7）氫燃料電池行業(yè)標準專題（8）其他電池行業(yè)標準專題2、電池生產(chǎn)基礎知識專題（1）電化學基礎知識及電池基本原理（2）電池基本結構及主要材料（3）電池技術發(fā)展歷程及不同電池性能對比 （4）電池技術及工藝未來發(fā)展趨勢3、電池生產(chǎn)工藝及安全生產(chǎn)專題（1）企業(yè)生產(chǎn)管理基礎知識 （2）國家人員、從業(yè)管理相關法律規(guī)定（3）安全生產(chǎn)知識 （4）安全生產(chǎn)法規(guī) （5）電池生產(chǎn)工藝及關鍵工藝節(jié)點（6）電子元器件基礎常識（7）高低壓組件絕緣、電磁輻射防護要求 4、電池生產(chǎn)設備專題（1）機械設備一體化、自動化基礎知識 （2）電池生產(chǎn)主要設備及技術情況 （3）生產(chǎn)設備管理基礎知識 （4）電池生產(chǎn)設備使用方法 （5）電池生產(chǎn)主要設備運行故障應急處理及調試方法5、電池品質管理與檢測專題（1）材料檢測基本方法（2）電池電化學測試方法（3）采樣基礎知識和操作要求（4）電池產(chǎn)品性能評價指標體系（5）電化學性能評價方法和操作（6）產(chǎn)品檢測與安全基礎知識（7）電池安全評價方法（8）電池安全檢測與安全基礎知識 6、行業(yè)與技術發(fā)展專題（1）消費類電池市場現(xiàn)狀及技術發(fā)展趨勢（2）儲能類電池市場現(xiàn)狀及技術發(fā)展趨勢（3）動力類電池市場現(xiàn)狀及技術發(fā)展趨勢

報考條件凡中華人民共和國公民，遵守國家法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德，并具備相應專業(yè)教育和職業(yè)實踐條件者，均可申請參加考試。 考試分為基礎考試和專業(yè)考試。參加基礎考試合格并按規(guī)定完成職業(yè)實踐年限者，方能報名參加專業(yè)考試。專業(yè)考試合格后，方可獲得《中華人民共和國注冊電氣工程師執(zhí)業(yè)資格證書》。 符合《注冊電氣工程師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》第十條的要求，并具備以下條件之一者，可申請參加基礎考試： （一）取得本專業(yè)（指電氣工程、電氣工程自動化專業(yè)）或相近專業(yè)（指自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術專業(yè)）大學本科及以上學歷或學位。 （二）取得本專業(yè)或相近專業(yè)大學?？茖W歷，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿1年。 （三）取得其他工科專業(yè)大學本科及以上學歷或學位，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿1年。 基礎考試合格，并具備以下條件之一者，可申請參加專業(yè)考試： （一）取得本專業(yè)博士學位后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿2年；或取得相近專業(yè)博士學位后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿3年。 （二）取得本專業(yè)碩士學位后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿3年；或取得相近專業(yè)碩士學位后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿4年。 （三）取得含本專業(yè)在內的雙學士學位或本專業(yè)研究生班畢業(yè)后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿4年；或取得相近專業(yè)雙學位學士或研究生班畢業(yè)后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿5年。 （四）取得通過本專業(yè)教育評估的大學本科學歷或學位后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿4年；或取得未通過本專業(yè)教育評估的大學本科學歷或學位后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿5年；或取得相近專業(yè)大學本科學歷或學位后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿6年。 （五）取得本專業(yè)大學?？茖W歷后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿6年；或取得相近專業(yè)大學?？茖W歷后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿7年。 （六）取得其他工科專業(yè)大學本科及以上學歷或學位后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿8年。 截止到2002年12月31日前，符合下列條件之一者，可免基礎考試，只需參加專業(yè)考試： （一）取得本專業(yè)博士學位后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿5年；或取得相近專業(yè)博士學位后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿6年。 （二）取得本專業(yè)碩士學位后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿6年；或取得相近專業(yè)碩士學位后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿7年。 （三）取得含本專業(yè)在內的雙學士學位或本專業(yè)研究生班畢業(yè)后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿7年；或取得相近專業(yè)雙學士學位或研究生班畢業(yè)后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿8年。 （四）取得本專業(yè)大學本科學歷或學位后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿8年；或取得相近專業(yè)大學本科學歷或學位后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿9年。 （五）取得本專業(yè)大學?？茖W歷后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿9年；或取得相近專業(yè)大學?？茖W歷后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿10年。 （六）取得其他工科專業(yè)大學本科及以上學歷或學位后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿12年。 （七）取得其他工科專業(yè)大學?？茖W歷后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿15年。 （八）取得本專業(yè)中專學歷后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿25年?；蛉〉孟嘟鼘I(yè)中專學歷后，累計從事電氣專業(yè)工程設計工作滿30年。 根據(jù)《關于同意香港、澳門居民參加內地統(tǒng)一組織的專業(yè)技術人員資格考試有關問題的通知》（國人部發(fā)[2005]9號），凡符合資產(chǎn)評估師執(zhí)業(yè)資格考試相應規(guī)定的香港、澳民居民均可按照文件規(guī)定的程序和要求報名參加考試?？颇吭O置基礎課程：公共基礎：高等數(shù)學、流體力學、普通物理、計算機應用基礎、普通化學、電工電子技術、理論力學、工程經(jīng)濟、材料力學 專業(yè)基礎：電路與電磁場、模擬電子技術和數(shù)字電子技術、電氣工程基礎 專業(yè)課程：法律法規(guī)與工程管理、環(huán)境保護、安全、電氣主接線、短路電流計算、設備選擇、導體及電纜的設計選擇、電氣設備布置、過電壓保護和絕緣配合、接地、儀表和控制、繼電保護、安全自動裝置及調度自動化、操作電源、發(fā)電廠和變電所的自用電、輸電線路、電力系統(tǒng)規(guī)劃設計

電氣工程師培訓機構排名：

1. 龍豐自動化培訓中心

龍豐自動化培訓中心成立于2004年，作為自動化行業(yè)的優(yōu)秀機構，在全國擁有六大小區(qū)，在教學上，其講師都是擁有10年左右工作經(jīng)驗的人員，具有豐富的行業(yè)經(jīng)驗。

2. 程控教育

程控教育于2018年成立于上海，目前在全國眾多地區(qū)有相應的機構，其業(yè)務再要覆蓋于電氣系統(tǒng)，運動控制，工業(yè)機器人等諸多領域，該機構采用自動化技術前沿培訓方式，是中國十大培訓機構之一。

3. 深控PLC培訓中心

深控PLC是電工最好的培訓學校之一，主要采用教學質量第一，專業(yè)知識第一的模式，經(jīng)過發(fā)展，現(xiàn)已擁有多年自動化plc培訓資質，在業(yè)內具有一定不的知名度，最具特色的地方在于對于已畢業(yè)的學員提供終生的技術支持。

4. 八方匯

八方匯也是國內正規(guī)電工培訓機構之一，該機構的講師都是擁有16年實戰(zhàn)項目經(jīng)驗的人才，主要采用創(chuàng)新無書本的教學模式，把理論，實際，案例相結合，通俗易懂。

5. 富川工程師學院

富川工程師學院成立于2015年，該機構擁有豐富的師資力量，還有眾多實踐能力和水平過硬的教授，學校還用有非常先進的多媒體教室，是中國十大電工培訓機構之一。

6. 技成培訓網(wǎng)

技成培訓網(wǎng)成立于2007年，是中國在線職業(yè)教育的領先者，旗下課程 內容在plc，變頻器，機器人等70門課都有覆蓋，經(jīng)過多年發(fā)展，該機構在全國眾多地區(qū)都有相應的培訓合作機構。

7. 電子科技大學職業(yè)技能培訓學校

這所學校是一所專門為成都電工和成都手機維修而開設機構，主要專注于培訓國內高端的電工及手機維修師，該機構的師資條件豐富，還擁有眾多標準完善的設施設備。

8. 長沙湖湘職業(yè)技術培訓學校

該學校成立于1998年，是一家集培訓，考核，發(fā)證，就業(yè)，正度不住為一體的培訓機構，該學校創(chuàng)辦時間久，現(xiàn)已具有將近20多個技能專業(yè)，并具有專業(yè)且經(jīng)驗豐富的教師。

9. 慈溪杭州灣中等職業(yè)學校

該學校成立于1979年美食一家級技工教育和職業(yè)教育為一體的學校，主要以技工教育為主，學校先設有電工，計算機平面技術等諸多專業(yè)，致力為社會培養(yǎng)一流人才。

10. 鄭州鄭鼎自動化科技有限公司

該公司是一家專門從事與plc培訓的機構，旗下培訓業(yè)務覆蓋面廣，主要專注于理論和實操相結合的教育模式，實現(xiàn)一對一教學的講解操作，是中國十大電工培訓機構之一。