天晴小卷XJ
豌豆大晟
又是一年畢業(yè)季,針對目前江西北大青鳥IT實訓(xùn)基地現(xiàn)場咨詢報名的火爆情況分析,小編認為,軟件工程專業(yè)需要同學(xué)們具備很強的學(xué)習(xí)能力,因為IT行業(yè)變化很快,發(fā)展也很迅猛,具備自主學(xué)習(xí)能力則是保障就業(yè)路途坦蕩的通行證。軟件工程師職位成為IT人求職的熱點。那么軟件工程師有哪些專業(yè)?本文江西北大青鳥講師就為大家介紹一下軟件工程師幾個熱門專業(yè)。軟件工程專業(yè)是今后的熱門,就業(yè)前景非常好!目前軟件工程幾個專業(yè)的內(nèi)容和就業(yè)情況如下:軟件工程師有哪些專業(yè)--可視化編程掌握程序設(shè)計方法及可視化技術(shù),精通一種可視化平臺及其軟件開發(fā)技術(shù)。獲取Delphi程序員系列、Java(Java教程Java培訓(xùn))初級或VB(VB培訓(xùn))開發(fā)能手認證。就業(yè)方向:企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等可視化編程程序員。軟件工程師有哪些專業(yè)--WEB應(yīng)用程序設(shè)計具有美工基礎(chǔ)和網(wǎng)頁動畫設(shè)計能力,掌握交互式網(wǎng)頁程序的設(shè)計技術(shù),能進行網(wǎng)站建設(shè)(網(wǎng)站建設(shè)培訓(xùn))和維護。獲取Macromedia多媒體互動設(shè)計師或Delphi初級程序員或Delphi快速網(wǎng)絡(luò)開發(fā)工程師認證。就業(yè)方向:企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等WEB應(yīng)用程序員。軟件工程師有哪些專業(yè)--軟件測試掌握軟件測試的基本原理、方法和組織管理,精通軟件測試工具。獲取ATA軟件測試工程師或Delphi初級程序員或Java初級程序員認證。就業(yè)方向:企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等軟件測試員。軟件工程師有哪些專業(yè)--數(shù)據(jù)庫(數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫認證)管理能應(yīng)用關(guān)系范式進行數(shù)據(jù)庫設(shè)計,精通SQL語言,勝任數(shù)據(jù)庫服務(wù)器管理與應(yīng)用工作。獲取Oracle數(shù)據(jù)庫管理或SQLServer數(shù)據(jù)庫應(yīng)用或WindowsXP應(yīng)用認證。就業(yè)方向:企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等部門的中、大型數(shù)據(jù)庫管理員。軟件工程師有哪些專業(yè)--圖形圖像制作精通國際上流行的圖形/圖像制作工具(如CorelDraw、Photoshop、Pagemaker等)。獲取平面設(shè)計(平面設(shè)計培訓(xùn)平面設(shè)計教程)師相關(guān)的認證。就業(yè)方向:廣告制作公司、建筑設(shè)計公司、包裝裝璜設(shè)計公司、居室裝修公司、出版印刷公司。軟件工程師有哪些專業(yè)--多媒體制作具有多媒體程序設(shè)計與多媒體制作策劃的能力。基本掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計與建模、造型設(shè)計、場景設(shè)計、分鏡頭原理等技能。獲取多媒體設(shè)計師相關(guān)的認證。就業(yè)方向:多媒體設(shè)計與制作公司、動畫美術(shù)制作出版公司、廣告制作公司。軟件工程師有哪些專業(yè)--計算機辦公應(yīng)用精通辦公自動化應(yīng)用與管理,熟悉服務(wù)器的安裝、管理和維護,基于應(yīng)用服務(wù)器的相關(guān)服務(wù)和軟件系統(tǒng),具備對服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置、郵件、網(wǎng)頁發(fā)布、FTP、OA、BBS等系統(tǒng)的應(yīng)用和維護能力。就業(yè)方向:企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等系統(tǒng)管理。

斯蕾油畫
2020年,必將成為給很多人留下深刻記憶的一年,很多人停留在原地,但更多人開始思考,疫情過后面對行業(yè)、社會及企業(yè)內(nèi)部的種種變化,該怎么適應(yīng)?很多人在疫情期間因為呆在家里,突然的慢節(jié)湊讓我們有更多的時間去思考,期望能夠在疫情期間,或者疫情結(jié)束后學(xué)習(xí)一項新技能,為自己賦能。想學(xué)習(xí)IT,要思考的地方有很多方面。首先,要思考自己的興趣點,選擇好專業(yè)方向。IT互聯(lián)網(wǎng)擁有很多細分的方向,軟件工程師、平面設(shè)計師、UI設(shè)計師、大數(shù)據(jù)、云計算等等,江西計算機學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)每個細分專業(yè)方向都有一定的基礎(chǔ)技能,也有屬于自己的特色,這些就需要學(xué)習(xí)者首先要有一個認知。如果您對這些都不是很了解那也沒有關(guān)系。來北大青鳥,有專業(yè)的老師對您做詳細的介紹,進行專業(yè)測評后,對個人情況有較全面的了解后再選擇具體的選擇。其次是選擇哪家學(xué)校好?其實這個問題并沒有完全正確的答案,評估一家學(xué)校的好壞,要先對學(xué)校有一個了解,不同于傳統(tǒng)意義上的初中、高中、大學(xué)校園,作為職業(yè)教育范疇內(nèi)的教育形式,每家學(xué)校有自己的培訓(xùn)方向,有些開設(shè)在寫字樓,有些有校園環(huán)境,有些培訓(xùn)時間較短,但有些又需要1-2年時間。這些都需要認真考量,根據(jù)自我需求去選擇。1、教育最重要的是教什么,也就是優(yōu)質(zhì)的課程產(chǎn)品。很多學(xué)校沒有自己的課程研發(fā)團隊,他們的課程一成不變,技術(shù)比較落后,同時也沒有能力去更新。面對需求越來越多樣化的90后、00后,他們對瞬息萬變的IT技術(shù)更敏感。北大青鳥軟件學(xué)院在課程設(shè)計上,都是基于上千家IT企業(yè)的深層調(diào)研,結(jié)合企業(yè)不斷變化的招聘需求,保證課程定位精準(zhǔn),學(xué)到的內(nèi)容更有適用性和實用性。2、同時教學(xué)也是學(xué)習(xí)成果的重要判斷標(biāo)準(zhǔn),北大青鳥在20余年的精耕細作中,默默摸索出了一套自己的優(yōu)勢。雙師型教員,他們既是老師,又是工程師,不僅擁有豐富的專業(yè)知識,還需要良好的授課經(jīng)驗,多樣化的教學(xué)授課模式滿足不同學(xué)員的需求,同時IT技能的學(xué)習(xí),更重視學(xué)員項目能力的培養(yǎng),很多培訓(xùn)機構(gòu)承諾可以在短時間內(nèi)將零基礎(chǔ)小白培養(yǎng)為IT人才,但這是不可能的,相對于0基礎(chǔ)人員,需要循序漸進的引導(dǎo),激發(fā)學(xué)習(xí)IT的興趣和建立信心,由易到難的學(xué)習(xí)曲線,才能讓他們堅持下去,而且項目鍛煉需要不斷試錯,不斷改進,接觸的多了才能積累,這些都是他們?nèi)蘸筮M入職場的經(jīng)驗。所以選擇通過培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)IT,要思考清楚自己的基礎(chǔ),沉下心去學(xué)習(xí)才可能把技術(shù)學(xué)精學(xué)好。3、職業(yè)教育就是就業(yè)教育,就業(yè)工作應(yīng)該是每一家培訓(xùn)機構(gòu)的重中之重。學(xué)習(xí)的最終目的是成功進入IT行業(yè),找到一份適合自己的滿意的工作,那么在培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)習(xí)中就應(yīng)該注重就業(yè)。在北大青鳥,職場禮儀、團隊協(xié)作、與領(lǐng)導(dǎo)溝通這些能力的培養(yǎng)一直貫穿于學(xué)習(xí)始終,職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能同等重要,在臨近畢業(yè)會開設(shè)就業(yè)課,推薦適合的企業(yè)去面試,或者自己投遞簡歷增加面試成功的機會。同時學(xué)校還有完善的就業(yè)服務(wù)系統(tǒng),為畢業(yè)學(xué)員提供夢想職通車活動,幫助他們拓展人脈,找到滿意的工作。在這里,要特別注意,很多學(xué)員因為自己的原因在校期間不好好學(xué)習(xí),技術(shù)技能水平達不到企業(yè)用工標(biāo)準(zhǔn),在求職時屢屢受挫,責(zé)任老師或者學(xué)校的情況很多,所以判斷一個學(xué)校好壞不僅僅去看他們的話,更要自己去感受。
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