測(cè)繪工程師的培訓(xùn)內(nèi)容如下：

1、測(cè)繪培訓(xùn)的內(nèi)容一般包含測(cè)繪的基礎(chǔ)理論知識(shí)，水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)儀、全站儀、GPS-RTK等測(cè)繪儀器的操作，南方 CASS/飛時(shí)達(dá)、測(cè)繪員、道路之星、工程之星、飛時(shí)達(dá)、平差易等軟件學(xué)習(xí)，以及各專業(yè)技能和實(shí)踐內(nèi)容。

2、測(cè)繪基礎(chǔ)理論是為了對(duì)測(cè)繪進(jìn)行初步了解，這樣才能在現(xiàn)實(shí)工程中運(yùn)用我們強(qiáng)大的理論知識(shí)解決各種問(wèn)題。

3、儀器操作：水準(zhǔn)儀:抄標(biāo)高、轉(zhuǎn)點(diǎn)、沉降觀測(cè)、水準(zhǔn)線路測(cè)繪等；經(jīng)緯儀:測(cè)角度、穿中、穿軸線、測(cè)垂直度等；全站儀:坐標(biāo)放樣(放點(diǎn)、放房子、放 )坐標(biāo)測(cè)繪、后方交會(huì)、坐標(biāo)導(dǎo)線測(cè)繪斷面測(cè)繪、面積測(cè)繪、對(duì)邊測(cè)繪等。

GPS-RTK:工作原理、工作模式、放樣、測(cè)繪坐標(biāo)、斷面設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)數(shù)據(jù)4.處理、道路數(shù)據(jù)處理放線等。

4、專業(yè)技能：導(dǎo)線測(cè)繪、道路測(cè)繪識(shí)圖、曲線要素表、各種曲線特點(diǎn)與計(jì)算、道路加寬超高、斷鏈正交斜交橋梁涵洞管道、水準(zhǔn)測(cè)繪、角度測(cè)繪、距離測(cè)繪、坐標(biāo)測(cè)繪、放樣測(cè)繪、對(duì)邊測(cè)繪、懸高測(cè)繪、面積測(cè)繪、后方交會(huì)、數(shù)據(jù)采集等。

5、實(shí)踐內(nèi)容：放征地線、開(kāi)挖線、擋墻基礎(chǔ)、水溝、公路中邊，測(cè)土石方、土石方計(jì)算、放樁、放涵洞、導(dǎo)線平差、坐標(biāo)計(jì)算、RTK 靜動(dòng)態(tài)、數(shù)據(jù)解算、水準(zhǔn)測(cè)繪、測(cè)繪資料填寫(xiě)、沉降觀測(cè)、儀器檢測(cè)與校正等。

培訓(xùn)建議可以這樣寫(xiě)：

1、本次培訓(xùn)的課程總體內(nèi)容豐富，課堂氛圍好。大家都有學(xué)習(xí)的熱情，每次的課前小互動(dòng)環(huán)境既放松了情緒又緩解了壓力。課前小互動(dòng)是值得推崇的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，也能夠讓學(xué)員們認(rèn)員。

2、做為一名職能部門(mén)的員工，感覺(jué)培訓(xùn)課程內(nèi)容多傾向于賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售的一線人員，有些課程內(nèi)容與本職工作相關(guān)偏遠(yuǎn)，應(yīng)該在培訓(xùn)時(shí)有針對(duì)性?？梢哉n前了解員工的培訓(xùn)需求，然后制定培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施。

3、提前下發(fā)課件教程資料，以免員工在聽(tīng)課過(guò)程中只注意筆記而乎略聽(tīng)課，這樣可以幫助記筆記慢，文化基礎(chǔ)弱的學(xué)員更好掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。對(duì)于一些課程需要加入實(shí)際案例進(jìn)行分析。

4、課程的選擇上也可以加上實(shí)操性的東西。如：陳列、色彩搭配課就可以配上教具。讓學(xué)員實(shí)際動(dòng)手操作。這樣可以增加課程的互動(dòng)性，更有益于學(xué)員對(duì)抽象概念的具體理解。

5、授課也是需要一定授課技巧，授課人有內(nèi)涵，能將課件的內(nèi)容充分的表達(dá)和傳遞給學(xué)員，增強(qiáng)培訓(xùn)授課的效果。建議可以讓學(xué)員投票選出一部分比較喜歡的講師，色后固定授課老師另外，也給我們的學(xué)員提出一點(diǎn)建議。

6、減少對(duì)訓(xùn)練的盲目性。很少有員工在就職前沒(méi)有參加培訓(xùn)。他們主要是通過(guò)老同志的＂傳遞，幫助，引導(dǎo)＂熟悉業(yè)務(wù)流程，能處理基本業(yè)務(wù)，自己沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，不知道哪些方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)。

7、增加培訓(xùn)的好處。由于許多業(yè)務(wù)是由柜臺(tái)附近的會(huì)計(jì)師處理的，信用合作社通常安排內(nèi)部員工參加培訓(xùn)。此外，在新系統(tǒng)中，客戶經(jīng)理無(wú)權(quán)處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，導(dǎo)致客戶經(jīng)理在培訓(xùn)期間很難有機(jī)會(huì)培訓(xùn)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。

8、培訓(xùn)人員的基本制度很差。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在去年加入信用社的新員工中，被扣分的非法分?jǐn)?shù)更多。雖然這些新員工接受的崗前培訓(xùn)時(shí)間短，但入職培訓(xùn)時(shí)間短，內(nèi)容有限，對(duì)基本制度沒(méi)有全面掌握。

9、規(guī)劃練習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)任何新技能都應(yīng)該不斷重復(fù)。每天練習(xí)十分鐘比每周練習(xí)一小時(shí)更有效。一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，記憶呈現(xiàn)衰退曲線，新概念需要定期強(qiáng)化，但人們記住概念的時(shí)間越長(zhǎng)，他們需要定期回憶的周期就越長(zhǎng)。

10、在這次的培訓(xùn)中給我提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，在不斷的交流中出現(xiàn)了許許多多優(yōu)秀的文章，評(píng)論。本人在閱讀上也得到了學(xué)習(xí)，及時(shí)寫(xiě)下反思，或?qū)σ恍├Щ笾幇l(fā)帖與老師交流。

可以參考如下：第一要明確培訓(xùn)的目的——為什么要培訓(xùn)(1) 引導(dǎo)企業(yè)員工認(rèn)清自己的使命與責(zé)任并成為可培養(yǎng)與發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)員工。(2) 樹(shù)立正確的質(zhì)量意識(shí)和觀念，更新現(xiàn)有專業(yè)知識(shí)，充實(shí)個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備，鞏固和提高公司質(zhì)量管理水平。第二要明確培訓(xùn)對(duì)象明確培訓(xùn)對(duì)象將直接決定培訓(xùn)方法：1、高級(jí)管理者如總裁我們需要做到提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念,開(kāi)闊思路,增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開(kāi)拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力.;2、公司中層管理人員的培訓(xùn),需要提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力.;3、公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),需要提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力.;4、公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn),不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的能力.。第三要明確培訓(xùn)地點(diǎn)和時(shí)間:任何培訓(xùn)方式都會(huì)受到培訓(xùn)地點(diǎn)的限制,我們必須清楚的知道在何地以及何時(shí)會(huì)展開(kāi)培訓(xùn),什么人會(huì)來(lái)參加,根據(jù)時(shí)間地點(diǎn)和參訓(xùn)人員做出最佳方案。不可以不切實(shí)際的隨便擬定。第四要確定培訓(xùn)內(nèi)容及方式企業(yè)培訓(xùn)方案怎么寫(xiě)呢?確定完培訓(xùn)對(duì)象，要清楚的了解到,各個(gè)階段參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)情況水準(zhǔn),保證能做到因材施教.1、對(duì)新員工需要強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟，對(duì)新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)。試用期結(jié)合績(jī)效考核評(píng)定成績(jī)，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給予一定的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2、轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)則繼續(xù)進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項(xiàng)目進(jìn)展等方面的培訓(xùn)。同時(shí)隨著公司的擴(kuò)建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時(shí)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。3、加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)各部門(mén)和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類(lèi)組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高。專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。