清大東方消防培訓(xùn)學(xué)校是國(guó)內(nèi)首批獲得消防培訓(xùn)資質(zhì)的學(xué)校機(jī)構(gòu)，以中控消防員、注冊(cè)消防工程師等消防培訓(xùn)教育為主，結(jié)合社會(huì)化消防培訓(xùn)，進(jìn)一步幫助考生學(xué)習(xí)消防知識(shí)?？傮w來(lái)說(shuō)，清大東方消防培訓(xùn)學(xué)校還是很不錯(cuò)的，里面的老師基本上是國(guó)內(nèi)消防行業(yè)領(lǐng)域中的名師，講解很耐心，比大部分的消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都要正規(guī)，教學(xué)的設(shè)備很齊全。

教學(xué)質(zhì)量還是很可以的，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校師資力量比較雄厚，經(jīng)驗(yàn)也是很豐富的，所以那邊的老師也很負(fù)責(zé)押題很準(zhǔn)。你要是想考消防證書(shū)的話，我覺(jué)得還是可以去看看的，他們的考試通過(guò)率還是很高的。

武漢清大東方消防學(xué)校位于湖北省的消防培訓(xùn)學(xué)校武漢清大東方消防學(xué)校 是經(jīng)武漢市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)、創(chuàng)建的消防專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校專(zhuān)業(yè)從事消防職業(yè)技能培訓(xùn)、消防專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)、注冊(cè)消防工程師培訓(xùn)、消防中控員職業(yè)資格證書(shū)培訓(xùn)、消防安全管理員培訓(xùn)、社會(huì)消防安全科普教育及對(duì)外合作培訓(xùn)等項(xiàng)目?；拘畔⒅形拿?武漢清大東方消防學(xué)校機(jī)構(gòu)類(lèi)型 培訓(xùn)學(xué)校所屬地區(qū) 武漢批準(zhǔn)單位 武漢市人力資源和社會(huì)保障局師資力量武漢清大東方消防學(xué)校[1]擁有一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，設(shè)有消防工程、消防管理、消防設(shè)施、社會(huì)培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等七個(gè)教研室，骨干教師均具有一級(jí)注冊(cè)消防工程師、高級(jí)工程師高級(jí)建（構(gòu)）筑物消防員等專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，有豐富的消防安全工作經(jīng)驗(yàn)。硬件設(shè)施武漢清大東方消防學(xué)校武漢清大東方消防學(xué)校學(xué)校建有各項(xiàng)建筑消防教學(xué)設(shè)施，目前已經(jīng)完成覆蓋建筑消防設(shè)施各個(gè)方面八套系統(tǒng)，上萬(wàn)件器材裝備，能夠真實(shí)模擬各種消防設(shè)施的運(yùn)行和工作狀況。我校教學(xué)系統(tǒng)包括滅火部分的消防水系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)、通風(fēng)防排煙系統(tǒng)和火災(zāi)自動(dòng)報(bào) 警和聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)，共分為室內(nèi)消火栓滅火系統(tǒng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)（含濕式、干式、預(yù)作用、雨淋）、泡沫噴淋滅火系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)、通風(fēng)防排煙系統(tǒng)、防火門(mén)和防火卷簾聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、建筑消防設(shè)施聯(lián)動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)。辦學(xué)理念學(xué)校遵循“消防大計(jì)，教育為本”的辦學(xué)理念和“崇高、責(zé)任、尊重、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)竭誠(chéng)為學(xué)員服務(wù)。培訓(xùn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是探索適合我國(guó)消防產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的繼續(xù)教育運(yùn)作模式，通過(guò)新穎實(shí)用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)格的管理制度，建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的的培訓(xùn)體系，努力將培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)成為：消防職業(yè)資格培訓(xùn)基地、消防職業(yè)培訓(xùn)教材編寫(xiě)基地、消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師培訓(xùn)基地和高素質(zhì)、綜合性消防人才培養(yǎng)基地。參考資料