C語(yǔ)言筆試題(1) 第1題：完成文件的拷貝，srcFileName為源文件名，dstFileName 為目標(biāo)文件名。 int copy_file(const char *srcFileName, const char *dstFileName); 第2題：設(shè)有文件, 請(qǐng)寫(xiě)出程序在文件的開(kāi)頭插入 字符串 “ file start: ”; 第3題： 已知 union un { short s; char a[3]; }; 求sizeof(union un)? 第4題： 請(qǐng)描述以下代碼中的p， char(*(*p())[])(int, void (*)()) 第5題： 已知 union un { short s; char a[3]; }; 求sizeof(union un)? C語(yǔ)言筆試題(2) 第1題：已知 char a[] = “abc\0efg”， 求sizeof(a) 和 strlen(a); 第2題：1, 寫(xiě)程序完成M進(jìn)制轉(zhuǎn)N進(jìn)制，M、N為1~10之間。 mton(const char* mNum, int m, char *nNum, int n); 第3題：完成16進(jìn)制字符串相加，返回相加后的16進(jìn)制字符串。 char* sum_str16(const char* str1, const char* str2); 第4題：完成strlen函數(shù)，要求除參數(shù)外，不能使用變量和庫(kù)函數(shù)。 第5題：用鏈表完成結(jié)點(diǎn)的添加、刪除操作。 typedef struct student { int studentNum, struct student *next; }STU; C語(yǔ)言筆試題(3) 第1題：兩個(gè)字符串，s,t;把t字符串插入到s字符串中，s字符串有足夠的空間存放t字符串 第2題：printf (“%d%d\n”，++n, power(2,n)); 其中power(2,n)為實(shí)現(xiàn)一定功能的函數(shù) 如 2^n 。請(qǐng)問(wèn)這種表示方法有什么潛在的問(wèn)題? 第3題：printf (s); 請(qǐng)問(wèn)這樣的語(yǔ)句有沒(méi)有問(wèn)題?(s為一指向有效字符串的指針) 第4題：兩段代碼共存于一個(gè)文件，編譯時(shí)有選擇的編譯其中的一部分，請(qǐng)問(wèn)如何實(shí)現(xiàn)? 第5題：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)指針傳給函數(shù)，函數(shù)能訪問(wèn)數(shù)據(jù)單元，但不能修改實(shí)際的內(nèi)容，如何實(shí)現(xiàn)? C語(yǔ)言筆試題(4) 第1題：兩個(gè)字符串，s,t;把t字符串插入到s字符串中，s字符串有足夠的空間存放t字符串 第2題：char *a = “hello”; char *b = “hello”; if(a= =b) printf(“YES”); else printf(“NO”); 第3題：簡(jiǎn)述stack frame 的含義 第4題：printf (“%d%d\n”，++n, power(2,n)); 其中power(2,n)為實(shí)現(xiàn)一定功能的函數(shù) 如 2^n 。請(qǐng)問(wèn)這種表示方法有什么潛在的問(wèn)題? 第5題：printf (s); 請(qǐng)問(wèn)這樣的語(yǔ)句有沒(méi)有問(wèn)題?(s為一指向有效字符串的指針) C語(yǔ)言筆試題(5) 第1題：在頭文件中定義靜態(tài)變量，可能產(chǎn)生什么問(wèn)題? 第2題：malloc()與 calloc()的區(qū)別? 第3題：寄存器變量可不可以訪問(wèn)其地址?可否是全局變量?在什么場(chǎng)合使用寄存器變量? 第4題：“\n” ‘\n’ 的區(qū)別? 第5題：#include “” int main() { int a; int *p; p = &a; *p = 0×500; a = (int )(*(&p)); a = (int )(&(*p)); if(a == (int)p) printf(“equal !\n”); else printf(“not equal !\n”); } 請(qǐng)問(wèn)本程序的輸出顯示是什么?

關(guān)于簡(jiǎn)歷和面試相關(guān)問(wèn)題，我建議你要注意以下一些問(wèn)題：

1、面試前有沒(méi)有仔細(xì)了解過(guò)對(duì)應(yīng)企業(yè)的情況，對(duì)方的企業(yè)文化、主營(yíng)業(yè)務(wù)、未來(lái)的發(fā)展方向。如果跑過(guò)去面試，其實(shí)對(duì)該企業(yè)一點(diǎn)也不了解的，就僅僅知道來(lái)面試XX崗位，那對(duì)方單位肯定不想要這樣的人。一點(diǎn)誠(chéng)意也沒(méi)有。

2、崗位要求你真正符合的有多少？不少求職者應(yīng)聘，簡(jiǎn)歷都是“仙女散花”式的亂投一氣，很有有人真正去冷靜地逐條去分析對(duì)方單位的任職要求，打個(gè)比方，對(duì)方單位寫(xiě)了五條要求，你是不是真的每一條都是符合的呢？如果五條中有四條是絕對(duì)勝任的，那還有一條是不是硬條件呢？（比如很多崗位必備持有上崗證才能上崗，那如果沒(méi)有的話，哪怕就只有一條不符合，也是浪費(fèi)時(shí)間不會(huì)錄取的）如果低于四條，那用人單位在有充分選擇余地的情況下，是不會(huì)考慮你的。

3、你的簡(jiǎn)歷是不是千篇一律的呢？絕大多數(shù)的求職者的簡(jiǎn)歷根本就是一個(gè)版本走天下，應(yīng)聘A崗位是這個(gè)簡(jiǎn)歷，應(yīng)聘另外的B崗位也是這個(gè)簡(jiǎn)歷，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)要根據(jù)對(duì)方單位的的具體情況以及應(yīng)聘崗位的具體要求，為其“量身定制”一份有針對(duì)性的簡(jiǎn)歷，只有簡(jiǎn)歷中有針對(duì)性地根據(jù)每條招聘要求突出自身的優(yōu)勢(shì)或是勝任的具體條件，才有可能在面試中讓考官感受到你的誠(chéng)意和用心。

4、其實(shí)就是面試時(shí)與考官交流的技巧問(wèn)題了，包括了基本的職場(chǎng)禮儀、個(gè)人的言行舉止等，這里就不再多說(shuō)了。但最重要的要提醒大家，回答問(wèn)題（包括自我介紹）一定要圍繞著對(duì)方單位的情況（你對(duì)招聘企業(yè)的了解）、“我覺(jué)得自己憑什么可以勝任你這個(gè)崗位，我的勝任條件有哪些？”、自己對(duì)招聘單位企業(yè)文化和發(fā)展方向的認(rèn)同、自己如果能夠從事該工作，有哪些想法和打算等等，最最重要的是不要給對(duì)方一種很計(jì)較工資待遇的感覺(jué)，要讓對(duì)方感受到你有一種“與公司共同發(fā)展”的意識(shí)，把自己的命運(yùn)與公司的命運(yùn)緊密相連，同坐一條船，有著一顆心。