葉落罒無痕
重慶工程職業(yè)技術學院 ?？疲ǜ呗殻? 理工類 公辦 雙高院校
官方網址：
官方地址： 重慶市
官方電話： ,
電子郵箱：
【發(fā)展歷程】 重慶工程職業(yè)技術學院是一所由重慶市人民政府舉辦，重慶市教育委員會主管的全日制普通高等職業(yè)學校。學校始建于 1951年，1998年舉辦高等職業(yè)教育，2001年升格為高等職業(yè)院校，2010年建成全國100所國家示范性高等職業(yè)院校，2019年建成國家優(yōu)質高職院校。同年被遴選為中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位，2021年入選重慶市高水平高職學校和專業(yè)群建設計劃單位。 70年來，學校秉承以愛國奉獻為核心的“烏金精神”，堅持立德樹人根本任務，扎根西南大地辦職業(yè)教育，緊密依托成渝地區(qū)雙城經濟圈產業(yè)發(fā)展，持續(xù)探索職業(yè)教育適應社會的發(fā)展路徑，不斷創(chuàng)新教育教學理念、辦學體制機制和人才培養(yǎng)模式，學校事業(yè)取得持續(xù)進步。 【辦學特色】 學院樹立 “職業(yè)本科、工程技術、育訓并舉、輻射西南、業(yè)界標桿”的辦學定位，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有“礪苦、謹信、惟精、弘毅”品質的高層次技術技能人才。形成“雙主體、雙特色、協(xié)調發(fā)展”的專業(yè)建設定位，以裝備制造和電子信息類專業(yè)為主體，以測繪地理信息和安全類專業(yè)為特色，土木建筑、財經商貿和文化藝術類專業(yè)協(xié)調發(fā)展，著力打造“礪苦礪行、崇德崇技、開放開拓、智慧智能”的辦學特色。 【基礎條件】 辦學地址： 學校地處中國西部（重慶）科學城，聶榮臻元帥的故鄉(xiāng) —重慶市江津區(qū)，交通便利，緊鄰渝昆高鐵江津北站和重慶市軌道交通5號線濱江新城站。 辦學規(guī)模： 現(xiàn)有全日制?？圃谛W生 17000余人、國際留學生約80人，成人?？茖W生約3000人。 基礎設施： 校園占地近 1300畝，校舍建筑面積43萬余平方米。生均占地面積近50平方米；生均教學行政用房面積近20平方米。 圖書資料： 學校圖書館藏紙質圖書 110萬余冊，電子圖書140萬冊，電子期刊近3萬冊，并建有資源豐富的共享型專業(yè)教學資源庫云平臺。 教學院部： 學校設有智能制造與交通學院、大數(shù)據(jù)與物聯(lián)網學院、土木工程學院、財經與旅游學院、資源與安全學院、測繪地理信息學院、藝術設計工程學院、馬克思主義學院、通識教育學院、體育與國防教學部、繼續(xù)教育學院等 11個二級教學院部。 專業(yè)設置： 學校開設有 57個專科（高職）專業(yè)。專業(yè)全面契合重慶市以大數(shù)據(jù)智能化為引領的創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，緊跟重慶市智慧重鎮(zhèn)、智造名城發(fā)展方向，形成了以機電一體化技術國家雙高專業(yè)群為龍頭的國家級重點/骨干專業(yè)14個，帶動現(xiàn)代移動通信技術、工程測量技術等市級A類高水平專業(yè)群迭代發(fā)展。 師資隊伍： 學校現(xiàn)有教職工 1000余人，具有研究生學位教師占專任教師的比例，具有高級職稱教師占專任教師的比例。其中，教授（含教授級高級工程師）80余人（博士生導師1名，碩士生導師10余名），副教授（含高級工程師、高級會計師等）近200人；博士50余人；“雙師雙能”型教師近500人。 教學資源： 國家級專業(yè)教學資源庫 1個，市級專業(yè)教學資源庫4個；國家級精品在線開放課1門，市級精品在線開放課22門，市級一流課程10門；國家級課程思政示范課1門，市級課程思政示范課3門；獲得國家級教學成果獎2項。 產教融合： 職教適應性突出，服務重慶產業(yè)智能化、數(shù)字化發(fā)展，牽頭組建 1個國家級示范性職教集團，2個市級職教集團，是重慶市整體向產教融合型深化高校之一。學校是國家建設行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)基地、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、國家礦業(yè)人才培養(yǎng)基地、重慶市信息技術軟件人才培養(yǎng)實訓基地和重慶市高技能人才培養(yǎng)基地。 科研與培訓： 近 2年，累計立項省部級及以上科研項目80余項。近2年，年均科研和技術服務項目金額超過3000萬元。2021年，培訓達到近萬人次。 【辦學優(yōu)勢】 人才質量持續(xù)攀升。 建校以來，累計為國家培養(yǎng)了 11萬余名專業(yè)人才，在西南地區(qū)煤炭企業(yè)-中層以上管理干部中，我校校友占一半以上，學校被譽為西南“煤業(yè)黃埔”。以賽促學、以賽促教得到全面貫徹，學生2019年獲國賽一等獎5項，位列全國第八；2020年國賽獎牌總數(shù)全國第三；2021年國賽獲一等獎4項，位列全國第一。在第七屆中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，學校獲全國銀獎2項、銅獎5項，獲獎數(shù)量位列全國高職院校第一。近三年畢業(yè)去向落實率。雇主滿意度保持在99%以上。 專家能手領銜授課 。國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊 2個，國家級教學團隊1個，教育部課程思政教學名師團隊1個，重慶市高校黃大年式教師團隊1個，重慶市級技能大師工作室4個?，F(xiàn)有國務院政府特殊津貼專家1人，全國技術能手2人，全國優(yōu)秀教師1人，全國科普工作先進工作者1人。重慶市“五一勞動獎章”2人，重慶市名師（含重慶英才名家名師）4人，巴渝學者2人，重慶市先進工作者1人，重慶市教書育人楷模3人，重慶市有突出貢獻中青年專家1人。同時還聘請了中國工程院院士劉人懷教授擔任學校名譽校長，組建了行業(yè)企業(yè)技術專家、能工巧匠構成的兼職教師隊伍。 多元辦學特色明顯。 建設 “政行企校”四方共建平臺，與中國煤炭教育協(xié)會等企事業(yè)單位共同協(xié)作，形成覆蓋廣泛的多方合作基礎。充分匯聚職教集團辦學資源，形成鏈接緊密的職教共同體，與中興、新大陸、華為等企業(yè)共建中興通訊學院、新大陸物聯(lián)網產業(yè)學院、華為人工智能產業(yè)學院等3個混合所有制二級學院；建成華為、南方測繪、阿里創(chuàng)新等訂單班，探索出校企之間專業(yè)標準制定，教師團隊建設，技術技能人才培養(yǎng)深度融合，特色明顯的混合所有制多元辦學機制。 社會服務緊跟時代。 圍繞服務成渝地區(qū)雙城經濟圈，以特色優(yōu)勢、優(yōu)質資源服務行業(yè)企業(yè)技術進步和轉型升級。建成以重慶市高職院校首個院士工作站 ——“劉人懷院士工作站”為先導，省部級工程研究（技術）中心、煤礦安全培訓中心、礦業(yè)工程應用技術推廣中心、現(xiàn)代教育應用技術推廣中心、重慶市煤礦安全設備工程技術研究中心和國家職業(yè)技能鑒定所為骨架，博士、教授企業(yè)工作站為支點的高職院校科技服務體系。 國際合作自信有為 。學校在推動職業(yè)教育事業(yè)高質量發(fā)展的同時，全面融入新發(fā)展格局。積極響應國家 “一帶一路”倡議，以職業(yè)教育廣泛交流，助力民心相通，發(fā)起成立中泰職教聯(lián)盟，并做為中泰職教聯(lián)盟理事長單位，與泰國、馬來西亞、老撾、俄羅斯、烏茲別克斯坦、白俄羅斯等“一帶一路”沿線20余國開展海外留學生培養(yǎng)、技術服務以及合作舉辦中外合作辦學機構。與非洲達累斯薩拉姆大學孔子學院、坦桑尼亞聯(lián)合建設有限公司合作開辦“魯班工坊”，形成學校獨創(chuàng)的CEC模式。組建英國BTEC授權中心，實現(xiàn)西南區(qū)域高職院校首次突破。建成“中德萊茵產業(yè)創(chuàng)新中心”“德國5G國際學院”，首度將中國職業(yè)教育方案輸入歐洲。 【辦學成績】 近年來，學校被評為全國教育系統(tǒng)、能源系統(tǒng) “職業(yè)教育先進單位”、全國煤炭系統(tǒng)突出貢獻獎、全國黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校、教育部首批教育信息化建設“優(yōu)秀”試點單位、教育部網絡學習空間應用普及活動優(yōu)秀學校，全國高職院校亞太職業(yè)院校影響力50強、治理體系建設50強、育人成效50強、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強、服務貢獻50強、國際影響50強、智慧校園50強；獲得重慶市職業(yè)教育工作先進單位、重慶市教育信息化先進單位、重慶市文明單位、新中國成立60周年重慶教育功勛特色高職院校、重慶市大學生就業(yè)示范基地、重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市五四紅旗團委等榮譽稱號。
1.工程造價 2.軟件技術 3.計算機網絡技術 4.通信技術 5.材料工程技術 6.會計 7.建筑智能化工程技術 8.環(huán)境藝術技術 9.電子信息工程技術 10.物流管理
浪費糧食的滿福
① 清華IT教改專業(yè)網絡營銷專業(yè)主要課程有哪些
完整版的 第一階段：計算機基礎應用、PhotoShop設計、互聯(lián)網營銷原理、網頁設計與策劃、CMS網站建設實戰(zhàn)、階段整體項目實戰(zhàn)（網絡營銷策劃） 第二階段：SEO、SEM、搜索引擎營銷商業(yè)實戰(zhàn)、社會化媒體營銷理論、階段整體項目實戰(zhàn)（搜索引擎營銷） 第三階段：電商運營與流程化管理、社會化媒體營銷商業(yè)實戰(zhàn)、階段整體項目實戰(zhàn)（新媒體營銷）
② 清華it學習認證中心怎么樣
清華it是屬于清華成人繼續(xù)教育學院推出的it培訓課程.2004年開始從事it職業(yè)培訓,目前只在外地授權培訓,以前是華育國際在北京從事該項目培訓,06年就不做了,目前北京沒有授權培訓中心. 清華萬博是屬于清華大學網絡學院推出的專業(yè)網絡工程師培訓課程.1996年開始從事網絡技術培訓,目前在全國各地都大部分城市都設立的授權培訓中心. 考察學校需要你實地去考察,下面的分析希望對你有所幫助:考察一個學校自己心中必須很清楚, 應該看中學校的那些方面. 總結歸納了些,希望對你有所幫助:按順序排列,依次代表重要性降低 1、先定行業(yè)，it行業(yè)很廣，不可能什么都學,應該先根據(jù)自己的實際情況，比如學歷、計算機基礎等等定下一個it發(fā)展的方向，比如網絡工程、軟件工程等等. 2、看課程，課程設計是否合理，就看他課程體系，是否是自己開發(fā)的教材，只有這樣才能確保你學習知識的系統(tǒng)性，如果培訓中心在外面購買的教材往往不能保證你學習的連續(xù)性和知識系統(tǒng)的連續(xù)性，這樣將嚴重影響你將來的發(fā)展. 3、看培訓中心從業(yè)時間，從業(yè)時間是指從事該培訓科目的時間，比如他以前是做軟件培訓有10年，可是做網絡培訓可能才開始一兩年，這樣值得你慎重，新的課程體系出來都要一定時間磨合、調整、修改等等，要不你就成了教學實驗品了。 4、看教學質量，看老師的水平就看他的實際項目經驗，現(xiàn)在it行業(yè)的老師如果沒做過項目來授課都是紙上談兵，那將在很大程度上注定你此次培訓的失敗，因為 們參加培訓很大程度就是因為 們沒有項目經驗以及自學能力差些，那好老師教的學生和一般的老師教出來的學生差距會很大。 5、看學校的設備，一定要充足的練習時間，以及實驗設備，當然 們不追求那些豪華的實驗設備（這樣不太現(xiàn)實，好的設備都要幾十萬一臺），但至少能滿足 實際動手操作的設備，這樣 們在練習中舉一反三，才能真正適應企業(yè)的對你的要求。 6、看價格，學習費用設計是否合理，并不是便宜的就不好也不是貴的東西就好， 們要看是否物有所值，培訓費是否合理，這就要靠自己去衡量了。 7、就業(yè)服務體系，學校體系是否完善，至少第一份工作最好學校給推薦成功。雖然培訓完后有很多項目經驗，但畢竟沒有實際工作經驗，學校推薦就代表這些都不存在問題。 如果你正在尋找學校或在求學中遇到什么問題，歡迎加入 討論：626007276 采納哦
③ 清華IT學習認證中心安徽軟件校區(qū)怎么樣啊
我弟安徽校區(qū)學習過，所以我還算了解， 1、在清華IT培訓畢業(yè)后得到的證書是清華大學頒發(fā)的技術證書，我弟三期課程都學習了，得到了高級軟件工程師證書。這個證書可以證明你的技術程度，在社會上還是比較認可的，畢竟是清華頒發(fā)的。同時我弟畢業(yè)后還得到了國家信息產業(yè)部頒發(fā)的勞動資格證書。我弟學得早，所以是國家信息產業(yè)部，現(xiàn)在國家這個部門改名了，改成了國家工業(yè)和信息化部，如果你現(xiàn)在學習的話，頒發(fā)的證書應該是這個部門名稱。但其實就是名字變了，實質是一樣的。清華IT的證都是國家權威部門頒發(fā)的，所以還是有可以被企業(yè)認可的。 我上面說的是技術證書，學歷方面，各地清華IT好像都會和當?shù)氐母咝＿M行合作，從而提供學歷證，我弟在安徽合肥學的，安徽清華IT是和合肥工業(yè)大學合作 的，所以我弟培訓結束參加全國成考后，得到的是合肥工業(yè)大學的大專學歷證書。 2、第二個問題，清華IT肯定是受清華大學管理的，這個我以前在為我弟報學校的時候我查得很仔細的。因為清華IT宣傳材料上面寫的他們是清華大學繼續(xù)教育學院下屬的IT學習認證中心，所以我就上了清華大學的官網，我覺得這上面總不可能騙人吧，我查了他們的院系設置找著了繼續(xù)教育學院，點進去后進了繼續(xù)教育學院的主頁，再從這里的組織機構里找著了IT培訓的主頁，看見里面各地合作里面很清楚地寫著安徽清華IT的地址，然后我就放心了，所以最終我們就選擇了這個學校。 3、您想找權威確認比較難呀，反正我就是靠在比較權威的網站上看的，就像上面那個。不管怎么說，我弟在安徽清華IT學了之后現(xiàn)在也在合肥軟件園就業(yè)了，我很放心，我也希望把好的機會介紹給更多的朋友。
④ 有哪些在線教育平臺
我知道的在線教育平臺有短書和喜馬拉雅，希望能幫到你
⑤ 網課平臺哪個好
⑥ 我想請問一下清華IT學哪些課程啊這些課程學出去有沒有用的哦~
我個人覺得還是有用的，畢竟學的都是現(xiàn)在比較用的上的課程，不過這種東西還要看個人努不努力的，我同學就有不好好學的，肯定是比不上好好學的的啦~
⑦ 學習行政管理專業(yè)，有必要考研嗎
行政管理專業(yè)有必要考研，行政管理考研有用，行政管理學科涉及的知識很豐富，管理學、社會學等學科知識都有涉及，所以其專業(yè)培養(yǎng)的人才相對來說是通用型的。研究生畢業(yè)后的就業(yè)領域也是相對寬廣的。
1、就業(yè)方向
黨政機關事業(yè)單位的行政協(xié)理員，辦公室主任、行政主管、協(xié)調層或決策層高級助理，在工商行政管理部門、涉外經濟管理部門、經濟監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實際工作，在學校、科研部門的教學或科研工作，還可以進入中外大中型企業(yè)前臺秘書、行政主管、行政總兼、總經理助理等職。做公司的經營管理工作。
2、就業(yè)前景
現(xiàn)代社會呼喚專業(yè)的行政管理人才。在國際教育界，行政管理與工商管理相媲美，80年來一直以強勁的勢頭蓬勃發(fā)展;我國加入WTO之后，隨著我國 *** 體制的改革，公共管理部門的迅速增加，公共管理中的分工協(xié)作日益增強，社會對 *** 公共管理質量的要求越來越高，對專業(yè)的行政管理人才的需求量也越來越大。
⑧ 計算機專業(yè)具體分類
目前我國計算機專業(yè)主要分為三大類：計算機基礎專業(yè)、與理工科交叉的計算機專業(yè)、與文科藝術類交叉的計算機專業(yè)。 1. 計算機基礎專業(yè) 專業(yè)要求與就業(yè)方向：這些專業(yè)不但要求學生掌握計算機基本理論和應用開發(fā)技術，具有一定的理論基礎，同時又要求學生具有較強的實際動手能力。學生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、 *** 部門從事計算機應用以及計算機網絡系統(tǒng)的開發(fā)、維護等工作。 推薦院校：國防科技大學、清華大學、北京大學、上海交通大學、華中科技大學、東北大學、北京郵電大學、南京大學、東南大學 2. 與理工科交叉的計算機專業(yè) 與理工科交叉而衍生的計算機專業(yè)很多，如數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)、自動化專業(yè)、信息與計算科學專業(yè)、通信工程專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、計算機應用與維護專業(yè)等。 1)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)： 專業(yè)要求與就業(yè)方向：數(shù)學與應用數(shù)學是計算機專業(yè)的基礎和上升的平臺，是與計算機科學與技術聯(lián)系最為緊密的專業(yè)之一。該專業(yè)就業(yè)面相對于計算機科學與技術專業(yè)來說寬得多，不但適用于IT 領域，也適用于數(shù)學領域。 推薦院校：同濟大學、東南大學、中山大學、寧波大學、深圳大學 2)自動化專業(yè)： 專業(yè)要求與就業(yè)方向：自動化專業(yè)是一個歸并了多個自動控制領域專業(yè)的寬口徑專業(yè)，要求學生掌握自動控制的基本理論，并立足信息系統(tǒng)和信息網絡的控制這一新興應用領域制定專業(yè)課程體系，是工業(yè)制造業(yè)的核心專業(yè)。自動化專業(yè)的畢業(yè)生具有很強的就業(yè)基礎和優(yōu)勢。 推薦院校：清華大學、東南大學、北京郵電大學、重慶大學 3)信息與計算科學專業(yè)： 專業(yè)要求與就業(yè)方向：這是一個由信息科學、計算數(shù)學、運籌與控制科學等交叉滲透而形成的專業(yè)，就業(yè)面涉及到教學、商業(yè)、網絡開發(fā)、軟件設計等各個方面，就業(yè)率高達95%以上。 推薦院校：清華大學、南京大學、蘇州大學 4)通信工程專業(yè)： 專業(yè)要求與就業(yè)方向：通信工程專業(yè)要求學生掌握通信基礎理論和基本基礎，掌握微波、無線電、多媒體等通信技術，以及電子和計算機技術，在信息時代有著極佳的就業(yè)優(yōu)勢。 推薦院校：復旦大學、北京郵電大學、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學、南京理工大學 5)電子信息工程專業(yè)： 專業(yè)要求與就業(yè)方向：電子信息工程專業(yè)是寬口徑專業(yè)，主要培養(yǎng)信息技術、電子工程、網絡系統(tǒng)集成等領域的高級IT 人才，畢業(yè)生可從事電子設備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)工作。 推薦院校：浙江大學、清華大學、廈門大學、武漢大學、四川大學、云南大學
⑨ 河南藝術職業(yè)學院清華IT專業(yè)計算機網絡技術(web應用) 學什么
河南藝術職業(yè)學院清華IT專業(yè)計算機網絡技術(web應用)主要學計算機基礎、網回頁制作基礎、HTML+CSS、JAVASCRIPT、WEB前端答框架、BOOTSTRAP、ANGULARJS、LESS、SASS、JSON、AJAX等。
培養(yǎng)目標是主要從事網頁設計、交互設計、網頁前端架構搭建、網頁游戲、程序員、微信小程序，相關行業(yè)管理崗位等。
該專業(yè)的就業(yè)方向有WEB前端工程師、網站制作工程師、網站優(yōu)化工程師、網站重構工程師、HTML5開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)分析等件界面設計、移動界面設計、互聯(lián)網游戲界面設計、平面設計、新媒體運營等。
該專業(yè)屬于清華IT教改專業(yè)，是清華大學繼續(xù)教育學院授權成立的專業(yè)從事 IT 職業(yè)教育的培訓機構，接受清華大學繼續(xù)教育學院和清華大學教育培訓管理處的監(jiān)管，致力于為社會和企業(yè)的信息化建設培養(yǎng)實用性 IT 人才。
優(yōu)質工程師考試問答知識庫
