是一種電力安全工作規(guī)程的培訓(xùn)平臺(tái)，培訓(xùn)系統(tǒng)！

安全員資格證書須參加由市一級(jí)的組織的“安全生產(chǎn)考核人員證書”考試。

三類人員申請(qǐng)安全生產(chǎn)知識(shí)考試，須具備以下條件：

（一）職業(yè)道德良好，身體健康，年齡不超過60周歲（法定代表人除外）。

（二）建筑施工企業(yè)的在職人員。

（三）學(xué)歷和職稱：

1、建筑施工企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)為大專以上學(xué)歷，具有中級(jí)以上職稱（法定代表人除外）；

2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)為中專（含高中、中技、職高）以上學(xué)歷，具有初級(jí)及以上職稱；

3、建筑施工企業(yè)專職安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)為中專（含高中、中技、職高）以上學(xué)歷，或具有五年以上安全管理工作經(jīng)歷；

（四）經(jīng)企業(yè)年度安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核合格；

（五）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和專職安全生產(chǎn)管理人員不得在兩個(gè)以上（含兩個(gè)）單位任職

擴(kuò)展資料：

發(fā)生下列情形之一的，三類人員所在單位應(yīng)當(dāng)在一個(gè)月內(nèi)到注冊(cè)中心辦理變更手續(xù)：

（一）三類人員姓名變更的；

（二）三類人員所在單位名稱變更的；

（三）三類人員變更工作單位的。

每個(gè)月末，注冊(cè)中心將三類人員的變更信息情況匯總后報(bào)市建委施工安全處和建筑業(yè)管理處，由施工安全處和建筑業(yè)管理處根據(jù)人員信息變更情況不定期組織安全生產(chǎn)許可證和企業(yè)資質(zhì)的核查。

參考資料：百度百科-安全員資格證

百度百科-建筑安全員

1931年，美國(guó)的海英里希在《工業(yè)事故預(yù)防》一書中，闡述了根據(jù)當(dāng)時(shí)工業(yè)安全實(shí)踐總結(jié)出來的工業(yè)安全理論，他把大多數(shù)工業(yè)事故的責(zé)任都?xì)w因于人的不安全行為，雖然表現(xiàn)出時(shí)代的局限性，但是卻指出了在生產(chǎn)安全問題中人與物的關(guān)系，不安全行為的原因等生產(chǎn)安全中最基本的問題，間接提出了安全教育培訓(xùn)是控制人的不安全行為的重要途徑，要想控制人的不安全行為，必須做好人的安全教育培訓(xùn)。作為一名電力職工，深知電力行業(yè)生產(chǎn)安全的重要性和復(fù)雜性，因此，搞好電力職工的安全教育培訓(xùn)，建設(shè)高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)一個(gè)企業(yè)安全和諧發(fā)展的重要前提和根本保證，是提高職工對(duì)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制、應(yīng)急處置和避險(xiǎn)自救能力，是提高職工安全意識(shí)和綜合素質(zhì)、防止產(chǎn)生不安全行為，減少人為失誤的重要途徑。那么，怎樣才能搞好一個(gè)企業(yè)的安全培訓(xùn)教育，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手： 一、必須強(qiáng)化公司領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)法制化教育和安全意識(shí)。一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員（班子）是企業(yè)安全生產(chǎn)的決策者和組織者，他們安全意識(shí)的強(qiáng)弱，對(duì)安全法律、法規(guī)、政策的掌握、理解水平以及對(duì)安全培訓(xùn)教育的投入程度直接關(guān)系到企業(yè)整個(gè)安全水平的狀況，影響整個(gè)企業(yè)的安危和效益，值得可喜的是，近幾年，我公司在領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，通過了全國(guó)注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試的管理人員不在少數(shù)，大大加強(qiáng)了公司安全生產(chǎn)管理水平和管理能力，使我公司持續(xù)保持安全長(zhǎng)周期3000多天起著重要的作用。因此，領(lǐng)導(dǎo)（班子）人員的安全意識(shí)教育極其重要，確保國(guó)家對(duì)企業(yè)職工安全教育培訓(xùn)政策、法律法規(guī)、要求的貫徹落實(shí)，首先必須強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)人員的安全意識(shí)，使得安全教育培訓(xùn)投入，教育培訓(xùn)內(nèi)容、方法、時(shí)間以及培訓(xùn)效果得以有效實(shí)施。 二、企業(yè)必須要有一套行之有效的全員安全教育培訓(xùn)機(jī)制。國(guó)家《安全生產(chǎn)法》中，對(duì)企業(yè)安全教育培訓(xùn)有了明確的規(guī)定，企業(yè)的安全教育培訓(xùn)進(jìn)入法制化，也充分證明了安全教育培訓(xùn)的在安全生產(chǎn)中的重要地位，因此，企業(yè)首先要針對(duì)安全教育培訓(xùn)工作廣泛性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，針對(duì)自身的不同情況制定一套長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)計(jì)劃既要有總體目標(biāo)又要有階段性目標(biāo)，而在具體操作中，各階段的培訓(xùn)工作要做到有機(jī)地結(jié)合。做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、易實(shí)施、能考核。要對(duì)安全教育工作加以綜合測(cè)試與考核評(píng)價(jià)，測(cè)試與評(píng)價(jià)既要考慮安全教育的實(shí)際工作量，更要根據(jù)職工接受安全教育的實(shí)際效果并在具體實(shí)踐中對(duì)教育計(jì)劃不斷進(jìn)行完善補(bǔ)充，使教育培訓(xùn)工作科學(xué)有序地進(jìn)行；其次要建立安全教育考核約束機(jī)制：安全教育培訓(xùn)工作也象其他工作一樣，需要建立健全一套嚴(yán)格的考核約束制度加以保證，在制度的建立和執(zhí)行中要從嚴(yán)從細(xì)，貫徹始終。不能只看表面記錄和分?jǐn)?shù)，要注重過程，注重實(shí)效，注重教育培訓(xùn)在具體生產(chǎn)中的實(shí)際效用，培養(yǎng)扎實(shí)穩(wěn)重的工作作風(fēng)，去除虛浮、松散的不良習(xí)氣，形成良好的工作氛圍與傳統(tǒng)；最后要開展靈活多樣的教育形式：要保證安全教育工作順利有效的進(jìn)行，就必須調(diào)動(dòng)廣大職工參與安全教育培訓(xùn)的熱情與興趣。因此，簡(jiǎn)單、一成不變的教育形式就難以起到理想的效果。在教育工作中要注意形式的多變與新穎。例如：開展典型案例教育的形式既可以是對(duì)案例的講解、分析、討論也可以集體觀看錄象資料，還可以請(qǐng)有關(guān)人員做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告或有組織地深入事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地參觀。 三、必須更加科學(xué)地加強(qiáng)班組的安全培訓(xùn)教育。班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織和管理組織，班組安全教育培訓(xùn)的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)的整個(gè)安全指標(biāo)，只有班組的安全水平有了提高，企業(yè)的整體安全水平才能提升。班組的安全教育我認(rèn)為應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手：第一，在內(nèi)容上，要聯(lián)系實(shí)際，不同的班組要結(jié)合班組職工的實(shí)際情況，因地制宜，比如利用班前會(huì)和班組安全活動(dòng)時(shí)，結(jié)合班組工作，學(xué)習(xí)與此工作類似的事故案例，找出事故教訓(xùn)，每位職工談?wù)勼w會(huì)，特別是在班中遇到這種工作時(shí)的注意事項(xiàng)，應(yīng)從哪些危險(xiǎn)因素去防范等等，提高他們的安全意識(shí)和安全素質(zhì)。第二、在方法上，要采取靈活多樣。可以通過一些事故案例模擬事故預(yù)想，組織一些小規(guī)模的反事故演習(xí)等等形式和方法，有針對(duì)性的對(duì)職工進(jìn)行安全意識(shí)、知識(shí)和技能的培訓(xùn)，第三、在方式上要突出班組的安全學(xué)習(xí)，利用學(xué)習(xí)方式，對(duì)法律法規(guī)知識(shí)，事故案例總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)要作為教案進(jìn)行宣貫，對(duì)如何做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析預(yù)控，如何進(jìn)行安全交底，如何做好安全措施等方面進(jìn)行培訓(xùn)。 總之，安全教育培訓(xùn)是當(dāng)前安全管理工作的重要議題之一，只要認(rèn)真開展安全教育培訓(xùn)，就能實(shí)現(xiàn)要我安全--我要安全—怎樣安全的思維轉(zhuǎn)變，全面提高職工的整體安全素質(zhì)，形成安全文化，就能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，推進(jìn)企業(yè)安全和諧發(fā)展。

電力工程有限公司二〇一三年度職工培訓(xùn)工作計(jì)劃為了提高員工的實(shí)際操作技能，滿足工作崗位要求，防止因員工業(yè)務(wù)技能知識(shí)的欠缺,可能造成人身傷亡和認(rèn)為責(zé)任事故的發(fā)生，確保完成公司二〇一一年度培訓(xùn)工作任務(wù)。特制定本計(jì)劃。 一、工作思路一是充分利用現(xiàn)有的各種專業(yè)技術(shù)人才資源(如:技師、工程師、注冊(cè)建造師、注冊(cè)工程師、工程技術(shù)人員等)，積極開展技術(shù)講座等培訓(xùn)活動(dòng)；結(jié)合輸電、配電、變電三個(gè)專業(yè)工種的題庫(kù)和電力安全工作規(guī)程，在去年培訓(xùn)成果的基礎(chǔ)上，由淺入深地進(jìn)行技術(shù)問答練習(xí)。二是完善“工作-培訓(xùn)-工作（轉(zhuǎn)崗）”崗位動(dòng)態(tài)培訓(xùn)機(jī)制,立足在崗培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際需求等開展培訓(xùn)工作。定期開展一線員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)，確保崗位動(dòng)態(tài)培訓(xùn)機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提高員工參與培訓(xùn)工作的主動(dòng)性和積極性。 三是做好新人員二級(jí)教育培訓(xùn)工作，對(duì)考核不合格的新人員嚴(yán)禁上崗。努力做好新人員三級(jí)培訓(xùn)服務(wù)工作，簽定師徒合同，發(fā)揮師傅“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，給予帶出優(yōu)秀人才的師傅一定獎(jiǎng)勵(lì)。四是培訓(xùn)形式：集中授課、網(wǎng)上出題、自學(xué)、送培等培訓(xùn)形式。

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電力安全工作規(guī)程的培訓(xùn)考核系統(tǒng)還是可以的，個(gè)人感覺操作簡(jiǎn)單，并且實(shí)現(xiàn)了“學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、考試、競(jìng)賽”一體化的管理，以考促學(xué)，以賽促學(xué)。系統(tǒng)中的學(xué)習(xí)素材包括：新安規(guī)條文、條文釋義及輔助PPT學(xué)習(xí)材料，供員工系統(tǒng)學(xué)習(xí)，加深員工對(duì)新安規(guī)條文的理解和掌握。同時(shí)，系統(tǒng)還包括動(dòng)漫學(xué)習(xí)素材，教學(xué)形式以flash為主，輔以漫畫、實(shí)景照片等元素，使晦澀難懂的知識(shí)變得直觀生動(dòng)，易于理解，有效調(diào)動(dòng)全員學(xué)習(xí)新安規(guī)的熱情和積極性。訓(xùn)練時(shí)可根據(jù)實(shí)際需要在系統(tǒng)軟件中靈活選擇訓(xùn)練的內(nèi)容、題型、難度和題量；我們培訓(xùn)管理員可以通過系統(tǒng)軟件自動(dòng)組卷、計(jì)分，實(shí)現(xiàn)單元測(cè)試和總體測(cè)試的模擬考試。這個(gè)系統(tǒng)軟件可同時(shí)滿足網(wǎng)上考試和線下考試的要求。安全培訓(xùn)工程師可通過“考核管理”模塊制定考核計(jì)劃，設(shè)定不同專業(yè)、不同對(duì)象的考試知識(shí)點(diǎn)。系統(tǒng)軟件采取“積分制管理”。根據(jù)員工網(wǎng)上學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、模擬考試所獲積分自動(dòng)排名，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。個(gè)人覺得還是蠻有用的，不僅省時(shí)，省事，培訓(xùn)效果還大大提高了。祝你好運(yùn)(?? . ??)

在當(dāng)?shù)赜匈Y質(zhì)培訓(xùn)安全員的企業(yè)單位報(bào)考，一般是地級(jí)的電力公司。