1 ． 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)知識(shí) 硬件知識(shí) 操作系統(tǒng)知識(shí) 系統(tǒng)配置方法 2 ． 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和運(yùn)行基礎(chǔ)知識(shí) 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)知識(shí) 系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)知識(shí) 3 ． 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu) 編碼和傳輸 網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備 網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備 網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng) 4 ． 網(wǎng)絡(luò)安全 安全計(jì)算 風(fēng)險(xiǎn)管理 5 ． 標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí) 標(biāo)準(zhǔn)的制訂和獲取 信息系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化 標(biāo)準(zhǔn)化組織 6 ． 信息化基礎(chǔ)知識(shí) 7 ． 計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) 考試科目 2 ：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與管理 1 ． 網(wǎng)路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和構(gòu)建 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的需求定義 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)建和測(cè)試 2. 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)管理、評(píng)價(jià) 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行和維護(hù) 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的評(píng)價(jià) 3. 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 可靠性設(shè)計(jì) 網(wǎng)絡(luò)設(shè)施 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù) 4. 網(wǎng)絡(luò)新技術(shù) 光纖網(wǎng) 無(wú)線網(wǎng) 主干網(wǎng) 通信服務(wù) 網(wǎng)絡(luò)管理 網(wǎng)格結(jié)算

你好，關(guān)于筆記本維修工程師 的包括需要到當(dāng)?shù)氐娜耸虏块T(mén)或人事考試信息網(wǎng)上報(bào)名具體你可以咨詢(xún)?nèi)耸坎块T(mén)。目前 根據(jù)技術(shù)水平高低，可以申請(qǐng)報(bào)考以下三證： 1.《國(guó)家信息化技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)――硬件技術(shù)工程師》 2.《國(guó)家信息化技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)――硬件維護(hù)工程師》 3.《國(guó)家信息化技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)――硬件維修工程師》 這里給你找些問(wèn)答參考廣大學(xué)員關(guān)于資格證書(shū)的幾個(gè)問(wèn)題一、全國(guó)信息技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)與其他證書(shū)的區(qū)別？答：全國(guó)信息技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)不同與其他的證書(shū)，它有很強(qiáng)的政府及政治背景，有統(tǒng)一的編號(hào)。它是由國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的并帶有國(guó)徽的IT類(lèi)認(rèn)證證書(shū)，是目前國(guó)內(nèi)信息化這一領(lǐng)域最具權(quán)威性的，而且是國(guó)家認(rèn)可的一本證書(shū)。二、硬件工程師系列主要的培訓(xùn)對(duì)象是哪類(lèi)人群？答：全國(guó)信息技術(shù)培訓(xùn)--硬件工程師系列培訓(xùn)范圍很廣， 它不但適用于行政事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)技術(shù)人員及企事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)人員，同時(shí)也適用于有志于從事計(jì)算機(jī)硬件相關(guān)崗位的社會(huì)各界人士以及在校學(xué)生。三、全國(guó)信息技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)是否全國(guó)通用，全國(guó)統(tǒng)一編號(hào)？在政府的官方網(wǎng)站上能否查到合格學(xué)員的相關(guān)信息？答：該證書(shū)全國(guó)通用，并且全國(guó)統(tǒng)一編號(hào)。所有頒發(fā)證書(shū)的學(xué)員的詳細(xì)資料和證書(shū)編號(hào)都可以在政府的官方網(wǎng)站上查詢(xún)到。四、全國(guó)信息技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)-硬件工程師系列有等級(jí)之分嗎？不同的培訓(xùn)科目在證書(shū)如何區(qū)別？答：到目前為止，全國(guó)信息技術(shù)培訓(xùn)-硬件工程師系列證書(shū)還沒(méi)有等級(jí)之分，不同的培訓(xùn)科目在證書(shū)中填寫(xiě)內(nèi)容不一樣。目前主要有硬件技術(shù)工程師、硬件維護(hù)工程師、硬件維修工程師，硬件維修工程師又分為五個(gè)模塊，即板卡維修、硬盤(pán)維修、顯示器維修、筆記本維修、打印機(jī)維修。五、全國(guó)信息技術(shù)培訓(xùn)與就業(yè)有什么關(guān)系？培訓(xùn)證書(shū)在就業(yè)中有何用處？答：學(xué)員持有全國(guó)信息技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)后，在求職時(shí)可以證明；持有人具有了信息化相關(guān)知識(shí)與能力，完全可以勝任某一項(xiàng)工作。國(guó)家信息化的培訓(xùn)將用適用的教育方案、先進(jìn)的數(shù)學(xué)方式以當(dāng)今社會(huì)急需的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)為核心內(nèi)容對(duì)學(xué)員進(jìn)行全面而專(zhuān)業(yè)的知識(shí)培訓(xùn)學(xué)以致用，以知識(shí)立足于社會(huì)，隨著信息化的發(fā)展全國(guó)信息技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)已逐步得到了許多企事業(yè)單位的承認(rèn)和認(rèn)可。六、全國(guó)信息技術(shù)培訓(xùn)-硬件工程師系列各類(lèi)考試費(fèi)用多少？ 答：硬件工程師體系列考試費(fèi)根據(jù)各地方的經(jīng)濟(jì)狀況不一樣，各個(gè)培訓(xùn)考試中心對(duì)考生的服務(wù)輔導(dǎo)范圍的不同，考試費(fèi)用可以相應(yīng)增減。七、全國(guó)信息技術(shù)培訓(xùn)-硬件工程師系列以什么樣的方式進(jìn)行考試？是全國(guó)統(tǒng)一命題嗎？答：全國(guó)信息技術(shù)培訓(xùn)的考試是采取的全國(guó)嚴(yán)格統(tǒng)一命題，分為網(wǎng)上答題及實(shí)際操作方式兩種考試方式。八、考試未通過(guò)學(xué)員如何參加補(bǔ)考？答：第一次考試未通過(guò)的學(xué)員應(yīng)在一周內(nèi)在當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)考點(diǎn)參加補(bǔ)考。九、 硬件維修工程師考試流程1、學(xué)員到指定考試中心報(bào)名參加考試，并如實(shí)填寫(xiě)<學(xué)員登記表>內(nèi)容。2、同時(shí)交納三張一寸彩照（學(xué)員登記表和證書(shū)上使用）。3、交納考試費(fèi)用。4、提前一天到考試中心領(lǐng)取準(zhǔn)考證及熟悉考場(chǎng)環(huán)境。5、學(xué)員按照考試時(shí)間提前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng)。6、考試時(shí)，學(xué)員須填寫(xiě)兩份報(bào)告，即<硬件維修檢測(cè)報(bào)告>。7、考試時(shí)間為120分鐘。8、考試結(jié)束，學(xué)員上交考試報(bào)告表，即<硬件維修檢測(cè)報(bào)告>。9、考試結(jié)束后，硬件工程師授權(quán)考試中心收集整理學(xué)員報(bào)告，提交給硬件工程師認(rèn)證教育管理中心。10、同時(shí)將學(xué)員的<學(xué)員登記表>及學(xué)員照片一并提交給硬件工程師認(rèn)證教育管理中心。11、硬件工程師認(rèn)證教育管理中心收到學(xué)員考試報(bào)告，管理中心資深教師進(jìn)行審閱評(píng)分。12、硬件工程師認(rèn)證教育管理中心將考試通過(guò)的學(xué)生提交給信息產(chǎn)業(yè)部再次審核確定，辦證周期為兩個(gè)月。13、考試中心收到證書(shū)按照<學(xué)員登記表>上聯(lián)系方式通知學(xué)員領(lǐng)取證書(shū)。

在電腦維修中，根據(jù)維修對(duì)象的不同，可分為如下的三個(gè)級(jí)別： 一級(jí)維修，也叫板級(jí)維修。其維修對(duì)象是電腦中某一設(shè)備或某一部件，如主板、電源、顯示器等，而且還包括電腦軟件的設(shè)置。在這一級(jí)別，其維修方法主要是通過(guò)簡(jiǎn)單的操作（如替換、調(diào)試等等），來(lái)定位故障部件或設(shè)備，并予以排除。 例如：有一臺(tái)電腦開(kāi)機(jī)后無(wú)任何顯示。作為一級(jí)維修，需要判斷出此現(xiàn)象是由于顯示器的原因引起的，還是顯示卡的原因引起的，甚或是主板的原因引起的，只要判斷出引起故障的部件，并更換掉有故障的部件，即完成維修任務(wù)。 二級(jí)維修，是一種對(duì)元、器件的維修。它是通過(guò)一些必要的手段（如測(cè)試儀器）來(lái)定位部件或設(shè)備中的有故障的元件、器件，從而達(dá)到排除故障的目的。 例如：在上一例中，如果是二級(jí)維修，就不僅要判斷出是哪個(gè)部件，還要判斷出是該部件上的哪一個(gè)器件或元件出現(xiàn)故障，并修復(fù)有故障的元器件，才算完成維修任務(wù)。 三級(jí)維修，也叫線路維修，顧明思意，就是針對(duì)電路板上的故障進(jìn)行維修。 還是上例，如果是線路設(shè)計(jì)或線路故障引起無(wú)顯示，就需要三級(jí)維修人員來(lái)維修。這些人往往是系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)人員。 從這三個(gè)級(jí)別的維修內(nèi)容來(lái)看，高一級(jí)的維修必然要包含著低一級(jí)的維修，且一級(jí)維修是所有級(jí)別維修的基礎(chǔ)。 需要進(jìn)行三級(jí)維修的電腦故障是很少很少的，最多的是二級(jí)維修和一級(jí)維修。但在電腦行業(yè)中，由于電腦部件的成本的不斷降低，再加上一級(jí)維修的成本也很低，因此一級(jí)維修的地位變得越來(lái)越重要，在現(xiàn)在的電腦維修中，主要采用的是一級(jí)維修。 筆記本維修工程師日常進(jìn)行的維修工作就屬于1級(jí)維修的范圍內(nèi)，即維修對(duì)象是電腦中某一設(shè)備或某一部件，如主板、電源、顯示器等，而且 還包括電腦軟件的設(shè)置。維修方法主要是通過(guò)簡(jiǎn)單的操作（如替換、調(diào)試等等），來(lái)定位故障部件或設(shè)備，并予以排除。 在一級(jí)維修中，主要的工作有： （a）調(diào)整電腦的運(yùn)行環(huán)境（硬件的/或軟件的）； （b）利用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、相關(guān)資料及相應(yīng)的維修方法，判斷并定位故障所在的部位，然后更換有故障的部件或設(shè)備； 從一級(jí)維修的工作來(lái)看，它雖然簡(jiǎn)單，但卻需要維修人員有較豐富、較廣泛的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，其中包括：對(duì)操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)電腦系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解，甚至應(yīng)該對(duì)構(gòu)成電腦部件的各元器件也應(yīng)有一定的認(rèn)識(shí)。

教學(xué)中常用的課堂導(dǎo)入方法有∶多媒體導(dǎo)入法、直觀導(dǎo)入法、歌曲、音樂(lè)導(dǎo)入法、背景知識(shí)導(dǎo)入法、問(wèn)題導(dǎo)入法、自由談話式導(dǎo)入法、情景劇表演導(dǎo)入法、講故事導(dǎo)入法、直接導(dǎo)入法、情境導(dǎo)入法、懸念導(dǎo)入法、質(zhì)疑導(dǎo)入法、審題導(dǎo)入法、介紹作者導(dǎo)入法、朗誦導(dǎo)入法、“溫故知新”導(dǎo)入法、化學(xué)實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入法、社會(huì)事件導(dǎo)入法、謎語(yǔ)競(jìng)猜導(dǎo)入法、激趣導(dǎo)入法、科學(xué)史料導(dǎo)入法、類(lèi)比導(dǎo)入法、導(dǎo)入法、導(dǎo)入法等等。

一種是由于內(nèi)部積灰太多，造成濾網(wǎng)堵塞，這種情況你把前面的外蓋拆下，把濾網(wǎng)沖洗一下曬干就行； 還有一種原因是你空調(diào)使用了長(zhǎng)時(shí)間（5年以上），導(dǎo)致制冷劑用盡，這種情況你就要叫師傅來(lái)加制冷劑了，因?yàn)橐话闶且酵鈾C(jī)去加的。一次大概100元左右吧。 另外也有可能是外機(jī)的主板燒壞掉了，這種情況只要換一下就好了，很容易，也不貴的。

第一，加制冷劑。制冷劑不足會(huì)導(dǎo)致空調(diào)不制冷，特別是對(duì)于一些有了一定使用年限的空調(diào)來(lái)說(shuō)，制冷劑不足導(dǎo)致空調(diào)不制冷是最常見(jiàn)的。 第二，外機(jī)所處的溫度過(guò)高，影響壓縮機(jī)的正常工作導(dǎo)致空調(diào)不制冷。 第三，內(nèi)機(jī)的過(guò)濾網(wǎng)臟污，沒(méi)有經(jīng)常清洗。 一般這些事比較常見(jiàn)的原因，可以根據(jù)這些進(jìn)行排查。

(1)比喻。它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來(lái)說(shuō)明另一種抽象的、深?yuàn)W、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三種形式。明喻的形式可簡(jiǎn)縮為:甲(本體)如(喻詞:像、似、若、猶、好像、仿佛)乙(喻體)。暗喻的形式可簡(jiǎn)縮為:甲是(喻詞:成、變成、成為、當(dāng)作、化作)乙。明喻在形式上是相似關(guān)系,暗喻則是相合關(guān)系。借喻:只出現(xiàn)喻體,本體與比喻詞都不出現(xiàn)。如:燕雀安知鴻鵠之志! (2)借代。不直接說(shuō)出要說(shuō)的人或事物,而是借用與這一人或事物有密切關(guān)系的名稱(chēng)來(lái)替代,如以部分代全體;用具體代抽象;用特征代本體;用專(zhuān)名代通稱(chēng)等。如: ①不拿群眾一針一線。(一針一線代群眾的一切財(cái)產(chǎn)) ②不要大鍋飯。("大鍋飯"代抽象的"平均主義") ③花白胡子坐在墻角里吸旱煙。(花白胡子是以特征代本體) ④千萬(wàn)個(gè)雷鋒活躍在祖國(guó)大地上。("雷鋒"以具體的形象代抽象的共產(chǎn)主義思想) (3)比擬。把人當(dāng)物寫(xiě)或把物當(dāng)人來(lái)寫(xiě)的一種修辭方法,前者稱(chēng)之為擬物,后者稱(chēng)之為擬人。如: ①做人既不可翹尾巴,也不可夾著尾巴。(擬物) ②蠟炬成灰淚始干。(擬人) (4)夸張。對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小描繪的一種修辭方法。如:? ①白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。("三千丈"為擴(kuò)大夸張) ②芝麻粒兒大的事,不必放在心上。("芝麻粒兒"是縮小夸張) ③太陽(yáng)剛一出來(lái),地上已經(jīng)像下了火。(把前一事物"出來(lái)"與后一事物"下火"夸張到幾乎是同時(shí)出現(xiàn),有人稱(chēng)此種夸張方式為超前夸張) (5)對(duì)比。是把兩種事物或同一事物的兩個(gè)方面并舉加以比較的方法。如: ①先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。 ②朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨。 (6)對(duì)偶。用結(jié)構(gòu)相同或相近,字?jǐn)?shù)相等的一對(duì)短語(yǔ)或句子對(duì)稱(chēng)排列起來(lái)表達(dá)相對(duì)或相近的意思。如: ①滿(mǎn)招損,謙受益。 ②橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。 ③欲窮千里目,更上一層樓。(流水對(duì)) ④望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。(扇面對(duì)) (7)排比。把內(nèi)容相關(guān)、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致的幾個(gè)(一般要三個(gè)或三個(gè)以上)短語(yǔ)或句子連用的方法。如: 但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。一是當(dāng)局者竟會(huì)這樣地兇殘,一是流言家竟至如此之下劣,一是中國(guó)的女性臨難竟能如是之從容。 (8)反復(fù)。根據(jù)表達(dá)需要,使同一個(gè)詞語(yǔ)或句子一再出現(xiàn)的方法。反復(fù)可以是連續(xù)的,也可間隔出現(xiàn)。如: ①冒著敵人的炮火,前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)! ②敵人從哪里進(jìn)攻,我們就要它在哪里滅亡,敵人從哪里進(jìn)攻,我們就要它在哪里滅亡。 (9)反語(yǔ)。即通常所說(shuō)的"說(shuō)反話"--實(shí)際要表達(dá)的意思和字面意思是相反的。如:"友邦人士"從此可以不必"驚詫莫名",只請(qǐng)放心來(lái)瓜分就是了。 (10)反問(wèn)。是用疑問(wèn)的形式來(lái)表達(dá)確定的意思,因此,不需要回答。如:難道中學(xué)老師和小姐騎自行車(chē)還成體統(tǒng)嗎?(《裝在套子里的人》) (11)設(shè)問(wèn)。為了突出所說(shuō)的內(nèi)容,把它用問(wèn)話的形式表示出來(lái)。如:這七人端的是誰(shuí)?不是別人,原來(lái)正是晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮。設(shè)問(wèn)是自問(wèn)自答的。 此外,教材中出現(xiàn)較多的修辭方法還有:引用、雙關(guān)、頂針(或稱(chēng)"聯(lián)珠")、呼告、疊字、警策、通感、婉曲、諱飾等。

硬件上：硬盤(pán)，網(wǎng)卡，顯示器，內(nèi)存條，光驅(qū)等看得見(jiàn)的零件，軟件：系統(tǒng)不能啟動(dòng)。

普遍來(lái)說(shuō)很多U型鎖具的固定銷(xiāo)（也就是單插一邊的U型鎖）部位的硬度最薄弱，所以暴力撬棍就繞過(guò)鎖芯直接將該部位全部掰斷即可開(kāi)啟成功

氧化：緩慢氧化（象鐵生銹）和快速氧化（燃燒）