無形風(fēng)9596
左邊iori
監(jiān)理工程師繼續(xù)教育的培訓(xùn)方式一共有三種,其中除去網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是由中國建設(shè)監(jiān)理協(xié)會統(tǒng)一組織和開展之外,另外兩種面授培訓(xùn)和面授+網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)kaoshib。com都是由各省份的相關(guān)協(xié)會進行組織的。那么大多數(shù)學(xué)員關(guān)心的繳費問題如何進行,目前為止,是存在三種方式的:一、向自己所在省份的機構(gòu)進行全額的繳費;二、向北京**有限公司進行全額的繳費;三、向以上兩個機構(gòu)分別繳費;這一項請考生按照自己所在的培訓(xùn)機構(gòu)所發(fā)的通知進行即可。溫馨提示:但是無論是你以哪種方式進行監(jiān)理工程師繼續(xù)教育,都必須以單位的名義進行,另外,監(jiān)理工程師繼續(xù)教育一般都是三年一次,自己計算好時間,避免不要錯過。

珊珊來了
培訓(xùn)機構(gòu)是根據(jù)當年考試大綱所規(guī)定的內(nèi)容進行培訓(xùn),按照考試的科目劃分培訓(xùn)科目。監(jiān)理工程師考試為四個科目,分別為《工程建設(shè)監(jiān)理案例分析》、《工程建設(shè)合同管理》 、《工程建設(shè)監(jiān)理基本理論和相關(guān)法規(guī)》與《工程建設(shè)質(zhì)量、投資、進度控制》(簡稱三控)。所有的培訓(xùn)機構(gòu)將三控分為三個課程,所以培訓(xùn)時共計分為六個科目。分析歷年考卷,按照新教材講解內(nèi)容,老師自己出題把握考試要點。
雙雙魚兒
培訓(xùn)內(nèi)容:《工程建設(shè)監(jiān)理概論》、《工程建設(shè)合同管理》、《工程建設(shè)質(zhì)量控制》、《工程建設(shè)投資控制》、《工程建設(shè)進度控制》、《工程建設(shè)信息管理》共六門課程。(可函授)
楠輝之戀
隨著時間的推移,監(jiān)理工程師的考試越來越難,所以要想通過必須要認真的看書學(xué)習(xí),其實目前最主要的是工作后心靜不下來,看書心不在焉,你只要拿出上學(xué)50%的那種勁頭,通過這種考試還是比較容易的,總的來說,難是不難,關(guān)鍵是看不看書的問題,加油吧!
汐汐蘑菇
監(jiān)理工程師應(yīng)該怎么學(xué)方法如下:
從自己角度說,說句不好聽的,能搜這個問題,看到我這篇回答的人,應(yīng)該都屬于平常學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力比較一般的,自學(xué)能力強的人根本不需要過來搜這些問題。
作為一個學(xué)習(xí)一般的人,捫心自問,真覺得不報班學(xué)很容易嗎?如果是在職備考狀態(tài),我想不到不報班的理由,如果是脫產(chǎn)備考,那么報班學(xué)省時省力不是更好嗎?
從考試的角度說,監(jiān)理工程師考試要考四門科目,分別是合同管理、理論法規(guī)、三控和案例,這四門科目有六本書要看。
說實話,像我們這樣搞監(jiān)理的理工科土木人,有哪個能在工作后靜下心看書?就這么六本書的量,看一年都不一定能看完,學(xué)習(xí)效果能好到哪里去?
再說了,書上這么多東西,能把握住考點嗎?自己學(xué)很容易就陷入到學(xué)習(xí)的誤區(qū)中,自以為努力學(xué)了,到考試一看題目都不懂,學(xué)習(xí)從來都不是公平的,沒有科學(xué)的方法和老師的帶領(lǐng),自學(xué)付出的努力不一定能得到回報。
所以,報班對于絕大部分備考監(jiān)理的朋友而言,是過線拿證的捷徑。
再說說報班有啥用吧,報班的一個用處就是在老師的指導(dǎo)下,能迅速把握住考試的關(guān)鍵考點,按著考點學(xué),就像是打蛇打七寸一樣,一下就能把考試搞定。要是自己學(xué),是根本搞不明白搞不清楚啥是關(guān)鍵考點,而培訓(xùn)機構(gòu)的老師都是專門搞教學(xué)的“老油子”了,他們對考試考點的把握都很精準。
還有就是能學(xué)到很多應(yīng)試做題的方法,用這些方法技巧去做題考試,過線還是比較穩(wěn)的。自己學(xué)的話是很難總結(jié)出技巧方法的,做題的速度和正確率肯定跟報班學(xué)是沒得比的。
報班建議這塊要我給的話我建議報美石建工的,監(jiān)理考試這部分做的專業(yè)的機構(gòu)很少,美石算是監(jiān)理培訓(xùn)的領(lǐng)頭羊了,我當時報美石的時候是沖著朋友推薦+高通過率去的,實際效果也不錯。
而且機構(gòu)同時也發(fā)一些配套資料,比如說講義、模擬題啥的,這些配套資料也很有用。講義是機構(gòu)老師對教材考點與重難點知識的提煉與總結(jié),在看課過程中用講義勾畫、做筆記效果很好。模擬題能夠幫助鞏固知識,也挺不錯的。
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