網(wǎng)絡(luò)工程師是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計、建設(shè)、運行和維護(hù)工作。

Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是很多的，可供你選擇學(xué)習(xí)的卻只有那么幾家。我自身經(jīng)歷，在動力節(jié)點學(xué)習(xí)了4個個月，現(xiàn)在薪資9K，感覺還是不錯的。單獨培訓(xùn)Java的機(jī)構(gòu)。

歷在高沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗和技術(shù)就相當(dāng)于雷聲大雨點小，起不到真正的作用。現(xiàn)在的社會發(fā)展如此的迅速，若沒有一技之長，你也無立足之地

時代發(fā)展JAVA也在發(fā)展，可以說Java的火熱程度依舊沒有衰減，隨之而起的就是一大批培訓(xùn)學(xué)校。但是，市面上大大小小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太多了，網(wǎng)上的評論也良莠不齊，很難判斷真?zhèn)巍Ｈ绻f有一個排名，那它一定不是準(zhǔn)確的，大家各執(zhí)一詞，每個學(xué)校都有自己的特點，很難判斷誰就是最好的。

既然這樣，那就需要大家親自出手，找到合適的靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

建議在考察的時候，可以遵循以下幾個方面。1，學(xué)?？诒?。一個學(xué)校怎么樣，從校內(nèi)學(xué)生的口中就可以得到真實口碑，建議多多實地考察，多問下校內(nèi)學(xué)生，獲取真實信息。

2，課程內(nèi)容。學(xué)校的質(zhì)量怎么樣，肯定要著重考慮學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，看看上課的課程質(zhì)量如何，課程是否有用，安排是否合理。除了理論課是否還有實戰(zhàn)課。除了查詢官網(wǎng)的課程信息，最好是直接到學(xué)校參與試聽課。感受真實的授課環(huán)境和課程內(nèi)容。

3，教師力量。課程再好也是老師來教，這時候就要了解學(xué)校的老師水平如何，看看有沒有大企業(yè)的任職經(jīng)驗和多年的軟件開發(fā)經(jīng)驗。

其實，并不是我們真正要找到最好的，對于大家來說，能夠?qū)W到真本事、找到工作的就是靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。最主要的，還是看你自己，只要有決心，堅持想做好這件事，肯付出，那就一定能獲得成功。

除去我們自身的因素，我們?nèi)绾畏直媾嘤?xùn)機(jī)構(gòu)呢？

大家可以參考下面幾點來進(jìn)行甄別：

1)教育背景

十年樹木，百年育人，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)傳承的也是教育，在培訓(xùn)領(lǐng)域教學(xué)時間長的會積累更多的教學(xué)經(jīng)驗，受到更多的質(zhì)疑，才能經(jīng)受的住市場的考驗，才值得我們?nèi)バ刨嚒?/p>

2)課程體系

負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)它的課程體系一定是經(jīng)常更新變化的，對于IT界來說，不斷有新的技術(shù)更新，市場需求、企業(yè)用人需求也會一直進(jìn)行變更，那么相對應(yīng)的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就需要對課程體系進(jìn)行更替，和市場進(jìn)行完美的結(jié)合、匹配，也正是基于此，普通的計算機(jī)學(xué)校明顯競爭不過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一個重要的原因就在這里。

3)就業(yè)數(shù)據(jù)

對于就業(yè)數(shù)據(jù)我們無法去辨別真假，這個也是很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吹噓的一個地方，許多求學(xué)者看到老學(xué)員動輒上萬的薪資不禁非常羨慕，我們忽略了幾點，首先，我們不知道數(shù)據(jù)是否是真實的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否承諾過他的數(shù)據(jù)是真實的，其次，拿高薪的學(xué)員不一定是零基礎(chǔ)，也有可能是在外面工作了一段時間，覺得技術(shù)還欠缺點回去再補(bǔ)習(xí)一下，最后一個原因，也許他付出了常人難以理解的辛苦，所以這一點我們需要注意，當(dāng)然了好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)他的就業(yè)數(shù)據(jù)從整體上看是比較高的，但這個我們一定要明白，市場的需求是不斷變化的，就算是真實的，也不能因為這一項就判定好壞。

4)師資力量

師資力量是一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心所在，這和第一點是有非常大的關(guān)系的，一個教育背景深厚的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)他必定要招聘大牛級別的講師才是可行的，不然市場會淘汰他的，而時間較短的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就很難保證了，我們不能排除他是投機(jī)行為，畢竟學(xué)費還是不菲的，我們現(xiàn)在買東西也一樣，百年老店往往會獲得更多的好感。

5)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的知名度、口碑

一所好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)他的口碑、知名度是比一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高很多的，不排除同行競爭，惡意詆毀，我們會看到一些負(fù)面消息外，絕大部分聲音代表著他的形象，那么最好的辦法是什么，直木覺得就是去考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候在試聽課和老學(xué)員多交流，再去判斷口碑到底怎么樣。

6)是否推薦就業(yè)

目前許多小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只管教學(xué)，別的都是自己的事兒了，那么在考察的時候你可以了解一下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否會和你簽署就業(yè)協(xié)議，是否有就業(yè)方面的培訓(xùn)課程，職場課的講解，是否有就業(yè)老師負(fù)責(zé)你的就業(yè)，那沒有這些服務(wù)的，你就可以直接pass掉了。

7)品質(zhì)保障管理

這一方面是指在講師講完課后你該怎么辦，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師講完課就是你自己的事兒了，學(xué)不學(xué)看你自己，會不會沒人管沒人問，和大學(xué)生活一般，那么一所好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該是怎么樣的呢?

首先講師講完課后，在自己理解學(xué)習(xí)講師教給你的知識時，有不會的需要有專門的輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)講解，輔導(dǎo)，其次保留大量的練習(xí)時間，而且這個時間是強(qiáng)制性的，學(xué)的好不好，標(biāo)準(zhǔn)是什么，有老師進(jìn)行摸底評估，有關(guān)懷名單，對于沒掌握的，沒學(xué)好的，不好好學(xué)的，都需要進(jìn)行解決才是可行的，如果人多的話，紀(jì)律是不是需要進(jìn)行維持，學(xué)習(xí)氛圍是不是需要保證?在長達(dá)4個月的時間里每天都需要這樣度過，所以這一點是否做的到位是很重要的一環(huán)，他在很大程度上決定你學(xué)習(xí)的水平，培訓(xùn)依然需要嚴(yán)苛的管理制度，如果你非常自覺，那自學(xué)也是不錯的選擇。

8)基礎(chǔ)設(shè)施

目前，市場上大多都是4個月為一個周期的培訓(xùn)，節(jié)奏是非?？斓模绾尾拍鼙ＷC學(xué)有所長呢，那教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施也就很重要了，一些硬件的指標(biāo)需要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才可以，如先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、配置較好的電腦、干凈整潔的校園環(huán)境等，只有達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)，才能一心撲倒學(xué)習(xí)上，不斷提升技術(shù)水平。

因此，不管是學(xué)Java,還是其他的IT科目都可以進(jìn)行多家對比。