好。1、師資力量雄厚，他們的講師在該領(lǐng)域有很深的造詣，有十多年講課經(jīng)驗(yàn)，老師可以幫學(xué)員理清重難點(diǎn)，分模塊進(jìn)行，學(xué)起來(lái)就會(huì)找準(zhǔn)方向，非常好。2、科學(xué)的課程設(shè)置可以讓學(xué)員的學(xué)習(xí)更加高效。

您好，很高興為您解答1，首先就培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，市面上消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參差不齊，水平有好有壞，如果您要選的話，應(yīng)該選擇正規(guī)的大機(jī)構(gòu)，正規(guī)機(jī)構(gòu)服務(wù)有保障，現(xiàn)在比較大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一共就那么幾家，您可以綜合比較下。2，另外，從消防考試本身來(lái)說(shuō)，三科加起來(lái)差不多一萬(wàn)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)復(fù)雜不好記，重難點(diǎn)很難理清，如果僅靠自學(xué)，學(xué)起來(lái)還是有一定難度的，如果條件允許，建議您報(bào)個(gè)班跟著老師學(xué)，這樣老師可以幫您理清重難點(diǎn)，分模塊進(jìn)行，您學(xué)起來(lái)就會(huì)找準(zhǔn)方向，不至于迷茫了。3，師資力量：衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力必去了解他們的師資力量，他們的講師在該領(lǐng)域有多深的造詣，有多少年的講課經(jīng)驗(yàn)，該講師過(guò)去的榮譽(yù)經(jīng)歷有哪些？這些都是你要去了解的。4，課程設(shè)置：科學(xué)的課程設(shè)置可以讓你的學(xué)習(xí)更加高效，要看該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)合理，要警惕機(jī)構(gòu)為了賺錢(qián)設(shè)置些不合理的課程。5，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)：該機(jī)構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域是否有經(jīng)驗(yàn)，是否經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，比如你去一個(gè)剛剛成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去選擇課程，則他們的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)是否經(jīng)得起考驗(yàn)很難說(shuō)最后，想跟您說(shuō)的是，無(wú)論您報(bào)班與否，學(xué)習(xí)態(tài)度很重要哦，如果自學(xué)就要堅(jiān)定信心，一步一個(gè)腳印走，如果報(bào)班就一心一意跟著老師學(xué)，勤學(xué)多問(wèn)，知道自己的目標(biāo)是什么。希望可以幫助到您

您好，很高興為您解答1. 行業(yè)需要在現(xiàn)在的各行各業(yè)中，一般的有重要消防責(zé)任的單位和有關(guān)的中介機(jī)構(gòu)，都需要按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求配上相應(yīng)數(shù)量的消防工程師。這和2015年推出的注冊(cè)消防工程師資格考試的政策是有關(guān)的，致使不少?gòu)臉I(yè)人員看到了消防工程師的良好發(fā)展前景。因此，隨著消防領(lǐng)域新政策的出現(xiàn)，消防工程師必將成為市場(chǎng)上的剛性需求。2. 市場(chǎng)需求量大到目前為止，我國(guó)消防專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員大概在二十萬(wàn)左右。根據(jù)公安部有關(guān)最新資訊顯示，在未來(lái)的三到五年的時(shí)間里面，我國(guó)將需要近五十萬(wàn)左右注冊(cè)消防工程師，但是實(shí)際從業(yè)人員與市場(chǎng)需求相差比較遠(yuǎn)，而且缺少一些有效的規(guī)范管理，導(dǎo)致目前職業(yè)素質(zhì)長(zhǎng)短不齊。3. 掛靠費(fèi)用高、含金量高消防工程師與其他建筑類(lèi)證書(shū)相比， 是屬于一種高薪行業(yè)，前景樂(lè)觀。這個(gè)和以下幾個(gè) 方面有關(guān)系：第一， 消防工程師對(duì)消防設(shè)施的評(píng)估設(shè)計(jì)、投入使用、安全運(yùn)營(yíng)具有否決權(quán)第二， 消防工程師由公安部主管蓋章，證書(shū)具有強(qiáng)制性;第三， 消防工程師可以作為職稱(chēng)考試的一個(gè)依據(jù)，其中一級(jí)的可以評(píng)委工程師，二級(jí)的可評(píng)委助理工程師，部分取代了注冊(cè)安全工程師的職能。第四, 執(zhí)業(yè)范圍廣，一級(jí)消防工程師屬于公安消防部門(mén)管理，由省級(jí)消防部門(mén)注冊(cè)執(zhí)業(yè),與建造師證書(shū)不沖突，他們是兩個(gè)不同的管理部門(mén)，而且部門(mén)之間是不聯(lián)網(wǎng)的。消防工程師是比一級(jí)建造師含金量更高的證書(shū)了，盡管考試最嚴(yán)格，通過(guò)率極低，但是消防專(zhuān)業(yè)行業(yè)缺口大，市場(chǎng)需求大，掛靠費(fèi)用高，因此，越早取證，越早受益希望可以幫助到您

您好，很高興為您解答相關(guān)問(wèn)題：關(guān)于消防工程師哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好您可參考以下幾點(diǎn)1，師資力量衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣，首先要看他的師資力量是否強(qiáng)大，他聘請(qǐng)的老師都是什么資歷的，有多少年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。2，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)其次要看該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)怎么樣，是剛做這個(gè)培訓(xùn)不久，還是已經(jīng)積累了一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在該項(xiàng)目的建設(shè)上是否成熟。3，課程設(shè)置該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)，與您個(gè)人時(shí)間是否沖突4，學(xué)習(xí)方法該機(jī)構(gòu)是否有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法技巧，這種學(xué)習(xí)方法是在其他機(jī)構(gòu)看不到的，一般都是老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。希望我的回答可以幫助到您

合適自己的最好，要考慮價(jià)格，距離，線上線下。教育培訓(xùn)行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是人，更準(zhǔn)確說(shuō)是優(yōu)秀的老師。能力越強(qiáng)，價(jià)值越大。試錯(cuò)成本極高，選擇要慎重：沒(méi)有選好機(jī)構(gòu)，沒(méi)有遇上好老師，一旦被耽擱，是很難彌補(bǔ)的。所以，遇到了合適的老師，不要輕易更換；找到了優(yōu)質(zhì)的機(jī)構(gòu)，最好一直追隨！

如何選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

對(duì)于大機(jī)構(gòu)和小機(jī)構(gòu)的選擇

如果你對(duì)當(dāng)?shù)氐男C(jī)構(gòu)不太了解，請(qǐng)選擇當(dāng)?shù)氐拇髾C(jī)構(gòu)，因?yàn)榇髾C(jī)構(gòu)可以確保培訓(xùn)質(zhì)量的下限。如果你對(duì)小機(jī)構(gòu)很了解，可以?xún)?yōu)先小機(jī)構(gòu)，因?yàn)樾C(jī)構(gòu)里面的頭牌老師，可以給你帶來(lái)巨大驚喜！因?yàn)樾C(jī)構(gòu)的頭牌老師，就是這個(gè)機(jī)構(gòu)的頂梁柱，也是中流砥柱！

對(duì)培訓(xùn)大班、中小班或是一對(duì)一的選擇

從教學(xué)效果來(lái)看，一對(duì)一最好，中小班其次，大班最差。但是，效果和價(jià)格成正比，一對(duì)一也是最貴的，中小班居中，大班最便宜。因此，報(bào)班的時(shí)候，建議結(jié)合自身經(jīng)濟(jì)條件和要強(qiáng)化的知識(shí)版塊，綜合考慮。因?yàn)閷?duì)學(xué)生而言，一對(duì)一教學(xué)效果肯定是最好的，但是，對(duì)老師而言，一對(duì)一效率是最低的。特別優(yōu)秀的老師不缺學(xué)生，可以有更多選擇，因此，相比一對(duì)一，都會(huì)更愿意帶中小班或者大班！

對(duì)培訓(xùn)是線上培訓(xùn)還是線下培訓(xùn)的選擇

線上培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是方便，可以節(jié)省路途往返時(shí)間，不受時(shí)間和場(chǎng)地限制，缺點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)感弱，缺乏肢體語(yǔ)言的互動(dòng)。線下培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，體驗(yàn)更好，有肢體語(yǔ)言交流，更親切，有更好的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然，這種選擇還要考慮學(xué)生的自控能力以及學(xué)生對(duì)該科目的邏輯思維能力。自控能力不夠強(qiáng)，請(qǐng)選擇線下培訓(xùn)，反之，可以考慮線上培訓(xùn)！邏輯思維強(qiáng)的科目，請(qǐng)選擇線下培訓(xùn)，反之，可以考慮線上培訓(xùn)！

淵大教育開(kāi)設(shè)一級(jí)注冊(cè)消防工程師導(dǎo)師專(zhuān)業(yè)課程包括：基礎(chǔ)班、無(wú)憂班、高端班和總裁班等多種班型為不同基礎(chǔ)和需求的學(xué)員解決關(guān)于一級(jí)注冊(cè)消防工程師學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的各類(lèi)問(wèn)題和困惑。

1，師資力量衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣，首先要看他的師資力量是否強(qiáng)大，他聘請(qǐng)的老師都是什么資歷的，有多少年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。2，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)其次要看該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)怎么樣，是剛做這個(gè)培訓(xùn)不久，還是已經(jīng)積累了一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在該項(xiàng)目的建設(shè)上是否成熟。3，課程設(shè)置該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)，與您個(gè)人時(shí)間是否沖突4，學(xué)習(xí)方法該機(jī)構(gòu)是否有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法技巧，這種學(xué)習(xí)方法是在其他機(jī)構(gòu)看不到的，一般都是老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

如果需要報(bào)班培訓(xùn)知消防工程師，您可以綜合考慮以下因素來(lái)選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：1，師資力量：衡量知一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力必去了解他們的師資力量，他們的講道師在該領(lǐng)域有多深的造詣，有多少年的講課經(jīng)驗(yàn)，該講師過(guò)去的榮譽(yù)經(jīng)歷有哪些？道這些都是你要去了解的。2，課程版設(shè)置：科學(xué)的課程設(shè)版置可以讓你的學(xué)習(xí)更加高效，要看該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)合理，要警惕機(jī)構(gòu)為了賺錢(qián)設(shè)置些不合理的課程。權(quán)3，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)權(quán)：該機(jī)構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域是否有經(jīng)驗(yàn)，是否經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，比如你去一個(gè)剛剛成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去選擇課程，則他們的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)是否經(jīng)得起考驗(yàn)很難說(shuō)。

比較不好考，消防工程師合格率約為2%~4%,通過(guò)率較低。但市場(chǎng)需求量很大,很值得一證。消防工程師考試推薦優(yōu)路教育，優(yōu)路教育師資力量完備，職業(yè)教育，在線教育更便捷?！军c(diǎn)擊在線咨詢(xún)問(wèn)題】報(bào)考消防工程師報(bào)考條件1、取得消防工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷,工作滿6年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年；或者取得消防工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，工作滿7年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿5年。2、取得消防工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，工作滿4年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿3年；或者取得消防工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，工作滿5年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年。3、取得含消防工程專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè)，工作滿3年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿2年；或者取得消防工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè)，工作滿4年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿3年。想要了解更多關(guān)于消防工程師的相關(guān)信息，推薦咨詢(xún)優(yōu)路教育。優(yōu)路教育打造了優(yōu)路教育商學(xué)云課堂，便于內(nèi)部員工進(jìn)行自我提升，讓員工提升自身的職業(yè)能力。企業(yè)員工可以更具自身需求，利用碎片化的時(shí)間，通過(guò)手機(jī)端或者電腦端便捷地學(xué)習(xí)自身崗位的知識(shí)、學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，或者是拓寬自身的工作視野，讓自己更好地成長(zhǎng)。

看消防工程師的培訓(xùn)靠不靠譜，你可以從他的師資、課程的設(shè)置和從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)這3個(gè)方面去參考一下。1，師資：衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力必去了解他們的師資力量，他們的講師在該領(lǐng)域有多深的造詣，有多少年的講課經(jīng)驗(yàn)，該講師過(guò)去的榮譽(yù)經(jīng)歷有哪些？這些都是你要去了解的。2，課程的設(shè)置：科學(xué)的課程設(shè)置可以讓你的學(xué)習(xí)更加高效，要看該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)合理，要警惕機(jī)構(gòu)為了賺錢(qián)設(shè)置些不合理的課程。3，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)：該機(jī)構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域是否有經(jīng)驗(yàn)，是否經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，比如你去一個(gè)剛剛成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去選擇課程，則他們的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)是否經(jīng)得起考驗(yàn)很難說(shuō)。